Unit 1 Plants-高中英语选择性必修第二册同步练习册（重大版2019）

Ｔｈｅｍｅ Ａ　 Ｐｌａｎｔｓ ａｎｄ Ａｎｉｍａｌｓ Ｒｅａｄｉｎｇ Ａｃｔｉｖｅｌｙ Ｍａｔｃｈ ｔｈｅ ｗｏｒｄｓ ａｎｄ ｐｈｒａｓｅ ｉｎ ｔｈｅ ｂｏｘ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｄｅｆｉｎｉｔｉｏｎｓ． 　 　 ｔｅｎｄｅｒ　 　 　 　 ｂｒｕｓｈ　 　 　 　 ｈｏｌｌｏｗ　 　 　 　 ｅｎｔｉｒｅｌｙ　 　 　 　 ａｎｋｌｅ ｂｌｏｏｍ ｃｏｍｅ ｕｐ ｓｔｅｍ ｅｘｐｏｓｕｒｅ 　 　 １． ｈａｖｉｎｇ ｅｍｐｔｙ ｓｐａｃｅ ｉｎｓｉｄｅ　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ２． ｔｏ ｇｒｏｗ ｕｐ ａｎｄ ｂｅ ｔａｌｌｅｒ ３． ｔｈｅ ｍａｉｎ ｌｏｎｇ ｔｈｉｎ ｐａｒｔ ｏｆ ａ ｐｌａｎｔ ａｂｏｖｅ ｔｈｅ ｇｒｏｕｎｄ ４． ｋｉｎｄ， ｇｅｎｔｌｅ ａｎｄ ｌｏｖｉｎｇ ５． （ａ ｐｌａｎｔ ｏｒ ｔｒｅｅ） ｔｏ ｐｒｏｄｕｃｅ ｆｌｏｗｅｒｓ ６． ｔｏ ｔｏｕｃｈ ｓｔｈ． ｌｉｇｈｔｌｙ ｗｈｉｌｅ ｐａｓｓｉｎｇ ｉｔ ７． ｃｏｍｐｌｅｔｅｌｙ； ｉｎ ｅｖｅｒｙ ｗａｙ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ８． ｔｈｅ ｊｏｉｎｔ ｃｏｎｎｅｃｔｉｎｇ ｔｈｅ ｆｏｏｔ ｔｏ ｔｈｅ ｌｅｇ ９． ｔｈｅ ｆａｃｔ ｏｒ ｃｏｎｄｉｔｉｏｎ ｏｆ ｂｅｉｎｇ ｅｘｐｏｓｅｄ Ｃｏｍｐｌｅｔｅ ｔｈｅ ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｃｏｒｒｅｃｔ ｆｏｒｍｓ ｏｆ ｔｈｅ ｗｏｒｄｓ ｉｎ ｔｈｅ ｂｏｘ． 　 　 ｅｎｔｉｒｅｌｙ　 　 ｃｏｍｅ ｕｐ　 　 ｂｌｏｏｍ　 　 ｂｒｕｓｈ　 　 ｇｅｎｔｌｅ　 　 ｅｘｐｏｓｅ　 　 ｓｈｉｐ 　 　 １． Ｔｈｅ ｃｏｌｏｕｒｓ ｆａｄｅ ｅａｃｈ ｔｉｍｅ ｙｏｕ ｗａｓｈ ｔｈｅ ｓｈｉｒｔ． ２． Ｈｅ ｔｈｅ ｄｉｒｔ ｏｆｆ ｈｉｓ ｊａｃｋｅｔ ａｆｔｅｒ ｔｈｅ ｓａｎｄ ｓｔｏｒｍ． ３． Ｗｅ ｗａｔｅｒｅｄ ｔｈｅ ｓｅｅｄｓ ｅｖｅｒｙ ｄａｙ； ｔｈｅｙ ｆｉｎａｌｌｙ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ． ４． Ｔｏｏ ｍｕｃｈ ｔｏ ｓｕｎ ｌｉｇｈｔ ｉｓ ｃｌｏｓｅｌｙ ｌｉｎｋｅｄ ｔｏ ｓｋｉｎ ｃａｎｃｅｒ． １ ５． Ｈｅ ｈａｄ ｓｐｅｎｔ ｈｉｓ ｌｉｆｅ ｉｎ Ｃｈｉｎａ ａｓ ａｎ ａｒｃｈｉｔｅｃｔ． ６． Ｔｈｉｓ ｐｌａｎｔ ｉｎ ｍｙ ｇａｒｄｅｎ ｂｅｔｗｅｅｎ Ｍａｙ ａｎｄ Ｊｕｎｅ ｅａｃｈ ｙｅａｒ． ７． Ｔｈｅ ｃｏｍｐａｎｙ ｉｔｓ ｇｏｏｄｓ ａｌｌ ｏｖｅｒ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ． Ｓｔｕｄｙ ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ ａｎｄ ｍａｋｅ ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄ ｐａｒｔｓ． 　 　 １． Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ５００ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｋｉｎｄｓ ｏｆ ｂａｍｂｏｏ ｉｎ ａｌｌ． 　 ２． Ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ ｔｈｉｎｇ ａｂｏｕｔ ｔｈｉｓ ｒｅｍａｒｋａｂｌｅ ｐｌａｎｔ ｉｓ ｗｈａｔ ｐｅｏｐｌｅ ｄｏ ｗｉｔｈ ｉｔ． 　 ３． Ｍａｎｙ ｏｔｈｅｒ ｔｈｉｎｇｓ ａｒｅ ｍａｄｅ ｏｆ ｂａｍｂｏｏ． 　 ４． Ｂａｍｂｏｏ ｉｓ ｕｓｅｄ ｆｏｒ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ｂｕｉｌｄｉｎｇ． 　 ５． Ｍａｎｙ ｐｅｏｐｌｅ ｈａｖｅ ｔｈｅｉｒ ｈｏｕｓｅｓ ｍａｄｅ ａｌｍｏｓｔ ｅｎｔｉｒｅｌｙ ｏｆ ｂａｍｂｏｏ． 　 ６． Ｔｈｅ ｔｅｎｄｅｒ ｙｏｕｎｇ ｓｈｏｏｔｓ ｏｆ ｂａｍｂｏｏ ａｒｅ ｃｒｉｓｐ ａｎｄ ｔａｓｔｙ． 　 ７． Ｂａｍｂｏｏ ｃａｎ ｓｕｒｖｉｖｅ ｗｉｔｈ ｍｉｎｉｍｕｍ ｌｉｇｈｔ ｅｘｐｏｓｕｒｅ． 　 Ｒｅａｄ ｔｈｅ ｐａｓｓａｇｅ ａｎｄ ｃｏｍｐｌｅｔｅ ｔｈｅ ｔａｓｋｓ． 　 　 　 　 Ｂａｍｂｏｏｓ ａｒｅ ｍａｄｅ ｕｐ ｏｆ １，４００ ｓｐｅｃｉｅｓ． Ｂａｍｂｏｏｓ ａｒｅ ｄｉｓｔｒｉｂｕｔｅｄ ｉｎ ｔｒｏｐｉｃａｌ ａｎｄ ｓｕｂｔｒｏｐｉｃａｌ ｔｏ ｍｉｌｄ ｔｅｍｐｅｒａｔｅ ｒｅｇｉｏｎｓ， ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｌａｒｇｅｓｔ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ ｓｐｅｃｉｅｓ ｉｎ Ｅａｓｔ ａｎｄ Ｓｏｕｔｈｅａｓｔ Ａｓｉａ ａｎｄ ｏｎ ｉｓｌａｎｄｓ ｏｆ ｔｈｅ Ｉｎｄｉａｎ ａｎｄ Ｐａｃｉｆｉｃ ｏｃｅａｎｓ． 　 　 Ｂａｍｂｏｏｓ ａｒｅ ｔｙｐｉｃａｌｌｙ ｆａｓｔ⁃ｇｒｏｗｉｎｇ ｐｌａｎｔｓ， ｗｉｔｈ ｓｏｍｅ ｓｐｅｃｉｅｓ ｇｒｏｗｉｎｇ ａｓ ｍｕｃｈ ａｓ ３０ ｃｍ ｐｅｒ ｄａｙ． Ｔｈｅ ｗｏｏｄｙ ｓｔｅｍｓ， ｋｎｏｗｎ ａｓ ｃｕｌｍｓ （竹茎）， ａｒｅ ｔｙｐｉｃａｌｌｙ ｈｏｌｌｏｗ ｂｅｔｗｅｅｎ ｔｈｅ ｒｉｎｇｓ ａｎｄ ｇｒｏｗ ｉｎ ｂｒａｎｃｈｉｎｇ ｃｌｕｓｔｅｒｓ ｆｒｏｍ ａｎ ｕｎｄｅｒｇｒｏｕｎｄ ｓｔｅｍ． Ｂａｍｂｏｏ ｃｕｌｍｓ ｃａｎ ｒｅａｃｈ ｈｅｉｇｈｔｓ ｒａｎｇｉｎｇ ｆｒｏｍ １０ ｔｏ １５ ｃｍ ｉｎ ｔｈｅ ｓｍａｌｌｅｓｔ ｓｐｅｃｉｅｓ ｔｏ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ４０ ｍｅｔｒｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｌａｒｇｅｓｔ． Ｍｏｓｔ ｂａｍｂｏｏｓ ｆｌｏｗｅｒ ａｎｄ ｐｒｏｄｕｃｅ ｓｅｅｄｓ ｏｎｌｙ ａｆｔｅｒ ｙｅａｒｓ􀆳 ｇｒｏｗｔｈ， ａｎｄ ｏｎｌｙ ｏｎｃｅ ｉｎ ｔｈｅｉｒ ｌｉｆｅｔｉｍｅ． Ｓｏｍｅ ｓｐｅｃｉｅｓ ｓｐｒｅａｄ ａｇｇｒｅｓｓｉｖｅｌｙ ａｎｄ ｃａｎ ｆｏｒｍ ａ ｄｅｎｓｅ ｕｎｄｅｒｇｒｏｗｔｈ ｔｈａｔ ｒｅａｃｈｅｓ ｏｔｈｅｒ ｐｌａｎｔｓ． 　 　 Ｂａｍｂｏｏｓ ａｒｅ ｕｓｅｄ ｆｏｒ ｖａｒｉｅｔｉｅｓ ｏｆ ｐｕｒｐｏｓｅｓ， ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ ｉｎ Ｅａｓｔ ａｎｄ Ｓｏｕｔｈｅａｓｔ Ａｓｉａ． Ｔｈｅ ｓｅｅｄｓ ｏｆ ｓｏｍｅ ｓｐｅｃｉｅｓ ａｒｅ ｅａｔｅｎ ａｓ ｇｒａｉｎ， ａｎｄ ｔｈｅ ｃｏｏｋｅｄ ｙｏｕｎｇ ｓｈｏｏｔｓ ｏｆ ｓｏｍｅ ｂａｍｂｏｏｓ ａｒｅ ｅａｔｅｎ ａｓ ｖｅｇｅｔａｂｌｅｓ， ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ ｉｎ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｃｕｉｓｉｎｅｓ． Ｔｈｅ ｒａｗ ｌｅａｖｅｓ ａｒｅ ａ ｕｓｅｆｕｌ ｆｏｏｄ ｆｏｒ ａｎｉｍａｌｓ． Ｔｈｅ ｆｉｂｅｒｓ ｏｆ ｓｅｖｅｒａｌ ｂａｍｂｏｏ ｓｐｅｃｉｅｓ ａｒｅ ｕｓｅｄ ｔｏ ｍａｋｅ ｆｉｎｅ⁃ｑｕａｌｉｔｙ ｐａｐｅｒ． Ｔｈｅ ｊｏｉｎｔｅｄ ｓｔｅｍ ｏｆ ｂａｍｂｏｏ ｈａｓ ｐｅｒｈａｐｓ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｎｕｍｅｒｏｕｓ ｕｓｅｓ； ｔｈｅ ｌａｒｇｅｓｔ ｓｔｅｍｓ ｓｕｐｐｌｙ ｐｌａｎｋｓ （木板） ｆｏｒ ｈｏｕｓｅｓ ａｎｄ ｒａｆｔｓ， ｗｈｉｌｅ ｂｏｔｈ ｌａｒｇｅ ａｎｄ ｓｍａｌｌ ｓｔｅｍｓ ａｒｅ ｃｏｍｂｉｎｅｄ ｔｏｇｅｔｈｅｒ ｔｏ ｆｏｒｍ ｔｈｅ ｓｃａｆｆｏｌｄｉｎｇｓ （脚手架） ｕｓｅｄ ｏｎ ｂｕｉｌｄｉｎｇ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｓｉｔｅｓ． Ｔｈｅ ２ ｓｔｅｍｓ ａｒｅ ｕｓｅｄ ｔｏ ｍａｋｅ ｆｕｒｎｉｔｕｒｅ， ｆｌｏｏｒｉｎｇ， ｗａｌｋｉｎｇ ｓｔｉｃｋｓ， ｆｉｓｈｉｎｇ ｐｏｌｅｓ ａｎｄ ｇａｒｄｅｎ ｓｔａｋｅｓ． Ｓｏｍｅ ｓｐｅｃｉｅｓ ｏｆ ｂａｍｂｏｏ ａｒｅ ｕｓｅｄ ａｓ ｏｒｎａｍｅｎｔａｌｓ ｉｎ ｌａｎｄｓｃａｐｅ ｇａｒｄｅｎｓ． １． Ｍａｔｃｈ ｔｈｅ ｗｏｒｄｓ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｄｅｆｉｎｉｔｉｏｎｓ． １） ｒａｗ　 　 　 　 　 Ａ． ａ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｋｉｎｄｓ ｏｒ ｅｘａｍｐｌｅｓ ｏｆ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｔｈｉｎｇ ２） ｔｙｐｉｃａｌｌｙ Ｂ． ｉｎ ｉｔｓ ｎａｔｕｒａｌ ｓｔａｔｅ； ｎｏｔ ｃｏｏｋｅｄ ３） ｄｉｓｔｒｉｂｕｔｅ Ｃ． ｉｎ ａ ｗａｙ ｔｈａｔ ｓｈｏｗｓ ｔｈｅ ｕｓｕａｌ ｑｕａｌｉｔｉｅｓ ４） ｖａｒｉｅｔｙ Ｄ． ｏｂｊｅｃｔｓ ｔｈａｔ ａｒｅ ｐｕｔ ｉｎｔｏ ａ ｈｏｕｓｅ ｏｒ ａｎ ｏｆｆｉｃｅ ｆｏｒ ｓｉｔｔｉｎｇ， ｌｙｉｎｇ ｏｎ ｏｒ ｏｔｈｅｒ ｕｓａｇｅｓ ５） ｆｕｒｎｉｔｕｒｅ Ｅ． ｔｏ ｇｉｖｅ （ｔｈｉｎｇｓ） ｔｏ ａ ｌａｒｇｅ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ ｐｅｏｐｌｅ ２． Ｒｅａｄ ｔｈｅ ｓｔａｔｅｍｅｎｔｓ ａｎｄ ｄｅｃｉｄｅ ｗｈｅｔｈｅｒ ｔｈｅｙ ａｒｅ ｔｒｕｅ （Ｔ） ｏｒ ｆａｌｓｅ （Ｆ）． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 Ｔ 　 　 　 　 Ｆ １） Ｂａｍｂｏｏｓ ａｒｅ ｄｉｓｔｒｉｂｕｔｅｄ ｉｎ ｃｅｒｔａｉｎ ｒｅｇｉｏｎｓ．　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 （ 　 　 ） 　 　 　 （ 　 　 ） ２） Ｂａｍｂｏｏ ｃｕｌｍｓ ｃａｎ ｒｅａｃｈ ｈｅｉｇｈｔｓ ｒａｎｇｉｎｇ ｆｒｏｍ １０ ｔｏ １５ ｃｍ ｉｎ ａｌｌ ｓｐｅｃｉｅｓ． （ 　 　 ） （　 　 ） ３） Ｍｏｓｔ ｙｏｕｎｇ ｂａｍｂｏｏｓ ｆｌｏｗｅｒ ａｎｄ ｐｒｏｄｕｃｅ ｓｅｅｄｓ ａ ｌｏｔ． （ 　 　 ） （　 　 ） ４） Ｔｈｅ ｊｏｉｎｔｅｄ ｓｔｅｍ ｏｆ ｂａｍｂｏｏ ｉｓ ｍｏｒｅ ｕｓｅｆｕｌ ｔｈａｎ ｏｔｈｅｒ ｐａｒｔｓ． （ 　 　 ） （　 　 ） ５） Ｓｏｍｅ ｆｕｒｎｉｔｕｒｅ ｉｓ ｍａｄｅ ｏｆ ｂａｍｂｏｏ． （ 　 　 ） （　 　 ） ３． Ｔｒａｎｓｌａｔｅ ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ ｉｎｔｏ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｈｅｌｐ ｏｆ ａ ｄｉｃｔｉｏｎａｒｙ． １） Ｂａｍｂｏｏｓ ａｒｅ ｔｙｐｉｃａｌｌｙ ｆａｓｔ⁃ｇｒｏｗｉｎｇ ｐｌａｎｔｓ， ｗｉｔｈ ｓｏｍｅ ｓｐｅｃｉｅｓ ｇｒｏｗｉｎｇ ａｓ ｍｕｃｈ ａｓ ３０ ｃｍ ｐｅｒ ｄａｙ． 　 ２） Ｍｏｓｔ ｂａｍｂｏｏｓ ｆｌｏｗｅｒ ａｎｄ ｐｒｏｄｕｃｅ ｓｅｅｄｓ ｏｎｌｙ ａｆｔｅｒ ｙｅａｒｓ􀆳 ｇｒｏｗｔｈ， ａｎｄ ｏｎｌｙ ｏｎｃｅ ｉｎ ｔｈｅｉｒ ｌｉｆｅｔｉｍｅ． 　 ３） Ｂａｍｂｏｏｓ ａｒｅ ｕｓｅｄ ｆｏｒ ｖａｒｉｅｔｉｅｓ ｏｆ ｐｕｒｐｏｓｅｓ， ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ ｉｎ Ｅａｓｔ ａｎｄ Ｓｏｕｔｈｅａｓｔ Ａｓｉａ． 　 ４） Ｔｈｅ ｆｉｂｅｒｓ ｏｆ ｓｅｖｅｒａｌ ｂａｍｂｏｏ ｓｐｅｃｉｅｓ ａｒｅ ｕｓｅｄ ｔｏ ｍａｋｅ ｆｉｎｅ⁃ｑｕａｌｉｔｙ ｐａｐｅｒ． 　 Ｅｘｐｌｏｒｉｎｇ ａｎｄ Ｕｓｉｎｇ Ｃｏｍｐｌｅｔｅ ｔｈｅ ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ ｗｉｔｈ ｐｒｏｐｅｒ ｗｏｒｄｓ． 　 　 １． Ｔｈｅ ｐｏｌｉｃｅ ｃａｎ􀆳ｔ ｆｉｇｕｒｅ ｈｏｗ ｔｈｅ ｍｕｒｄｅｒｅｒ ｃａｍｅ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｈｏｕｓｅ． ２． Ｗｅ ａｒｅ ｔｒｙｉｎｇ ｔｏ ｐｅｒｓｕａｄｅ ｔｈｅ ｓｈｏｐｋｅｅｐｅｒ ｉｎｔｏ （ｓｅｌｌ） ｈｉｓ ｆｏｏｄ ｈｅｒｅ． ３． Ｐｌｅａｓｅ ｗｅｌｃｏｍｅ ｏｕｒ ｎｅｘｔ （ｃｏｎｔｅｓｔ） ． ４． Ｓｈｅ ｃａｒｅｓ ｄｅｅｐｌｙ ａｂｏｕｔ （ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ） ｉｓｓｕｅｓ． ５． Ｔｈｅｙ ａｒｅ （ｅｎｇａｇｅ） ｉｎ ｔａｌｋｓ ｗｉｔｈ ｔｈｅ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ． ６． Ｗｅ ｈｏｐｅ ｔｈａｔ ＷＷＦ ｃａｎ ｐｌａｙ ａ ｒｏｌｅ ｉｎ ｐｒｏｔｅｃｔｉｎｇ （ｅｎｄａｎｇｅｒ） ｓｐｅｃｉｅｓ． ７． Ｔｈｅ ｎｅｗ ｙｅａｒ ｉｓ ｔｈｅ ｃｏｒｎｅｒ， ｓｏ ｉｔ ｉｓ ｔｉｍｅ ｆｏｒ ｕｓ ｔｏ ｌｏｏｋ ｂａｃｋ ｏｎ ｔｈｅ ｐａｓｔ． ３ Ｆｉｎｄ ｏｕｔ ｔｈｅ ｓｕｂｊｅｃｔｓ ｏｆ ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｓｔａｔｅｍｅｎｔｓ ａｎｄ ｕｎｄｅｒｌｉｎｅ ｔｈｅｍ． 　 　 １． Ｉｔ ｉｓ ｓａｉｄ ｔｈａｔ ｂａｍｂｏｏ ｗｉｌｌ ｄｉｅ ａｆｔｅｒ ｉｔ ｂｌｏｏｍｓ． ２． Ｈｏｗ ｐｅｏｐｌｅ ｍａｋｅ ｕｓｅ ｏｆ ｂａｍｂｏｏ ｉｓ ｒｅａｌｌｙ ｂｅｙｏｎｄ ｉｍａｇｉｎａｔｉｏｎ． ３． Ｔｈａｔ ｂａｍｂｏｏ ｉｓ ａ ｋｉｎｄ ｏｆ ｇｒａｓｓ ｉｓ ｓｔｉｌｌ ｕｎｋｎｏｗｎ ｔｏ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｐｅｏｐｌｅ． ４． Ｗｈａｔ ｗｅ ｃａｎ􀆳ｔ ｇｅｔ ｓｅｅｍｓ ｂｅｔｔｅｒ ｔｈａｎ ｗｈａｔ ｗｅ ｈａｖｅ． ５． Ｗｈｏｅｖｅｒ ｐｌａｎｔｓ ｔｒｅｅｓ ｆｏｒ ｕｓ ｗｉｌｌ ｂｅ ｏｕｒ ｇｕｅｓｔ ｉｎ ｔｈｅ ｐａｒｔｙ． Ｃｏｍｐｌｅｔｅ ｔｈｅ ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ ｗｉｔｈ ｗｈａｔ， ｗｈｅｔｈｅｒ， ｗｈｅｒｅ， ｗｈｅｎ， ｗｈｏ， ｗｈｙ， ｈｏｗ ｏｒ ｔｈａｔ． 　 　 １． ｉｓ ｎｅｅｄｅｄ ｆｏｒ ｓｕｃｃｅｓｓ ｉｓ ｙｏｕｒ ｈａｒｄ ｗｏｒｋ． ２． ｔｈｅｙ ｗｉｌｌ ａｒｒｉｖｅ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｗｒｉｔｔｅｎ ｉｎ ｔｈｅ ｌｅｔｔｅｒ． ３． ｗｅ ｗｉｌｌ ｇｏ ｔｏｍｏｒｒｏｗ ｈａｓｎ􀆳ｔ ｂｅｅｎ ｄｅｃｉｄｅｄ ｙｅｔ． ４． ｃａｎ ｊｏｉｎ ｉｎ ｔｈｅ ｓｐｏｒｔｓ ｍｅｅｔ ｉｓ ｄｅｃｉｄｅｄ ｂｙ ｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒ． ５． ｉｔ ｗｉｌｌ ｒａｉｎ ｏｒ ｎｏｔ ｉｓ ｎｏｔ ｃｌｅａｒ． ６． ｔｈｅ ｅａｒｔｈ ｉｓ ｂｅｃｏｍｉｎｇ ｗａｒｍ ｉｓ ａ ｇｏｏｄ ｔｏｐｉｃ ｆｏｒ ｒｅｓｅａｒｃｈ． ７． ｔｈｅ ｅａｒｔｈ ｉｓ ａ ｓｏｌｉｄ ｂａｌｌ ｉｓ ｋｎｏｗｎ ｔｏ ｕｓ ａｌｌ． Ｔｒａｎｓｌａｔｅ ｔｈｅ ｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄ ｐａｒｔｓ ｉｎｔｏ Ｅｎｇｌｉｓｈ ａｎｄ ｃｏｍｐｌｅｔｅ ｔｈｅ ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ． 　 　 １． 她是否出席会议还不一定。 ｉｓ ｎｏｔ ｃｅｒｔａｉｎ． ２． 他要放弃这件事令我们大家吃惊。 ｓｕｒｐｒｉｓｅｓ ａｌｌ ｏｆ ｕｓ． ３． 最后离开教室的人应该关灯。 ｏｕｇｈｔ ｔｏ ｔｕｒｎ ｏｆｆ ｔｈｅ ｌｉｇｈｔ． ４． 明天是否下雪，对我都一样。 ｍａｋｅｓ ｎｏ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ ｔｏ ｍｅ． ５． 还没有决定谁将去接他。 ｉｓ ｎｏｔ ｄｅｃｉｄｅｄ． ６． 哪个班会赢得这场足球赛还未可知。 ｉｓ ｎｏｔ ｋｎｏｗｎ． ７． 你刚才告诉我的事真惊奇。 ｗａｓ ｒｅａｌｌｙ ａ ｓｕｒｐｒｉｓｅ． ４ ８． 正在讨论他什么时候出国。 ｉｓ ｂｅｉｎｇ ｄｉｓｃｕｓｓｅｄ． ９． 不清楚他为什么在哭。 ｉｓ ｎｏｔ ｃｌｅａｒ． １０． 很明显，他是一个乞丐。 Ｉｔ ｉｓ ｃｌｅａｒ ． Ｆｉｌｌ ｉｎ ｔｈｅ ｂｌａｎｋｓ ｗｉｔｈ ｓｕｉｔａｂｌｅ ｗｏｒｄｓ ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｃｏｎｔｅｘｔ． 　 　 Ｅｎｔｅｒ ｔｈｅ Ｗｏｒｌｄ ｏｆ Ｐｌａｎｔｓ 　 　 Ｆｒｏｍ ｇｒａｓｓｅｓ ｔｏ ｔｒｅｅｓ， ｐｌａｎｔｓ ｃｏｍｅ ｉｎ ａｌｌ ｃｏｌｏｕｒｓ， ｓｈａｐｅｓ ａｎｄ ｓｉｚｅｓ． １． 　 　 　 　 ｔｈｅｙ ａｒｅ ｖｅｒｙ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｆｏｒ ｌｉｆｅ ｏｎ ｅａｒｔｈ ｉｓ ｃｌｅａｒ ｔｏ ｕｓ． Ｔｈｅｙ ｃａｎ ｂｅ ｆｏｏｄ ｆｏｒ ｐｅｏｐｌｅ ａｎｄ ａｎｉｍａｌｓ． Ｔｈｅｙ ｈｅｌｐ ｔｏ ｍａｋｅ ｏｘｙｇｅｎ （氧气） ｆｏｒ ｕｓ ｔｏ ２． 　 　 　 　 （ｂｒｅａｔｈ）． Ｔｈｅｙ ａｌｓｏ ｍａｋｅ ｏｕｒ ｇａｒｄｅｎｓ ｍｏｒｅ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ． Ｌｅｔ􀆳ｓ ｅｎｔｅｒ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ｏｆ ｐｌａｎｔｓ ａｎｄ ｌｅａｒｎ ｍｏｒｅ ａｂｏｕｔ ｔｈｅｍ． 　 　 Ｐｌａｎｔｓ ａｒｅ ｌｉｖｉｎｇ ｔｈｉｎｇｓ． Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ａｂｏｕｔ ３５０，０００ ｓｐｅｃｉｅｓ ｏｆ ｐｌａｎｔｓ ｉｎ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ． ３． 　 　 　 　 （ｄｉｆｆｅｒ） ｆｒｏｍ ａｎｉｍａｌｓ， ｔｈｅｙ ｃａｎ􀆳ｔ ｍｏｖｅ ｆｒｏｍ ｐｌａｃｅ ｔｏ ｐｌａｃｅ． Ｔｈｅｙ ｇｒｏｗ ｏｎ ｌａｎｄ ｏｒ ｉｎ ｗａｔｅｒ． Ａｌｌ ｐｌａｎｔｓ ｍａｋｅ ｔｈｅｉｒ ｏｗｎ ｆｏｏｄ． Ｔｈｅｙ ｔａｋｅ ｅｎｅｒｇｙ ｆｒｏｍ ｓｕｎｌｉｇｈｔ． ４． 　 　 　 　 ｉｓ ｋｎｏｗｎ ｔｈａｔ ａ ｐｌａｎｔ􀆳ｓ ｂｏｄｙ ｈａｓ ｍａｎｙ ｐａｒｔｓ． Ｔｈｅ ｔｈｒｅｅ ｍａｉｎ ｐａｒｔｓ ａｒｅ： ｔｈｅ ｒｏｏｔｓ， ｔｈｅ ｌｅａｖｅｓ ａｎｄ ｔｈｅ ｓｔｅｍｓ． Ｔｈｅｙ ａｌｌ ｃａｎ ５． 　 　 　 　 （ ｔｒｕｅ） ｋｅｅｐ ｔｈｅ ｐｌａｎｔ ｈｅａｌｔｈｙ． 　 　 Ｌｉｋｅ ａｌｌ ｌｉｖｉｎｇ ｔｈｉｎｇｓ， ｐｌａｎｔｓ ｎｅｅｄ ｆｏｏｄ ６． 　 　 　 　 （ ｌｉｖｅ）． Ｔｈｅｙ ｍａｋｅ ｆｏｏｄ ｆｏｒ ７． 　 　 　 　 （ｔｈｅｍ） ｂｙ ｐｈｏｔｏｓｙｎｔｈｅｓｉｓ （光合作用）． Ｔｈｉｓ ｈａｐｐｅｎｓ ｉｎ ｔｈｅ ８． 　 　 　 　 （ｌｅａｆ）． Ｔｏ ｍａｋｅ ｆｏｏｄ， ｐｌａｎｔｓ ｎｅｅｄ ｓｕｎｌｉｇｈｔ， ｃａｒｂｏｎ ｄｉｏｘｉｄｅ， ｗａｔｅｒ ａｎｄ ｍｉｎｅｒａｌｓ． Ｔｈｅｙ ｕｓｅ ｔｈｅ ｅｎｅｒｇｙ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｓｕｎ ｔｏ ｔｕｒｎ ａｌｌ ｏｆ ｔｈｏｓｅ ｔｈｉｎｇｓ ９． 　 　 　 　 ｇｌｕｃｏｓｅ （葡萄糖） ａｎｄ ｏｘｙｇｅｎ． Ｇｌｕｃｏｓｅ ｉｓ ｔｈｅ ｆｏｏｄ ｏｆ ｐｌａｎｔｓ， １０． 　 　 　 　 ｈｅｌｐｓ ｔｈｅ ｐｌａｎｔｓ ｓｔａｙ ａｌｉｖｅ ａｎｄ ｇｒｏｗ． Ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ， Ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ ａｎｄ Ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｎｇ Ｌｉｓｔｅｎ ａｎｄ ｆｉｌｌ ｉｎ ｔｈｅ ｂｌａｎｋｓ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｗｏｒｄｓ ｙｏｕ ｈｅａｒ． 　 　 Ｊｅｎｎｙ： Ｗｏｗ！ Ｈｏｗ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｔｈｅｓｅ ｆｌｏｗｅｒｓ ａｒｅ！ Ｄａｉｓｙ， ｗｈａｔ ｆｌｏｗｅｒｓ ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｂｅｓｔ？ Ｄａｉｓｙ： Ｉ ｌｉｋｅ ａｌｌ ｋｉｎｄｓ ｏｆ ｆｌｏｗｅｒｓ． Ｆｌｏｗｅｒｓ ｌｉｋｅ ｓｕｎｆｌｏｗｅｒｓ， ｒｏｓｅｓ ａｎｄ ｄａｉｓｉｅｓ ａｒｅ ｍｙ ｆａｖｏｕｒｉｔｅｓ ｂｅｃａｕｓｅ ｔｈｅｙ ｈａｖｅ ｂｒｉｇｈｔ ｃｏｌｏｕｒｓ． Ｊｅｎｎｙ： Ｈａ ｈａ！ Ｔｈａｔ􀆳ｓ ｗｈｙ ｙｏｕ ｃａｌｌ ｙｏｕｒｓｅｌｆ Ｄａｉｓｙ． Ｄａｉｓｙ： Ｙｅｓ． Ｈｏｗ ａｂｏｕｔ ｙｏｕ， Ｊｅｎｎｙ？ Ｗｈａｔ􀆳ｓ ｙｏｕｒ ｆａｖｏｕｒｉｔｅ ｆｌｏｗｅｒ？ Ｊｅｎｎｙ： Ｗｅｌｌ， ｉｆ ｙｏｕ ａｓｋ， Ｉ ｗｏｕｌｄ ｓａｙ Ｉ ｌｉｋｅ ｆｌｏｗｅｒｓ ｗｉｔｈ ａ ｓｗｅｅｔ ｓｍｅｌｌ， ｓｕｃｈ ａｓ ｒｏｓｅｓ， ｌｉｌｉｅｓ ａｎｄ ｔｈｅ ｌｉｋｅ． Ｔａｋｅ ｒｏｓｅｓ ｆｏｒ ｉｎｓｔａｎｃｅ． Ｔｈｅｙ ｃａｎ ａｌｗａｙｓ １． ． ５ Ｄａｉｓｙ： Ｒｅａｌｌｙ？ Ｗｈｙ？ Ｊｅｎｎｙ： Ｆｉｒｓｔ， ｒｏｓｅｓ ａｒｅ ｂｏｔｈ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ａｎｄ ｓｗｅｅｔ． Ｄａｉｓｙ： Ｙｅｓ， Ｉ ａｌｓｏ ｔｈｉｎｋ ｓｏ． Ｊｅｎｎｙ： Ｗｈａｔ􀆳ｓ ｍｏｒｅ， ｒｏｓｅｓ ｃｏｍｅ ｉｎ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｃｏｌｏｕｒｓ： ｒｅｄ， ｐｉｎｋ， ｙｅｌｌｏｗ， ｗｈｉｔｅ􀆺 ａｎｄ ｅｖｅｎ ｐｕｒｐｌｅ． Ｄａｉｓｙ： Ｐｕｒｐｌｅ？ ２． ． Ｊｅｎｎｙ： Ｗｈａｔ ａ ｐｉｔｙ！ Ａ ｐｕｒｐｌｅ ｒｏｓｅ ｉｓ ｒｅａｌｌｙ ｐｌｅａｓｉｎｇ． Ｙｏｕ ｋｎｏｗ， ３． ， ｓｏ ｉｔ ｉｓ ｕｓｕａｌｌｙ ｕｓｅｄ ｔｏ ｓｔａｎｄ ｆｏｒ ｓｏｍｅｏｎｅ ４． ｏｒ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｔｈａｔ ｉｓ ｐｌｅａｓａｎｔ． Ｄａｉｓｙ： Ｔｈａｔ ｓｏｕｎｄｓ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ！ Ｃａｎ ｙｏｕ ｇｉｖｅ ｍｅ ａｎ ｅｘａｍｐｌｅ？ Ｊｅｎｎｙ： Ｓｕｒｅ！ Ａｎｇｅｌａ ｉｓ ｔｈｅ ｒｏｓｅ ｏｆ ｔｈｅ ｐａｒｔｙ． Ｄａｉｓｙ： Ｕｈ⁃ｈｕｈ， Ｉ ｓｅｅ． Ｂｕｔ， ａｓ ｗｅ ａｌｌ ｋｎｏｗ， ｒｏｓｅｓ ｈａｖｅ ｔｈｏｒｎｓ． Ｊｅｎｎｙ： Ａｂｓｏｌｕｔｅｌｙ！ Ｔｈａｔ􀆳ｓ ｗｈｙ ｗｅ ｈａｖｅ ｔｈｅ ｐｒｏｖｅｒｂ “５． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”， ｗｈｉｃｈ ｍｅａｎｓ ｔｈａｔ ｅｖｅｎ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ ｔｈｉｎｇｓ ｈａｖｅ ａ ｂａｄ ｓｉｄｅ ｔｏ ｔｈｅｍ． Ｒｅａｄ ｔｈｅ ｐａｓｓａｇｅ ａｎｄ ｃｈｏｏｓｅ ｔｈｅ ｃｏｒｒｅｃｔ ａｎｓｗｅｒ ｔｏ ｆｉｌｌ ｉｎ ｅａｃｈ ｂｌａｎｋ． 　 　 　 　 Ｉｎ ｃｉｔｉｅｓ， ａｒｔｉｆｉｃｉａｌ ｌｉｇｈｔ ｃｏｍｅｓ ｆｒｏｍ ｓｔｒｅｅｔ ｌａｍｐｓ， ｂｕｉｌｄｉｎｇｓ， ｓｉｇｎｓ ａｎｄ ｃａｒｓ． Ｔｈｅ ｏｕｔｄｏｏｒ ｌｉｇｈｔ ａｔ ｎｉｇｈｔ ｗｉｌｌ ｄｅｓｔｒｏｙ ｔｈｅ ｒｈｙｔｈｍ ｏｆ ｔｈｅ ｂｉｏｌｏｇｉｃａｌ ｃｌｏｃｋ ｉｎ ｔｈｅ ｐｌａｎｔ ａｎｄ ｈｉｎｄｅｒ ｉｔｓ ｎｏｒｍａｌ ｇｒｏｗｔｈ． Ｂｅｓｉｄｅｓ， ａｌｌ ｔｈｉｓ 　 １　 ， ｍａｎ⁃ｍａｄｅ ｌｉｇｈｔ ｂｌｏｃｋｓ ｏｕｔ ａｎｙ ｃｈａｎｃｅ ｔｏ ｓｅｅ ｔｈｅ ｓｔａｒｓ． 　 　 Ｉｎ Ｗａｓｈｉｎｇｔｏｎ Ｄ．Ｃ．， ａ ｍａｎ ｎａｍｅｄ Ｊｉｍ Ｄｏｕｇｈｅｒｔｙ ｉｓ 　 ２　 ｄａｒｋｅｒ ｓｋｉｅｓ． Ｈｅ ａｎｄ ｏｔｈｅｒｓ ｗａｎｔ ｔｏ 　 ３　 ｔｈｅ ｌｉｇｈｔｓ ｉｎ ｔｈｅ ｃｉｔｙ ａｎｄ ｎｏｔ ｊｕｓｔ ｔｏ ｉｍｐｒｏｖｅ ｓｔａｒｇａｚｉｎｇ． Ｔｈｅｙ ｂｅｌｉｅｖｅ ａ ｄａｒｋｅｒ ｎｉｇｈｔ ｓｋｙ ｉｓ ｇｏｏｄ ｆｏｒ ｔｈｅ ｈｅａｌｔｈ ｏｆ ｐｅｏｐｌｅ ａｎｄ ｏｕｒ ｐｌａｎｅｔ． 　 　 Ｊｉｍ Ｄｏｕｇｈｅｒｔｙ ｉｓ ｐｒｅｓｉｄｅｎｔ ｏｆ ｔｈｅ Ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ Ｄａｒｋ Ｓｋｙ Ａｓｓｏｃｉａｔｉｏｎ． Ｈｅ ｓａｙｓ ｔｈｅ ｏｒａｎｇｅ ｈａｚｅ ｉｓ ｌｉｇｈｔ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ． 　 　 “Ｌｉｇｈｔ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ ｉｓ 　 ４　 ｌｉｇｈｔｉｎｇ ｔｈａｔ􀆳ｓ ｎｏｔ ｓｅｒｖｉｎｇ ｔｈｅ ｔａｓｋ ｔｈａｔ ｉｔ􀆳ｓ ｄｅｓｉｇｎｅｄ ｆｏｒ． Ｉｎ ｆａｃｔ， ｉｔ ｉｓ ｅｉｔｈｅｒ ｗａｓｔｅｄ ｏｒ， ｗｏｒｓｅ， ｈａｓ ｈａｒｍｆｕｌ ａｎｄ 　 ５　 ｅｆｆｅｃｔｓ．” 　 　 Ｊｉｍ Ｄｏｕｇｈｅｒｔｙ ｓａｙｓ ｔｏｏ ｍｕｃｈ ｌｉｇｈｔ ｉｓ ｂａｄ ｆｏｒ ｏｕｒ ｈｅａｌｔｈ． Ｓｔｕｄｉｅｓ ｆｉｎｄ ｔｏｏ ｍｕｃｈ ｌｉｇｈｔ 　 ６　 ｏｕｒ ｓｌｅｅｐ， ａｆｆｅｃｔｓ ｈｏｒｍｏｎｅｓ ａｎｄ ｉｓ 　 ７　 ｔｏ ｓｏｍｅ ｃａｎｃｅｒｓ． Ｈｅ ｓａｙｓ ｌｉｇｈｔ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ ｉｓ ａｌｓｏ ｂａｄ ｆｏｒ ｔｈｅ ｐｌａｎｅｔ． 　 　 “Ｔｈｅｒｅ􀆳ｓ ａ ｄｉｒｅｃｔ ｃｏｎｎｅｃｔｉｏｎ ｂｅｔｗｅｅｎ ｔｈｅ ｎｅｅｄｌｅｓｓ ａｎｄ ｈａｒｍｆｕｌ ｌｉｇｈｔｉｎｇ ａｎｄ ｔｈｅ ｅｘｃｅｓｓ ｇｅｎｅｒａｔｉｏｎ． Ａｎｄ ｉｔ􀆳ｓ ａｌｓｏ ａ ｂｉｇ ｃｌｉｍａｔｅ ｉｓｓｕｅ． Ｗｅ􀆳ｒｅ ｊｕｓｔ ｐｕｔｔｉｎｇ ｃａｒｂｏｎ ｄｉｏｘｉｄｅ ｕｐ ｔｈｅｒｅ． Ｉｆ ｗｅ ａｒｅ ｂｕｒｎｉｎｇ ｎａｔｕｒａｌ ｇａｓ ｏｒ ｗｅ􀆳ｒｅ ｂｕｒｎｉｎｇ ｃｏａｌ， ｗｅ􀆳ｒｅ ｃａｕｓｉｎｇ ｇｌｏｂａｌ ｗａｒｍｉｎｇ ｂｙ ｓｅｎｄｉｎｇ ｌｉｇｈｔ ｓｔｒａｉｇｈｔ ｕｐ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｓｋｙ．” 　 　 Ｍｒ． Ｄｏｕｇｈｅｒｔｙ ｗｅｎｔ ｔｏ ａ ｐｏｐｕｌａｒ Ｗａｓｈｉｎｇｔｏｎ ｎｅｉｇｈｂｏｕｒｈｏｏｄ ｃａｌｌｅｄ Ｃａｐｉｔｏｌ Ｈｉｌｌ． Ｉｎ ｔｈｉｓ ａｒｅａ， ｒｏｕｎｄ ｏｒ ｇｌｏｂｅ⁃ｓｈａｐｅｄ ｓｔｒｅｅｔ ｌｉｇｈｔｓ ｓｈｉｎｅ 　 ８ 　 ． Ｈｅ ｓａｙｓ ｔｏｏ ｍｕｃｈ ｌｉｇｈｔ ｉｓ ｂｅｉｎｇ ｐｒｏｄｕｃｅｄ． 　 ９ 　 ， ｓｏｍｅ ｐｅｏｐｌｅ ｗｈｏ ｌｉｖｅ ｏｎ Ｃａｐｉｔｏｌ Ｈｉｌｌ ｄｉｓａｇｒｅｅ． 　 　 “Ｉｔ ｍａｋｅｓ ｍｅ ｆｅｅｌ ｓａｆｅ， ａｎｄ Ｉ ｄｅｆｉｎｉｔｅｌｙ ｆｅｅｌ ｌｉｋｅ Ｉ ｃａｎ ｓｅｅ ａｌｌ ａｒｏｕｎｄ ｍｅ． Ｉ ｋｎｏｗ ｎｏ ｏｎｅ ｉｓ ｇｏｉｎｇ ｔｏ， ｌｉｋｅ， ｈｕｒｔ ｍｅ ｏｒ ａｎｙｔｈｉｎｇ ｌｉｋｅ ｔｈａｔ． Ｉｔ􀆳ｓ ｊｕｓｔ 　 １０　 ．” ６ 　 　 “Ｔｈｅ ａｒｅａ ａｒｏｕｎｄ ｈｅｒｅ ｉｓ ｎｉｃｅ． Ｉｔ􀆳ｓ ｐｏｐｕｌａｔｅｄ． Ｓｏ ｔｈｅ ｌｉｇｈｔｉｎｇ ｉｓ ａ ｇｏｏｄ ａｍｏｕｎｔ． Ｉｔ􀆳ｓ ｎｏｔ ｔｏｏ ｂｒｉｇｈｔ ａｎｄ ｉｔ􀆳ｓ ｊｕｓｔ ｔｈｅ ｒｉｇｈｔ ｓｅｔｔｉｎｇ ｆｏｒ ａ ｒｏｍａｎｔｉｃ ｍｏｏｄ．” 　 　 Ｊｉｍ Ｄｏｕｇｈｅｒｔｙ ｓａｙｓ ｈｅ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｓ ｔｈａｔ Ｗａｓｈｉｎｇｔｏｎ ｃｉｔｙ ｏｆｆｉｃｉａｌｓ ｗａｎｔ ｔｏ ｍａｋｅ ｔｈｅ ｓｉｄｅｗａｌｋｓ ｓａｆｅ． Ｂｕｔ ｈｅ ｓａｙｓ ｔｈｅ ｃｉｔｙ 　 １１　 ｔｗｏ ｔｉｍｅｓ ｔｈｅ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ ｓｔｒｅｅｔ ｌａｍｐｓ ｔｈａｎ ｗｅｒｅ ｎｅｃｅｓｓａｒｙ． Ａｎｄ ｈｅ ｓａｙｓ ｔｈｅ ｌｉｇｈｔｓ ａｒｅ ｎｏｔ ｄｅｓｉｇｎｅｄ ｗｅｌｌ． Ｔｈｅｙ ｓｅｎｄ ｌｉｇｈｔ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｓｋｙ， 　 １２　 ｉｔ ｉｓ ｎｏｔ ｎｅｅｄｅｄ． Ｈｅ ｓａｙｓ ｔｈｅ ｓｔｒｅｅｔ ｌａｍｐｓ ａｒｅ ｍｏｒｅ ｆｏｒ ｌｏｏｋｓ ｔｈａｎ 　 １３　 ． 　 　 “Ｔｈｅ ｆａｃｔ ｉｓ ｔｈｅ ｒｉｇｈｔ ａｍｏｕｎｔ ｏｆ ｌｉｇｈｔ ｉｓ ｔｈｅ ｒｉｇｈｔ ａｍｏｕｎｔ ｏｆ ｌｉｇｈｔ； ｉｆ ｙｏｕ ｄｏｕｂｌｅ ｉｔ ｔｈｅｎ ｙｏｕ ｄｏ ｎｏｔ ｉｎｃｒｅａｓｅ ｔｈｅ ｐｕｂｌｉｃ ｓａｆｅｔｙ ｂｅｎｅｆｉｔ， 　 １４　 ｙｏｕ ｄｏ ｉｎｃｒｅａｓｅ ｔｈｅ ｃｏｓｔ． Ｙｏｕ ｉｎｃｒｅａｓｅ ｔｈｅ ｅｎｅｒｇｙ ｕｓｅ． Ｙｏｕ ｉｎｃｒｅａｓｅ ｔｈｅ ｃｌｉｍａｔｅ 　 １５　 ａｎｄ ｔｈｅ ｈｅａｌｔｈ ｅｆｆｅｃｔｓ． Ｓｏ， ｔｈｉｓ ｉｓ ａ ｃｌａｓｓｉｃ ｅｘａｍｐｌｅ ｏｆ ｏｖｅｒ⁃ｌｉｇｈｔｉｎｇ．” 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　１． Ａ． ｕｎｔｒｕｅ Ｂ． ｕｎｎａｔｕｒａｌ Ｃ． ｆａｌｓｅ Ｄ． ｆａｋｅ ２． Ａ． ｆｉｇｈｔｉｎｇ ａｇａｉｎｓｔ Ｂ． ｆｉｇｈｔｉｎｇ ｆｏｒ Ｃ． ｌｏｎｇｉｎｇ ｆｏｒ Ｄ． ｔｕｒｎｉｎｇ ｔｏ ３． Ａ． ｔｕｒｎ ｕｐ Ｂ． ｓｈｏｗ ｕｐ Ｃ． ｃｕｔ ｄｏｗｎ Ｄ． ｔｕｒｎ ｄｏｗｎ ４． Ａ． ｉｎｄｏｏｒ Ｂ． ｉｎｓｉｄｅ Ｃ． ｏｕｔｄｏｏｒ Ｄ． ｏｕｔｓｉｄｅ ５． Ａ． ｕｎｐｌｅａｓａｎｔ Ｂ． ｃｏｍｍｅｒｃｉａｌ Ｃ． ｅｘｔｒａ Ｄ． ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｎｇ ６． Ａ． ｅｎｈａｎｃｅｓ Ｂ． ｅｆｆｅｃｔｓ Ｃ． ｄｉｓｔｕｒｂｓ Ｄ． ｃｈａｎｇｅｓ ７． Ａ． ｃｏｍｂｉｎｅｄ Ｂ． ａｓｓｏｃｉａｔｅｄ Ｃ． ｌｉｍｉｔｅｄ Ｄ． ｌｉｎｋｅｄ ８． Ａ． ｉｎ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｓｈａｐｅｓ Ｂ． ｉｎ ａｌｌ ｍａｎｎｅｒｓ Ｃ． ｉｎ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｃｏｌｏｕｒｓ Ｄ． ｉｎ ａｌｌ ｄｉｒｅｃｔｉｏｎｓ ９． Ａ． Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ Ｂ． Ｆｕｒｔｈｅｒｍｏｒｅ Ｃ． Ｈｏｗｅｖｅｒ Ｄ． Ｓｉｍｉｌａｒｌｙ １０． Ａ． ｃｏｍｆｏｒｔｉｎｇ Ｂ． ｐｌｅａｓａｎｔ Ｃ． ｐｌｅａｓｉｎｇ Ｄ． ｃｏｍｆｏｒｔａｂｌｅ １１． Ａ． ｂｕｉｌｄ ｕｐ Ｂ． ｈｏｌｄ ｕｐ Ｃ． ｌｏｏｋ ｕｐ Ｄ． ｓｅｔ ｕｐ １２． Ａ． ｗｈｅｎ Ｂ． ｗｈｅｒｅ Ｃ． ｗｈｙ Ｄ． ｗｈｉｃｈ １３． Ａ． ｂｅａｕｔｙ Ｂ． ｒｏｍａｎｃｅ Ｃ． ｓａｆｅｔｙ Ｄ． ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ １４． Ａ． ｂｕｔ Ｂ． ａｎｄ Ｃ． ｓｏ Ｄ． ｏｒ １５． Ａ． ｉｍｐａｃｔｓ Ｂ． ｃｏｎｄｉｔｉｏｎｓ Ｃ． ｓｏｌｕｔｉｏｎｓ Ｄ． ｐｏｌｉｃｉｅｓ Ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ， Ｓｐｅａｋｉｎｇ ａｎｄ Ｗｒｉｔｉｎｇ Ｌｉｓｔｅｎ ｔｏ Ｐａｒｔ １ ａｎｄ ｆｉｎｄ ｏｕｔ ｉｔｓ ｍａｉｎ ｉｄｅａ． 　 　 Ｔｈｅ ｐａｓｓａｇｅ ｉｓ ｍａｉｎｌｙ ｔａｌｋｉｎｇ ａｂｏｕｔ ． Ｌｉｓｔｅｎ ｔｏ Ｐａｒｔ １ ａｇａｉｎ ａｎｄ ｆｉｌｌ ｉｎ ｔｈｅ ｂｌａｎｋｓ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｗｏｒｄｓ ｙｏｕ ｈｅａｒ． 　 　 　 　 Ｐｅｏｐｌｅ ｏｆｔｅｎ ｔｈｉｎｋ ｔｈａｔ ｐｌａｎｔｓ ｆｉｇｈｔ ｗｉｔｈ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ ｆｏｒ １． ． Ｎｏｗ ａ ｎｅｗ ｓｔｕｄｙ ｔｅｌｌｓ ｕｓ ｔｈａｔ ｔｈｉｓ ｉｓ ｎｏｔ ｔｒｕｅ． Ａ ｇｒｏｕｐ ｏｆ ｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓ ｓｔｕｄｉｅｄ ｐｌａｎｔｓ ｉｎ ｓｏｕｔｈｅｒｎ Ｓｐａｉｎ ｏｖｅｒ ｔｈｒｅｅ ｍｏｎｔｈｓ ｔｈｉｓ ｓｕｍｍｅｒ． Ｔｈｅ ｐｌａｎｔｓ ｇｒｅｗ ｉｎ ｖｅｒｙ ｐｏｏｒ ｓｏｉｌ， ｗｉｔｈ ｌｉｔｔｌｅ ｎｕｔｒｉｅｎｔｓ ｏｒ ｗａｔｅｒ． Ｈｏｗｅｖｅｒ， ｔｈｅ ｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓ ７ ｆｏｕｎｄ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｐｌａｎｔｓ ｈｅｌｐｅｄ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ ２． ． 　 　 Ｂｉｇｇｅｒ ｐｌａｎｔｓ ｗｏｕｌｄ ｐｒｏｔｅｃｔ ｓｍａｌｌｅｒ ｏｎｅｓ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｓｕｎ． Ｔｈｅｙ ｗｏｕｌｄ ｋｅｅｐ ｔｈｅ ｓｏｉｌ ｍｏｉｓｔ． ３． ｇａｖｅ ｎｕｔｒｉｅｎｔｓ ｔｏ ｔｈｅ ｓｍａｌｌｅｒ ｐｌａｎｔｓ． Ｔｈｉｓ ｈｅｌｐｅｄ ｔｈｅｍ ｇｒｏｗ． Ａｔ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｔｉｍｅ， ｔｈｅ ｂｉｇｇｅｒ ｐｌａｎｔｓ ｇｒｅｗ ｍｏｒｅ ｆｌｏｗｅｒｓ ｔｈａｎ ｔｈｏｓｅ ｔｈａｔ ｇｒｅｗ ａｌｏｎｅ． Ｔｈｅ ｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓ ｓａｉｄ ｔｈａｔ ｉｆ ｂｉｇ ａｎｄ ｓｍａｌｌ ｐｌａｎｔｓ ｇｒｏｗ ｔｏｇｅｔｈｅｒ， ｍｏｒｅ ｐｏｌｌｉｎａｔｏｒｓ （传花粉者） ｗｉｌｌ ｃｏｍｅ ｔｏ ｔｈｅｍ． Ｔｈｅｙ ｃａｎ ａｌｓｏ ４． 　 　 　 　 　 　 　 　 ｌｉｋｅ ｉｎｓｅｃｔｓ ａｎｄ ｂｉｒｄｓ． ５． ！ Ｌｉｓｔｅｎ ｔｏ Ｐａｒｔ ２ ａｎｄ ａｎｓｗｅｒ ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｑｕｅｓｔｉｏｎｓ． 　 　 １． Ｃａｎ ｐｌａｎｔｓ “ｔａｌｋ” ｔｏ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ？ 　 ２． Ｗｈａｔ ｃａｎ Ｆｕｎｇｉ （真菌） ｃｏｎｎｅｃｔ ｔｏｇｅｔｈｅｒ？ 　 ３． Ｉｆ ａ ｔｏｍａｔｏ ｐｌａｎｔ ｇｅｔｓ ｉｌｌ， ｗｉｌｌ ｔｈｅ ｐｌａｎｔｓ ｎｅａｒｂｙ ｇｅｔ ｔｈｅ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ？ 　 Ｒｅｔｅｌｌ ｔｈｅ ｆｅａｔｕｒｅｓ ｏｆ ｐｌａｎｔｓ ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ ｉｎ ｔｈｅ ｔａｂｌｅ． 　 　 ｇｉｖｅ ａ ｈａｎｄ　 　 　 　 　 　 ｔａｌｋ ｔｏ ｏｔｈｅｒ ｐｌａｎｔｓ　 　 　 　 　 ｈｅｌｐ ｓｍａｌｌｅｒ ｐｌａｎｔｓ ｇｒｏｗ ｔｏｇｅｔｈｅｒ ａｔｔｒａｃｔ ｍｏｒｅ ａｎｉｍａｌｓ ａ ｗｉｎ⁃ｗｉｎ ｓｏｌｕｔｉｏｎ Ｗｒｉｔｅ ａ ｓｈｏｒｔ ｐａｓｓａｇｅ ａｂｏｕｔ ｈｏｗ ｐｌａｎｔｓ ｈｅｌｐ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ ａｎｄ ｗｈａｔ ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｄｏ ｔｏ ｈｅｌｐ ｐｌａｎｔｓ． 　 　 Ｓｔｅｐ １： Ｓｔｕｄｙ ｔｈｅ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ｏｆ ｔｈｅ ｓｃｒｉｐｔ， ｌｉｓｔ ｅｘａｍｐｌｅｓ ｏｎ ｈｏｗ ｐｌａｎｔｓ ｈｅｌｐ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ ａｎｄ ｏｒｇａｎｉｓｅ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｐａｒａｇｒａｐｈ． Ｓｔｅｐ ２： Ｌｉｓｔ ｓｏｍｅ ｉｄｅａｓ ｏｎ ｈｏｗ ｈｕｍａｎｓ ｃａｎ ｈｅｌｐ ｐｌａｎｔｓ ａｎｄ ｄｅｖｅｌｏｐ ｔｈｅ ｓｅｃｏｎｄ ｐａｒａｇｒａｐｈ． Ｆｏｒ ｅｘａｍｐｌｅ： ｂｕｉｌｄ ａ ｇｏｏｄ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ； ｐｒｏｔｅｃｔ ｔｈｅ ｖａｒｉｅｔｉｅｓ ｏｆ ｐｌａｎｔｓ； ｐｌａｎｔ ｍｏｒｅ ｔｒｅｅｓ􀆺 Ｓｔｅｐ ３： Ｕｓｅ ｗｏｒｄｓ ｌｉｋｅ Ｆｉｒｓｔｌｙ， Ｓｅｃｏｎｄｌｙ， Ｍｏｒｅｏｖｅｒ， Ｉｎ ａｄｄｉｔｉｏｎ ｔｏ ｃｏｎｎｅｃｔ ｔｈｏｓｅ ｉｄｅａｓ． Ｓｔｅｐ ４： Ｗｒｉｔｅ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｄｒａｆｔ ａｎｄ ｒｅｖｉｓｅ ｉｔ． Ｓｔｅｐ ５： Ｗｒｉｔｅ ｔｈｅ ｆｉｎａｌ ｅｄｉｔｉｏｎ． 　 　 　 　 　 ８ Ｒｅａｄｉｎｇ Ｆｕｒｔｈｅｒ Ｃｏｒｒｅｃｔ ｔｈｅ ｍｉｓｔａｋｅ ｉｎ ｅａｃｈ ｏｆ ｔｈｅ ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ． 　 　 １． Ｗａｔｃｈ ｔｈｅ ｄａｎｄｅｌｉｏｎ ｂｌｏｓｓｏｍ ａｓ ｉｔ ｔｕｒｎｓ ｗｈｉｔｅ ａｎｄ ｇｅｔ ｌｉｇｈｔ． ２． Ｈａｖｅ ｙｏｕ ｅｖｅｒ ｓａｗ ａ ｓｅｅｄ ｆｌｙｉｎｇ ａｌｏｎｇ ｌｉｋｅ ａ ｂｉｒｄ ｏｒ ａｎ ａｉｒｐｌａｎｅ？ ３． Ｏｎ ｔｈｅ ｅｎｄ ｏｆ ｅｖｅｒｙ ｄａｎｄｅｌｉｏｎ ｓｅｅｄ ｉｓ ａ ｕｍｂｒｅｌｌａ ｔｈａｔ ｈｅｌｐｓ ｉｔ ｔｏ ｆｌｏａｔ ｏｆｆ ｏｎ ｔｈｅ ｗｉｎｄ． ４． Ｍａｎｙ ｏｆ ｔｈｅ ｔｒｅｅｓ ｈａｖｅ ａ ｇｒｅａｔ ｄｅａｌ ｈａｎｇｉｎｇ ｍｏｓｓ． ５． Ｐｕｔ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｌｅａｖｅｓ ｏｆ ａｎ ａｉｒ ｐｌａｎｔ ｏｎ ｔｈｅ ｇｒｏｕｎｄ， ｏｒ ｈａｎｇ ｔｈｅｍ ｕｐ ｉｎ ｔｈｅ ｒｏｏｍ． ６． Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｓｏｍｅ ｐｌａｎｔｓ ｔｈａｔ ｇｒｏｗｓ ｉｎ ｔｈｅ ａｉｒ． Ｆｉｌｌ ｉｎ ｔｈｅ ｂｌａｎｋｓ ｗｉｔｈ ｐｒｏｐｅｒ ｗｏｒｄｓ． 　 　 １． Ｈｅ ｗａｓ ｐｕｌｌｉｎｇ ｄｅａｄ ｒｏｏｔｓ ｆｒｏｍ ｔｈｅ （ｄｕｓｔ） ｅａｒｔｈ． ２． Ａ ｂａｄ ｈｏｍｅ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ｃａｎ ａｆｆｅｃｔ ａ ｃｈｉｌｄ􀆳ｓ ｈｅａｌｔｈｙ （ｇｒｏｗ）． ３． Ｍａｎｙ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗｅｒｅ （ｔｒａｐ） ｂｙ ｓｍｏｋｅ ａｎｄ ｆｉｒｅ ｏｎ ａｎ ｕｐｐｅｒ ｆｌｏｏｒ． ４． Ｔｈｅ ｃａｒ ｆｅｌｌ ｏｖｅｒ ａ ｃｌｉｆｆ ａｎｄ ｔｈｅ ｄｒｉｖｅｒ ｗａｓ （ｄｒｏｗｎ）． ５． Ｓｈｅ （ｈａｎｇ） ｔｈｅ ｗａｓｈｉｎｇ ｏｎ ｔｈｅ ｌｉｎｅ ｔｏ ｄｒｙ ｔｈｅ ｄａｙ ｂｅｆｏｒｅ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ． ６． Ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｕｎｐｌｅａｓａｎｔ ｔｈｉｎｇ ａｂｏｕｔ Ｇｕａｎｇｚｈｏｕ􀆳ｓ ｓｕｍｍｅｒ ｉｓ ｔｈｅ （ｓｔｉｃｋ） ｗｅａｔｈｅｒ． ７． Ｔｈｅ ｐａｔｉｅｎｔ ｗａｓ ｓｏ ｗｅａｋ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｎｕｒｓｅ ｗａｓ （ａｂｌｅ） ｔｏ ｇｅｔ ｈｉｍ ｕｐ． ８． Ｈｅ （ｆｌｙ） ｔｏ Ｎｅｗ Ｙｏｒｋ ｖｉａ Ｓｈａｎｇｈａｉ ｌａｓｔ ｙｅａｒ． Ｔｒａｎｓｌａｔｅ ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ ｉｎｔｏ Ｅｎｇｌｉｓｈ． 　 　 １． 我们应该用知识武装自己并且准备迎接挑战。 （ｇｅｔ ｒｅａｄｙ ｔｏ） 　 ２． 当前我们有许许多多的事情要做。 （ａ ｇｒｅａｔ ｍａｎｙ） 　 ３． 我的朋友们给了我很多鼓励和帮助。 （ａ ｇｒｅａｔ ｄｅａｌ ｏｆ） 　 ９ ４． 听说你成功了，我们全都兴奋地跳了起来。 （ｈｅａｒ ｏｆ） 　 ５． 对不起，我得挂电话了，有人在敲门。 （ｈａｎｇ ｕｐ） 　 ６． 小心点，否则你会掉进同一个陷阱。 （ｆａｌｌ ｉｎｔｏ） 　 Ｒｅａｄ ｔｈｅ ｐａｓｓａｇｅｓ ａｎｄ ｃｏｍｐｌｅｔｅ ｔｈｅ ｔａｓｋｓ． 　 　 Ａ　 　 　 　 　 Ｔｏ ｓｔａｙ ｓａｆｅ ｄｕｒｉｎｇ ｃｏｒｏｎａｖｉｒｕｓ ｐａｎｄｅｍｉｃ， ｗｅ ｈａｖｅ ｈａｄ ｔｏ ｓａｃｒｉｆｉｃｅ ｍａｎｙ ｔｈｉｎｇｓ ｗｅ ｅｎｊｏｙ， ｉｎｃｌｕｄｉｎｇ ｐｈｙｓｉｃａｌ ｃｏｎｔａｃｔ ｗｉｔｈ ｏｔｈｅｒｓ． Ｇｏｎｅ ａｒｅ ｈａｎｄｓｈａｋｅｓ， ｋｉｓｓｅｓ ａｎｄ ｈｕｇｓ． 　 　 Ｒｅｓｅａｒｃｈ ｈａｓ ｓｈｏｗｎ ｔｈａｔ ｈｕｍａｎｓ ｎｅｅｄ ｐｈｙｓｉｃａｌ ｔｏｕｃｈ ｔｏ ｓｔａｙ ｍｅｎｔａｌｌｙ ａｎｄ ｐｈｙｓｉｃａｌｌｙ ｈｅａｌｔｈｙ． Ｗｉｔｈｏｕｔ ｉｔ， ｍａｎｙ ｂｅｃｏｍｅ ｌｏｎｅｌｙ， ｓａｄ ａｎｄ ｅｖｅｎ ｓｉｃｋ． 　 　 Ｓｏ， ｉｆ ｙｏｕ ｆｅｅｌ ｙｏｕ ｎｅｅｄ ａ ｈｕｇ， ｗｅ ｋｎｏｗ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｙｏｕ ｃａｎ ｓａｆｅｌｙ ｐｕｔ ｙｏｕｒ ａｒｍｓ ａｒｏｕｎｄ ａｎｄ ｈｏｌｄ ｃｌｏｓｅ： Ａ ｔｒｅｅ！ 　 　 Ｔｒｅｅ ｈｕｇｇｉｎｇ ｍａｙ ｓｏｕｎｄ ａ ｌｉｔｔｌｅ ｓｔｒａｎｇｅ． Ｂｕｔ ｈｕｍａｎｓ ｈａｖｅ ｐｒａｃｔｉｓｅｄ ｆｏｒｍｓ ｏｆ ｎａｔｕｒｅ ｔｈｅｒａｐｙ ｆｏｒ ｙｅａｒｓ． 　 　 Ｔｈｅ Ｊａｐａｎｅｓｅ ｐｒａｃｔｉｃｅ ｏｆ ｓｈｉｎｒｉｎ⁃ｙｏｋｕ ｉｓ ａｎ ｅｘａｍｐｌｅ． Ｓｈｉｎｒｉｎ ｍｅａｎｓ ｆｏｒｅｓｔ ｉｎ Ｊａｐａｎｅｓｅ， ａｎｄ ｙｏｋｕ ｉｓ ｔｈｅ Ｊａｐａｎｅｓｅ ｗｏｒｄ ｆｏｒ ｂａｔｈ． Ｂｕｔ ｎｏ ｓｏａｐ ｏｒ ｗａｔｅｒ ｉｓ ｎｅｅｄｅｄ ｆｏｒ ｓｈｉｎｒｉｎ⁃ｙｏｋｕ． Ａｌｌ ｔｈａｔ ｎａｔｕｒｅ ｂａｔｈｉｎｇ ｒｅｑｕｉｒｅｓ ｉｓ ｓｐｅｎｄｉｎｇ ｔｉｍｅ ｉｎ ｎａｔｕｒｅ： ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ ｔｏ ｉｔｓ ｓｏｕｎｄｓ， ｂｒｅａｔｈｉｎｇ ｉｎ ｉｔｓ ｓｃｅｎｔ， ａｎｄ ｃｏｎｎｅｃｔｉｎｇ ｔｏ ｉｔｓ ｌｉｆｅ ｆｏｒｃｅ． 　 　 Ｒｅｃｅｎｔｌｙ， Ｉｓｒａｅｌ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｐｒｏｍｏｔｉｎｇ ｔｒｅｅ ｈｕｇｇｉｎｇ ｏｎ ｓｏｃｉａｌ ｍｅｄｉａ． Ｔｈｅ ｃｏｕｎｔｒｙ􀆳ｓ ｎａｔｕｒｅ ａｎｄ ｐａｒｋｓ ａｇｅｎｃｙ ｉｓ ｂｅｈｉｎｄ ｔｈｅ ｐｕｂｌｉｃ ｈｅａｌｔｈ ｃａｍｐａｉｇｎ． Ｏｒｉｔ Ｓｔｅｉｎｆｅｌｄ ｉｓ ｔｈｅ ｍａｒｋｅｔｉｎｇ ｄｉｒｅｃｔｏｒ ｆｏｒ ｔｈｅ Ｎａｔｉｏｎａｌ Ｐａｒｋ． “Ｉｎ ｔｈｉｓ ｕｎｐｌｅａｓａｎｔ ｃｏｒｏｎａ ｐｅｒｉｏｄ，” ｓｈｅ ｓａｉｄ， “ｗｅ ｒｅｃｏｍｍｅｎｄ ｐｅｏｐｌｅ ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ｔｏ ｇｏ ｏｕｔ ｔｏ ｎａｔｕｒｅ， ｔａｋｅ ａ ｄｅｅｐ ｂｒｅａｔｈ， ｈｕｇ ａ ｔｒｅｅ， ｅｘｐｒｅｓｓ ｙｏｕｒ ｌｏｖｅ ａｎｄ ｇｅｔ ｌｏｖｅ．” Ｔｈｅ ｐａｒｋ ｉｓ ａｂｏｕｔ １５ ｋｉｌｏｍｅｔｒｅｓ ｎｏｒｔｈ ｏｆ Ｔｅｌ Ａｖｉｖ． Ｉｎｓｉｄｅ ｔｈｅ ｐａｒｋ， ｓｏｍｅ ｖｉｓｉｔｏｒｓ ｏｂｓｅｒｖｅｄ ｔｈｅ ｏｆｆｉｃｉａｌ􀆳ｓ ａｄｖｉｃｅ ａｎｄ ｈｕｇｇｅｄ ｔｒｅｅｓ． Ｂａｒｂａｒａ Ｇｒａｎｔ ｗａｓ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅｍ． “Ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｂａｓｉｃ ｈｕｍａｎ ｎｅｅｄ，” ｓｈｅ ｓａｉｄ， “ｉｓ ｆｏｒ ｃｏｎｎｅｃｔｉｏｎ， ｆｏｒ ｔｏｕｃｈｉｎｇ， ａｎｄ ｆｏｒ ｈｕｇｇｉｎｇ．” Ｖｉｓｉｔｏｒ Ｍｏｓｈｅ Ｈａｚａｎ ｔｏｌｄ ｔｈｅ Ｒｅｕｔｅｒｓ ｈｅ ｃａｍｅ ｔｏ ｔｈｅ ｐａｒｋ ｔｏ ｈｕｇ ａ ｔｒｅｅ． “Ｗｅ ａｒｅ ｎｏｔ ｈｕｇｇｉｎｇ ｔｏｏ ｍａｎｙ ｐｅｏｐｌｅ ｔｈｅｓｅ ｄａｙｓ． Ｈｕｇｇｉｎｇ ａ ｔｒｅｅ ｉｓ ｑｕｉｔｅ ａ ｎｉｃｅ ｔｈｉｎｇ ｔｏ ｄｏ．” Ｉｎ Ｍａｙ ｔｈｅ ｃｏｒｏｎａｖｉｒｕｓ ｓｐｒｅａｄ ｓｌｏｗｅｄ ｉｎ Ｉｓｒａｅｌ． Ｈｏｗｅｖｅｒ， ｃａｓｅ ｎｕｍｂｅｒｓ ｉｎｃｒｅａｓｅｄ ｔｈｅｒｅ ｉｎ ｒｅｃｅｎｔ ｗｅｅｋｓ． Ｉｎ ｒｅｓｐｏｎｓｅ， ｔｈｅ ｃｏｕｎｔｒｙ ｒｅｎｅｗｅｄ ｍａｎｙ ＣＯＶＩＤ⁃１９ ｒｅｓｔｒｉｃｔｉｏｎｓ． 　 　 Ｉｓｒａｅｌ􀆳ｓ ｔｒｅｅ⁃ｈｕｇｇｉｎｇ ｃａｍｐａｉｇｎ ｉｓ ｎｏｔ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｏｆ ｔｈｅ ｐａｎｄｅｍｉｃ （流行病）． Ｉｃｅｌａｎｄ􀆳ｓ Ｆｏｒｅｓｔ Ｓｅｒｖｉｃｅ ｌａｕｎｃｈｅｄ ａ ｓｉｍｉｌａｒ ｅｆｆｏｒｔ ｉｎ Ａｐｒｉｌ． Ｔｈｅｙ ａｄｖｉｓｅｄ ｅｖｅｒｙｏｎｅ ｉｎ ｔｈｅ ｃｏｕｎｔｒｙ ｔｏ ｈｕｇ ａ ｔｒｅｅ ｆｏｒ ａｔ ｌｅａｓｔ ｆｉｖｅ ｍｉｎｕｔｅｓ ｅｖｅｒｙ ｄａｙ． Ｔｈｅ Ｒｅｕｔｅｒｓ ｎｅｗｓ ａｇｅｎｃｙ ｓｈａｒｅｄ ａ ｓｈｏｒｔ ｖｉｄｅｏ ｓｈｏｗｉｎｇ ｐｅｏｐｌｅ ｉｎ Ｉｃｅｌａｎｄ ｈｕｇｇｉｎｇ ０１ ｔｒｅｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｆｏｒｅｓｔ． Ｐａｒｋ ｏｆｆｉｃｉａｌｓ ａｌｓｏ ｃｌｅａｒｅｄ ｐａｔｈｓ ｉｎ ｔｈｅ ｗｏｏｄｓ ｓｏ ｔｈａｔ ｖｉｓｉｔｏｒｓ ｃｏｕｌｄ ｓｏｃｉａｌｌｙ ｄｉｓｔａｎｃｅ ｗｈｉｌｅ ｔｈｅｙ ｓｅａｒｃｈｅｄ ｆｏｒ ｔｈａｔ ｓｐｅｃｉａｌ ｔｒｅｅ． 　 　 “Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｐｌｅｎｔｙ ｏｆ ｔｒｅｅｓ，” ｓａｉｄ ａ ｆｏｒｅｓｔ ｗｏｒｋｅｒ ｉｎ ｔｈｅ ｖｉｄｅｏ， “ｎｏ ｎｅｅｄ ｆｏｒ ｅｖｅｒｙｏｎｅ ｔｏ ｈｕｇ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｔｒｅｅ．” Ｔｈｅ ｓｔｏｒｙ ｏｎ Ｉｃｅｌａｎｄ􀆳ｓ ｔｒｅｅ⁃ｈｕｇｇｉｎｇ ｃａｍｐａｉｇｎ ｗａｓ ａｌｓｏ ｒｅｐｏｒｔｅｄ ｏｎ Ｔｒｅｅｈｕｇｇｅｒ．ｃｏｍ． １． Ｔｏ ｓｔａｙ ｓａｆｅ， ｗｅ ｈａｖｅ ｔｏ ｓａｃｒｉｆｉｃｅ ｍａｎｙ ｔｈｉｎｇｓ ｅｘｃｅｐｔ ． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　Ａ． ｈｕｇｇｉｎｇ ｔｒｅｅｓ Ｂ． ｐｈｙｓｉｃａｌ ｃｏｎｔａｃｔ ｗｉｔｈ ｏｔｈｅｒｓ Ｃ． ｈａｎｄｓｈａｋｅｓ Ｄ． ｋｉｓｓｅｓ ２． Ｗｈａｔ ｃａｎ ｗｅ ｋｎｏｗ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｐａｓｓａｇｅ？ Ａ． Ｔｒｅｅ ｈｕｇｇｉｎｇ ｓｏｕｎｄｓ ｔｏｔａｌｌｙ ｎｏｒｍａｌ ｔｏ ｕｓ． Ｂ． Ｈｕｍａｎｓ ｈａｖｅ ｎｅｖｅｒ ｐｒａｃｔｉｓｅｄ ａｎｙ ｆｏｒｍ ｏｆ ｎａｔｕｒｅ ｔｈｅｒａｐｙ． Ｃ． Ｄｕｒｉｎｇ ｓｈｉｎｒｉｎ⁃ｙｏｋｕ， ｔｈｅ Ｊａｐａｎｅｓｅ ｈａｖｅ ｔｏ ｐｒｅｐａｒｅ ｗａｔｅｒ ｏｒ ａ ｓｏａｐ． Ｄ． Ｉｎ Ｊａｐａｎｅｓｅ， ｓｈｉｎｒｉｎ ｉｓ ｔｈｅ ｅｑｕｉｖａｌｅｎｔ ｗｏｒｄ ｆｏｒ ｆｏｒｅｓｔ． ３． Ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ Ｏｒｉｔ Ｓｔｅｉｎｆｅｌｄ， ｄｕｒｉｎｇ ｔｈｅ ｐａｎｄｅｍｉｃ， ｐｅｏｐｌｅ ｓｈｏｕｌｄ ． Ａ． ｈａｖｅ ａ ｇｏｏｄ ｒｅｓｔ ａｔ ｈｏｍｅ Ｂ． ｇｏ ｏｕｔ ｔｏ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ ｎａｔｕｒｅ Ｃ． ｌｉｓｔｅｎ ｔｏ ｍｕｓｉｃ Ｄ． ｅｎｊｏｙ ｄｅｌｉｃｉｏｕｓ ｆｏｏｄ ４． Ｗｈｙ ｄｉｄ Ｉｓｒａｅｌ ｒｅｎｅｗ ｍａｎｙ ＣＯＶＩＤ⁃１９ ｒｅｓｔｒｉｃｔｉｏｎｓ ｉｎ ｒｅｃｅｎｔ ｗｅｅｋｓ？ Ａ． Ｐｅｏｐｌｅ ｔｈｅｒｅ ｄｉｄｎ􀆳ｔ ｗｅａｒ ｍａｓｋｓ． Ｂ． Ｔｈｅ ｃｏｒｏｎａｖｉｒｕｓ ｓｐｒｅａｄ ｓｗｉｆｔｌｙ ｉｎ Ｍａｙ． Ｃ． Ｃａｓｅ ｎｕｍｂｅｒｓ ｗｅｎｔ ｕｐ． Ｄ． Ｉｓｒａｅｌ ｗａｓ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅ ｃｏｕｎｔｒｙ ｉｎ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ． Ｂ Ｆｉｌｌ ｉｎ ｔｈｅ ｂｌａｎｋｓ ｗｉｔｈ ｓｕｉｔａｂｌｅ ｗｏｒｄｓ ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｃｏｎｔｅｘｔ． 　 　 Ｓｗｅｅｔ ｗｏｒｍｗｏｏｄ （青蒿） ｉｓ ａ ｃｏｍｍｏｎ ｐｌａｎｔ ｉｎ Ｃｈｉｎａ， ５． ｉｔ ｈａｓ ｔｈｅ ｐｏｗｅｒ ｔｏ ｃｕｒｅ ｔｈｅ ６． （ｄｅａｄ） ｄｉｓｅａｓｅ ｃａｌｌｅｄ ｍａｌａｒｉａ （疟疾）． Ｔｕ Ｙｏｕｙｏｕ ７． （ｂｅ） ｔｈｅ ｗｏｍａｎ ｗｈｏ ｕｓｅｓ ｔｈｅ ｐｌａｎｔ􀆳ｓ ｓｐｅｃｉａｌ ｐｏｗｅｒ ｔｏ ｓａｖｅ ｍｉｌｌｉｏｎｓ ｏｆ ｌｉｖｅｓ． 　 　 Ｏｎ Ｏｃｔｏｂｅｒ ５， Ｔｕ ｗａｓ ａｗａｒｄｅｄ ｔｈｅ ２０１５ Ｎｏｂｌｅ Ｐｒｉｚｅ ｉｎ Ｐｈｙｓｉｏｌｏｇｙ ｏｒ Ｍｅｄｉｃｉｎｅ． Ｓｈｅ ｉｓ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｎａｔｉｖｅ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｐｅｒｓｏｎ ８． （ｒｅｃｅｉｖｅ） ａ Ｎｏｂｌｅ Ｐｒｉｚｅ ｉｎ ｎａｔｕｒａｌ ｓｃｉｅｎｃｅｓ． Ｔｕ ｗａｓ ｍｏｄｅｓｔ ａｂｏｕｔ ｒｅｃｅｉｖｉｎｇ ｔｈｅ ａｗａｒｄ： “ Ｉｔ􀆳ｓ ａ ｓｕｃｃｅｓｓ ｏｆ ｔｈｅ ｗｈｏｌｅ ｒｅｓｅａｒｃｈ ｔｅａｍ．” Ｓｈｅ ａｌｓｏ ｔｈｉｎｋｓ ９． ｉｓ ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ􀆳 ｄｕｔｙ ｔｏ ｆｉｇｈｔ ｆｏｒ ｔｈｅ ｈｅａｌｔｈ ｏｆ ａｌｌ ｈｕｍａｎｓ． 　 　 Ｗｈｅｎ Ｔｕ ｊｏｉｎｅｄ ｔｈｅ ｎａｔｉｏｎａｌ ｒｅｓｅａｒｃｈ ｔｅａｍ ｔｏ ｆｉｎｄ ｔｈｅ ｍｅｄｉｃｉｎｅ １０． ｃｏｕｌｄ ｆｉｇｈｔ ａｇａｉｎｓｔ １１ ｍａｌａｒｉａ ｉｎ ｔｈｅ １９６０ｓ ａｎｄ １９７０ｓ， ｔｈｉｎｇｓ ｗｅｒｅ ｈａｒｄ． Ｔｈｅ ｔｅａｍ ｄｉｄｎ􀆳ｔ ｈａｖｅ ａｄｖａｎｃｅｄ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ ｂａｃｋ ｔｈｅｎ． Ｔｕ ｕｓｅｄ ｔｏ ｔｅｓｔ １１． （ｍｅｄｉｃｉｎｅ） ｂｙ ｅａｔｉｎｇ ｔｈｅｍ ｈｅｒｓｅｌｆ． Ｈｅｒ ｔｅａｍ ｓｅａｒｃｈｅｄ ｏｌｄ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｍｅｄｉｃｉｎｅ ｂｏｏｋｓ ｂｙ ｈａｎｄ ａｎｄ ｔｅｓｔｅｄ ｏｖｅｒ ２，０００ ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ ｒｅｃｉｐｅｓ． Ｏｎｃｅ Ｔｕ １２． （ ｒｅｔｕｒｎ） ｈｏｍｅ ａｆｔｅｒ ｔｒａｖｅｌｌｉｎｇ ｆｏｒ ｓｉｘ ｍｏｎｔｈｓ． Ｈｅｒ ｌｉｔｔｌｅ ｄａｕｇｈｔｅｒ ｄｉｄｎ􀆳ｔ ｒｅｃｏｇｎｉｓｅ ｈｅｒ ａｎｄ ｈｉｄ ｆｒｏｍ ｔｈｅ “ｓｔｒａｎｇｅ ｗｏｍａｎ”． Ｔｏ ｄｏ ｒｅｓｅａｒｃｈ， Ｔｕ ａｌｓｏ ｈａｄ ｔｏ ｍｏｖｅ ａｒｏｕｎｄ ａ ｌｏｔ． 　 　 Ｆｉｎａｌｌｙ， Ｔｕ ｆｏｕｎｄ ａｒｔｅｍｉｓｉｎｉｎ （青蒿素） ｉｎ ｓｗｅｅｔ ｗｏｒｍｗｏｏｄ ｉｎ １９７１． Ｓｈｅ ｓｐｅｎｔ ｔｈｅ ｎｅｘｔ ｄｅｃａｄｅｓ １３． （ ｔｒｙ） ｔｏ ｉｍｐｒｏｖｅ ｔｈｅ ｍｅｄｉｃｉｎｅ． Ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ Ｗｏｒｌｄ Ｈｅａｌｔｈ Ｏｒｇａｎｉｓａｔｉｏｎ， ａｂｏｕｔ ２００ ｍｉｌｌｉｏｎ ｐｅｏｐｌｅ ｓｕｆｆｅｒ １４． ｍａｌａｒｉａ ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ， ａｎｄ ａｂｏｕｔ ｈａｌｆ ａ ｍｉｌｌｉｏｎ ｄｉｅ ｅａｃｈ ｙｅａｒ． Ａｒｔｅｍｉｓｉｎｉｎ ｉｓ ｓｔｉｌｌ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ ｔｒｅａｔｍｅｎｔ ａｇａｉｎｓｔ ｍａｌａｒｉａ ｋｎｏｗｎ ｔｏｄａｙ． 　 　 Ｔｕ ｎｅｖｅｒ ｃｏｍｐｌａｉｎｓ ａｂｏｕｔ ｈｏｗ ｈａｒｄ ｓｈｅ ｗｏｒｋｓ． “ Ｉ ｆｅｅｌ ｍｏｒｅ ｒｅｗａｒｄｅｄ ｗｈｅｎ Ｉ ｓｅｅ ｓｏ ｍａｎｙ ｃｕｒｅｄ ｐａｔｉｅｎｔｓ，” ｓｈｅ ｓａｉｄ． Ａｃｃｕｍｕｌａｔｉｎｇ Ｒｅｃｏｍｍｅｎｄａｔｉｏｎ． 　 　 Ｐｌａｎｔｓ Ｓｈｉｎｅ Ｂｒｉｇｈｔｌｙ 　 　 Ｄｏ ｙｏｕ ｒｅｍｅｍｂｅｒ ｓｅｅｉｎｇ ｔｈｅ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｇｌｏｗｉｎｇ ｆｏｒｅｓｔ ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｖｉｅ Ａｖａｔａｒ？ Ａｌｌ ｏｆ ｔｈｅ ｆｏｒｅｓｔ􀆳ｓ ｐｌａｎｔｓ ｃａｎ ｇｌｏｗ． Ａｓ ｉｔ ｔｕｒｎｓ ｏｕｔ， ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｒｅａｌ⁃ｌｉｆｅ ｐｌａｎｔｓ ｔｈａｔ ｃａｎ ｄｏ ｔｈｉｓ ａｓ ｗｅｌｌ． 　 　 Ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ ａｔ ｔｈｅ Ｒｕｓｓｉａｎ Ａｃａｄｅｍｙ ｏｆ Ｓｃｉｅｎｃｅｓ ｄｉｄ ａｎ ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔ ｗｉｔｈ ｍｕｓｈｒｏｏｍｓ ｔｈａｔ ｃａｎ ｇｌｏｗ． Ｔｈｅｙ ｐｕｔ ｔｈｅ ｇｅｎｅｓ ｏｆ ｔｈｅ ｍｕｓｈｒｏｏｍｓ ｉｎｔｏ ｔｏｂａｃｃｏ ｐｌａｎｔｓ． Ｔｈｉｓ ｍａｄｅ ｔｈｅ ｐｌａｎｔｓ ｇｌｏｗ． Ｉｎ ｆａｃｔ， ｔｈｅｙ ｃａｎ ｇｌｏｗ １０ ｔｉｍｅｓ ｂｒｉｇｈｔｅｒ ｔｈａｎ ｔｈｅ ｍｕｓｈｒｏｏｍｓ． 　 　 Ｔｈｅ ｐｌａｎｔｓ􀆳 ｌｅａｖｅｓ， ｓｔｅｍｓ， ｒｏｏｔｓ， ａｎｄ ｆｌｏｗｅｒｓ ａｌｌ ｇｌｏｗ， ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｆｌｏｗｅｒｓ ｇｌｏｗｉｎｇ ｂｒｉｇｈｔｅｓｔ． Ｙｏｕｎｇ ｐｌａｎｔｓ ｃａｎ ｇｌｏｗ ｍｏｒｅ ｂｒｉｇｈｔｌｙ ｔｈａｎ ｏｌｄ ｏｎｅｓ． Ｔｈｅ ｐｌａｎｔｓ ｇｌｏｗ ｆｏｒ ｔｈｅｉｒ ｗｈｏｌｅ ｌｉｖｅｓ． Ｔｈｅ ｐｌａｎｔｓ ａｒｅ ｊｕｓｔ ａｓ ｈｅａｌｔｈｙ ａｓ ｏｔｈｅｒ ｔｏｂａｃｃｏ ｐｌａｎｔｓ． 　 　 Ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ ｓａｉｄ ｔｈｅｙ ｐｉｃｋｅｄ ｔｏｂａｃｃｏ ｐｌａｎｔｓ ｂｅｃａｕｓｅ ｔｈｅｙ ｈａｖｅ ｓｉｍｐｌｅ ｇｅｎｅｓ ａｎｄ ｇｒｏｗ ｑｕｉｃｋｌｙ． Ｔｈｅｙ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈｅｙ ｃａｎ ｍａｋｅ ｏｔｈｅｒ ｐｌａｎｔｓ ｇｌｏｗ ｉｎ ｔｈｉｓ ｗａｙ ａｓ ｗｅｌｌ． Ｉｆ ｓｏ， ｂｏｔａｎｉｓｔｓ ｍｉｇｈｔ ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ ｓｔｕｄｙ ｔｈｅ ｉｎｎｅｒ ｗｏｒｋｉｎｇｓ ｏｆ ｐｌａｎｔｓ ｍｏｒｅ ｅａｓｉｌｙ． Ｍａｙｂｅ ｏｎｅ ｄａｙ， ｗｅ ｃｏｕｌｄ ｈａｖｅ ｇｌｏｗｉｎｇ ｐｌａｎｔｓ ｉｎ ｏｕｒ ｈｏｍｅｓ． ２１ Ｍｙ ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｏｎ． ３１ Keys and Scripts Ｕｎｉｔ １ Ｒｅａｄｉｎｇ Ａｃｔｉｖｅｌｙ Ⅰ． １． ｈｏｌｌｏｗ　 　 　 ２． ｃｏｍｅ ｕｐ　 　 　 ３． ｓｔｅｍ　 　 　 ４． ｔｅｎｄｅｒ　 　 　 ５． ｂｌｏｏｍ ６． ｂｒｕｓｈ ７． ｅｎｔｉｒｅｌｙ ８． ａｎｋｌｅ ９． ｅｘｐｏｓｕｒｅ Ⅱ． １． ｇｅｎｔｌｙ ２． ｂｒｕｓｈｅｄ ３． ｃａｍｅ ｕｐ ４． ｅｘｐｏｓｕｒｅ ５． ｅｎｔｉｒｅ ６． ｂｌｏｏｍｓ ７． ｓｈｉｐｓ Ⅲ． １． Ｉｎ ａｌｌ， ４５ ｐｅｒｃｅｎｔ ｏｆ ａｄｕｌｔｓ ｈｅｒｅ ａｒｅ ｅｘｐｏｓｅｄ ｔｏ ｔｏｂａｃｃｏ ｓｍｏｋｅ ａｔ ｈｏｍｅ． ２． Ｗｈａｔ ｄｉｄ ｈｅ ｄｏ ｗｉｔｈ ａｌｌ ｔｈｅ ｍｏｎｅｙ ｈｅ ｈａｄ ｍａｄｅ？ ３． Ｔｈｅ ｐｉｐｅｓ ａｒｅ ｍａｄｅ ｏｆ ｐｌａｓｔｉｃ． ４． Ａｓ ａ ｐｏｐｕｌａｒ ｔｅａｃｈｅｒ， ｈｅ ｈａｓ ｉｎｓｐｉｒｅｄ ｐｕｐｉｌｓ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ａｎｙｏｎｅ ｅｌｓｅ． ５． Ｈｉｓ ｏｐｉｎｉｏｎ ｄｉｆｆｅｒｓ ｅｎｔｉｒｅｌｙ ｆｒｏｍ ｍｉｎｅ． ６． Ｈｅｒ ｓｋｉｎ ｉｓ ｖｅｒｙ ｔｅｎｄｅｒ， ｌｉｋｅ ａ ｂａｂｙ􀆳ｓ． ７． Ｔｈｅ ｏｎｌｙ ｗａｙ ｆｏｒ ｕｓ ｔｏ ｓｕｒｖｉｖｅ ｉｓ ｔｏ ｌｉｖｅ ｉｎ ｈａｒｍｏｎｙ ｗｉｔｈ ｎａｔｕｒｅ． Ⅳ． １． １） Ｂ　 　 ２） Ｃ　 　 ３） Ｅ　 　 ４） Ａ　 　 ５） Ｄ ２． ＴＦＦＴＴ ３． １） 竹子是典型的快速生长植物，一些竹子每天可以生长多达 ３０ 厘米。 ２） 大多数竹子只有生长多年后才能开花和结出种子，并且一生中只有一次。 ３） 竹子用于各种用途，特别是在东亚和东南亚。 ４） 几种竹类的纤维被用来制作优质的纸张。 Ｅｘｐｌｏｒｉｎｇ ａｎｄ Ｕｓｉｎｇ Ⅰ． １． ｏｕｔ　 　 　 　 ２． ｓｅｌｌｉｎｇ　 　 　 　 ３． ｃｏｎｔｅｓｔａｎｔ　 　 　 　 ４． ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌ ５． ｅｎｇａｇｅｄ ６． ｅｎｄａｎｇｅｒｅｄ ７． ａｒｏｕｎｄ Ⅱ． １． Ｉｔ ｉｓ ｓａｉｄ ｔｈａｔ ｂａｍｂｏｏ ｗｉｌｌ ｄｉｅ ａｆｔｅｒ ｉｔ ｂｌｏｏｍｓ． ２． Ｈｏｗ ｐｅｏｐｌｅ ｍａｋｅ ｕｓｅ ｏｆ ｂａｍｂｏｏ ｉｓ ｒｅａｌｌｙ ｂｅｙｏｎｄ ｉｍａｇｉｎａｔｉｏｎ． ３． Ｔｈａｔ ｂａｍｂｏｏ ｉｓ ａ ｋｉｎｄ ｏｆ ｇｒａｓｓ ｉｓ ｓｔｉｌｌ ｕｎｋｎｏｗｎ ｔｏ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｐｅｏｐｌｅ． ４． Ｗｈａｔ ｗｅ ｃａｎ􀆳ｔ ｇｅｔ ｓｅｅｍｓ ｂｅｔｔｅｒ ｔｈａｎ ｗｈａｔ ｗｅ ｈａｖｅ． ５． Ｗｈｏｅｖｅｒ ｐｌａｎｔｓ ｔｒｅｅｓ ｆｏｒ ｕｓ ｗｉｌｌ ｂｅ ｏｕｒ ｇｕｅｓｔ ｉｎ ｔｈｅ ｐａｒｔｙ． Ⅲ． １． Ｗｈａｔ ２． Ｗｈｅｎ ／ Ｈｏｗ ３． Ｗｈｅｒｅ ／ Ｗｈｅｔｈｅｒ ４． Ｗｈｏ ５． Ｗｈｅｔｈｅｒ ６． Ｗｈｙ ７． Ｔｈａｔ ５９ Ⅳ． １． Ｗｈｅｔｈｅｒ ｓｈｅ ｗｉｌｌ ａｔｔｅｎｄ ｔｈｅ ｍｅｅｔｉｎｇ ２． Ｔｈａｔ ｈｅ ｗｉｌｌ ｇｉｖｅ ｕｐ ３． Ｗｈｏｅｖｅｒ ｌｅａｖｅｓ ｔｈｅ ｃｌａｓｓｒｏｏｍ ｌａｓｔ ４． Ｗｈｅｔｈｅｒ ｉｔ ｗｉｌｌ ｓｎｏｗ ｏｒ ｎｏｔ ｔｏｍｏｒｒｏｗ ５． Ｗｈｏ ｗｉｌｌ ｐｉｃｋ ｈｉｍ ｕｐ ６． Ｗｈｉｃｈ ｃｌａｓｓ ｗｉｌｌ ｗｉｎ ｔｈｅ ｆｏｏｔｂａｌｌ ｍａｔｃｈ ７． Ｗｈａｔ ｙｏｕ ｔｏｌｄ ｍｅ ｊｕｓｔ ｎｏｗ ８． Ｗｈｅｎ ｈｅ ｗｉｌｌ ｇｏ ａｂｒｏａｄ ９． Ｗｈｙ ｈｅ ｉｓ ｃｒｙｉｎｇ １０． ｔｈａｔ ｈｅ ｉｓ ａ ｂｅｇｇａｒ Ⅴ． １． Ｔｈａｔ　 　 　 ２． ｂｒｅａｔｈｅ　 　 　 ３． Ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ　 　 　 ４． Ｉｔ　 　 　 ５． ｔｒｕｌｙ ６． ｔｏ ｌｉｖｅ ７． ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ ８． ｌｅａｖｅｓ ９． ｉｎｔｏ １０． ｗｈｉｃｈ Ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ， Ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ ａｎｄ Ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｎｇ Ⅰ． １． ｍａｋｅ ｍｅ ｆｅｅｌ ｈａｐｐｙ ａｎｄ ｃｏｍｆｏｒｔａｂｌｅ ２． Ｉ ｈａｖｅ ｎｅｖｅｒ ｓｅｅｎ ａ ｐｕｒｐｌｅ ｒｏｓｅ ３． ａ ｒｏｓｅ ｉｓ ａ ｓｙｍｂｏｌ ｏｆ ｌｏｖｅｌｉｎｅｓｓ ４． ｗｈｏ ｉｓ ｌｏｖｅｌｙ ５． ｎｏ ｒｏｓｅ ｗｉｔｈｏｕｔ ａ ｔｈｏｒｎ Ⅱ． １—５　 ＢＢＤＣＡ　 　 ６—１０　 ＣＤＤＣＡ　 　 １１—１５　 ＤＢＣＡＡ Ｓｃｒｉｐｔ： Ｇｉｖｉｎｇ Ｅｘａｍｐｌｅｓ Ｊｅｎｎｙ： Ｗｏｗ！ Ｈｏｗ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｔｈｅｓｅ ｆｌｏｗｅｒｓ ａｒｅ！ Ｄａｉｓｙ， ｗｈａｔ ｆｌｏｗｅｒｓ ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｂｅｓｔ？ Ｄａｉｓｙ： Ｉ ｌｉｋｅ ａｌｌ ｋｉｎｄｓ ｏｆ ｆｌｏｗｅｒｓ． Ｆｌｏｗｅｒｓ ｌｉｋｅ ｓｕｎｆｌｏｗｅｒｓ， ｒｏｓｅｓ ａｎｄ ｄａｉｓｉｅｓ ａｒｅ ｍｙ ｆａｖｏｕｒｉｔｅｓ ｂｅｃａｕｓｅ ｔｈｅｙ ｈａｖｅ ｂｒｉｇｈｔ ｃｏｌｏｕｒｓ． Ｊｅｎｎｙ： Ｈａ ｈａ！ Ｔｈａｔ􀆳ｓ ｗｈｙ ｙｏｕ ｃａｌｌ ｙｏｕｒｓｅｌｆ Ｄａｉｓｙ． Ｄａｉｓｙ： Ｙｅｓ． Ｈｏｗ ａｂｏｕｔ ｙｏｕ， Ｊｅｎｎｙ？ Ｗｈａｔ􀆳ｓ ｙｏｕｒ ｆａｖｏｕｒｉｔｅ ｆｌｏｗｅｒ？ Ｊｅｎｎｙ： Ｗｅｌｌ， ｉｆ ｙｏｕ ａｓｋ， Ｉ ｗｏｕｌｄ ｓａｙ Ｉ ｌｉｋｅ ｆｌｏｗｅｒｓ ｗｉｔｈ ａ ｓｗｅｅｔ ｓｍｅｌｌ， ｓｕｃｈ ａｓ ｒｏｓｅｓ， ｌｉｌｉｅｓ ａｎｄ ｔｈｅ ｌｉｋｅ． Ｔａｋｅ ｒｏｓｅｓ ｆｏｒ ｉｎｓｔａｎｃｅ． Ｔｈｅｙ ｃａｎ ａｌｗａｙｓ ｍａｋｅ ｍｅ ｆｅｅｌ ｈａｐｐｙ ａｎｄ ｃｏｍｆｏｒｔａｂｌｅ． Ｄａｉｓｙ： Ｒｅａｌｌｙ？ Ｗｈｙ？ Ｊｅｎｎｙ： Ｆｉｒｓｔ， ｒｏｓｅｓ ａｒｅ ｂｏｔｈ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ａｎｄ ｓｗｅｅｔ． Ｄａｉｓｙ： Ｙｅｓ， Ｉ ａｌｓｏ ｔｈｉｎｋ ｓｏ． Ｊｅｎｎｙ： Ｗｈａｔ􀆳ｓ ｍｏｒｅ， ｒｏｓｅｓ ｃｏｍｅ ｉｎ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｃｏｌｏｕｒｓ： ｒｅｄ， ｐｉｎｋ， ｙｅｌｌｏｗ， ｗｈｉｔｅ􀆺 ａｎｄ ｅｖｅｎ ｐｕｒｐｌｅ． Ｄａｉｓｙ： Ｐｕｒｐｌｅ？ Ｉ ｈａｖｅ ｎｅｖｅｒ ｓｅｅｎ ａ ｐｕｒｐｌｅ ｒｏｓｅ． Ｊｅｎｎｙ： Ｗｈａｔ ａ ｐｉｔｙ！ Ａ ｐｕｒｐｌｅ ｒｏｓｅ ｉｓ ｒｅａｌｌｙ ｐｌｅａｓｉｎｇ． Ｙｏｕ ｋｎｏｗ， ａ ｒｏｓｅ ｉｓ ａ ｓｙｍｂｏｌ ｏｆ ｌｏｖｅｌｉｎｅｓｓ， ｓｏ ｉｔ ｉｓ ｕｓｕａｌｌｙ ｕｓｅｄ ｔｏ ｓｔａｎｄ ｆｏｒ ｓｏｍｅｏｎｅ ｗｈｏ ｉｓ ｌｏｖｅｌｙ ｏｒ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｔｈａｔ ｉｓ ｐｌｅａｓａｎｔ． Ｄａｉｓｙ： Ｔｈａｔ ｓｏｕｎｄｓ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ！ Ｃａｎ ｙｏｕ ｇｉｖｅ ｍｅ ａｎ ｅｘａｍｐｌｅ？ ６９ Ｊｅｎｎｙ： Ｓｕｒｅ！ Ａｎｇｅｌａ ｉｓ ｔｈｅ ｒｏｓｅ ｏｆ ｔｈｅ ｐａｒｔｙ． Ｄａｉｓｙ： Ｕｈ⁃ｈｕｈ， Ｉ ｓｅｅ． Ｂｕｔ， ａｓ ｗｅ ａｌｌ ｋｎｏｗ， ｒｏｓｅｓ ｈａｖｅ ｔｈｏｒｎｓ． Ｊｅｎｎｙ： Ａｂｓｏｌｕｔｅｌｙ！ Ｔｈａｔ􀆳ｓ ｗｈｙ ｗｅ ｈａｖｅ ｔｈｅ ｐｒｏｖｅｒｂ “ｎｏ ｒｏｓｅ ｗｉｔｈｏｕｔ ａ ｔｈｏｒｎ”， ｗｈｉｃｈ ｍｅａｎｓ ｔｈａｔ ｅｖｅｎ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ ｔｈｉｎｇｓ ｈａｖｅ ａ ｂａｄ ｓｉｄｅ ｔｏ ｔｈｅｍ． Ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ， Ｓｐｅａｋｉｎｇ ａｎｄ Ｗｒｉｔｉｎｇ Ⅰ． ｐｌａｎｔｓ ｈｅｌｐ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ Ⅱ． １． ｓｕｎｌｉｇｈｔ， ｗａｔｅｒ ａｎｄ ｓｏｉｌ ２． ｄｅａｌ ｗｉｔｈ ｔｈｅｓｅ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｉｅｓ ３． Ｔｈｅｉｒ ｆａｌｌｅｎ ｌｅａｖｅｓ ４． ａｔｔｒａｃｔ ｍｏｒｅ ａｎｉｍａｌｓ ５． Ｂｏｔｈ ｓｉｄｅｓ ｗｉｎ Ⅲ． １． Ｙｅｓ， ｔｈｅｙ ｃａｎ． ２． Ｆｕｎｇｉ ｃａｎ ｃｏｎｎｅｃｔ ｔｈｅ ｐｌａｎｔｓ􀆳 ｒｏｏｔｓ ｔｏｇｅｔｈｅｒ． ３． Ｙｅｓ， ｔｈｅｙ ｗｉｌｌ ｇｅｔ ｔｈｅ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ． Ⅳ． Ｏｍｉｔｔｅｄ． Ⅴ． （ｆｏｒ ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ） 　 　 Ｐｌａｎｔｓ ｃａｎ ｇｉｖｅ ａ ｈａｎｄ ｔｏ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ． Ｆｏｒ ｉｎｓｔａｎｃｅ， ｆａｃｅｄ ｗｉｔｈ ｎａｔｕｒａｌ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｉｅｓ， ｂｉｇ ｐｌａｎｔｓ ｗｉｌｌ ｐｒｏｔｅｃｔ ｔｈｅ ｓｍａｌｌｅｒ ｏｎｅｓ． Ｔｈｅ ｂｉｇ ｏｎｅｓ ｋｅｅｐ ｔｈｅ ｓｏｉｌ ｍｏｉｓｔ， ｗｈｉｃｈ ｉｓ ｏｆ ｇｒｅａｔ ｈｅｌｐ ｔｏ ｔｈｅｉｒ ｓｍａｌｌｅｒ ｐａｒｔｎｅｒｓ􀆳 ｇｒｏｗｔｈ． Ｉｔ ｉｓ ａｌｓｏ ｋｎｏｗｎ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｆａｌｌｅｎ ｐａｒｔｓ ｏｆ ｔｈｅ ｂｉｇｇｅｒ ｐｌａｎｔｓ ｇａｖｅ ｎｕｔｒｉｅｎｔｓ ｔｏ ｔｈｅ ｓｍａｌｌｅｒ ｐｌａｎｔｓ． Ａｔｔｒａｃｔｉｎｇ ｍｏｒｅ ａｎｉｍａｌｓ ａｎｄ ｉｎｓｅｃｔｓ， ｂｏｔｈ ｂｉｇ ａｎｄ ｓｍａｌｌ ｐｌａｎｔｓ ｗｉｎ ｉｎ ｎａｔｕｒｅ． 　 　 Ａｔ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｔｉｍｅ， ｍａｎ ｃａｎ ａｌｓｏ ｇｉｖｅ ａ ｈａｎｄ ｔｏ ｐｌａｎｔｓ． Ｉｔ ｉｓ ａ ｇｏｏｄ ｉｄｅａ ｔｏ ｃｏｅｘｉｓｔ ｗｉｔｈ ｐｌａｎｔｓ． Ａｔ ｆｉｒｓｔ， ｈｕｍａｎｓ ｓｈｏｕｌｄ ｐｒｏｔｅｃｔ ｖａｒｉｅｔｉｅｓ ｏｆ ｐｌａｎｔｓ ａｓ ａ ｇｉｆｔ ｆｒｏｍ ｎａｔｕｒｅ． Ｂｅｓｉｄｅｓ， ｍａｎ ｓｈｏｕｌｄ ｐｌａｎｔ ｍｏｒｅ ｔｒｅｅｓ ｒａｔｈｅｒ ｔｈａｎ ｄｅｓｔｒｏｙ ｆｏｒｅｓｔｓ ｔｏ ｍａｋｅ ｗａｙ ｆｏｒ ｍｏｒｅ ｈｕｍａｎ ｃｏｍｍｕｎｉｔｉｅｓ． Ｉｎ ａ ｗｏｒｄ， ａ ｆｒｉｅｎｄｌｙ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ｉｓ ｏｆ ｇｒｅａｔ ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅ ｔｏ ｐｌａｎｔｓ ｏｎ ｔｈｅ ｅａｒｔｈ． 　 　 Ｅｖｅｎ ｐｌａｎｔｓ ｍａｋｅ ｅｖｅｒｙ ｅｆｆｏｒｔ ｔｏ ｓｕｒｖｉｖｅ． Ｗｈｙ ｎｏｔ ｈｅｌｐ ｔｈｅｍ， ｍａｎ？ Ｓｃｒｉｐｔ： Ｐａｒｔ １ 　 　 Ｐｅｏｐｌｅ ｏｆｔｅｎ ｔｈｉｎｋ ｔｈａｔ ｐｌａｎｔｓ ｆｉｇｈｔ ｗｉｔｈ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ ｆｏｒ ｓｕｎｌｉｇｈｔ， ｗａｔｅｒ ａｎｄ ｓｏｉｌ． Ｎｏｗ ａ ｎｅｗ ｓｔｕｄｙ ｔｅｌｌｓ ｕｓ ｔｈａｔ ｔｈｉｓ ｉｓ ｎｏｔ ｔｒｕｅ． Ａ ｇｒｏｕｐ ｏｆ ｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓ ｓｔｕｄｉｅｄ ｐｌａｎｔｓ ｉｎ ｓｏｕｔｈｅｒｎ Ｓｐａｉｎ ｏｖｅｒ ｔｈｒｅｅ ｍｏｎｔｈｓ ｔｈｉｓ ｓｕｍｍｅｒ． Ｔｈｅ ｐｌａｎｔｓ ｇｒｅｗ ｉｎ ｖｅｒｙ ｐｏｏｒ ｓｏｉｌ， ｗｉｔｈ ｌｉｔｔｌｅ ｎｕｔｒｉｅｎｔｓ ｏｒ ｗａｔｅｒ． Ｈｏｗｅｖｅｒ， ｔｈｅ ｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓ ｆｏｕｎｄ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｐｌａｎｔｓ ｈｅｌｐｅｄ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ ｄｅａｌ ｗｉｔｈ ｔｈｅｓｅ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｉｅｓ． 　 　 Ｂｉｇｇｅｒ ｐｌａｎｔｓ ｗｏｕｌｄ ｐｒｏｔｅｃｔ ｓｍａｌｌｅｒ ｏｎｅｓ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｓｕｎ． Ｔｈｅｙ ｗｏｕｌｄ ｋｅｅｐ ｔｈｅ ｓｏｉｌ ｍｏｉｓｔ． Ｔｈｅｉｒ ｆａｌｌｅｎ ｌｅａｖｅｓ ｇａｖｅ ｎｕｔｒｉｅｎｔｓ ｔｏ ｔｈｅ ｓｍａｌｌｅｒ ｐｌａｎｔｓ． Ｔｈｉｓ ｈｅｌｐｅｄ ｔｈｅｍ ｇｒｏｗ． Ａｔ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｔｉｍｅ， ｔｈｅ ｂｉｇｇｅｒ ｐｌａｎｔｓ ｇｒｅｗ ｍｏｒｅ ｆｌｏｗｅｒｓ ｔｈａｎ ｔｈｏｓｅ ｔｈａｔ ｇｒｅｗ ａｌｏｎｅ． Ｔｈｅ ｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓ ｓａｉｄ ｔｈａｔ ｉｆ ｂｉｇ ａｎｄ ｓｍａｌｌ ｐｌａｎｔｓ ｇｒｏｗ ｔｏｇｅｔｈｅｒ， ｍｏｒｅ ｐｏｌｌｉｎａｔｏｒｓ ｗｉｌｌ ｃｏｍｅ ｔｏ ｔｈｅｍ． Ｔｈｅｙ ｃａｎ ａｌｓｏ ａｔｔｒａｃｔ ｍｏｒｅ ａｎｉｍａｌｓ ｌｉｋｅ ｉｎｓｅｃｔｓ ａｎｄ ｂｉｒｄｓ． Ｂｏｔｈ ｓｉｄｅｓ ｗｉｎ！ ７９ Ｐａｒｔ ２ Ｔａｌｋｉｎｇ Ｐｌａｎｔｓ 　 　 Ｐｌａｎｔｓ ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｈｅｌｐ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ， ｂｕｔ ｃａｎ ａｌｓｏ “ ｔａｌｋ” ｔｏ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ． Ａ ｓｔｕｄｙ ｉｎ ｔｈｅ ｐａｓｔ ｓｈｏｗｅｄ ｔｈａｔ ｐｌａｎｔｓ ｕｓｅ ｆｕｎｇｕｓ ｉｎ ｔｈｅ ｓｏｉｌ ａｓ ａ ｗａｙ ｔｏ “ ｔａｌｋ” ｔｏ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ． Ｉｔ􀆳ｓ ｋｉｎｄ ｏｆ ｌｉｋｅ ｔｈｅ Ｗｉ⁃Ｆｉ ｔｈａｔ ｗｅ ｕｓｅ． Ｆｕｎｇｉ ｃａｎ ｃｏｎｎｅｃｔ ｔｈｅ ｐｌａｎｔｓ􀆳 ｒｏｏｔｓ ｔｏｇｅｔｈｅｒ． Ｐｌａｎｔｓ ｃａｎ ｔｈｅｎ ｓｅｎｄ ｍｅｓｓａｇｅｓ ｔｏ ｏｔｈｅｒ ｐｌａｎｔｓ． Ｆｏｒ ｅｘａｍｐｌｅ， ｉｆ ａ ｔｏｍａｔｏ ｐｌａｎｔ ｇｅｔｓ ａ ｌｅａｆ ｄｉｓｅａｓｅ， ｉｔ ｃａｎ ｔｅｌｌ ｎｅａｒｂｙ ｐｌａｎｔｓ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｄｉｓｅａｓｅ． Ｒｅａｄｉｎｇ Ｆｕｒｔｈｅｒ Ⅰ． １． ｇｅｔ 改为 ｇｅｔｓ ２． ｓａｗ 改为 ｓｅｅｎ ３． ａ 改为 ａｎ ４． ａ ｇｒｅａｔ ｄｅａｌ 之后加 ｏｆ ５． ｔｈｅｍ 改为 ｉｔ ６． ｇｒｏｗｓ 改为 ｇｒｏｗ Ⅱ． １． ｄｕｓｔｙ　 　 　 ２． ｇｒｏｗｔｈ　 　 　 ３． ｔｒａｐｐｅｄ　 　 　 ４． ｄｒｏｗｎｅｄ　 　 　 ５． ｈｕｎｇ ６． ｓｔｉｃｋｙ ７． ｕｎａｂｌｅ ８． ｆｌｅｗ Ⅲ． １． Ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ａｒｍ ｏｕｒｓｅｌｖｅｓ ｗｉｔｈ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ ａｎｄ ｇｅｔ ｒｅａｄｙ ｔｏ ｆａｃｅ ａｎｙ ｃｈａｌｌｅｎｇｅ． ２． Ｗｅ ｈａｖｅ ａ ｇｒｅａｔ ｍａｎｙ ｔｈｉｎｇｓ ｔｏ ｄｏ ａｔ ｐｒｅｓｅｎｔ． ３． Ｍｙ ｆｒｉｅｎｄｓ ｇａｖｅ ｍｅ ａ ｇｒｅａｔ ｄｅａｌ ｏｆ ｅｎｃｏｕｒａｇｅｍｅｎｔ ａｎｄ ｈｅｌｐ． ４． Ｈｅａｒｉｎｇ ｏｆ ｙｏｕｒ ｓｕｃｃｅｓｓ， ｗｅ ａｌｌ ｊｕｍｐｅｄ ｕｐ ｗｉｔｈ ｅｘｃｉｔｅｍｅｎｔ． ５． Ｉ ａｍ ｓｏｒｒｙ Ｉ ｈａｖｅ ｔｏ ｈａｎｇ ｕｐ ｎｏｗ． Ｓｏｍｅｏｎｅ ｉｓ ｋｎｏｃｋｉｎｇ ａｔ ｔｈｅ ｄｏｏｒ． ６． Ｂｅ ｃａｒｅｆｕｌ， ｏｒ ｙｏｕ ｗｉｌｌ ｆａｌｌ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｔｒａｐ． Ⅳ． Ａ． １—４　 ＡＤＢＣ Ｂ． ５． ｂｕｔ　 　 　 　 ６． ｄｅａｄｌｙ　 　 　 　 ７． ｉｓ　 　 　 　 ８． ｔｏ ｒｅｃｅｉｖｅ　 　 　 　 ９． ｉｔ １０． ｔｈａｔ ／ ｗｈｉｃｈ １１． ｍｅｄｉｃｉｎｅｓ １２． ｒｅｔｕｒｎｅｄ １３． ｔｒｙｉｎｇ １４． ｆｒｏｍ Ｕｎｉｔ ２ Ｒｅａｄｉｎｇ Ａｃｔｉｖｅｌｙ Ⅰ． １． ｎｅｓｔ　 　 　 　 ２． ｈｅｌｐｅｒｓ　 　 　 　 ３． ｃｒｙ　 　 　 　 ４． ａｔｔｅｎｔｉｏｎ　 　 　 　 ５． ｃｏｎｓｔａｎｔｌｙ ６． ｐａｔｉｅｎｔｌｙ ７． ｓｈａｒｅ ８． ｇｒａｔｅｆｕｌ ９． ｈｏｎｅｙｃｏｍｂ １０． ｒｅｖｅｎｇｅ Ⅱ． １． Ｄｅｔｅｒｍｉｎｅｄ ２． ｓｏｕｒｃｅｓ ３． ｒｅｖｅｎｇｅ ４． ｉｍｐａｔｉｅｎｔｌｙ ５． ｃｏｎｓｔａｎｔｌｙ ６． ｓｈａｒｅ ７． ｎｅｓｔ Ⅲ． １． Ｈｉｓ ｓｔｒａｎｇｅ ｂｅｈａｖｉｏｕｒ ｈａｓ ａｔｔｒａｃｔｅｄ ｔｈｅ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ ｏｆ ｐａｓｓｅｒｓ⁃ｂｙ． ２． Ｗｅ ｄｏ ｈｏｐｅ ｙｏｕ ｃａｎ ｅｎｊｏｙ ｔｈｅ ｔｒｉｐ ｉｎ Ｃｈｏｎｇｑｉｎｇ． ３． Ｐｅｏｐｌｅ ｔｈｉｎｋ ｉｔ􀆳ｓ ｂｅｔｔｅｒ ｔｏ ｐａｙ ｆｏｒ ｔｈｅｉｒ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｓｏ ｔｈａｔ ｔｈｅｙ ｃａｎ ｂｅ ｓｕｒｅ ｏｆ ｇｅｔｔｉｎｇ ｑｕａｌｉｔｙ． ４． Ｔｈｅ ｎｅｘｔ ｔｉｍｅ ｙｏｕ ｇｏ ｔｏ Ｂｅｉｊｉｎｇ， ｐｌｅａｓｅ ｃａｌｌ ｍｅ ｉｎ ａｄｖａｎｃｅ． ８９