20.1 遗传和变异现象 课件-2024--2025学年北师大版生物八年级上册

活动推测,世界上两个人性状完全相同的可能性有多大? 个体间性状表现不可能完全相同 几乎为0 通过此活动,你还能发现什么规律 一种性状有多种不同的表现类型 相对性状 相对性状 同一种生物一种性状的不同表现类型 任务三:下列描述,哪些是相对性状 1、狗的黄毛和鹅的白毛 2、狗的黑猫和狗的黄毛 3、狗的卷毛和狗的黄毛 4、豌豆的高茎和矮茎 5、玉米的紫粒和黄粒 6、小明和小红都是B型血 不是同种生物 不是同种性状 没有体现出不同表现类型 分析资料中的小麦的相对性状 子女和父母之间的性状存在相似性,表明性状可以从亲代传递给子代 遗传 子女和父母之间以及子女个体之间的性状表现存在差异 变异 举例说明其他生物是否具有遗传和变异的现象 遗传和变异在生物界普遍存在 有什么意义? 遗传保证了亲子代间遗传物质和性状的稳定 变异可能导致新物种的产生 任务四:下列谚语分别描述的什么现象 1、种瓜得瓜,种豆得豆 2、龙生龙,凤生凤 3、一树结果,酸甜各异 4、一母生九子,连母十个样 欣赏与评价漫画(P97) 1、“钩鼻子”和“断腿”的形成有什么不同 2、哪幅画中表达的现象是可能发生的? 性状遗传的本质是遗传物质的传递 遗传物质是什么,又存在于哪里呢? 供卵母羊 供核母羊 卵细胞 细胞核 无核卵细胞 乳腺细胞 取出 细胞核 融合细胞 体外培养 胚 胎 (融合细胞分裂) 代孕母羊 产出 “多莉” 克隆羊“多莉”诞生记 结论:在细胞核里有决定性状的遗传物质 细胞核 染色体 细胞核中有容易被染色的结构,是染色体 人体细胞中染色体46条(23对) 果蝇体细胞中染色体8条(4对) 观察人的体细胞和果蝇的体细胞中染色体的特点(数量、形态) 结论: 1、不同的生物细胞中,染色体的数量是不同的 2、每种生物体内染色体的数目是一定的,并且通常是成对存在的 思考:体细胞中染色体为什么成对存在? 46条(23对) 46条(23对) 46条(23对) 23条 23条 生殖细胞中染色体数目减半 体细胞中成对的染色体,一条来自父方,一条来自母方 电子显微镜下的染色体 1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质 2、起遗传作用的是DNA分子,一条染色体上一般只有一个DNA分子 基因1 基因2 基因3 2、基因是包含遗传信息的DNA片段 3、一个DNA分子上包含多个基因 1、DNA是遗传信息的携带者 思考:基因在染色体上是如何排列存在的呢? 结论:体细胞中基因是成对存在的 染色体、DNA、基因之间的关系 细胞核 染色