第二课 把握逻辑要义 同步练习-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第二课把握逻辑要义 同步练习 1．小李和小王下了两局棋，小张问小李：“你下棋赢了吗？”小李说：“没有赢。”小张再问：“那么，你输了？”小李答：“也没有输。”下列说法正确的是（    ） A．小李违背了思维确定性要求，犯了“两不可”错误 B．小张有违背思维一致性要求，存在“自相矛盾”的嫌疑 C．小李并未违背逻辑思维的基本要求 D．小张有违背排中律，背离思维明确性要求的嫌疑 2．依据排中律我们可以这样认为（   ） A．对矛盾的论断不能同假，其中必有一真 B．在同一思维过程中，在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的具有矛盾关系的论断，不能断定它们都成立 C．在同一思维过程中，对矛盾的论断不能都否定，不能对“是”与“非”各打五十大板 D．在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的具有矛盾关系的论断可以同假或同真 3．2023年4月16日至18日，C7外长峰会在日本举行。C7集团外长再度强调“台海和平与稳定对国际秩序的重要性”，呼吁“和平解决两岸问题”，“反对通过武力单方面改变台海现状”。美国和日本等都曾向中国声明，世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分，无意执行“一中一台”政策。美日等国的上述行为（   ） ①偷换概念、混淆视听，违反同一律的要求 ②骑墙居中、模棱两可，违反排中律的要求 ③自相矛盾、前后不一，违反思维一致性要求 ④转移论题，变更判断，违反思维明确性要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．三个小学生在玩耍时不小心打碎了教室的窗户玻璃，老师问是谁打碎的，甲说：“不是我。”乙说：“不是我。”丙说：“是甲打碎的。”如果只有一个学生说了真话，以下推理合理的是（   ） A．甲说了真话，乙打碎了玻璃 B．丙说了真话，甲打碎了玻璃 C．乙说了真话，丙打碎了玻璃 D．丙说了真话，乙打碎了玻璃 5．“如果核污染水是安全的，就没有必要排海，如果不安全，就更不应该排海。”针对日本启动排两入海的计划，日本政府一方面在国际上大搞公关，将“核污染水”美化成“核处理水”,以淡化它的实质危害。另一方面，日本政府和东京电力公司向福岛民众和国际社会承诺，不会擅直处置核污染水。对日本政府的错误逻辑进行批驳，正确的是（   ） ①将“核污业水”美化成“核处理水”，犯了“偷换概念”的错误 ②对同一对象所形成的论断“A”与“非A”,不能同真必有一假 ③思推是对认识对象的反映，日本政府犯了“两不可”的逻辑错误 ④在不同时间或不同条件下，对同一对象应形成同一的概念和判断 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．2022年以来，西方某些政治经济势力伙同媒体极力矮化中国经济的全球地位，大肆鼓动西方企业“与中国脱钩”；同时又大谈中国经济的重要国际影响，炒作所谓“中国经济拖累世界”。上述论调脱离客观实际，暴露出西方一些政客的零和思维。从逻辑思维的基本要求的角度看，上述论调（   ） A．违背了矛盾律，犯了“自相矛盾”的错误 B．违背了同一律，故意混淆概念，转移论题 C．违背了排中律，同时肯定了两个矛盾的论题 D．违背了矛盾律，同时否定了两个矛盾的论题 7．下列选项与“小郭强颜欢笑，安慰着他那不省人事的爱人”这句话违反相同逻辑规律的是（   ） A．说“有的规律可以违背”这固然不对，但“所有的经济规律都不可违背”这种说法也太绝对化了。 B．我认为如果一个人年满十八岁，那么就一定有选举权这种说法是对的，当然我也认为虽然一个人年满十八岁，但不一定有选举权这种说法也有道理。 C．砒霜是有害的毒品，又是有益的药物。 D．有人说我这个人太骄傲。骄傲有什么不好？我就是为祖国的古老文明而骄傲。 8．约翰·洛克菲勒是世界有名的大富翁，可是他在日常开支方面很节省。一天，他到纽约一家旅馆去投宿，要求住一间最便宜的房间。旅馆的经理说：“先生，你为什么要住便宜的小房间呢?你儿子来住宿时，总是挑最豪华的房间呀！”洛克菲勒说：“我儿子有个百万富翁的父亲，可我没有呀！”从逻辑思维的角度看，约翰·洛克菲勒（   ） A．说法前后不一，违反矛盾律 B．故意偷换论题，违反同一律 C．属于骑墙居中，违反排中律 D．犯了轻率概括，违反否定律 9．下列说法中的“逻辑”，所表达意思一致的是（   ） ①《墨经》是第一个集中反映中国逻辑史上完整逻辑体系的文本 ②统一是历史大势，是正道；“台独”是历史逆流，是不合逻辑的 ③“以人民为中心”的逻辑驱动社会主义现代化，推动我国全面发展 ④经济发展中要合理运用市场逻辑，将有效市场与有为政府更好结合 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．在《反杜林论》中,恩格斯将逻辑分为“形式逻辑”和“辩证逻辑”,并且指出形式逻辑研究的是思维的主观形式,而辩证逻辑研究的是思维的客观内容,二者之间如同初等数学和高等数学之间的关系。对此理解正确的是(  ) ①形式逻辑的规律是主观的　    ②辩证逻辑比形式逻辑更重要　 ③辩证逻辑离不开形式逻辑　     ④辩证逻辑与形式逻辑应互相配合 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．每一门学科均有其核心任务。形式逻辑的核心任务是(   ) A．把握从假前提推导出假结论的规律和规则 B．把握从真前提推导出假结论的规律和规则 C．把握从假前提推导出真结论的规律和规则 D．把握从真前提推导出真结论的规律和规则 12．甲说:“你们这样通宵达旦、吵吵闹闹地在宿舍打牌,影响别人休息。”乙答:“影响别人又不影响你。别人没有怨言,你有什么不平的?”乙的回答（   ） A．错误,违反了同一律的要求 B．正确,符合同一律的要求 C．正确,符合排中律的要求 D．错误,违反了排中律的要求 13．右图为某网店对消费者作出的承诺。张女士在该网店购买了一套服装，收到货后，张女士觉得不适合自己，想退货，于是联系店主。她与店主的对话如下： 张女士：我想退掉这套服装。 店主：你的退货理由是什么？ 张女士：这套衣服不是纯棉的，不适合自己。 店主：不能退，因为你有理由了。 张女士：你蛮不讲理，我要起诉你。 据此可以推断（    ） ①张女士应向有管辖权的人民法院起诉            ②人民法院应当在立案后直接开庭审理 ③店主的辩解犯了偷换概念的错误                ④店主的思维是主观想象的产物 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．习近平经济思想紧紧围绕新时代中国特色社会主义经济建设，提出了一系列彼此联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，指引我国经济发展取得了历史性成就。习近平经济思想深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，是理论逻辑、历史逻辑与现实逻辑的辩证统一，必须长期坚持并不断发展。以下上述的三个“逻辑”分析正确的是（   ） ①历史逻辑和现实逻辑中的“逻辑”侧重指“规律” ②理论逻辑中的“逻辑”侧重指工具性学科“逻辑学” ③理论逻辑中的“逻辑”侧重指认识问题的某种“思维方法” ④理论逻辑和现实逻辑中的“逻辑”侧重指“逻辑规律与规则” A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．金代文学家王若虚云：“或问文章有体乎？曰：无。又问无体乎？曰：有。然则果如何？曰：定体则无，大体须有。”王若虚的论断（    ） A．并不违反形式逻辑的要求 B．违反了同一律，转移了论题 C．违反了排中律，犯了“两不可”的错误 D．违反了矛盾律，犯了“自相矛盾”的错误 16．千纸鹤在日本有着象征意义，常被用来表达对于生命的祝愿。在土耳其遭受大地震时，日本人通过捐赠千纸鹤表达了慰问，并在国际上大肆宣传。可是，在今年日本地震的时候，很多国际友人给日本邮寄了千纸鹤，日本驻各国大使直接拒绝，并称灾区最不需要的是千纸鹤。从材料中可以看出，日本人的思维（   ） ①不具有确定性，违反了同一律 ②不具有一致性，违反了矛盾律 ③不具有明确性，违反了排中律 ④具有双重性，是一种典型双标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．阅读材料，完成下列要求。 1979年，美方在中美建交公报中明确承诺“美利坚合众国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。在此范围内，美国人民将同台湾人民保持文化、商务和其他非官方关系。” 近年来，美国一些势力出于霸权心态和冷战思维，利用台湾问题阻挠中国和平统一，破坏台海和平稳定，企图“以台制华”。早在1971年，美国就曾向中国声明，美方承认世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分，美方过去没有、今后也不会支持任何“台独”运动；无意执行“两个中国”或“一中一台”政策，但最近美国却又声称美方的“一中”政策与中方的“一中”原则不同，各国有权自行界定“一中”政策框架。美国无视国际法律文件，再度鼓吹“台湾地位未定”，宣称支持台湾“有意义地参与联合国体系”，为“台独”分裂势力撑腰打气，给中国实现和平统一制造障碍，这充分暴露了他们搞“以台制华”、阻挠中国统一的政治图谋，必须予以彻底揭露和严正谴责。 运用“逻辑思维的基本要求”的知识，揭露美国在对待中国台湾问题认识上的错误性。 18．阅读材料，完成下列要求。 某天，一辆小轿车被盗，公安机关经过半个月的侦察，现确定犯罪嫌疑人是甲、乙、丙、丁四人中的一人。在审讯中，四人口供如下： 甲：“我不是罪犯。”乙：“丁是罪犯。 ” 丙：“乙于五天前找人卖被盗的车。  ” 丁：“盗车的不是我。” (1)假定这四人中只有一人说真话，请问罪犯是谁？ (2)假定这四人中只有一人说假话，则罪犯又是谁？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C2．C3．B4．A5．A6．A7．B8．B9．C10．D11．D12．A13．B14．A15．A16．C 17．①合乎逻辑的思维具有确定性，这就要遵循同一律的要求，在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性，不能混淆概念。“一中”政策与“一中”原则，核心都是指一个中国，而美国却认为“一中”政策与“一中”原则不同，偷换概念，混淆视听。②合乎逻辑的思维是具有一致性的思维，这就要遵循矛盾律，从同一方面、对同一对象所形成的“A”和“非A”，不能断定它们都成立。美国一方面承认世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分，不会支持“台独”，另一方面却鼓吹“台湾地位未定”，宣称支持台湾“有意义地参与联合国体系”，自相矛盾。 18．(1)甲是罪犯。因为乙、丁供词相互矛盾，假定这四人中只有一人供词是真，根据排中律的要求，相互矛盾的思想不能同假，其中必有一真，这唯一的真话在乙、丁中，则甲、丙的供词为假。甲说他不是罪犯为假，则甲是罪犯。 (2)乙是罪犯。因为假定这四人中只有一人说假话，根据矛盾律的要求，两个相互矛盾的思想不能同真，乙、丁中必有一句假话，则甲、丙为真话。甲说我不是罪犯是真话，则甲不是罪犯；丙说的话为真，则乙是罪犯。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$