精品解析：山东省济南市莱芜区2023-2024学年七年级下学期期末语文试题

2023—2024学年度第二学期期末考试七年级 语文试题 （时限：120分钟 满分：150分） 注意事项： 1.答题前，请考生务必将自己的学校、班级、姓名、座位号写在答题卡规定位置。 2.本试题共8页，满分150分，考试用时120分钟。 3.答题时，选择题部分每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题部分，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。 4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 一、（16分） 七年级某班举行“理性看待网红”的综合性学习活动，请你根据材料，完成以下任务。 【任务一】品读网红现象 ①继淄博烧烤、哈尔滨冻梨后，又一个“现象级网红诞生了”，不是专业歌手的“菏泽树哥”郭有才火爆出圈，九天涨粉上千万，频频登上各大社交平台的热搜榜，这真是不可思议。一首《诺言》，让已经很久不再停靠客运列车的菏泽南站一夜之间妇孺皆知，很多游客专程过来听歌、打卡、也有不少来自全国各地的网络主播，不期而至地来到菏泽南站进行轮番直播，或唱歌，或表演才艺，现场气氛十分热烈。 ②“人间烟火气，最抚凡人心。”面对这突如其来的流量，菏泽市反应迅速，当地政府相关职能部门，都在菏泽南站以及周边路段提供专属服务，及时地取（dì）不良行为，妥帖地处理每个问题，他们认真学习前辈“网红城市”积累下来的“宠粉”经验，力争让每个游客玩得开心、顺心，让菏泽经济进一步（péng）勃发展。 1. 选文中拼音对应汉字及加点字的读音不正确的一项是（ ） A. 气氛（fēn） B. 取谛 C. 妥帖（tiē） D. 蓬勃 2. 选文中画横线的成语使用不恰当的一项是（ ） A. 不可思议 B. 妇孺皆知 C. 不期而至 D. 突如其来 3. 下列句子表述，没有语病的一项是（ ） A. 全国各地的网络主播，纷纷涌向菏泽南站进行轮番直播，每天大约一万人左右。 B. 郭有才的走红虽然看似是偶然的，而且其实是必然的，是他通过努力，积累实力的结果。 C. 为了打造城市品牌，菏泽相关职能部门认真学习前辈“网红城市”的经验，做得到位，学得用心。 D. 郭有才在菏泽南站的演唱，证明了无论出身如何，只要心怀阳光、坚持不懈，草根也能绽放异彩。 【任务二】探究网红人物 4. 根据上面图表，写出你的探究结果。 5. 结合自己的上网经历，用一句话概括什么样的网红才能赢得社会的认可。 二、（36分） （一）文言文比较阅读（21分） 【甲】 爱莲说 ①水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 ②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 【乙】 后爱莲说 ①莲之为物，爱之者或以臭味①，或以芳泽，未有能知其德者也。自周子②为之说，而人莫不称其德矣，然未及其才也。 ②窃见用之大者，实与根可以供笾豆③，可以充民食，可以疗疾疢④，细至叶须茎节，无一不可资人采择者。群卉之中，根之美者叶或弃落其实者干有遗求其兼善，盖罕及焉。予故匪惟爱之，益用敬之，而引焉环堵⑤间，备师友云。 【注释】①臭（xiù）味：气味。②周子：即周敦颐。③笾豆：古代祭祀及宴会时常用的两种礼器，此处借指祭仪。④疾疢（chèn）：疾病。⑤环堵：四周环着每面一方大的土墙，指代狭小简陋的居室。 6. 下列对文中词语的理解不正确的一项是（ ） A. 甲文中“水陆草木之花，可爱者甚蕃”一句中“蕃”是“多”的意思。 B. 甲文中“不蔓不枝”中的“蔓”、“枝”名词用作动词，指“生藤蔓”、“长枝茎”。 C. 甲文中“菊之爱，陶后鲜有闻”中的“鲜”与“味道鲜美”中的“鲜”意思相同。 D. 乙文中“予故匪惟爱之，益用敬之”中的“惟”是“只是”的意思，“益”指“更加”。 7. 下列说法不正确的一项是（ ） A. “自李唐来，世人甚爱牡丹”中“李唐”指唐朝，唐朝的皇帝姓李，所以称为“李唐”。 B. “予独爱莲之出淤泥而不染”中“之”与“予故匪惟爱之”中“之”的用法不同。 C. “濯清涟而不妖”中“而”与“而引焉环堵间，备师友云”中“而”用法相同。 D. “可以充民食”中的“以”与“以我酌油知之”中的“以”用法不同。 8. 下列对甲乙两文相关内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 甲文中三次写到菊和牡丹，运用了衬托的手法，表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情。 B. 甲文中“中通外直，不蔓不枝，香远益清”一句，写出莲花的体态、香气，歌颂了莲花高洁正直的品格。 C. 乙文中“自周子为之说”一句中的“说”，指的是周敦颐写的《爱莲说》这篇文章。 D. 乙文作者想邀请老师、朋友来到他的陋舍观赏莲花，含蓄表达出作者对莲花的喜爱、敬重之情。 9. 乙文中画横线句子有两处需要断句。 根之美者A叶或弃B落其实C者干有遗D求其兼善 10. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）爱之者或以臭味，或以芳泽。 （2）细至叶须茎节，无一不可资人采择者。 11. 甲乙两文同样是写莲，但表达主旨有所不同，请你简要分析。 （二）诗歌阅读（7分） 咏山泉 储光羲 山中有流水，借问①不知名。 映地为天色，飞空②作雨声。 转来深涧③满，分出小池平。 恬澹④无人见，年年长自清。 【注释】①借问：询问。②飞空：飞入空中。③深涧：两山中间很深的水。④恬澹：同“恬淡”，清静淡泊。 12. 下列对这首诗理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 这是一首吟咏山水的较为工整的五律，首联叙事点题，紧扣“泉”字，起得平和自然。 B. 颔联从反面立意，描绘山泉的出俗形象，颈联从正面立意，转写山泉遭遇冷落的境况。 C. 诗歌一二句写山泉的平淡无名是抑，三四句描写了泉水在山间流动的奇观是扬。 D. 全诗形象生动，既泼墨渲染，又精雕细刻，把清泠丰溢的山间清泉逼真地展示于读者面前。 13. 这是一首咏物诗，诗人借山泉表达了什么情感？请结合诗歌尾联具体分析。 14. 请将横线处的诗文补充完整。 漫步古诗苑，你能感受到诗人的浓浓情感。李白的《春夜洛城闻笛》“此夜曲中闻折柳，__________”，表达出浓厚的思乡之情；岑参的《逢入京使》“__________，凭君传语报平安”，传达出浓郁的思亲之情；龚自珍的《己亥杂诗》，“__________，__________”，以落花自比，表达了浓烈的报国之情；陆游的《游山西村》“__________，拄杖无时夜叩门”，表达对田园生活的喜爱和不舍之情；诗经《子衿》中“一日不见，__________”，表达对恋人的强烈的思念之情；李白的《送友人》“__________，__________”，化用典故烘托出对友人的深情厚谊。 三、（7分） 15. 根据名著完成下列小题。 （1）阅读下面的文字，将人物名字写在相应的横线中。 A. ①______走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。 B.看看身上的破衣，再看看身后的三匹骆驼，②______笑了笑。就凭四条这么不体面的人与牲口，他想，居然能逃出危险，真透着奇怪！ C.我和③______（仆人）穿上防水衣服随④______船长漫步海底平原，欣赏海洋奇物。 （2）著名诗人艾青说：“活着就要斗争，在斗争中前进”。请从《骆驼祥子》、《海底两万里》和《水浒传》中任选一部，结合相关内容来理解这句话。 四、（31分） （一）（12分） 阅读下列文章，完成下面小题。 【材料一】 ①科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。科技兴则国家兴，创新强则民族强。党的十八大以来，党中央把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，推动我国科技事业取得历史性成就、发生历史性变革。从北斗组网到超算“发威”，从港珠澳大桥开通到北京大兴国际机场投运，从5G商用全面推进到载人航天创造多个“首次”……一批重大科技创新成果喷薄涌流，一些前沿领域进入并跑、领跑阶段，我国科技实力实现历史性跨越，在全球创新版图中的位势节节攀升，科技进步贡献率从52.2%提升到超过60%。我国迈进创新型国家行列，科技创新成为国家发展的重要动力。 ②未来，我国将进一步促进科技创新与实体经济深度融合，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 【材料二】 ①《典籍里的中国》综合运用了环幕投屏、AR、实时跟踪等新科技手段呈现经典，营造出穿越历史时空的感觉，让观众沉浸其中感受历史的源远流长。《只此青绿》运用XR、全息扫描等前沿科技将北宋名画《千里江山图》从静态的画幻化为动态的舞。三星堆考古，不仅有恒温恒湿考古舱、3D打印箱等新技术、新装备，还有“直播+MV”的全新探索，使考古工作的环境、方式有了质的提升，让文物“活起来”，更让社会大众对古代文明产生了浓厚兴趣。 ②无论是三星堆考古，还是收获无数“点赞”的文化创意节目，都让大家在回望经典中感受到其中蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值，让中华传统文化所承载的历史意义、时代意义更好地“飞入寻常百姓家”。 【材料三】 ①如果核弹是锐利的“矛”，防护工程就是坚固的“盾”。钱七虎就是为中国造“盾”的人。从国计到民生，“‘国家需要’就是我的兴趣，就是我的追求与幸福所在。”不同时期，多重角色，他都演绎得精彩纷呈。 ②1954年，中学毕业的他被中国人民解放军军事工程学院选中。入校后，钱七虎被分配到防护工程专业。守在书堆里，他心无旁骛。松花江封冻了，融冰了，这壮丽的北国风光，他一次都没有去看过。在学院待了六年，他只回过一次家。 ③1965年，他苏联深造学成归国后，到西安工程兵学院任教。那时，新中国面临着外部的“核威胁”，设计出能够抵御原子弹爆炸冲击的地下飞机洞库门迫在眉睫——既要让放在地下的飞机不被损坏，还要保证库门正常开启，让飞机能够出来反击。 ④这一使命，落到了钱七虎的肩上。 ③两年多的时间里，他历经无数次失败，又进行无数次创新。1975年，由钱七虎主持设计的，我国当时跨度最大、抗力最强的地下飞机洞库防护门通过了成果鉴定。1978年，他获得了全国科学大会重大科技成果奖。 ⑥他说：“国家间的军事竞争就像两个武士格斗，一人拿矛，一人持盾，拼的是矛利盾坚，我的使命就是为国铸造最强盾牌。” ⑦带领着团队，钱七虎不断攻克难题，完成了若干个绝密地下工程，为国家铸就了坚不可摧的“地下钢铁长城”。 ⑧成就不可磨灭，钱七虎荣获2018年度国家最高科学技术奖。他将800万元奖金全部捐给了“瑾晖基金”——这个基金由他设立，从母亲和妻子的名字中各取一个字命名，主要用于资助贫困学生。面对国家，钱七虎底气十足：“这一路走来我都是听党的话，我无怨无悔、问心无愧。” 16. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 材料一列举超算“发威”、北京大兴国际机场投运、载人航天创造多个“首次”的例子，体现了我国科技实力实现历史性跨越。 B. 材料二“让观众沉浸其中感受历史的源远流长”一句中的“其”，指的是综合运用环幕投屏、AR、实时跟踪等新科技手段。 C. 材料三“松花江封冻了，融冰了，这壮丽的北国风光，他一次都没有去看过”这一句是为了突出北国风光的壮丽。 D. 材料三在塑造钱七虎这一人物形象时，主要运用了侧面描写，表达了对他的赞美与崇敬之情。 17. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 我国迈进创新型国家行列，一批重大科技创新成果喷薄涌流，这是因为党中央把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。 B. 三星堆考古让文物“活起来”了，就是因为使用了恒温恒湿考古舱、3D打印箱新技术、新装备。 C. 收获无数“点赞”的文化创意节目，让中华传统文化所承载的历史意义、时代意义更好地“飞入寻常百姓家”。 D. 钱七虎在不同时期，多重角色，演绎了精彩纷呈的一生。他的一生都在以国家需要为科研兴趣点，为国家科研事业奋斗终身。 18. 校刊准备出一期关于“科技创新”的专刊，请你参照下列导语的写法，结合三则材料，为专刊写一则阅读导语。 导语示例 民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。本单元的课文，或表现各地风土人情，或展示传统文化习俗。我们能够从中看到一幅幅民俗风情画卷，感受到多样的生活方式和多彩的地域文化，更好地理解民俗的价值和意义。 （二）（19分） 阅读下面文章，完成下面小题。 难忘那碗面 刘芳芳 ①春末的一个周六，我和战友结伴外出。轻柔的微风夹杂着花香拂过我们的脸颊，阳光透过树叶的缝隙，洒在泛着绿意的草地上。 ②“走，带你去吃一家十分正宗的山西扯面！”战友带我走进了一家老店。 ③看着厨师将雪白的面条放进锅里，我不由想起了炊事班班长王永磊做的那碗扯面。 ④那是新兵下连后的一个下午，我被安排到炊事班帮厨。走进后厨，我看到王班长正在处理鱼肉。他浓浓的眉毛下戴着一副方框眼镜，显得朴实又有书卷气。他朝我招招手，示意我过去，告诉我下午的任务是择菜。王班长蹲下身子给我讲解各种蔬菜的处理方法：“芹菜除了叶子其他地方都能留着，豆角要把头尾择干净，去掉中间的筋丝……”在他的帮助下，我很快择好了一大筐蔬菜。 ⑤王班长问我：“老家是哪里呢？”我回答：“山西晋城。”听到我老家在山西，他点点头说：“那边的面食做得很好。”“对对对！我们老家的扯面最好吃……”我与王班长找到了共同话题，很快熟悉了起来。 ⑥后来，由于训练繁忙，很少能见到王班长，但在吃饭时经常听到战友说：“王班长做饭就是好吃。” ⑦一年冬天，我们在室外进行战术训练，12月的天气滴水成冰。我站在训练场上，寒风抽打得脸生疼，麻木的手握着冷冰冰的枪，身体在铁丝网下匍匐前进，每爬一步都十分艰难。午饭时间，大家早已饥肠辘辘。走进食堂那一刻，一阵香气扑面而来。一个炊事员喊道：“快来喝姜汤。”我排着队走到保温桶前，发现桶里不仅有姜和红糖，还有枸杞、红枣、桂圆等。司务长告诉我：“这可是王班长的独家配方。王班长经常研究食谱，利用集训的机会出去学习，什么食材有什么功效，他像专业营养师一样清楚。” ⑧王班长做的饭不仅好吃，而且营养均衡。有一次旅领导来检查伙食质量，王班长所在营的伙食受到了表扬，后来他的厨艺也成了全旅的标杆。有炊事员跑过来找他取经，他嘿嘿一笑：“用心做，什么都能做好。” ⑨确实，王班长无论做什么饭，什么时候做饭，都十分用心。有一年除夕，刚好轮到我站岗。站在黑夜中，刺骨的寒风往身体里“呼呼”地灌，尽管穿着大衣，我依旧觉得很冷。 ⑩望着远处的万家灯火，我突然想起在家过年时全家人坐在一起包饺子的情景。我负责擀皮，妈妈负责包饺子。妈妈把馅放在饺子皮中间，用两只手往中间一捏，一个十分漂亮的饺子就成形了。饺子整整齐齐放在案板上，令人赏心悦目。爸爸负责烧水煮饺子。用不了多久，爸爸就一边哼着小曲，一边把晶莹剔透的饺子端上桌。“吃饺子喽，热乎乎的饺子！”想到这里，耳边呼呼的风声中似乎夹杂了家人的欢声笑语。换岗的时间到了，我独自走在回宿舍的路上，正巧遇到了给值班人员送年夜饭的王班长。过年期间，官兵依然坚守在战位上，为了能让他们吃上一口热腾腾的饭菜，炊事班总会给他们单独送去一份年夜饭。 ⑪见我心情低落，王班长笑着对我说：“走，我带你去吃顿好的。”我随着王班长来到炊事班，不一会儿，他端着一碗热腾腾的扯面走了出来，“尝尝，是不是这个味道？”我迫不及待地端起碗喝了一大口热汤，一股暖意瞬间流进了心里。 ⑫王班长问：“好吃吗？” ⑬我咽下一口面条，高兴地说：“嗯，和老家的一样好吃。” ⑭“好吃就多吃点。”王班长笑着说。我使劲地点了点头，眼眶不由得湿润了。 ⑮后来，我因工作需要辗转各地，也品尝过各种面食，唯有王班长的扯面令我念念不忘。也许那碗面并没有什么特别，只是在那个寒冷的除夕，我品尝到了王班长浓浓的关心，才使这碗面的温暖长久地留在我的记忆之中。 （选自《解放军报》） 19. 下列关于文章相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 文章开头环境描写，不仅烘托了人物的心情，也为后文的故事发展做了铺垫。 B. 王班长不仅厨艺高超，还十分注重营养均衡，他经常利用集训的机会出去学习食谱知识。 C. 文中第⑩段写了一家人在一起包饺子的场景，是为了更能突出我对家的思念之情。 D. 文章多次提到“扯面”，既突出了山西面食特色，也是贯穿全文的线索。 20. 请赏析文中第⑦段画线句子“我站在训练场上，寒风抽打得脸生疼，麻木的手握着冷冰冰的枪，身体在铁丝网下匍匐前进，每爬一步都十分艰难”的表达效果。 21. 文章在叙述中穿插了对王班长做饭技艺和为人处世的描写，这种写法有什么好处？请结合内容具体分析。 22. 文章中的扯面不仅仅是一种食物，它还承载着诸多情感，请结合内容具体分析。 五、（60分） 23. 按要求作文。 《人民日报》中有一句话：一个人的心中有理想、有希望，人生才能活得精彩；大自然的花香风景能让我们暂得舒畅，而心里的花香才能给我们一世芬芳。是的，在心里种花，人生才不会荒芜。 请以“在自己的心田种花”为题目，写一篇文章。 要求： ①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感； ②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分； ③不得抄袭； ④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度第二学期期末考试七年级 语文试题 （时限：120分钟 满分：150分） 注意事项： 1.答题前，请考生务必将自己的学校、班级、姓名、座位号写在答题卡规定位置。 2.本试题共8页，满分150分，考试用时120分钟。 3.答题时，选择题部分每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题部分，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。 4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 一、（16分） 七年级某班举行“理性看待网红”的综合性学习活动，请你根据材料，完成以下任务。 【任务一】品读网红现象 ①继淄博烧烤、哈尔滨冻梨后，又一个“现象级网红诞生了”，不是专业歌手的“菏泽树哥”郭有才火爆出圈，九天涨粉上千万，频频登上各大社交平台的热搜榜，这真是不可思议。一首《诺言》，让已经很久不再停靠客运列车的菏泽南站一夜之间妇孺皆知，很多游客专程过来听歌、打卡、也有不少来自全国各地的网络主播，不期而至地来到菏泽南站进行轮番直播，或唱歌，或表演才艺，现场气氛十分热烈。 ②“人间烟火气，最抚凡人心。”面对这突如其来的流量，菏泽市反应迅速，当地政府相关职能部门，都在菏泽南站以及周边路段提供专属服务，及时地取（dì）不良行为，妥帖地处理每个问题，他们认真学习前辈“网红城市”积累下来的“宠粉”经验，力争让每个游客玩得开心、顺心，让菏泽经济进一步（péng）勃发展。 1. 选文中拼音对应汉字及加点字的读音不正确的一项是（ ） A. 气氛（fēn） B. 取谛 C. 妥帖（tiē） D. 蓬勃 2. 选文中画横线的成语使用不恰当的一项是（ ） A. 不可思议 B. 妇孺皆知 C. 不期而至 D. 突如其来 3. 下列句子的表述，没有语病的一项是（ ） A. 全国各地的网络主播，纷纷涌向菏泽南站进行轮番直播，每天大约一万人左右。 B. 郭有才的走红虽然看似是偶然的，而且其实是必然的，是他通过努力，积累实力的结果。 C. 为了打造城市品牌，菏泽相关职能部门认真学习前辈“网红城市”的经验，做得到位，学得用心。 D. 郭有才在菏泽南站的演唱，证明了无论出身如何，只要心怀阳光、坚持不懈，草根也能绽放异彩。 【答案】1. B 2. C 3. D 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 B.取谛——取缔；取缔：指明令取消或禁止； 故选B。 【2题详解】 本题考查词语运用。 A.不可思议：指无法想象，难以理解。“九天涨粉上千万”这种情况让人难以想象，使用恰当。 B.妇孺皆知：指妇女、小孩全都知道，形容众所周知。菏泽南站因“菏泽树哥”而被众人知晓，使用恰当。 C.不期而至：意为没有约定就突然到来。在这个语境中，虽然有来自全国各地的网络主播来到菏泽南站进行直播，但这个情况并不是完全意料之外的，因为菏泽南站因《诺言》而出名，主播们的到来可以看作是预料之中的，使用不恰当。 D.突如其来：形容出乎意料地突然发生。“突如其来的流量”，强调流量来得突然，使用恰当。 故选C。 【3题详解】 本题考查病句辨析。 A.语义重复“大约”和“左右”应删去其中一个； B.关联词使用不当，应将“而且”改为“但是”； C.语序不当，“做得到位”与“学得用心”交换位置； 故选D。 【任务二】探究网红人物 4. 根据上面图表，写出你的探究结果。 5. 结合自己的上网经历，用一句话概括什么样的网红才能赢得社会的认可。 【答案】4. 示例：主播学历越高，万元以上收入占比就越大。 5. 示例：通过勤奋努力，为社会，为人们做出贡献，充满正能量的网红，才会赢得社会的认可。 【解析】 【4题详解】 本题考查图文转换。 根据“主播学历及万元以上收入占比”图表中“研究上及以上学历”占“36.6%”、“本科”占“26.6%”、“大专”占“16.20%”、“中专”占“9.0%”可知，研究上及以上学历最高，超过三成；其次是本科学历，占比超过二成；中专最低，占比不足一成，据此可得结论：主播学历越高，万元以上收入占比就越大。 【5题详解】 本题考查语言表达。能能结合上网经历，概括出自己认为的网红才能赢得社会的认可的看法即可。 示例：具有真才实学，诚实无欺的人，才能赢得社会的认可。 二、（36分） （一）文言文比较阅读（21分） 【甲】 爱莲说 ①水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 ②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 【乙】 后爱莲说 ①莲之为物，爱之者或以臭味①，或以芳泽，未有能知其德者也。自周子②为之说，而人莫不称其德矣，然未及其才也。 ②窃见用之大者，实与根可以供笾豆③，可以充民食，可以疗疾疢④，细至叶须茎节，无一不可资人采择者。群卉之中，根之美者叶或弃落其实者干有遗求其兼善，盖罕及焉。予故匪惟爱之，益用敬之，而引焉环堵⑤间，备师友云。 【注释】①臭（xiù）味：气味。②周子：即周敦颐。③笾豆：古代祭祀及宴会时常用两种礼器，此处借指祭仪。④疾疢（chèn）：疾病。⑤环堵：四周环着每面一方大的土墙，指代狭小简陋的居室。 6. 下列对文中词语的理解不正确的一项是（ ） A. 甲文中“水陆草木之花，可爱者甚蕃”一句中“蕃”是“多”的意思。 B. 甲文中“不蔓不枝”中的“蔓”、“枝”名词用作动词，指“生藤蔓”、“长枝茎”。 C. 甲文中“菊之爱，陶后鲜有闻”中的“鲜”与“味道鲜美”中的“鲜”意思相同。 D. 乙文中“予故匪惟爱之，益用敬之”中的“惟”是“只是”的意思，“益”指“更加”。 7. 下列说法不正确的一项是（ ） A. “自李唐来，世人甚爱牡丹”中“李唐”指唐朝，唐朝的皇帝姓李，所以称为“李唐”。 B. “予独爱莲之出淤泥而不染”中“之”与“予故匪惟爱之”中“之”的用法不同。 C. “濯清涟而不妖”中“而”与“而引焉环堵间，备师友云”中“而”用法相同。 D. “可以充民食”中的“以”与“以我酌油知之”中的“以”用法不同。 8. 下列对甲乙两文相关内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 甲文中三次写到菊和牡丹，运用了衬托的手法，表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情。 B. 甲文中“中通外直，不蔓不枝，香远益清”一句，写出莲花的体态、香气，歌颂了莲花高洁正直的品格。 C. 乙文中“自周子为之说”一句中的“说”，指的是周敦颐写的《爱莲说》这篇文章。 D. 乙文作者想邀请老师、朋友来到他的陋舍观赏莲花，含蓄表达出作者对莲花的喜爱、敬重之情。 9. 乙文中画横线句子有两处需要断句。 根之美者A叶或弃B落其实C者干有遗D求其兼善 10. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）爱之者或以臭味，或以芳泽。 （2）细至叶须茎节，无一不可资人采择者。 11. 甲乙两文同样是写莲，但表达的主旨有所不同，请你简要分析。 【答案】6. C 7. C 8. A 9. BD 10. （1）喜欢它的人有的是因为它的气味，有的是因为它的美丽。 （2）小到它的叶、根须、茎、藕节，没有一样不可以供人采摘选用的。 11. 甲文通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞高洁的品格，表现了作者洁身自爱的高洁人格，以及对追名逐利的世态的厌恶。乙文通过对莲花实用价值的叙述，赞颂了莲花浑身是宝、德才兼备的品质。 【解析】 【6题详解】 本题考查词语理解。 C.理解不正确。“菊之爱，陶后鲜有闻”意思是：对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。这里的“鲜”是少的意思；而“味道鲜美”中的“鲜”是指（味道）美好；两者意思不相同，而非“意思相同”。 故选C。 【7题详解】 本题考查内容理解和虚词用法。 C.说法不正确。“濯清涟而不妖”的意思是：它经过清水洗涤，却不显得妖艳。这里的“而”事连词，表转折，却。“而引焉环堵间，备师友云”意思是：就把莲移栽到居室内，预备给我的师长朋友们观赏评论。这里的“而”事连词，表承接，就。两者用法不相同，而非“用法相同”。 故选C。 【8题详解】 本题考查内容理解。 A.理解与分析不正确。根据甲文①段“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”和②段“莲之爱，同予者何人”可知，通过将莲与菊和牡丹的对比，表达了作者对品质高洁的莲花的喜爱和赞美之情。而非“表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情”。 故选A。 【9题详解】 本题考查文言断句。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。 “根之美者叶或弃落其实者干有遗求其兼善”意思是：根美的，叶子会废弃；需要它的果实的，枝干会放弃；寻找各个方面都完美的花卉。“根之美者叶或弃”主谓结构，应在“弃”后停顿；“落其实者干有遗”主谓结构，应在“遗”后停顿；因此断句为：根之美者叶或弃/落其实者干有遗/求其兼善。 故选BD。 【10题详解】 本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。重点词语： （1）或：有的。以：因为。臭味：气味。芳泽：这里是美丽的意思。 （2）至：到。资：供给；提供。 【11题详解】 本题考查对比阅读。 根据甲文①段“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”和②段“莲之爱，同予者何人”可知，描绘了莲的形象和品质，表达了作者对洁身自爱的高洁人格的追求，结合①段“自李唐来，世人甚爱牡丹”和②段“牡丹之爱，宜乎众矣”可知，也表达了对追名逐利的世态的厌恶。 根据乙文②段“窃见用之大者，实与根可以供笾豆，可以充民食，可以疗疾疢，细至叶须茎节，无一不可资人采择者。群卉之中，根之美者叶或弃落其实者干有遗求其兼善，盖罕及焉”可知，描绘了莲花实用价值之大，突出了莲浑身是宝的特点，结合①段“自周子为之说，而人莫不称其德矣”可知，赞美了莲德才兼备的品质。结合②段“予故匪惟爱之，益用敬之，而引焉环堵间，备师友云”可知，表达了作者的喜爱和尊敬之情。 【点睛】参考译文 【甲】 水上、地上各种草木的花，可爱的很多。晋朝的陶渊明唯独喜欢菊花。自唐朝以来，世人很喜欢牡丹。我则唯独喜爱莲——莲从淤泥里生长出来，却不受泥的沾染；它经过清水洗涤，却不显得妖艳；（它的柄）内部贯通，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝茎；香气远闻更加清芬；它笔直洁净地立在水中，（只）可以从远处观赏，却不能靠近去玩弄啊。 我认为，菊是花中的隐士，牡丹是花中的富贵者，莲是花中的君子。唉！对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。对于莲的爱好，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的爱，那当然是有很多的人了！ 【乙】 莲这种东西，喜欢它的人有的是因为它的气味，有的是因为它的美丽，没有能知道莲花品德的人。自从周敦颐为莲花作文，没有人不称赞莲花的品德的，但没有能赶上周敦颐的才华。 观察莲花最有用的地方，果实和根可以用来祭祀，可以用来使人充饥，可以用来治疗疾病，小到它的茎叶，没有一个地方是不让人采摘的。在众多花卉中，根美的，叶子会废弃，需要它的果实的，枝干会放弃，寻找各个方面都完美的花卉，实在是太少了。我本来就不只是喜爱它，更是因为敬重它，于是就把莲移栽到居室内，预备给我的师长朋友们观赏评论。 （二）诗歌阅读（7分） 咏山泉 储光羲 山中有流水，借问①不知名。 映地为天色，飞空②作雨声。 转来深涧③满，分出小池平。 恬澹④无人见，年年长自清。 【注释】①借问：询问。②飞空：飞入空中。③深涧：两山中间很深的水。④恬澹：同“恬淡”，清静淡泊。 12. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 这是一首吟咏山水较为工整的五律，首联叙事点题，紧扣“泉”字，起得平和自然。 B. 颔联从反面立意，描绘山泉的出俗形象，颈联从正面立意，转写山泉遭遇冷落的境况。 C. 诗歌一二句写山泉的平淡无名是抑，三四句描写了泉水在山间流动的奇观是扬。 D. 全诗形象生动，既泼墨渲染，又精雕细刻，把清泠丰溢的山间清泉逼真地展示于读者面前。 13. 这是一首咏物诗，诗人借山泉表达了什么情感？请结合诗歌尾联具体分析。 【答案】12. B 13. 这股泉水的清静和淡泊没有人看见，但不论怎样，这股泉水年复一年地依旧是那么清澈。运用拟人手法，写山泉的“恬淡”、“长自清”，表达了诗人崇尚恬淡自然、飘逸出俗的高洁境界。 【解析】 【12题详解】 本题考查诗歌内容理解。 B.理解和赏析不正确。颔联“映地为天色，飞空作雨声”意思是：天空倒映在泉水面上，整个地面的颜色和天空的颜色是一样的，泉水从高高的山崖上飞流直下如雨声作响。诗人从广阔的立体空间着笔，生动地摹绘出山泉的澄澈与灵动。承接上文“山中有流水，借问不知名”，从正面立意，描绘山泉的出俗形象。颈联“转来深涧满，分出小池平”意思是：这股泉水自高山流出，涨满了一条条山涧和小溪，分出的支流也注满了一个个小池塘。转写山泉遭遇冷落的境况。尽管山泉清净而鲜活，可是当它流入深涧，水满溢出，分引到小池的时候，山泉原先的那种清澄，那种灵气，被这窒息的环境遮盖了。可知是从反面立意。选项将两者颠倒了。 故选B。 【13题详解】 本题考查思想感情理解。 尾联“恬澹无人见，年年长自清”意思是：这股泉水的清静和淡泊没有人看见，但不论怎样，这股泉水年复一年地依旧是那么清澈。将山泉人格化，运用了拟人的修辞手法，结合前文写山泉的“不知名”，说山泉的“无人问”；这里写山泉的“恬淡”，说山泉的“长自清”等可知，这一切，都在暗示人们：山泉即诗人自己，山泉的特点即诗人要追求的个性，其崇尚恬淡自然、飘逸出俗的高洁境界了了可观，耐人回味。 14. 请将横线处的诗文补充完整。 漫步古诗苑，你能感受到诗人的浓浓情感。李白的《春夜洛城闻笛》“此夜曲中闻折柳，__________”，表达出浓厚的思乡之情；岑参的《逢入京使》“__________，凭君传语报平安”，传达出浓郁的思亲之情；龚自珍的《己亥杂诗》，“__________，__________”，以落花自比，表达了浓烈的报国之情；陆游的《游山西村》“__________，拄杖无时夜叩门”，表达对田园生活的喜爱和不舍之情；诗经《子衿》中“一日不见，__________”，表达对恋人的强烈的思念之情；李白的《送友人》“__________，__________”，化用典故烘托出对友人的深情厚谊。 【答案】 ①. 何人不起故园情 ②. 马上相逢无纸笔 ③. 落红不是无情物 ④. 化作春泥更护花 ⑤. 从今若许闲乘月 ⑥. 如三月兮 ⑦. 挥手自兹去 ⑧. 萧萧班马鸣 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中注意“园、逢、作、闲、兮、兹、萧、班”等字的正确书写。 三、（7分） 15. 根据名著完成下列小题。 （1）阅读下面的文字，将人物名字写在相应的横线中。 A. ①______走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。 B.看看身上的破衣，再看看身后的三匹骆驼，②______笑了笑。就凭四条这么不体面的人与牲口，他想，居然能逃出危险，真透着奇怪！ C.我和③______（仆人）穿上防水衣服随④______船长漫步海底平原，欣赏海洋奇物。 （2）著名诗人艾青说：“活着就要斗争，在斗争中前进”。请从《骆驼祥子》、《海底两万里》和《水浒传》中任选一部，结合相关内容来理解这句话。 【答案】（1） ① 鲁智深 ②. 祥子 ③. 康塞尔 ④. 尼摩（尼摩船长） （2）示例一：祥子为了能够攒钱再次买车，在他历经生死偷来三匹骆驼后，仍然是想着卖了骆驼买车。祥子在卖掉骆驼后，逐渐攒够了第二次买车的钱。 示例二：①冰山封路。当潜艇驶向南极时，他们遭遇了冰山封路的危险。面对可能导致的闷死或压死，尼摩船长和同伴们轮流使用铁镐凿冰，并用开水喷射，最终成功脱困。②章鱼袭击。在前往北极途中，潜艇遭遇了巨型章鱼的袭击。尼摩船长带领全船人与章鱼展开搏斗，用斧子砍击章鱼的两排巨大牙齿，成功救出了尼德·兰。 示例三：①梁山泊结义。宋江、卢俊义等英雄豪杰在梁山泊结义，决定组成梁山泊义军，对抗朝廷的不公，体现了他们的正义和忠诚。②武松打虎。武松在回乡途中遇到一只猛虎，凭借勇气和技巧成功击败猛虎，展现了他的英雄本色。③李逵大闹喜峰。李逵为报仇而勇闯喜峰山，通过武力和智慧成功斩杀仇人，化解了纷争。 【解析】 【小问1详解】 本题考查人物形象。 A.在《水浒传》中，鲁智深力大无比，性格豪爽。这段“走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起”的描写，极其生动地展现了他超乎常人的力量。他倒拔垂杨柳的壮举，让周围的泼皮们对他心服口服，也让读者充分感受到他的勇猛和直率。故①处应填：鲁智深。 B.在《骆驼祥子》里，祥子原本是一个充满朝气和梦想的青年。经历了一系列的挫折和磨难后，他在兵荒马乱中被军阀掳走，好不容易趁乱逃出来，还顺手牵走了三匹骆驼。“看看身上的破衣，再看看身后的三匹骆驼，祥子笑了笑。就凭四条这么不体面的人与牲口，他想，居然能逃出危险，真透着奇怪”，此时的祥子，虽然处境艰难，但依然有着对生活的一丝希望和无奈中的自嘲。故②处是祥子。 C.在《海底两万里》中，阿龙纳斯教授、康塞尔和尼德·兰意外登上了尼摩船长的“鹦鹉螺号”潜艇。“我和康塞尔（仆人）穿上防水衣服随尼摩船长漫步海底平原，欣赏海洋奇物”，在这个过程中，康塞尔忠诚、沉稳，始终陪伴在阿龙纳斯教授身边，而尼摩船长则神秘且富有冒险精神，带领他们探索神奇的海底世界。故③处是康塞尔，④处是尼摩船长。 【小问2详解】 本题考查内容理解。 题目引用了艾青的“活着就要斗争，在斗争中前进”这句话，意味着我们需要从斗争和前进的角度去分析所选的名著。在分析时，我们要找到作品中能够体现人物为了生存、为了理想、为了正义等而进行斗争，并在斗争中有所发展或变化的情节和内容。比如在《骆驼祥子》中，要思考祥子为了拥有自己的车而进行的努力奋斗；《海底两万里》中，尼摩船长在海底的冒险和与恶势力的抗争；《水浒传》中，众多梁山好汉与官府黑暗势力的斗争等。 示例一：祥子在被孙侦探敲诈勒索后，并没有放弃生活的希望，仍然努力拉车赚钱，想要重新积攒起买车的钱。尽管后来他的命运愈发悲惨，但他在初期面对困境时的这种挣扎和坚持，体现了他想要通过斗争改变命运的决心。 示例二：在印度洋的珠场，尼摩船长和船员们与鲨鱼展开了激烈的搏斗，最终成功保护了采珠人。这一情节展现了尼摩船长和同伴们在面对危险时毫不退缩，勇敢斗争的精神，也为他们的海底冒险之旅增添了传奇色彩。 示例三：鲁智深拳打镇关西。鲁智深得知金翠莲父女被镇关西欺负，义愤填膺，决定为他们出头。他三拳打死镇关西，展现了他的侠肝义胆和不畏强暴的斗争精神。 四、（31分） （一）（12分） 阅读下列文章，完成下面小题。 【材料一】 ①科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。科技兴则国家兴，创新强则民族强。党的十八大以来，党中央把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，推动我国科技事业取得历史性成就、发生历史性变革。从北斗组网到超算“发威”，从港珠澳大桥开通到北京大兴国际机场投运，从5G商用全面推进到载人航天创造多个“首次”……一批重大科技创新成果喷薄涌流，一些前沿领域进入并跑、领跑阶段，我国科技实力实现历史性跨越，在全球创新版图中的位势节节攀升，科技进步贡献率从52.2%提升到超过60%。我国迈进创新型国家行列，科技创新成为国家发展的重要动力。 ②未来，我国将进一步促进科技创新与实体经济深度融合，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 【材料二】 ①《典籍里的中国》综合运用了环幕投屏、AR、实时跟踪等新科技手段呈现经典，营造出穿越历史时空的感觉，让观众沉浸其中感受历史的源远流长。《只此青绿》运用XR、全息扫描等前沿科技将北宋名画《千里江山图》从静态的画幻化为动态的舞。三星堆考古，不仅有恒温恒湿考古舱、3D打印箱等新技术、新装备，还有“直播+MV”的全新探索，使考古工作的环境、方式有了质的提升，让文物“活起来”，更让社会大众对古代文明产生了浓厚兴趣。 ②无论是三星堆考古，还是收获无数“点赞”的文化创意节目，都让大家在回望经典中感受到其中蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值，让中华传统文化所承载的历史意义、时代意义更好地“飞入寻常百姓家”。 【材料三】 ①如果核弹是锐利的“矛”，防护工程就是坚固的“盾”。钱七虎就是为中国造“盾”的人。从国计到民生，“‘国家需要’就是我的兴趣，就是我的追求与幸福所在。”不同时期，多重角色，他都演绎得精彩纷呈。 ②1954年，中学毕业的他被中国人民解放军军事工程学院选中。入校后，钱七虎被分配到防护工程专业。守在书堆里，他心无旁骛。松花江封冻了，融冰了，这壮丽的北国风光，他一次都没有去看过。在学院待了六年，他只回过一次家。 ③1965年，他苏联深造学成归国后，到西安工程兵学院任教。那时，新中国面临着外部的“核威胁”，设计出能够抵御原子弹爆炸冲击的地下飞机洞库门迫在眉睫——既要让放在地下的飞机不被损坏，还要保证库门正常开启，让飞机能够出来反击。 ④这一使命，落到了钱七虎的肩上。 ③两年多的时间里，他历经无数次失败，又进行无数次创新。1975年，由钱七虎主持设计的，我国当时跨度最大、抗力最强的地下飞机洞库防护门通过了成果鉴定。1978年，他获得了全国科学大会重大科技成果奖。 ⑥他说：“国家间的军事竞争就像两个武士格斗，一人拿矛，一人持盾，拼的是矛利盾坚，我的使命就是为国铸造最强盾牌。” ⑦带领着团队，钱七虎不断攻克难题，完成了若干个绝密地下工程，为国家铸就了坚不可摧的“地下钢铁长城”。 ⑧成就不可磨灭，钱七虎荣获2018年度国家最高科学技术奖。他将800万元奖金全部捐给了“瑾晖基金”——这个基金由他设立，从母亲和妻子的名字中各取一个字命名，主要用于资助贫困学生。面对国家，钱七虎底气十足：“这一路走来我都是听党的话，我无怨无悔、问心无愧。” 16. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 材料一列举超算“发威”、北京大兴国际机场投运、载人航天创造多个“首次”的例子，体现了我国科技实力实现历史性跨越。 B. 材料二“让观众沉浸其中感受历史的源远流长”一句中的“其”，指的是综合运用环幕投屏、AR、实时跟踪等新科技手段。 C. 材料三“松花江封冻了，融冰了，这壮丽的北国风光，他一次都没有去看过”这一句是为了突出北国风光的壮丽。 D. 材料三在塑造钱七虎这一人物形象时，主要运用了侧面描写，表达了对他的赞美与崇敬之情。 17. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 我国迈进创新型国家行列，一批重大科技创新成果喷薄涌流，这是因为党中央把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。 B. 三星堆考古让文物“活起来”了，就是因为使用了恒温恒湿考古舱、3D打印箱新技术、新装备。 C. 收获无数“点赞”的文化创意节目，让中华传统文化所承载的历史意义、时代意义更好地“飞入寻常百姓家”。 D. 钱七虎在不同时期，多重角色，演绎了精彩纷呈的一生。他的一生都在以国家需要为科研兴趣点，为国家科研事业奋斗终身。 18. 校刊准备出一期关于“科技创新”的专刊，请你参照下列导语的写法，结合三则材料，为专刊写一则阅读导语。 导语示例 民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。本单元的课文，或表现各地风土人情，或展示传统文化习俗。我们能够从中看到一幅幅民俗风情画卷，感受到多样的生活方式和多彩的地域文化，更好地理解民俗的价值和意义。 【答案】16. A 17. B 18. 科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。本刊内容，或表现重大科技创新成果，或表现文化节目创意，或呈现创新人才的事迹。我们从这一幅幅科技创新的画卷中感受到了国家的强盛，民族的振兴，激发了我们的民族自豪感。 【解析】 【16题详解】 本题考查内容的辨析。 B.根据材料二第①段“《典籍里的中国》综合运用了环幕投屏、AR、实时跟踪等新科技手段呈现经典，营造出穿越历史时空的感觉，让观众沉浸其中感受历史的源远流长”可知，“其”指的是运用新科技手段营造出的穿越历史时空的场景，而非新科技手段本身。本项“指的是综合运用环幕投屏、AR、实时跟踪等新科技手段”有误； C.根据材料三第②段“守在书堆里，他心无旁骛。松花江封冻了，融冰了，这壮丽的北国风光，他一次都没有去看过”可知，这一句是为了突出钱七虎专注学习、心无旁骛的精神状态，而非突出北国风光的壮丽。本项“这一句是为了突出北国风光的壮丽”有误； D.根据材料三第②段“1954年，中学毕业的他被中国人民解放军军事工程学院选中”“在学院待了六年，他只回过一次家”，第③段“1965年，他苏联深造学成归国后，到西安工程兵学院任教”，第④段“这一使命，落到了钱七虎的肩上”，第⑤段“两年多的时间里，他历经无数次失败，又进行无数次创新”等内容可知，材料在塑造钱七虎这一人物形象时，主要运用了正面描写，如他的学习经历、科研过程等。本项“主要运用了侧面描写”有误； 故选A。 【17题详解】 本题考查内容的辨析。 B.根据材料二第①段“三星堆考古，不仅有恒温恒湿考古舱、3D打印箱等新技术、新装备，还有‘直播+MV’的全新探索，使考古工作的环境、方式有了质的提升，让文物‘活起来’”可知，三星堆考古让文物“活起来”不仅仅是因为使用了恒温恒湿考古舱、3D打印箱新技术、新装备，还有“直播+MV”的全新探索等多种因素共同作用的结果。本项“就是因为使用了恒温恒湿考古舱、3D打印箱新技术、新装备”有误； 故选B。 【18题详解】 本题考查写导语。 首先分析材料要点：材料一的关键信息是我国科技创新取得的历史性成就以及科技创新在国家发展全局中的核心位置和重要作用。材料二讲述了科技创新在文化领域的应用，包括新科技手段在文化节目和考古中的运用，以及其对传承中华传统文化的积极影响。材料三以钱七虎为例，展示了科技创新人才在推动科技进步方面的努力和贡献。然后解读示例结构：示例首先对“民俗”进行定义解释，即“民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化”。接着说明本单元课文围绕该核心概念的体现方式：“本单元的课文，或表现各地风土人情，或展示传统文化习俗”。最后阐述通过这些课文能获得的收获和意义：“我们能够从中看到一幅幅民俗风情画卷，感受到多样的生活方式和多彩的地域文化，更好地理解民俗的价值和意义”。最后参照示例的格式结构组织语言撰写导语：开篇定义科技创新，接着可以描述专刊内容与科技创新的关联，然后阐述阅读专刊的收获和意义。本题为开放性试题，言之有理即可，答案不唯一。 示例：科技创新犹如璀璨星辰照亮国家前行的道路，是推动民族不断攀登高峰的强大动力。本专刊内容，或展示震撼人心的科技硕果，彰显国家实力的突飞猛进；或呈现创意无限的科技应用，引领生活方式的全新变革；或讲述可歌可泣的创新人物故事，激发人们追求卓越的豪情壮志。我们从这一篇篇精彩的篇章中，能汲取到不断奋进的力量，能树立起为国家科技发展贡献力量的坚定决心，从而让我们以更加昂扬的姿态投身到科技创新的时代浪潮中。 （二）（19分） 阅读下面文章，完成下面小题。 难忘那碗面 刘芳芳 ①春末的一个周六，我和战友结伴外出。轻柔的微风夹杂着花香拂过我们的脸颊，阳光透过树叶的缝隙，洒在泛着绿意的草地上。 ②“走，带你去吃一家十分正宗的山西扯面！”战友带我走进了一家老店。 ③看着厨师将雪白的面条放进锅里，我不由想起了炊事班班长王永磊做的那碗扯面。 ④那是新兵下连后的一个下午，我被安排到炊事班帮厨。走进后厨，我看到王班长正在处理鱼肉。他浓浓的眉毛下戴着一副方框眼镜，显得朴实又有书卷气。他朝我招招手，示意我过去，告诉我下午的任务是择菜。王班长蹲下身子给我讲解各种蔬菜的处理方法：“芹菜除了叶子其他地方都能留着，豆角要把头尾择干净，去掉中间的筋丝……”在他的帮助下，我很快择好了一大筐蔬菜。 ⑤王班长问我：“老家是哪里呢？”我回答：“山西晋城。”听到我老家在山西，他点点头说：“那边的面食做得很好。”“对对对！我们老家的扯面最好吃……”我与王班长找到了共同话题，很快熟悉了起来。 ⑥后来，由于训练繁忙，很少能见到王班长，但在吃饭时经常听到战友说：“王班长做饭就是好吃。” ⑦一年冬天，我们在室外进行战术训练，12月的天气滴水成冰。我站在训练场上，寒风抽打得脸生疼，麻木的手握着冷冰冰的枪，身体在铁丝网下匍匐前进，每爬一步都十分艰难。午饭时间，大家早已饥肠辘辘。走进食堂那一刻，一阵香气扑面而来。一个炊事员喊道：“快来喝姜汤。”我排着队走到保温桶前，发现桶里不仅有姜和红糖，还有枸杞、红枣、桂圆等。司务长告诉我：“这可是王班长的独家配方。王班长经常研究食谱，利用集训的机会出去学习，什么食材有什么功效，他像专业营养师一样清楚。” ⑧王班长做的饭不仅好吃，而且营养均衡。有一次旅领导来检查伙食质量，王班长所在营的伙食受到了表扬，后来他的厨艺也成了全旅的标杆。有炊事员跑过来找他取经，他嘿嘿一笑：“用心做，什么都能做好。” ⑨确实，王班长无论做什么饭，什么时候做饭，都十分用心。有一年除夕，刚好轮到我站岗。站在黑夜中，刺骨的寒风往身体里“呼呼”地灌，尽管穿着大衣，我依旧觉得很冷。 ⑩望着远处的万家灯火，我突然想起在家过年时全家人坐在一起包饺子的情景。我负责擀皮，妈妈负责包饺子。妈妈把馅放在饺子皮中间，用两只手往中间一捏，一个十分漂亮的饺子就成形了。饺子整整齐齐放在案板上，令人赏心悦目。爸爸负责烧水煮饺子。用不了多久，爸爸就一边哼着小曲，一边把晶莹剔透的饺子端上桌。“吃饺子喽，热乎乎的饺子！”想到这里，耳边呼呼的风声中似乎夹杂了家人的欢声笑语。换岗的时间到了，我独自走在回宿舍的路上，正巧遇到了给值班人员送年夜饭的王班长。过年期间，官兵依然坚守在战位上，为了能让他们吃上一口热腾腾的饭菜，炊事班总会给他们单独送去一份年夜饭。 ⑪见我心情低落，王班长笑着对我说：“走，我带你去吃顿好的。”我随着王班长来到炊事班，不一会儿，他端着一碗热腾腾的扯面走了出来，“尝尝，是不是这个味道？”我迫不及待地端起碗喝了一大口热汤，一股暖意瞬间流进了心里。 ⑫王班长问：“好吃吗？” ⑬我咽下一口面条，高兴地说：“嗯，和老家的一样好吃。” ⑭“好吃就多吃点。”王班长笑着说。我使劲地点了点头，眼眶不由得湿润了。 ⑮后来，我因工作需要辗转各地，也品尝过各种面食，唯有王班长的扯面令我念念不忘。也许那碗面并没有什么特别，只是在那个寒冷的除夕，我品尝到了王班长浓浓的关心，才使这碗面的温暖长久地留在我的记忆之中。 （选自《解放军报》） 19. 下列关于文章相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 文章开头的环境描写，不仅烘托了人物的心情，也为后文的故事发展做了铺垫。 B. 王班长不仅厨艺高超，还十分注重营养均衡，他经常利用集训的机会出去学习食谱知识。 C. 文中第⑩段写了一家人在一起包饺子的场景，是为了更能突出我对家的思念之情。 D. 文章多次提到“扯面”，既突出了山西面食的特色，也是贯穿全文的线索。 20. 请赏析文中第⑦段画线句子“我站在训练场上，寒风抽打得脸生疼，麻木手握着冷冰冰的枪，身体在铁丝网下匍匐前进，每爬一步都十分艰难”的表达效果。 21. 文章在叙述中穿插了对王班长做饭技艺和为人处世的描写，这种写法有什么好处？请结合内容具体分析。 22. 文章中的扯面不仅仅是一种食物，它还承载着诸多情感，请结合内容具体分析。 【答案】19. C 20. 这句话运用了环境描写和细节（动作）描写，“抽打”突出了天气的寒冷，“麻木”、“冷冰冰”、“匍匐前进”等细节写出了“我”在严寒中进行战术训练的情景，生动形象地体现了训练的艰苦和“我”的坚强。更能衬托出王班长对战士们的关心和体贴。 21. 文中穿插了战友们对王班长做饭技艺的称赞，食堂里飘着饭菜的香气，他的厨艺受到领导的表扬，给战士们熬姜糖水、送年夜饭，给我做扯面等情节，表现了王班长对工作认真负责，对他人关心体贴的性格特点，表达了对王班长的赞美、感激和怀念，使人物形象更加立体饱满，丰富了文章内容，突出了文章主旨。 22. ①扯面承载着王班长对战士们的关爱和照顾。王班长经常亲手为战士们制作扯面，战士们能感受到家的温暖和幸福。②扯面承载着战士们对王班长的感激和怀念，每当看到别处的面食，都会想起王班长为他们做的那碗热腾腾的扯面。③扯面承载着战士们之间深厚的战友情谊。扯面作为他们共同的美食记忆，成为了他们之间战友情谊的纽带。 【解析】 【19题详解】 本题考查理解分析文章内容。 C. “是为了更能突出我对家的思念之情”的理解不正确。结合第⑩段“望着远处的万家灯火，我突然想起在家过年时全家人坐在一起包饺子的情景”“想到这里，耳边呼呼的风声中似乎夹杂了家人的欢声笑语。换岗的时间到了，我独自走在回宿舍的路上，正巧遇到了给值班人员送年夜饭的王班长”，第⑪段“见我心情低落，王班长笑着对我说：‘走，我带你去吃顿好的’”可知，我因回忆在家过年时全家人在一起包饺子的场景在而心情低落，王班长为思念家乡的“我”做了一碗地道的家乡美食，以此缓解“我”的思乡之情。故文中第⑩段写了一家人在一起包饺子的场景，不仅是为了突出我对家的思念之情，更是为了突出王班长对战友的关心与细心体贴。 故选C。 【20题详解】 本题考查赏析语句。 结合第⑦段画线句子“我站在训练场上，寒风抽打得脸生疼，麻木的手握着冷冰冰的枪，身体在铁丝网下匍匐前进，每爬一步都十分艰难”分析，通过细腻的描写，生动地展现了训练环境的恶劣和艰难。“寒风抽打得脸生疼”，这是环境描写，这里运用了“抽打”这个具有强烈动作性的词语，是动作描写，形象地表现出寒风的猛烈和无情，“麻木的手握着冷冰冰的枪”是动作和细节描写，“麻木”和“冷冰冰”突出了手部的感受和枪的冰冷，让人能深切感受到当时的寒冷；“身体在铁丝网下匍匐前进，每爬一步都十分艰难”是动作描写，强调了前进动作的艰难，进一步烘托出训练的艰苦程度。整句话让读者仿佛身临其境，能够真切地感受到作者在当时环境中的痛苦和坚韧，为下文王班长精心准备的姜汤给大家带来的温暖做了铺垫。 【21题详解】 本题考查写法作用。文章在叙述中穿插对王班长做饭技艺和为人处世的描写，具有以下好处： 丰富人物形象：通过描写王班长做饭的细节，结合第⑦段“王班长经常研究食谱，利用集训的机会出去学习，什么食材有什么功效，他像专业营养师一样清楚”可知，这展现了他厨艺精湛且用心钻研的一面；结合第⑧段“有炊事员跑过来找他取经，他嘿嘿一笑：‘用心做，什么都能做好’”可知，这表现了他为人谦逊、乐于分享的品质。这些描写让王班长的形象更加立体、丰满，使读者对他有更全面、深入的了解。 深化主题情感：对王班长做饭技艺和为人处世的描写，不仅仅是在展现他个人的特点，更重要的是通过这些细节，突出了战友之间的关爱和温暖。结合第⑪段可知，王班长在除夕给站岗归来心情低落的“我”做扯面，这种关心让“我”难以忘怀，从而深化了文章关于战友情深的主题； 推动情节发展：王班长出色的做饭技艺和良好的为人处世，使得他在部队中备受认可，结合第⑧段“王班长所在营的伙食受到了表扬，后来他的厨艺也成了全旅的标杆”可知，这也为后文他在特殊时刻给战士们送去温暖和关怀的情节做了铺垫，使故事的发展更加自然、合理； 增强文章感染力：这些描写使读者能够更真切地感受到部队生活中的温馨与美好，增强了文章的情感张力和感染力，让读者更容易产生共鸣。结合第⑦段“王班长经常研究食谱，利用集训的机会出去学习，什么食材有什么功效，他像专业营养师一样清楚”，第⑧段“王班长所在营的伙食受到了表扬，后来他的厨艺也成了全旅的标杆”可知，通过王班长研究食谱、成为厨艺标杆等描写，让我们看到了一个积极进取、追求卓越的王班长形象，从而更能理解他为战士们付出的真心和关爱，也更能体会到“我”对那碗扯面念念不忘的深层原因。 【22题详解】 本题考查理解文章内容分析情感主旨。 文章中的扯面承载着多种情感： 思乡之情：结合第⑤段“王班长问我：‘老家是哪里呢？’我回答：‘山西晋城。’听到我老家在山西，他点点头说：‘那边的面食做得很好。’‘对对对！我们老家的扯面最好吃……’”，第⑩段“望着远处的万家灯火，我突然想起在家过年时全家人坐在一起包饺子的情景”可知，作者是山西人，扯面是家乡的美食代表。当提到扯面时，会勾起作者对家乡和家人的思念，想起在家过年时全家人一起包饺子的温馨场景； 战友间的情谊：结合第⑪段“见我心情低落，王班长笑着对我说：‘走，我带你去吃顿好的。’我随着王班长来到炊事班，不一会儿，他端着一碗热腾腾的扯面走了出来，说：‘尝尝，是不是这个味道？’我迫不及待地端起碗喝了一大口热汤，一股暖意瞬间流进了心里”可知，在寒冷的除夕，王班长为站岗归来心情低落的作者端来一碗热腾腾的扯面，这碗面传递着王班长对作者的关心和照顾，体现了战友之间深厚的情谊； 温暖与感动：在那个特殊的时刻，王班长的举动让作者内心充满温暖和感动，这种情感随着那碗扯面深深地印在了作者的记忆中； 对过往岁月的怀念：结合第⑮段“我因工作需要辗转各地，也品尝过各种面食，唯有王班长做的扯面令我念念不忘”可知，后来作者因工作辗转各地，这碗扯面成为了对曾经军旅生活的美好回忆，承载着对那段时光的怀念之情，表现作者对王班长的怀念和感激之情。 五、（60分） 23. 按要求作文。 《人民日报》中有一句话：一个人的心中有理想、有希望，人生才能活得精彩；大自然的花香风景能让我们暂得舒畅，而心里的花香才能给我们一世芬芳。是的，在心里种花，人生才不会荒芜。 请以“在自己的心田种花”为题目，写一篇文章。 要求： ①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感； ②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分； ③不得抄袭； ④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。 【答案】例文： 在自己的心田种花 当生活的琐碎与喧嚣如潮水般涌来，当挫折与困难如巨石般横亘在前行的道路上，我们需要在自己的心田种花，让那花朵的芬芳驱散阴霾，让那花朵的娇艳照亮前行的路。 在心田种下一朵梦想之花。梦想是人生的灯塔，照亮我们前行的方向。还记得小时候，我们那纯真而又炽热的梦想，或是成为一名科学家，探索未知的世界；或是成为一名画家，用画笔描绘美好的生活。随着岁月的流逝，现实的磨砺或许让我们的梦想渐渐模糊，但只要我们在心田重新种下那朵梦想之花，用努力和坚持去浇灌它，它终会绽放出绚烂的光彩。 就像著名科学家屠呦呦，她心中怀着为人类解除病痛的梦想，在艰苦的科研环境中，历经无数次的失败，却始终没有放弃。她在自己的心田种下了那朵梦想之花，并精心呵护，最终成功提取出青蒿素，为全球疟疾防治做出了巨大贡献。 在心田种下一朵乐观之花。生活中难免会遇到挫折和困境，而乐观就是我们战胜困难的有力武器。当我们面临失败时，不要气馁，不要沮丧，要相信每一次失败都是一次成长的机会。用乐观的心态去看待生活中的不如意，就会发现，那些困难其实并没有那么可怕。 苏轼的一生充满坎坷，多次被贬谪，但他始终保持着乐观豁达的心态。在黄州，他能写下“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的豪迈诗句；在岭南，他能享受“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的悠闲生活。正是因为他在心田种下了乐观之花，才能在困境中依然活得潇洒自在。 在心田种下一朵善良之花。善良是人性中最璀璨的光芒，它能温暖他人，也能照亮自己。一个小小的善举，或许就能给别人带来巨大的帮助。在公交车上给老人让座，在路边帮助迷路的孩子找到家人，这些看似微不足道的举动，都是在心田种下善良之花的表现。 在自己的心田种花吧，让梦想之花引领我们走向成功的彼岸，让乐观之花陪伴我们度过生活的风雨，让善良之花传递爱与希望。当我们的心田繁花似锦时，人生也必将充满阳光和美好。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 一、审题立意。“在自己的心田种花”这个题目富有诗意和寓意。“心田”代表着我们的内心世界，“种花”则是一个形象的表达，意味着在内心培养、种植积极美好的品质、情感、信念等。立意时可以围绕着善良、乐观、坚强、勇敢、宽容、感恩等美好品质来展开，阐述这些品质对个人成长、人际关系以及社会的积极影响。通过讲述自己或他人的经历，表达在心田种花的重要性和意义。 二、构思选材。文体适合写成记叙文或散文。如果写成记叙文，可以讲述自己在面对困难或挫折时，如何通过自我鼓励和积极的心态，在心田种下“坚强之花”。例如，在学习中遇到难题，经过不断努力和坚持最终克服，这个过程中体现了坚强品质的培养。也可以描述自己在与他人相处中，学会宽容和理解，在心田种下“宽容之花”。比如，与同学发生矛盾后，通过反思和主动沟通，化解了矛盾，懂得了宽容的价值。如果写成散文，可以用优美的语言描绘不同的花朵所代表的品质，如梅花象征坚韧，牡丹代表自信等，然后结合自己的生活感悟，阐述如何在心田种植这些花朵。可以以时间为线索，回顾自己成长过程中的不同阶段，在每个阶段中所种下的不同“花朵”，如童年时的纯真之花，少年时的梦想之花等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$