Module 5 Unit 1 Can I have an ice cream（学历案）-2024-2025学年外研版（一起）英语三年级上册

外研社版小学英语三年级Module 5学历案 ◆单元概览◆ 模块名称：Module 5人与社会—— Obey Rules ，Enjoy Daily Life 学校 学科/年级/设计者 教材 外研社新标准一年级起点三年级上册Module 5 对应章/课时 2单元 /3课时 一、你敢挑战吗？ 同学们，世界在日新月异地变化，生活变得越来越美好。这是我们大家共同奋斗、努力劳动的结果。这就要求我们大家作为家庭成员、社会小公民，应该积极遵守规定，维护秩序，享受生活 要求： 1.描述我们能做的和不能做的事情，并且能介绍如何遵守的社会规则。 2.小组交流，制作属于自己的规则小报，并介绍我们应该遵守的社会规则。 2、 你将学哪些知识？ 三、期望你学会什么？ 1.通过看、听、说的活动，获取、梳理并说出对话和短文中人物能做和不能做的事情。 2.通过问题指引，师生互动等方式，理解课文大意，准确、熟练朗读并分角色表演课文。 3.通过课文感知、图片对比练习，正确运用所学语言描述社会规则。 4.通过小组交流，互相谈论作为家庭成员、社会小公民，应该积极遵守规定，维护秩序，享受生活。 用can和can't介绍、描述家庭中、社会不同场所中能做和不能做的事情，体会其感受和分析原因，尊重规则，自觉履行规则。 四、给你支招 1. 向家长询问我们能做和不能做的事情。 2. 与同学相互交流，取长补短。 3. 回想复习之前学过的规则相关单词和表达方式，温故知新。 ◆学习进程◆ 课时学历案-1 课时1名称: Things we can do.--Module 5 Unit 1 Can I have an ice cream? 学习目标： 1.通过看、听、说的活动，获取、梳理，并说出对话中人物的请求。（学习理解） 2.通过问题指引，师生互动等方式，理解课文大意，准确、熟练朗读并分角色表演课文。（应用实践） 3.通过课文感知、图片对比练习，正确运用所学语言表达请求并回答。（迁移创新） 4.通过小组交流，谈论不同场合下能做的事情以及感受。（迁移创新） 评价任务： 任务1：同桌互助，正确表达请求 任务2：分角色朗读课文 任务3：看图提问及回答 任务4：小组讨论 学习过程： 【课前预习】 一、你能朗读并写出下列单词吗？ 饮料 冰激凌 商店 蛋糕 二、你能从课文中找出这些短语并抄写在相应横线上吗？ 1. 喝一杯饮料______________________ 2.看电视______________________ 3. 去商店____________________ 4.外出____________________ 【课中学习】 1、 Warm up: What can you see? B等：能正确运用句型I can see...说出图片中几种食物名称。 A等：能正确运用句型I can see... .说出图片中所有食物名称。 二、Listen and find the answer. 1. What's the matter with Amy? 2.Can Amy go to the shop for an ice cream? 3.What can Amy do at home? B等：能听并准确回答大部分问题。 A等：能听并准确回答所有问题，句子完整，时态正确。 三、Group work: Read and do the role play. B：能较流利地朗读课文 A：能准确流利朗读课文，并分角色表演 四、Retell the story. Please fill in the blanks and try to retell the story. B:能大致正确填空，错误不超过2处。 A：能正确填空并在关键词的辅助下复述课文。 五、Pair-work: Ask and answer 出示图片1问答练习。 出示图片2问答练习。 B: 基本可以使用句型Can I...?提问，基本可以根据图片正确回答。 A:能够正确使用句型Can I..?提问，能够根据图片正确回答。 六、Group work: What can we do in different places and how we feel. 三颗星：能正确使用情态动词can进行介绍，能够正确使用I feel/I am...来表达自己的感受，表达流畅，用词准确。 两颗星：能基本正确使用情态动词can进行介绍，能基本正确使用I feel/I am...来表达自己的感受，表达基本流畅，用词准确。 一颗星：能基本正确使用情态动词can进行介绍，表达基本流畅，用词基本准确。 【课后练习】 I. Read and choose. 选择合适的答语(只填序号）。 A. have B. here C. worry D. go out E. please 1. -- I can't do it. --Don't___ .I can help you. 2.-- Can I ___an ice cream? 3. --Can I come in? --Yes,____ 4. You're ill! You can't____ 5. --Can I have some sweets? --Yes, ____you are. II. Read and choose. 单项选择 ( )1. You can have these____ A sweet B. a sweet C sweets ( )2. Amy can't__ out. A. goes B. going C. go ( )3. —Can I have a drink? A. Yes, you can B. Yes, you are C. No, she can't ( )4. I can have __ ice cream. A. an B. a C. many 学科网（北京）股份有限公司 $$