内容正文:
数学七年城上册
1.2数轴(1)》
(3)在数轴上,点M表示数2,那么与点M相
典型例题
距4个单位的点表示的数是
点拨:根据题意画出数轴,并正确理解数轴上的点
例1在所给的数轴上标出表示下列各数的点:
和所表示的数之间的对应关系,结合“数的准确性”
2.-5.0=33+3.5,-
和“形的直观性”即可求解
变式练习数轴上一动点A向左移动2个单位长
54月立寸0广立方方6
度到达点B,再向右移动5个单位长度到达点C
点拔:本题考查数轴的概念及用数轴上的点表示有
若点C表示的数为1,则点A表示的数为()
理数,表示正数的,点在原点的右边,表示负数的,点
A.7
B.3
在原点的左边,表示0的点恰好在原点处。
C.-7
D.-2
变式练习
1.如图,数轴上点A表示的有理数大致是
巩固练习
210十2→
一、夯实基础
1.下图所画的数轴中,正确的是
A.-3B.3
C.士3
D.0
2.如图:
A.2-1012
。”
C.02
(1)指出数轴上A,B,C,D四个点分别表示什
D.
1012+
么数?
2.数轴上点A表示的数是一2,将点A在数轴
(2)比较点A和点C,哪个点离原点较近?
上平移8个单位长度得到点B,则点B表示的数是
(3)哪些点到原点距离相等?
()
A.-4
B.-4或6
C.-10
D.6或-10
3.下列说法中错误的是
(
A.所有的有理数都可以用数轴上的点表示
B.数轴上的原点表示0
C.在数轴上表示一3的点与表示+1的点的距
离是2
D.数轴上表示-53的点,在原点负方向53
个单位处
4.如图,数轴上的点P,O,Q,R,S表示某城
市一条大街上的五个公交车站点,有一辆公交车距
例2数轴是一个非常重要的数学工具,它使数和
P站点3km,距Q站点0.7km则这辆公交车的位
数轴上的点建立起对应关系,揭示了数与点之间的
置在
内在联系,它是“数形结合”的基础.请利用数轴回
答下列问题:
A,R站点与S站点之间
(1)在数轴上,到原点的距离为5的点有
B.P站点与O站点之间
个,它们表示的数是
C,O站点与Q站点之间
(2)在数轴上,从表示2的点出发,先向右移动
D.Q站点与R站点之间
3个单位长度,再向左移动6个单位长度,最后的终
5.在数轴上到表示一2的点相距8个单位长度
点表示的数是
的点表示的数为
@
数学七年城上册
6.在画数轴时,小强不小心把墨水滴在如图所
11.如图,圆的周长为4个单位长度,在圆的4
示的数轴上,请你确定被墨迹盖住的整数共有
等分点处标上字母A,B,C,D,先将圆周上的字母
个
A对应的点与数轴的数字1所对应的点重合,若将
圆沿着数轴向左滚动,那么数轴上的一2025所对应
17.4-10.5
-2.3
的点将与圆周上字母
所对应的点重合,
7.如图,一辆货车从百货大楼出发,向东走
3千米到达小明家,继续走1.5千米到达小颖家,又
BA)D
5432012345
向西走9.5千米到达小斌家,最后回到百货大楼.
百货人楼
12.如图,一根木棒放在数轴上,木棒的左端与
543211之3456
数轴上的点A重合,右端与点B重合
(1)以百货大楼为原点,以向东方向为正方向,
05820
用1个单位长度表示1千米,在数轴上标出小明家、
(1)若将木棒沿数轴向右水平移动,则当它的
小颖家和小斌家的位置。
左端移动到B点时,它的右端在数轴上所对应的数
(2)小斌家离小颖家多远?
为20:若将木棒沿数轴向左水平移动,则当它的右
(3)货车一共行驶了多少千米?
端移动到A点时,它的左端在数轴上所对应的数为
5,请你求出木棒的长(单位:em):
(2)由题(1)的启发,请你借助“数轴”这个工具
帮助小红解决下列问题:
一天,小红去问曾当过数学老师现在退休在家
的爷爷的年龄,爷爷说:“我若是你现在这么大,你
还要40年才出生:你若是我现在这么大,我已经
125岁,是老寿星了,哈哈!”请求出爷爷现在多少
岁了.
二,拓展提升
8。小李在纸上画了一条数轴后,折叠纸面,使
数轴上表示2的点与表示一4的点重合,若数轴上
A,B两点之间的距离为10(A在B的左侧),且A,
B两点经上述折叠后重合,则A点表示的数为
9.数轴上表示整数的点称为整点,某数轴的单
位长度是1cm,若在这个数轴上随意画出一条长为
2024cm的线段AB,则线段AB盖住的整点的个数
共有
个.
10.一个机器人从数轴原点出发,沿数轴正方
向,以每前进3步后退2步的程序运动.设该机器人
每秒钟前进或后退1步,并且每步的距离是1个单
位长度,x。表示第n秒时机器人在数轴上的位置所
对应的数
给出下列结论:
①xg=3:②x:=1:③row<x1m4;④x8
<Ioo8·
其中,正确结论的序号是
A.①③
B.②③
C.①②③
D.①②④七年级数学上册(浙教版)
参考答案
4-
第1章 有理数
1.1
变式练习
从自然数到有理数
1.A
典型例题
2.(1)-2,-1,1,2.5
(2)点C (3)点B和
例1 运出粮食2
点C
变式练习 C
例2 (1)2 士5(2)-1(3)-2或6
变式练习 D
巩固练习
负数集合/一
2.-3.-3.1,-4..8.
1. D 2. D 3. C 4. D
正整数集合15,171....)
$.6或-10 6.14
负整数集合(一3,一4...)
7.(1)如图所示
小斌
货大楼
_小明 小颖
2.0.81.-3,
-.-3.1.
-4,171,0,3.14,...).
(2)小斌家离小颖家9.5千米 (3)货车一共行
例3 7$×(100+5)+6×(100+1)+7×100+8$
驶了19千来.
$100-2)+2$(100-5)-735+606+700+784+
8. -6 9. 2024或2025 10.D 11.C
$90-3015(元),30×82-2460(元),3015-2460=
12.(1)5cm(2)70岁
555(元),共赚了555元.
1.2⊙
数轴(2)
变式练习 3日最多,5日最少,相差1.6万人.
巩固练习
典型例题
1. B 2.C 3.C 4.-2cm
例1D
5. +1 -1 地下第2层 地上第10层
变式练习 C
6. 略
例2 若移动点A,则把点A向右移动1个单位长
7.(1)1,-1,1,第100个数是-1,第200个数
度;若移动点B,则把点B向右移动1个单位长度.
是-1,第201个数是1.(2)9,-10,11,第100个数
变式练习
1-9
是一100,第200个数是一200,第201个数是201.
(3)-701(4)2
111
(5)2
(3)
(6)-2
1
200第201个数是-
1
201
变式练习
8.85
1.-2024 2.>3.4049
9.(1)+10%表示比标准价格高10%,一10%表
巩固练习
示比标准价格低10%
(2)最高价格200×(1+
1. D 2.C 3. D 4. 2
10%)=220(元),最低价格200x(1-10%)
5. 当a一0时,a十b和a一b互为相反数.
180(元)(3)-20~十20元.
6.(1)-4(2)7.1(3)5 (4)-8
7.(1)分
10.(1)正数(2)B和D
(3)正数 A
1
(2)-8 8.2-
1
11. 直径为44.97mm的轴合格,直径为45.04mm
3
的轴不合格.
9.(1)-10(2)5
10. 点B表示一5或一9,点C表示5或9
1.2
数轴(1)
11. 向右移动6个单位长度 12. 2025
典型例题
13.这两个数为+1013和-1013
例1
如图所示:
.1.