四川省宜宾龙文学校2023-2024学年统编版九年级上学期10月月考历史试题

2023 年秋期九年级 10 月月考历史科试题 （60 分钟，满分 100 分） 第Ⅰ卷 单项选择题 本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。每小题四个选项中，只有一项是符合题目要求。1．下列古老文字的拓片,可直接用于古埃及文明研究的是（ ） A B C D 2. 受古历史学家希罗多德的影响，人们认为修建金字塔的是奴隶。后来，古埃及学家哈瓦斯经过 考古发现，在距离金字塔不远的遗址中有许多建造者的坟墓。哈瓦斯认为地位低下的奴隶的坟墓不可能直接建在法老墓旁边，因此他认为建造金字塔的不是奴隶而是平民。据此可知（ ） A．历史因时代久远变得扑朔迷离 B．希罗多德距离古埃及更近更真实 C．考古发现可以弥补文献的不足 D．历史在学者修正中不断接近真实 3. “印度古典社会最主要的特征是具有明确的社会结构，每个人在社会中的地位和角色都非常明确。”导致这种情况出现的主要原因是（ ） A．君主拥有无限权力 B．佛教宣扬忍耐顺从 C．种姓制度等级森严 D．立法遏制贵族权力4．前 6 世纪，古印度的乔达摩·悉达多创立佛教，提出众生平等，不拒绝低种姓的人入教，力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限。这说明早期佛教（ ） A．冲击了印度森严的等级壁垒 B．宣扬了忍耐顺从 C．顺应了婆罗门的统治的需要 D．挑战了国王权威 5. 伴随亚历山大东征，许多希腊商人、士兵、学者和移民来到西亚、埃及等地，其生活方式、风 俗、语言和文字由此传入东方，同时也汲取了不少东方文化养分。这说明亚历山大东征（ ） A．加速了地中海地区统一 B．促进了东西方文化交汇 C．打通了亚欧的商贸通道 D．给被征服地区带来灾难 6. ( 前 8 世纪 前509--前27 年 （ ） 前 27---395 年 罗马帝国 395---476 年 西罗马帝国 395---1453 年 拜占庭帝国 )如图是古代罗马发展演变的线索示意图，空白处对应的是（ ） A．罗马城邦时期 B．罗马共和国时期 C．罗马帝国分裂时期 D．东罗马帝国时期 7. 在古希腊神话中，神的动机和行为与人类别无二致，只是他们比现实中的人更为俊美健硕或性 感魅感。这说明古希腊神话（ ） A．是商品经济发达的结果 B．迷信色彩十分浓厚 C．具有神人同形同性特征 D．是民主政治的产物 8．779 年，法兰克国王查理命令每个教区的人民缴纳“什一税”给教会。800 年，教皇利奥三世为查理加冕，称他为“罗马人的皇帝”。这表明（ ） A．教权和王权相结合 B．王权依赖教权 C．教权完全依赖王权 D．教权高于王权10．有学者指出，中世纪时的西欧，封臣行臣服礼和宣誓效忠后，封君封臣关系就不仅仅表现为一种忠诚与否的关系，而是有了深刻的经济内涵。该学者重在表明（ ） A．封君无权管辖自己封臣的封臣 B．封臣对封君要履行相应的义务 C．土地封赐是封君封臣制的纽带 D．封君封臣制有着严格的等级性 11. 西欧庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的土地，被罚款 6 便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款 6 便士。这个记录说明庄园具有（ ） A．行政权 B．立法权 C．司法权 D．监督权 12. 中世纪西欧庄园“有住房、冶铁等作坊，奶酪、鞋帽、衣服等自己制作。”由此可见，中世纪西欧庄园（ ） A．大规模使用奴隶生产 B．商品主要用来交换 C．生产基本能自给自足 D．具有资本主义性质 13. 大和的世袭贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民，他们之间不断战争使矛盾日益尖锐，而部民反抗也不断。于是天皇决心实行改革。此则材料反映的是（ ） A．大化改新的背景 B．大化改新的内容 C．大化改新的性质 D．大化改新的影响 14. 在沙特阿拉伯王国的国旗上，用阿拉伯文写着一句格言：“万物非主，唯有安拉；穆罕默德， 主之使者。”这表明该国的国教是（ ） A．基督教 B．伊斯兰教 C．佛教 D．道教 15. 下图为世界古代地跨欧亚非帝国的地图。下列相关叙述，正确的是（ ） A 都扮演了东西方文化的交流角色 B 都传播了中国的四大文明 C 都加强了欧洲与美洲的贸易往来 D 都建立了封建性质的帝国 16. 下表中有关阿拉伯文化的贡献，符合史料实证关系的是（ ） 序号 史实 结论 A 编纂了被欧洲医学界奉为经典的《医典》《医学集成》 阿拉伯人创造了独特伊斯兰教文化 B 内容构思奇妙，情节曲折，语言优美的《天方夜谭》 阿拉伯人保存和传播大量古代文化 C 设立智慧宫，将希腊、波斯、印度典籍译为阿拉伯文 为沟通东西方文化作出了巨大贡献 D 中国的指南针、棉花、食糖等被阿拉伯人传入欧洲 阿拉伯人是中西方文化交流的使者 第Ⅱ卷 非选择题 本题共 3 题。其中 17 题 16 分，18 题 16 分，19 题 20 分，共计 52 分。 17.（16 分）民主、法治是人类文明的重要成果，经历了不断发展的过程。阅读材料，回答问题。材料一 法典由前言、正文和结语三部分组成。前言主要宣扬王权神授，颂杨汉谟拉比的功绩。 结语则表示，汉谟拉比遵奉神意——故创立公正的法典——后世有敢不遵法典之王，必因违犯神意而受神罚。正文共 282 条，内容包括诉讼程序、盗窃、军人份地、租佃、雇佣、商业、高利贷、婚姻、继承、伤害、债务、奴隶等方面，比较全面地反映了古巴比伦时期的社会情况。汉谟拉比法典是古代第一部比较完整的法典。 ——摘编于吴于廑、齐世荣《世界史•古代史编》 （1） 据材料一，概括《汉谟拉比法典》的特点，并指出其历史地位。（6 分） 材料二 罗马共和国最高行政权力由两个权力相等的执政官掌握 执政官任期短，彼此牵制，权 力有限 真正掌握国家实权的是元老院，百人队会议（公民大会）开会时只能就元老院审查过的 议案进行表决，不能讨论.....罗马共和国就是贵族奴隶主的专政工具。 ——刘家和《世界上古史》 （2） 据材料二，指出罗马共和国的国家机构和实质。（6 分） 材料三 关于苏格拉底被判处死刑的材料 （3） 结合材料，分析雅典民主制度的局限性。（4 分） 18.（16 分）中世纪的欧洲在政治、经济、文化等领域产生了一系列变化，阅读材料，回答问题。材料一 中世纪早期，农奴制度促进了西欧主要农业组织形式——采邑的发展。采邑是大型庄园，包括土地、草场等，以及束缚在土地上的农奴。由于地区性国家建立了越来越有效的政治组织，地方上的封君和封臣管理着政治和军事事务，这一体系一般被历史学家称为封建制度。 ——据【美】杰里本特利等《简明新全球史》 (1)根据材料一，概括西欧封建社会的政治、经济特征。（4 分） 材料二 9～11 世纪，西欧封建制度从最初的军事性机制发展为组织经济生产的纽带，封建社会日益成熟稳定。到 12～13 世纪，随着西欧经济的缓慢复兴，在西欧的一些交通要道逐渐兴起了贸易中心，最初的贸易中心只是一些定期的贸易集市，随着时间的推移，这些集市发展为常设性的中心，是手工业和商业的聚集地，成为城市的雏形。中世纪中期，欧洲水陆商路几乎扩张至整个西欧地区，这造就了西欧城市兴起的一大特征，即分布的普遍性。 ——摘编自许秋枫《市民社会的雏形》 （2） 据材料二，指出中世纪中期西欧城市兴起的背景。（4 分） 材料三 ( 12 世纪 ， 随着城市商品经济的活跃 ， 中世纪大学问世 。 大学创 办之初，不受外来干涉而具有自我管理的权限。学生在完成文法、 修辞 、 逻辑等七门基础课后 ， 学习法律 、 医学等专业课 。 大学的世俗教育性质为师生创造了自由探索与独立思考的空间 ， 激发了他们对学术研究的兴趣 。 大学的兴起被认为是欧洲中世纪教 育 “最美好的花朵”。 ——【英】海斯汀·拉斯达尔《中世纪的欧洲大学》 ) （3） 据材料三，指出中世纪大学的“美好”之处，并指出中世纪欧洲大学的分布特点。（6 分） （4） 结合上述材料，概括西欧城市兴起与大学兴起的关系。（2 分） 19.（20 分）亚非文明古国创造了辉煌的文明成果；古代希腊是西方文明的源头。阅读材料，回答问题。 材料一 见下图 （1）根据材料一，指出 A、B、C、D 四处产生的古代文明，结合所学，分析四处古代文明相同点。（8 分） 材料二 ( 阿拉伯的统治者一方面积极网罗各种人才为帝国服 务，一方面组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯 和印度的文化典籍与著作。 …… 经过长期的努力，帝 国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的 传统文化逐渐融合起来，形成一种崭新的阿拉伯文化。 —— 摘编自朱寰主编《世界上古中古史》（下） 拜占庭文明是亚欧中世纪文明中一支独 具特色的奇葩。首先 …… 从其产生的那一 时刻起就带有明显的东方色彩。其次，它又是典型的基督教文明。 …… 最后，拜占庭 文明还具有明显的罗马因素。 —— 摘编自徐家玲《走进拜占庭文明》 ) （2） 据材料二，指出拜占庭文明和阿拉伯文化的相似特点，并结合所学知识，分析这些特点形成 的共同原因。（4 分） 材料三 罗马曾经三次征服世界:第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。 ——耶林《罗马法精神》 （3） 选取材料三中的任意一个观点，进行实证。（6 分） （4） 结合上述材料，我们应该怎样对待人类文明？（2 分） 学科网（北京）股份有限公司 $$