6.3.2 生物多样性的保护及同步测试-2024-2025学年八年级下册生物高分计划(济南版)

、单项选择题 -5:DCAAA 二、综合题 参考答案 —10:ABDBB 11-15:DCDAA 16.(1)一(2)人为的捕杀和牺息地的破坏(3)低 二、综合题 (4)下降(5)建立自然保护区，保护东北虎的栖息地 生命的起源同步测试 16.(1)光对鼠妇生活有影吗？（大意对即可） 17.(1)偷猎，栖息地丧失(2)框息地丧失(3)不 一、单项选择题 (2)光：控制单一变量(3对照：实验(4)平均：避免偶 境：栖息地：生态系统 1—5:CACAD 然性，减少误差(5)不正确(6)光对凤妇生活有影响 第六单元综合复习同步测试 6 一10：BDDBC 11—15:DBDAD (7)放回自然环境中 二、综合题 、单项选择题 1 —5:CBDCA 17.(1)温度(2)温度(3)环境影响生物：生物影 16.(1)火山爆发(2)原始大气中不含氧气(3)有 —1O:BCDCC 11—15:A4ABA 机小分子：原始地球中闪电、紫外线等(4)原始海洋 响环境(4)铺食 二、综合题 (5)汇从有机大分子物质演变为原始生命(6)不具备 生物对环境的适应与影响同步测试 16.(1)5:绿色植物一昆虫一杂食性鸡一→增(2)分 当时的原始地球条件 一、单项选择题 I—5:ADDBC 解者(3)捕食：竞争(4)鹰(5)太阳能：物质循环(6) 17.(1)原始大气：没有细气：原始生命(2)紫外 6 —10:DBADD 11—15:CCBBD 自动调节；生物对环境的影彩响。 线，雷电(3)原始大气：原始海洋(4)无机小分子物 二，综合题 17.(1)生态系统(2)基因(3)物种(4)自然保护 质：有机小分子物质：(5)有机小分子物质：有机大分 16.(1)大风(2)寒冷(3)缺水(4)针：缺水 子物质 17.(1)生物对环境的影响(2环境对生物的影响 发酵技术同步测试 生物进化的证据同步测试 (3)雨水充沛（或多雨）：干早（或缺水）：生物对不境的 、单项选择题 -5:CCAAA 单项选择题 人 -5:BDDAB 适应(4)生物对环境的适应性是相对的(5)生物圈 -10:CABCD 11-15:BDCCC 6-10:DCDDA 11-15:BDDAD 生态系统的组成同步测试 二、综合题 二、综合题 、单项选择题 1—5:ABCDB 16.(1)接种(2)温度(3)制作酸奶的适宜温度是 16.(1)小(2)酵母菌：细胞色素e的氨基酸组成 6 一10：BCDCA 11 一I5:DABBR 40℃左右(4)多实验几次（或多分几个平行组实验） 差异最大(3此较法：化石 二综合题 17.(1)④63③①2⑤(2)30℃是酵母菌生活的话 17.(1)B:(2)错损；(3)3②→①。 16.(1)二氧化碳(2)丙：甲：光合作用：有机物：丙 宜温度，并防治高温杀死酵母菌(3)酵母蓝(4)适宜 生物进化的历程同步测试 (3)分解者：共生(4)乙 的温度(5Q。 单项选择题 食品保存同步测试 1 -5:DADDD 17.(1)鱼以水中浮游植物、杂草等为食或：鱼的 6 —10:CADCD 11 -15:ACADB 排世物能为水提供有机肥（合理叙述给分）(2)生 一、单项选择题 1—5:DBCCB 二、综合题 产者：分解者(3)水，二氧化碳，无机盐等 -10:DBDAD 11 -15:DCCAC 16.(1)水：陆地：水生到陆生：(2)根，茎，叶：输导 (4)促进 二、综合题 组织：从简单到复杂(3)化石：低等到高等。 食物链和食物网同步测试 16.(1)3(2)水分：有效阻拦微生物与果蔬接触 17.(1)一心房和一心室(2)混合(3隔膜(4)D ,单项选择题 —5:ABDBD (3)话当降低氧气的浓度，提高二氧化碳的浓度(4) 哺乳动物和鸟(5)鱼类→两栖类→爬行类一→鸟类和 6—10:AACBA 11 -15:CADAD 脱去水分（脱水）：巴氏消毒(5)杀死食品中的微生物 哺乳类。 二、综合题 或者制他门的生长和繁殖 生物进化的原因同步测试 16.(1)不能：缺少非生物部分(2)4：生产者(3】 17.(1)高温灭菌（杀灭肉汤中原有的细菌成杀灭 细菌防止对实验造成干扰等合理即可)(2)甲：乙：温 单项选择题 1-5:DCABC 绿藻→虾一+鱼→鸟→猫头魔(4)猫头腐 17.(1)草：兔、鼠：孤蛇，鹰：捕食：竞争(2)5： 度(3)A 6—10:DABAB 11-15:DDACD 二，综合题 草+鼠+蛇→鹿：食物网(3)增多 基因工程同步测试 16.(1)变异(2)自然选择(3)适应(4)生存斗争 能量流动和物质循环同步测试 一、单项选择题 1—5:DCBAB (5)白然选择 单项选择题 1-5:BBAAD 6 -10:CACAC 11一15：AACBD 17.(1)变异(2)*蛋多：逐代积累并得到加强 -10:BACBD 11- -15:BDADB 二、综合题 (3)人工选择：自然选择。 二、综合题 16(1)目的：DNA:另一生物体(2)细胞质粒(3 人类的起源同步测试 16.(1)食物链和食物网：二氧化碳：(2)单向流 17.(1)大鼠生长激素：D(2)进行对照(3)基因控 一、单项选择题 1—5:ADADB 动、逐级第成：狐狸：(3)光合作用：(4)100： 制生物的性状(4)转基因植物，转基因动物、转基因 6—10:BBDDD 11—15:ABACB 17.(1)绿色植物(2)3：次(3)方向：少(4)5 二，综合题 (5)物质和能量 食品、转基因药品等 克隆技术同步测试 16.(1)B:A:下肢骨(2)D:灵巧：节(3)E:脑容 生态系统的类型同步测试 量：突出(4形态：人类与类人痘有较近的亲缘关系 ,单项选择题 -5:AADDC 、单项选择题 1 —5:BBDAC 17.(1)猩猩：长臂猿：黑猩猩：大猩猩(2)热带：亚 一1O:DCBBA 11- -15:BBDCD -10:BBCBA 11—15:CACDA 热带：树栖(3)人类的活动破坏了类人猿赖以生存的 二、综合题 二、综合题 环境(4)不能：现代类人猿已经适应了现在的环境 16.(1)生物圈(2)森林(3)人工生态系统 16.(1)子宫：雄性(2)核：胚胎(3)受精卵 不能再进化成人类了 17.(1较湿润：森林：适应(2)草原：干旱：影响 17.(1)乙：(2)知胞核：(3)不是：(4)①繁殖 人类的进化同步测试 (3)福度 附加值的牲畜，②繁殖国家濒危动物，③克难动物 对于研究癌生物学，研究免疫学，研究人的寿命等都 一，单项选择题 -5:DABCA 生态系统的自我调节同步测试 有不可低估的作用(5)克隆人一且出生，整个人伦方 6 —10:ABACC 11 -15:DDBBD 、单项选择题 人 -5:CBDDB 二、综合题 面观念化的东西都被推翻，同时会带来人种优化、京 6 -10:DDAAA 11-15:BDDAD 二、综合题 教混乱等社会政治问题 16.(1)直立人：智人(2)直立人(3)直立行走 第六单元知识综合同步测试 (4)自然选择 16.(1)竞争(2蛇(3)生态平衡(4)相对稳定 17.(1)达尔文：森林古猿(2)B:D:AC(3)增大 (5)物质循环。 单项选择题 1 -8:CBCCA CAB 第五单元知识综合同步测试 17.(1稳定(2)限度(3)强 八年级下册综合测试 、单项选择题 1- -5:CCBBA 生物多样性同步测试 ,单项选择题 1 -5:CCCDA —10:CBBCB II-15:DCCDD 一、单项选择题 1-5:AADCB -10:ADADC 11 一I5:ABCCA 6 二、综合题 6 一10：BACBD 11 —15:CADDB 二、综合题 16.(1)比较法：自然选择(2)限行类：苔藓物 二、综合题 16.(1)其他星球(2)自然选择(3)原始材料(4) (3)爬行类(4哺乳物：被子植物：两栖酝动物(5)从 16.(1)种类(2)基因(3)生态系统 生存斗争(5)不同意，适者生存是自然选择的结果， 单细胞到多细胞 17.(1)基因的：强(2)自然选择(3)直接使用 过度繁殖是自然选择的前提。 17.(1)差异：不适应者被陶达：适者生存(2选 生物多样性的保护同步测试 17.(1)地球之肾：分解者(2)蟹：捕食和竟争：太 择：生存斗争：变异：选择(3)遗传和变异。 、单项选择题 I—5:BDBCC 阳能(3)自动调节能力(4)生态系统的多样性。 环境对生物的作用同步测试 6 -10:BDACA 11-15:DCBDB生物多样性的保护 知识梳理 一、生物多样性面临的威以 污染会威胁当地原有生物的生存。 (2)保护生物多样性是从基因、物种和生 1.生物多样性现状 (4)外来物种的入侵 态系统三个层次上实苑保护。 (1)鸟类、哺乳类等物种灭绝速度加快， 外来物种脱离了原有食物链中天敌的制 (3)自然資源和生态环境是人类赖以生 使物种的多样性减少。 约，会无限的增长，形成单种优势，压制和排 存和发展的基本条件。保护好自然资源和生 (2)珍稀物种处于颍临灭绝状态，使物种挤本地物种，导致生物多样性的丧失。或外来态环境，保护好生物多样性，对人类的生存和 的多样性和遗传多样性面临威助 物种使生态系统的成分发生变化，破坏食物发展极具重要意义。 2.生物多样性面临威助胁的原因： 链，影响生态平衡。 (2)迁地保护 (1)栖息地的破坏和丧失 二、生物多样性的保护措施 ①概述： 森林是全球50%~9%陆生生物的家园， 1.生物多样性的保护对策 人们还把某些极度颍危、具有观赏价值 但森林面积的锐减，目前全世界只剩下五分 生物多样性的保护对策包括就地保护、的生物种类迁出原地，移入动物园、植物园、 之一的森林仍保持着较大面积和相对自然的迁地保护以及加强教育和法制管理等。 颜危动植物繁有中心等，实行迁地保护。 生态系统。两干年前，我国森林覆盖率达 (1)就地保护 ②功能：迁地保护为行将灭绝的生物提 50%,而今天仅有16.55%。 ①概念：是指在野生动植物原来的栖息供了生存的最后机会，是对就地保护的补充。 森林大面积减少造成空气、地面湿度减地对野生生物实施有效保护的策略。 (3)加强教育和法制管理 低，使阴湿植物减少或衰亡，同时使动物失去 ②功能：就地保护是保护生物多样性的 我国是最先加人国际《生物多样性公约》 栖息地和食物，一些动物种类急减少。栖息根本途径。 的国家之一。为了保护生物多样性，我国相继 地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主 ③主要形式 颁布了许多法律、法规，如《中华人民共和国 要原因。 主要形式就是建立自然保护区，把包含森林法》《中华人民共和国野生动物保护法》 (2)乱采乱伐和乱捕滥杀 保护对象在内的一定面积的陆地或水域划分 和《中国自然保护纲要》等。《中国自然保护纲 藏羚羊是我国的特有物种，属国家一级出来，进行保护和管理，限制或禁止捕杀和采 要》明确规定：“对于颜危物种，要严格保护 保护动物，因为它的羊绒比金子还贵，所以不集，控制人类的其他干扰活动。 除特殊需要经过批准，禁止一切形式的猎采 断遭到盗猎者的屠杀。1986年在西藏，新疆 ④建立自然保护区的意义 和买卖。”这些法律和法规的实施，对我国生 青海三省藏羚羊栖息地，平均每平方公里有 自然保护区能完整地保持野生生物栖息物多样性的保护起到了保障作 35头，到20世纪90年代初，平均每平方公地的本来面目，是动植物及微生物种类的“天用。 里仅存0.2头，近年来，藏羚羊已频临灭绝，然然储存库”；自然保护区是进行科学研究的 【名师点拨】生物多样性的 而盗猎者的枪声仍不时响起。 “天然实验室”，为开展生物科学研究提供了 保护措施： 乱采乱伐和乱捕滥杀使生物多样性受到 良好的基地；自然保护区还是“活的博物馆” 根本措施：就地保护。 很大威胁。 是向人们谱及生物学知识和宣传保护生物多 最有效措施：建立自然保 (3)环境污染 样性的重要场所。 护区。 生活污水排入水体，水体营养化使藻类 【名师点拨】 补充措施：迁地保护。 和浮游生物大量繁殖，消耗了水中的氧气，并 (1)就地保护主要是保护生态系统的多 保障猎施：加强教育和法 产生有毒物质，导致水生生物种类减少。环境样性，是保护生物多样性的根本逢径。 制管理。 害，导至环境变化太大，很多物种的生活地 (1)就地保护：主要形式是建立自然保 典例精析 城越来越小，且不能适应环境改造所带来护区，是保护生物多样性最有效的措施。 的新的环境，以至于灭绝，而一种生物的灭 (2)迁地保护：将濒危生物迁出原地，移 绝会造成原来的生物链的斯裂，一方面导入动物园、植物园、水族馆和潮危动物繁育 例1图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之 至更多的生物种生存受到威胁，生态系统会中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保 举告诉人们，保护动物多样性的根本措施 失去平街。因此，如图中鸟儿“举家迁徙”的护的补充。 是 无奈之举告诉人们，保护动物多样性的根本 (3)建立濒危物种种质库，保护珍贵的 措施是保护生物的栖息环境 遗传资源。 答案：D (4)加强教育和法制管理，提高公民的 例2为了保护猕猴等珍稀野生动植环境保护意识。 物.阳城县于1983年成立了鳞河猕猴国家 A、为了保护猕猴等珍稀野生动植物， A.宜传保护动物的重要性 级自然保护区，该保护区有“山西动植物资 阳城县于1983年成立了蟒河貅猴国家级自 B控制有害动物的数量 源宝库“之美誉。下列说法正确的是 然保护区，该措施属于就地保护，错误。 C防止外来物种入侵 A.该措施属于迁地保护 B、建立娃娃鱼水族馆属于迁地保护 D.保护动物的栖息地 B建立娃娃鱼水族馆属于就地保护 错误。 【解析】：威胁生物生存的原因有栖息 C.为了增加生物多样性，我门应该引进 C、盲目引进外来物种会破坏当地的生 地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、 外来物种 态环境，错误。 其他原因等。其中最主要的原因就是柄息 D.自然保护区是生物多样性就地保护 D、自然保护区是生物多样性就地保护 地等生态环境的破坏以及偷猎。人类对环 的主要场所 的主要场所，正确。 境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉 【解析】：保护生物多样性的措施： 答案：D 生物多样性的保护 同步测试 一、单项选择题 8.5月22日是“田际生物多样性日”，联合国将 15随着科技的进步，工业的发展，一些地区的环 1,下列各项中，对生物多样性不具有威助作用的2015年的主题确定为“生物多样性促进可持续发境被严重破坏，人类的活动已经严重影响到周动植 是 ）展“。下列关于生物多样性及其保护的说法，正确的是物的生存。保护环境刻不容缓.保护环境，实现可持续 A.大量围制造田 (）发展的重要任务和基本内容是保护生物多样性。下列 B.动物之间竞争 A.生物多样性就是指生物种类的多样性，遗传物保护生物多样性不可取的是 C,大量猎杀野兽 质多样性，生态系统多样性 A建立自然保护区 D乱砍滥伐森林 B保护生物多样性的根本途径只有就地保护 B.园湖造田，垦荒种粮 2.威胁生物生存的关键因素是 C生物多样性面临威励的主要原因是滥采乱伐 C领布相关法律法规 A.人类的不合理利用 D.保护生物多样性就是要全面禁止开发和利用 D.建立颜危物种的基因库 B,全球气侯暖 9.下列有关保护生物多样性的观点，正确的是 二、综合题 C,生物图的自身变化 () 16同学们，保护生物多样性就是保护人类自己 D.辆息地的破坏与丧失 A.保护生物多样性就是保护生物种类的多样性 我们应当身体力行。 3保护生物多样性就是保护我们人类自己，下列 B检回一只罕见的动物，可以作为观赏动物同养 (1)东北虎是国家 级保护动物，它浑 有关生物多样性的说法正确的是 C.建立频危物种的种质库是指植物的种子库和身是宝，是目前最大的猫科动物，数量十分稀少，已经 A多写引进外来物种能增加当地生物多样性 动物的精子库等 盆灭色。 B,就地保护是保护生物多样性的根本途径 D.引入世界各地不同的生物，可以增加我国的生 (2)致使野生东北虎濒临灭绝的一个重要原因 C,偷猎是生物多样性面临威助的主要原因 物多样性 是： D.涵养水源是生物多样性的直接使用价值 10.下列不属于保护生物多样性措施的是( (3)东北虎的繁殖率 ,也是它种群难 4.2019年12月23日.中国水科院长江水产研究 A网购国外各种小宠物 以扩大的原因之一。 所专家称，长江又一特有物种“长江白制”灭艳，有关 B.宣传保护生物多样性识 (4)有人建议把野生东北虎引人到动物园圈养起 其灭绝的原因，不正确的是 ( ) C建设植物园，动物园和水族馆 来，这样做将会导致东北虎的退化，使其在野生状态 D.建立大丰案鹿自然保护区 下的生活能力 11野生动物凝危的主要原因是 (5)现在要做的就是极力保护东北虎，请你提出 A.多种原因使野生动物的栖息地遭到破坏 两点关于保护东北虎的建议： B掠夺性捕猎 A葛州坝的建造切断了长江白寻的洄路线 C自然环境的恶化 17.下列是一位科学家的一项研究结果，表明了 B.产生了不话应环境的变异 D.A.B,C都是 某地哺乳动物和鸟类颜危或受到威肋的主要原因，请 C.水域环境恶化，栖息环境被破环 2.为保护国家野生保护动物丹顶鹤，我国在江 分析表格回答何题： D.人类过度捕杀 苏盐城沿海滩涂建立了第一个海涂型珍腐国家级自 5.有四位同学对我国生物多样性发表了各自的 原因 哺乳动物鸟类 然保护区，这种保护属于 看法，其中正确的是 () 偷猎 31% 20% A.生态旅湖 A甲说：俗话说“靠山吃山.靠水吃水”，我们可以 栖息地丧失 32% 60% B.迁地保护 随意利用周围的自然资源 外来物种的影响 17% 12% C就地保护 B,乙说：要保护生物多样性，必须禁止对一切生 其它原因 20% 8% D.法制管理 物资源的开发和利用 (1)分折哺乳动物频危或受到威助的主要原因 13.生物的多样性是人类赖以生存和发展的基 C丙说：藏铃羊是我国特有的珍稀动物，我】可 是： 石，下列做法有利于保护生物多样性的是() 以采取就地保护 (2)鸟类颜危或受到威助的主要照因是 ①大力开发旅游资源2保护生物栖息环境③随 D.丁说：应该多引进新的物种，增加生物的多样 意引进外来物种④建立自然保护区⑤全面禁止开发 性 (3)生物的生存离不开一定的 因此， 和利用自然资原 6.朱鹏是国家特有的一级保护动物，在野生环境 保护生物的多样性，首先要保护生物的 A.①2345 中曾一度失踪了20多年。为保护朱鹅，最为有效的措 保护 的多样性。 B.②④ 施是 () C.②④5 A定法律，禁止人守猎和买卖 D.①35 B.建立自然保护区，实行就地保护 4.世界上最长的跨海大桥一港珠澳大桥，穿 C迁出原地，在动物园中保护 越了中华白海豚国家级自然保护区，工程建设者优化 D,建立朱鸥的情子库，以保护米离的遗传资部 施工方案，通过缩短工期，减少桥搬数量等措施.做到 7.以下关于野生动植物的保护措施中不正确的 了“大桥通车，白海豚不搬家”。这样散的生态意义是 是 A,不能乱砍滥伐森林乱捕溢杀动物 A增加生态环境的复杂性 B应该控制污染物的排放量 B,打造观光旅游新亮点 C积极参加“植树节“和“爱鸟周”活动 C提高白海豚对新环不和境的适应 D,把动物全部集中到动物园中，让它门有安全的 D.减少对白海豚栖息环和境的影响 (参考答案见47页】 生活环境