第3单元 第1课时 紧密联系的工具和技术（讲解课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年六年级科学上册同步备课（教科版2017）

第三单元 工具与技术 第1课时 紧密联系的工具 和技术 教科版六年级上册（最新） 家里的凳子坏了，有一颗钉子冒了出来，老爷爷想要修好它，猜猜老爷爷的右手拿的是什么？ 导入 羊角锤 这里面有哪些你熟悉的工具？它能帮我们做什么呢？ 聚焦 你知道哪些技术，你用过它们吗？ 工具和技术之间有什么联系呢？ 取出核桃仁 活动一 不借助任何工具，徒手取出核桃仁 探索 活动二 借助工具取出核桃仁，如木棍、锤子、石头等 安全提示 在使用工具的过程中，要注意安全，防止手被砸伤或割伤。 活动三 借助核桃夹取出完整的核桃仁 安全提示 在使用工具的过程中，要注意安全，防止手受伤。 取核桃仁活动记录表 任务 使用的工具 我的方法 效果 取核桃仁 我的课堂活动记录 日期：________ 评估你取出核桃仁的过程 用短语评价你用不同方法和工具取出核桃仁的过程。 例如：费力、费时、轻松、容易等。 生活中常用的工具 它们有什么用？ 你是如何使用它们的？ 如果没有这些工具会有什么影响？ 通信工具 机械工具 测量工具： 测量体温 交通工具 1、你认为使用工具与不使用工具有什么区别？ 2、不同的工具使用的方法相同吗？效果如何？使用核桃夹之后，解决问题的技巧有什么变化？ 3、结合探究活动，说说你是如何理解工具与技术的区别和联系的？ 研讨 紧密联系的工具与技术 工具 常常是一些物品； 有的是任务中用到的物体； 不同工具优劣不同。 不同的工具有不同的使用技术； 可以根据技术来发明工具； 技术和工具都是可以改进的。 技术 常常是一些方法； 同一任务中可以用到多种技术。 $$