山东省济南市历下区2023-2024学年四年级下学期期末考试语文试卷

2023-2024学年山东省济南市历下区四年级（下）期末语文试卷 一、认真抄写下面的句子，注意书写美观，布局合理，行款整齐。 1．没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——[法国]罗曼•罗兰 　 　 二、根据语境和拼音，写出正确的词语。 2．学习的快乐是什么？是跟着课本，走进①méng lóng 而②jì jìng 的白桦林；是来到浙江金华的双龙洞，③guān shǎng 形态各异的石钟乳和石笋；是聆听“天宫课堂”，追梦苍穹，与④fán xīng 为伴的⑤xiāo sǎ ；是读书与⑥shí jiàn 并重，获得成长中的⑦fēng shuò果实，用智慧⑧zhǔ zǎi 自己的命运。 三、根据提示，将句子补充完整。 3．（1）古人用诗词为我们描绘出一幅幅富有情趣的乡村生活画面。从“篱落疏疏一径深，　 　”可以想象出篱笆小路、枝叶嫩绿的画面；从“　 　，麦花雪白菜花稀”可以想象出初夏江南的田园风光；“　 　，白发谁家翁媪。”可以想象出老夫妇悠闲自在、惬意聊天的画面。 （2）读诗句可以体会诗人的精神品格，从王昌龄的“　 　，　 　”到王冕的“　 　，　 　”都让我体会到了诗人那高洁的品格。 （3）同桌刚转学过来，有点跟不上大家的进度，她因此非常灰心。我安慰她说：“‘学习不怕根底浅，　 　’，只要现在开始努力，成绩一定会赶上来的。” （4）清华大学的校训“自强不息，厚德载物”出自《周易》中的“　 　，　 　。地势坤，君子以厚德载物。” 四、结合积累，完成练习。 4．亮亮对本学期积累的词语进行了归类整理，其中不恰当的是（　　） A．描写心情：焦躁不安 彬彬有礼 心急如焚 B．描写品质：舍己为人 大公无私 忠于职守 C．描写城市：灯火辉煌 高楼林立 车水马龙 D．描写乡村：炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻 5．文学社团活动室需要张贴古人读书的故事，鼓励大家勤奋读书。下列故事中，与“囊萤夜读”不是一类的是（　　） A．程门立雪 B．三顾茅庐 C．凿壁偷光 D．悬梁刺股 6．下列一段话中，词语使用完全正确的一项是（　　） ㅤㅤ我家是幸福的四口之家。爸爸是医生，他医术高明，是医院心外科的_____；妈妈平时话不多，但是她一个人包揽了家里所有的活儿，可真是我们家的_____；哥哥成绩优异，已经收到多所大学的录取通知，邻居都夸他是_____；我就特别爱唱歌，家里到处洋溢着我的歌声，妈妈说我是只_____。 A．千里马 老黄牛 领头羊 应声虫 B．领头羊 老黄牛 千里马 百灵鸟 C．老黄牛 千里马 百灵鸟 变色龙 D．领头羊 老黄牛 千里马 小蜜蜂 7．下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（　　） A．我要迟到了，急忙将书塞进书包，却忘记拿铅笔盒。 B．他叫什么名字来着？这么重要的事情我竟然忘怀了。 C．每当我因遇到挫折而心情沮丧时，妈妈都会耐心地安慰我。 D．身处异国他乡，头顶那一轮明月，就是你难得的慰藉。 8．仿照例句，写一组连续的动作。 他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 　 　 五、下面一段话中有五处语病，请找出来用修改符号进行修改。 9．随着全民健身事业的大力推进，令越来越多的科技手段应用到体育产业中，越来越多的人开始将健身作为生活的一部分。各种各样花样繁多的运动软件为健身者量身订制健身计划，这些软件通过视频等方式传承健身技能，人们越来越意识到：能否坚持体育锻练，是身体健康的保证。 六、阅读非连续性文本，完成练习。 10．[药品名称]金嗓子喉片 ㅤㅤ【主要成分]薄荷脑、金银花、西青果、桉（ān）油，石斛（hú）、罗汉果、橘红、八角茴香油。辅料为：蔗糖、葡萄糖浆。 ㅤㅤ【功能主治]疏风清热，解毒利咽，芳香辟秽。适用于改善急性咽炎所致的咽喉肿痛，干燥灼热，声音嘶哑等症状。 ㅤㅤ【规格]每片重2克。 ㅤㅤ【用法用量]含服，一次1片，一日6次。 [注意事项] ㅤㅤ（1）忌烟酒、辛辣、鱼腥食物。 ㅤㅤ（2）不宜在服药期间同时服用温补性中药。 ㅤㅤ（3）孕妇慎用。糖尿病患者、儿童应在医师指导下服用。 ㅤㅤ（4）脾虚大便溏（láng）者慎用。 ㅤㅤ（5）属风寒感冒咽痛者，症见恶寒发热、无汗、鼻流清涕者慎用。 ㅤㅤ（6）服药3天症状无缓解，应去医院就诊。 ㅤㅤ（7）如正在服用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。 ㅤㅤ【贮藏]密封，置阴凉干燥处。【有效期】36个月 （1）判断正误，对的涂“√”，错的涂“×”。 ①吃了金嗓子喉片，不能吸烟、喝酒。 　 　 ②妈妈吃了金嗓子喉片后，随手把它放在桌子上。 　 　 ③爸爸在服用温补性中药时不宜服用金嗓子喉片。 　 　 （2）两岁的小明感冒了，嗓子疼，发烧，流清鼻涕，妈妈给他吃了一粒金嗓子喉片。妈妈这样做对吗？为什么？ 　 　 （3）我的奶奶由于感染了新冠病毒，嗓子疼得十分难受，于是她一次服用了3片金嗓子喉片，一天服用了6次。奶奶这样做对吗？为什么？ 　 　 七、阅读短文，完成练习。 蜗牛的荣誉 很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由自在地飞舞着。 在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。 蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道它是飞行冠军。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。 晚上，蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。 好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，　 　（艰 坚）难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶 　 　（wù è）意。从此以后，再也没有人劝它了。 天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强 　 　（qiáng qiǎng）地从奖杯里伸出长着一对触角的头。 看，荣誉 　 　（竞 竟）成了蜗牛的负担。 （1）选出文中括号内正确的字或拼音。 （2）理解下列词语的意思。 遥遥领先：　 　 得意扬扬：　 　 （3）如果把短文分成三部分，应该怎样分？请你在每部分后画“∥”。 （4）文中画“ ”的句子是对蜗牛 　 　的描写，可以体会到它 　 　的心情。 （5）联系短文，你认为蜗牛错在哪里？用简练的词句写一写。 八、习作。 同学们，在十年的成长经历中，你一定有过许多的“特别”，这些“特别”一定深深打动了你：一个特别的地方，一种特别的动物，一位特别的朋友，一次特别的成长经历……请自拟题目，写一篇作文。注意：字迹工整，语句通顺，要把特别之处写清楚。 2023-2024学年山东省济南市历下区四年级（下）期末语文试卷 参考答案与试题解析 一、认真抄写下面的句子，注意书写美观，布局合理，行款整齐。 1．【答案】没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——[法国]罗曼•罗兰 【分析】本题考查了汉字的书写。认真抄写题目中的句子，将字写工整、正确、舒展、美观。 【解答】故答案为： 没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——[法国]罗曼•罗兰 【点评】写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对孩子们的成长以及未来都有着重要的作用。 二、根据语境和拼音，写出正确的词语。 2．【答案】①朦胧 ②寂静 ③观赏 ④繁星 ⑤潇洒 ⑥实践 ⑦丰硕 ⑧主宰 【分析】看拼音写汉字是小学语文中的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。 【解答】故答案为： ①朦胧 ②寂静 ③观赏 ④繁星 ⑤潇洒 ⑥实践 ⑦丰硕 ⑧主宰 【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。 三、根据提示，将句子补充完整。 3．【答案】（1）树头新绿未成阴 梅子金黄杏子肥 醉里吴音相媚好； （2）洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 不要人夸好颜色 只留清气满乾坤； （3）只要迈步总不迟； （4）天行健 君子以自强不息。 【分析】本题考查古诗文默写、名言警句、谚语、俗语及惯用语。古诗文默写是指按照题目要求，将指定的古诗文内容在脑海里回想并默写出来。 【解答】（1）“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴”出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》，其意思是稀稀落落的篱笆旁，一条小路通向远方，路旁树上的花瓣纷纷飘落，新叶刚刚长出还未形成树荫。 “梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”出自宋代范成大的《四时田园杂兴（其二十五）》，其意思是初夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，田里麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。 （2）“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”出自唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，其意思是到了洛阳，如果洛阳亲友问起我来，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰那样晶莹纯洁！ “不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”出自元代王冕的《墨梅》，其意思是它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。 （3）“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”的意思是学习不怕基础差，只要开始努力学习就不算晚。 （4）“天行健，君子以自强不息”的意思是天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息。 故答案为： （1）树头新绿未成阴 梅子金黄杏子肥 醉里吴音相媚好； （2）洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 不要人夸好颜色 只留清气满乾坤； （3）只要迈步总不迟； （4）天行健 君子以自强不息。 【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。 四、结合积累，完成练习。 4．【答案】A 【分析】本题考查了学生进行词语分类的能力。完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感情色彩等方面的特点，然后分类。 【解答】B、C、D正确。 A.有误。“焦躁不安”“心急如焚”是描写人物心情的，“彬彬有礼”形容文雅有礼貌的样子的意思，不是描写人物心情的。 故选：A。 【点评】完成此类题目的关键是根据所给词语的特点确定好分类标准后再进行分类。 5．【答案】B 【分析】本题考查了学生进行词语分类的能力。完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感情色彩等方面的特点，然后分类。 【解答】在考虑哪些故事与“囊萤夜读”属于同一类时，我们首先要理解“囊萤夜读”的核心意义。这个成语来源于晋代车胤的故事，他因为家贫买不起油灯，夏天就捉许多萤火虫放在白绢袋内，利用萤火虫的光来照明夜读，体现了勤学苦读的精神。 A．程门立雪：这个故事讲的是宋代杨时和游酢向程颐求教，为了不打扰老师休息，在大雪中等待，表现出尊师重道和求知若渴的态度。 B．三顾茅庐：源自《三国演义》，讲述了刘备三次亲自到诸葛亮住的茅屋拜访，请他出山辅佐自己，体现的是礼贤下士和求贤若渴的精神。 C．凿壁偷光：讲的是西汉匡衡因家贫点不起灯，就在墙壁上挖个小洞，借邻居家的灯光来读书，同样强调了勤奋好学、克服困难学习的精神。 D．悬梁刺股：这个成语包含两个故事，“悬梁”说的是东汉孙敬为了防止读书时打瞌睡，用绳子把头发系在房梁上；“刺股”是战国苏秦用锥子刺大腿以保持清醒。两者都强调了刻苦攻读、不懈努力的精神。 综上所述，程门立雪、凿壁偷光和悬梁刺股与囊萤夜读一样，都是讲述个人克服困难、勤奋学习的故事，而三顾茅庐表达对知识和智慧的渴望。因此，与“囊萤夜读”不是一类的是三顾茅庐。 故选：B。 【点评】完成此类题目的关键是根据所给词语的特点确定好分类标准后再进行分类。 6．【答案】B 【分析】本题考查了学生选词填空的能力。完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。 【解答】千里马：指优良的马。比喻有才干的人。老黄牛：比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。领头羊：喻指带头的人物或单位等。应声虫：比喻别人怎么说就跟着怎么说的人。百灵鸟：指会唱歌的人。变色龙：比喻善于变化和伪装的人，或者比喻立场不稳、见风使舵的人。小蜜蜂：形容辛勤劳动且无私的人。根据词义，结合本题语境，应依次选填词语：领头羊、老黄牛、千里马、百灵鸟。故选B。 故选：B。 【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。 7．【答案】B 【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。 【解答】A．正确，“忘记”没有记住应该记住的。符合语境。 B．有误，“忘怀”不介意；不放在心上。不符合语境。 C．正确，“安慰”使人心情安静舒适。符合语境。 D．正确，“慰藉”安慰、抚慰。符合语境。 故选：B。 【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。 8．【答案】见试题解答内容 【分析】考查了句子的仿写，仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。 【解答】例句用了一组连续的动作，仿写时注意。 故答案为： 他拿起筷子，用左手捧着碗，咂了咂嘴，眼睛紧紧盯着前方的饺子。 【点评】仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹。 五、下面一段话中有五处语病，请找出来用修改符号进行修改。 9．【答案】 随着全民健身事业的大力推进，越来越多的科技手段应用到体育产业中，越来越多的人开始将健身作为生活的一部分。各种各样的运动软件为健身者量身订制健身计划，这些软件通过视频等方式传授健身技能，人们越来越意识到：坚持体育锻炼，是身体健康的保证。 【分析】考查修改病句。修改病句，指在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。 【解答】随着全民健身事业的大力推进，令越来越多的科技手段应用到体育产业中——成分残缺，缺主语，去掉“令”； 各种各样花样繁多的运动软件为健身者量身订制健身计划——重复啰嗦，“各种各样”与“花样繁多”语义重复，去掉“花样繁多”； 这些软件通过视频等方式传承健身技能——用词不当，把“传承”改为“传授”； 能否坚持体育锻练——搭配不当，把“能否”去掉； 能否坚持体育锻练——错别字，把“练”改为“炼”。 故答案为： 随着全民健身事业的大力推进，越来越多的科技手段应用到体育产业中，越来越多的人开始将健身作为生活的一部分。各种各样的运动软件为健身者量身订制健身计划，这些软件通过视频等方式传授健身技能，人们越来越意识到：坚持体育锻炼，是身体健康的保证。 【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。 六、阅读非连续性文本，完成练习。 10．【答案】（1）①×； ②×； ③√； （2）不对，说明书说症见恶寒发热、无汗、鼻流清涕者慎用。 （3）不对，含服，一次1片，一日6次。 【分析】材料主要介绍了“金嗓子喉片”的药品名称、主要成分、性状、功能主治、用法用量、禁忌、生产日期、注意事项、有效期等。 【解答】（1）考查内容理解与概括。①有误，说明书没说不能吸烟、喝酒。 ②有误，儿童应在医师指导下服用。如果被儿童拿到，可能当做糖吃了。 ③正确。 （2）考查内容理解与概括。从“属风寒感冒咽痛者，症见恶寒发热、无汗、鼻流清涕者慎用”可知答案。 （3）考查内容理解与概括。从“含服，一次1片，一日6次”可知答案。 故答案为： （1）①×； ②×； ③√； （2）不对，说明书说症见恶寒发热、无汗、鼻流清涕者慎用。 （3）不对，含服，一次1片，一日6次。 【点评】平时要多阅读，提高分析问题的能力。 七、阅读短文，完成练习。 11．【答案】（1）艰 è qiǎng 竟； （2）远远地走在最前面。 形容非常满足、高兴，神气十足的样子。 （3）很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由自在地飞舞着。∥ 现在只能勉强地从奖杯里伸出长着一对触角的头。∥ 看，荣誉竟成了蜗牛的负担。∥ （4）神态 喜悦和骄傲； （5）a、骄傲自满，四处炫耀。b、担心奖杯被偷，贪慕虚荣。c、不听劝告，把朋友的好心当成恶意。 【分析】本文写蜗牛在一次重大的飞行比赛中夺得了冠军，获得了一尊奖杯。可他得了奖杯得意扬扬，得奖后总是惦记着奖杯，把别人的好心劝说当成恶意。天长日久，他只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行。这则寓言告诉我们取得了成绩也不能骄傲，要不断努力，以争取更好的成绩。 【解答】（1）考查注音、字形。 “——难”写作“艰难”； “恶意”的“恶”读作“è”； “勉强”的“强”读作“qiǎng”； 表示“竟然”意思，应选“竟”。 （2）考查词语的意思。 遥遥领先：远远地走在最前面。 得意扬扬：形容非常满足、高兴，神气十足的样子。 （3）考查分段。第一部分写很久以前的蜗牛的样子。第二部分写蜗牛在一次重大的飞行比赛中夺得了冠军，获得了一尊奖杯。可他得了奖杯得意扬扬，得奖后总是惦记着奖杯，把别人的好心劝说当成恶意。天长日久，他只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行。第三部分写告诉我们的道理。 （4）考查句子赏析。“蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着，叫喊着”可知，是对蜗牛神态的描写，可以体会到它得意的心情。 （5）考查了内容理解。联系上下文理解。从“蜗牛得了奖杯，十分得意。他把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军。”“好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行，便劝他把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。”可知，蜗牛得了奖杯得意扬扬；得奖后总是惦记着奖杯；把别人的好心劝说当成恶意。 故答案为： （1）艰 è qiǎng 竟； （2）远远地走在最前面。 形容非常满足、高兴，神气十足的样子。 （3）很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由自在地飞舞着。∥ 现在只能勉强地从奖杯里伸出长着一对触角的头。∥ 看，荣誉竟成了蜗牛的负担。∥ （4）神态 喜悦和骄傲； （5）a、骄傲自满，四处炫耀。b、担心奖杯被偷，贪慕虚荣。c、不听劝告，把朋友的好心当成恶意。 【点评】语文阅读理解正确的解题方法和技巧——找原话，所谓“找原话”，就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。 八、习作。 12．【答案】 一节特别的课 ㅤㅤ今天是个特殊的日子，爸爸妈妈要和我一起去上课。上午我上了一节兴趣课，就和爸爸妈妈来一起来到学校。虽然下着雨可是我心里特别高兴，因为爸爸妈妈要和我一起上课。我昨天还准备了今天要上的课呢！我们在教室里等着，家长们在走廊上也等着。上课时间终于到了，我们在老师的带领下，走进了多媒体教室。 ㅤㅤ上课开始了。今天上课的内容是：有趣的游戏。张老师拿着小话筒提着各种问题，同学都把小手举得高高的，积极地回答各种问题。张老师终于叫到我了，我有点紧张，还好张老师说我回答得很好。我们在课堂上还玩了一个游戏：张老师拿出一幅小丑的图片贴在黑板上，是小丑贴鼻子的游戏。张老师说了游戏规则，先蒙上眼睛，在原地转上三圈，再去给小丑贴鼻子。我们抢着举手要参加。老师先点了一个男同学一个女同学，我们在下面看着可着急了，使劲地为他们加油。看到他们把鼻子贴正了，同学们都很兴奋。接下来，爸爸妈妈们也上来玩游戏了，我们也玩得特别开心。 ㅤㅤ张老师的课上得真好，我们既增长了知识又可以玩游戏，我们好开心呀！回到教室，张老师说大家的表现都不错。这真是很特别的一节课！ 【分析】本题为自命题作文。要求选取小学生活中的一份“特别”写下来，跟大家一起分享。临近毕业，回顾小学生活，一定有许多特别的人，特别的事让你难忘。选择你最想表达的去写，可写人，可叙事，可写一次难忘的活动。无论写什么都要抓住“特别”去展开，注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。在叙述的过程中，要表达出自己的真情实感，注意结构要合理，可运用前后照应的写法，同时要注意运用积累的好词佳句及学到的修辞手法。 【解答】范文： 一节特别的课 ㅤㅤ今天是个特殊的日子，爸爸妈妈要和我一起去上课。上午我上了一节兴趣课，就和爸爸妈妈来一起来到学校。虽然下着雨可是我心里特别高兴，因为爸爸妈妈要和我一起上课。我昨天还准备了今天要上的课呢！我们在教室里等着，家长们在走廊上也等着。上课时间终于到了，我们在老师的带领下，走进了多媒体教室。 ㅤㅤ上课开始了。今天上课的内容是：有趣的游戏。张老师拿着小话筒提着各种问题，同学都把小手举得高高的，积极地回答各种问题。张老师终于叫到我了，我有点紧张，还好张老师说我回答得很好。我们在课堂上还玩了一个游戏：张老师拿出一幅小丑的图片贴在黑板上，是小丑贴鼻子的游戏。张老师说了游戏规则，先蒙上眼睛，在原地转上三圈，再去给小丑贴鼻子。我们抢着举手要参加。老师先点了一个男同学一个女同学，我们在下面看着可着急了，使劲地为他们加油。看到他们把鼻子贴正了，同学们都很兴奋。接下来，爸爸妈妈们也上来玩游戏了，我们也玩得特别开心。 ㅤㅤ张老师的课上得真好，我们既增长了知识又可以玩游戏，我们好开心呀！回到教室，张老师说大家的表现都不错。这真是很特别的一节课！ 【点评】本文交代事件的起因、经过、结果，把事例写的具体、生动，合理安排材料，重点部分详写，是一篇不错的作文 学科网（北京）股份有限公司 $$