第2节 生物多样性的保护-【一课通】2024-2025学年八年级全一册生物随堂小练习(济南版)

第二节　生物多样性的保护 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【重点知识速记】 生 物 多 样 性 的 保 护 生物多样性 面临的威胁 ①　　　　　　　　　　　　是生物多样性面临威胁的主要原因 ②　　　　　和③　　　　　使生物多样性受到很大威胁 ④　　　　　的入侵往往会威胁当地原有生物的存在      生物多样性 的保护对策 ⑤　　　　　：是保护生物多样性的根本途径，其主要形式就是⑥　　 　　　　　　　 ⑦　　　　　：把极度濒危、具有观赏价值的生物种类迁出原地，移入动 物园、植物园、濒危动植物繁育中心等 加强教育和⑧　　　　　                 【边学边练】 知识点一　生物多样性面临的威胁 １．（跨学科）科学家研究了某地哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因，结果如下表： 原因 偷猎 栖息地丧失 外来物种影响 其他原因 鸟类 ２０％ ６０％ １２％ ８％ 哺乳动物 ３１％ ３２％ １７％ ２０％ 由上述结果看出，哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因主要是 （　　） Ａ．偷猎 Ｂ．栖息地丧失 Ｃ．外来物种的影响 Ｄ．其他原因 知识点二　生物多样性的保护对策 ２．（传统文化）“万物各得其和以生，各得其养以成。”人与自然和谐共生必须保护生物 多样性。保护生物多样性最有效的措施是 （　　） Ａ．建立自然保护区 Ｂ．建立珍稀植物繁育基地 Ｃ．建立动物园和植物园 Ｄ．建立野生动物繁殖基地 【随堂小测】 １．有着“水中大熊猫”之称的长江白鲟（如图），被世界自然保护联盟正式宣布灭绝。 导致长江白鲟走向灭绝的主要原因是 （　　） Ａ．地震、洪水等自然灾害 Ｂ．长江白鲟的天敌过多 Ｃ．长江白鲟的食物来源不足 Ｄ．人类的大量捕捞及对其生活环境的破坏 ２．下列动物保护中，属于迁地保护的是 （　　） Ａ．盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区的丹顶鹤 Ｂ．卧龙国家级自然保护区的大熊猫 Ｃ．大丰麋鹿国家级自然保护区中的麋鹿 Ｄ．南京红山动物园中的狮子 ３７ ３．下列行为违反动植物保护相关法律法规的是 （　　） Ａ．售卖鲜艳夺目的玫瑰花束 Ｂ．售卖各种各样的金鱼 Ｃ．售卖甘甜多汁的深圳龙眼 Ｄ．售卖被誉为“东方宝石”的朱 ! ４．国家植物园于２０２２年４月１８日在北京正式揭牌，园内现已迁入保护植物１．５万余 种，对生物多样性的保护具有重要意义。下列措施不利于保护生物多样性的是 （　　） Ａ．建立自然保护区 Ｂ．建立濒危物种种质库 Ｃ．迁地保护 Ｄ．大力引进外来物种 ５．建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类， 将捕杀藏羚羊者绳之以法。以上三种保护生物多样性的措施，分别属于 （　　） Ａ．迁地保护、就地保护、法制管理 Ｂ．迁地保护、自然保护、法制管理 Ｃ．自然保护、就地保护、法制管理 Ｄ．就地保护、迁地保护、法制管理 ６．（易错题）保护生物多样性对于人类的生存和发展具有重要意义。下列说法正确的是 （　　） Ａ．建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施 Ｂ．保护生物多样性，要全面禁止生物资源的开发 Ｃ．引入外来物种一定能丰富本地生物多样性 Ｄ．生物资源可再生，因此可以随意开发利用 ７．（核心素养·态度责任）阅读下面资料并根据资料回答问题。 资料一　三亚沿海自然环境、水质优良，种类繁多的珊瑚虫在这里生长、繁衍，经过 漫长的年代，形成了大片珊瑚礁。珊瑚礁生物群落是海洋环境中种类最丰富、多样 性程度最高的生物群落，美丽的珊瑚礁，多种鱼、虾、贝、藻等海洋生物，共同构成了 美丽的水下景观。 资料二　全球红树林树种约４０多种，分布在中国的有２４种，而东寨港就有１９种， 东寨港是我国红树林资源最多、树种最丰富的自然保护区。这里天然食物丰富，是 鱼、虾、青蟹等水生生物集居繁衍和候鸟飞禽栖息越冬的好地方。 资料三　为了保护三亚的珊瑚礁和东寨港的红树林及其生态环境，海南省建立了三 亚珊瑚礁自然保护区和东寨港红树林自然保护区。如今三亚珊瑚礁保护区内的珊 瑚礁覆盖率已逐步回升，昔日荒凉的“海底沙漠”又迎来一批批“新住客”；曾经因为 村民挖塘养鱼、过度捕捞而被破坏的东寨港红树林也恢复了昔日生机，迁徙鸟的种 类和数量及各类水生生物数量逐年增加。 （１）资料一中“珊瑚礁生物群落是海洋环境中种类最丰富、多样性程度最高的生物 群落”这句话体现了　　　　　的多样性。若根据体内有无脊柱，可将鱼、虾、 贝、珊瑚虫分成两类，那么与珊瑚虫不是同一类的动物是　　　　　。 （２）通过资料二我们知道红树林是候鸟飞禽栖息越冬的好地方。从行为获得的途径 来看，鸟类的迁徙行为属于　　　　　（填“先天性”或“后天学习”）行为。 （３）资料三告诉我们保护生物多样性最有效的措施是建立　　　　　　　。 （４）生活在两个自然保护区中的水生动物“鱼、虾”的主要呼吸器官是　　　　　。 ４７ ７．Ｂ　【解析】这四种生物都参与构成食物链，并只构成 一条食物链，不能构成生态系统，生态系统还包括非 生物成分和分解者。Ｂ项错误。 ８．Ｄ　【解析】食物链中不能出现分解者和非生物成分， 甲表示二氧化碳、乙表示生产者、丙表示消费者、丁表 示分解者，因此图中乙→丙→丁→甲不可以表示一条 食物链，Ａ项错误；乙生物属于绿色植物，并不是所有 细胞内都含有线粒体和叶绿体两种能量转换器，例 如：根尖的细胞，Ｂ项错误；乙通过生理过程①光合作 用将系统外的能量输入到系统内，Ｃ项错误。 ９．Ｄ　１０．Ａ １１．Ｃ　【解析】太阳能是地球上所有生物能量的最终来 源，桑树获得的能量来自太阳能，Ｃ项错误。 １２．Ｄ　【解析】该食物网没有分解者，戊营养级最高，积 累的毒素最多。但能量沿着食物链流动的过程中是 逐级递减的，因此戊获得的能量最少，Ｄ项错误。 １３．（１）非生物成分　３ （２）草→鼠→蛇→鹰 （３）丁、甲　自我调节 第三章　生物多样性及保护 第一节　生物多样性 【重点知识速记】 ①物种　②基因的多样性　③物种的多样性 ④生活环境　⑤裸子植物　⑥直接　⑦间接 ⑧潜在 【边学边练】 １．Ａ　２．Ａ 【随堂小测】 １．Ｄ　２．Ｃ　３．Ａ　４．Ｂ　５．Ｂ ６．Ｂ　【解析】物种的多样性是指一定区域内生物种类 （包括动物、植物、微生物）的丰富性，表中显示了多种 植物、动物的数量丰富，所以题干反映了物种多样性， 表中没有体现基因多样性。 ７．（１）生态系统　 （２）基因 （３）鳃　肺　水环境的减少和污染、捕杀等（意思对即 可） （４）植树造林、防治水污染等（意思对即可） 第二节　生物多样性的保护 【重点知识速记】 ①栖息地的破坏和丧失　②乱采滥伐　③乱捕滥杀 ④外来生物　⑤就地保护　⑥建立自然保护区 ⑦迁地保护　⑧法制管理 【边学边练】 １．Ｂ　【解析】从表中可以看出鸟类受威胁的原因有偷 猎、栖息地的丧失、外来物种的影响和其他原因，其中 栖息地的丧失是鸟类和哺乳动物濒危或受到威胁的 主要原因。 ２．Ａ　【解析】就地保护的主要形式是建立自然保护区， 是保护生物多样性最有效的措施。 【随堂小测】 １．Ｄ　２．Ｄ　３．Ｄ　４．Ｄ ５．Ａ　【解析】建立东北虎繁育中心以保护东北虎，属于 迁地保护；建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等 鸟类，属于就地保护；将捕杀藏羚羊的偷猎者绳之以 法，属于法制管理。 ６．Ａ　【解析】保护生物多样性就要合理开发生物资源， Ｂ项错误；引入外来物种很容易破坏本地生物多样 性，Ｃ项错误；生物资源可再生，应该合理开发和利 用，Ｄ项错误。 ７．（１）物种　鱼　 （２）先天性 （３）自然保护区　 （４）鳃 第七单元　生物技术 第一章　生活中的生物技术 第一节　发酵技术 【重点知识速记】 ①乳酸菌　②温度　③无氧　④乳酸　⑤酵母菌 ⑥温度　⑦无氧　⑧酒精 【边学边练】 １．Ｃ　 ２．Ｄ　【解析】制作泡菜利用的是乳酸菌，乳酸菌属于细 菌，通过分裂繁殖后代，故Ｄ项错误。 ３．Ａ　【解析】制酸奶和泡菜要用到乳酸菌的发酵，Ａ项 正确，Ｂ项错误；酿酒要用到酵母菌的发酵，Ｃ项错误； 面酱要用到曲霉菌的发酵，Ｄ项错误。                                                               ００１