第5节 生物的变异-【一课通】2024-2025学年八年级全一册生物随堂小练习(五四制鲁科版)

…“可可我 第五节生物的变异 【重点知识速记】 探究方法：取样、测量、整理数据、画出曲线图 提出问题 探究一种变异现象 作出假设 步骤 制订计划并实施 生 得出结论并进行交流 的变异：由遗传物质的改变引起的变异 变 变异类型 不可遗传的变异：单纯由② 引起的变异，③ 没有发生变化 ④ 育种：高产奶牛的选育 人类应用遗传变异原理培育新品种⑤ 育种：高产抗倒伏小麦的培育 16 育种：太空椒的培育 知识点一探究花生种子大小的变异 1.某小组在测定花生果实长度时，提出下列四种取样方法，其中正确的是( A.从大花生中取出35枚较大的，从小花生中取出35枚较小的 B.从大花生中取出1枚最大的，从小花生中取出1枚最小的 C.从两种花生中分别随机取出1枚 D.从两种花生中分别随机取出35枚 知识点二可遗传的变异和不可遗传的变异 2.北京培育出的优质甘蓝品种，叶球最大的有3.5kg:当引种到拉萨后，由于昼夜温 差大，光照强，叶球可重达7kg左右；但再引回北京后，叶球又只有3.5kg。从甘 蓝的引种过程可以得出 ( ①环境因素能引起变异②遗传物质发生改变，能产生可遗传的变异 ③仅由环 境条件引起的变异不能遗传④遗传是普遍存在的，而变异不是普遍存在的 A.①② B.①③ C.②23 D.②④ 知识点三应用遗传变异原理培育新品种 3.科学家利用航天技术，通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通椒的 种子培育出果实大、肉厚、产量高的太空椒。该技术采用的育种原理是( A.杂交育种 B.诱变育种 C.人工选择育种D.克隆技术 【随堂小测】 1.菊花会展上，同学们被千姿百态、争妍斗奇、雍容华贵的各色菊花深深地打动了， 菊花如此绚丽多彩的根本原因是 () A.生物的遗传 B.生物的变异 C.光照不同 D.环境温度的不同 43 2.人们常利用变异原理来选育新品种，下列方法不能选育新品种的是 A.利用杂交技术培育的杂交水稻 B.利用秋水仙素诱导培育的番茄 C.利用宇宙射线培育的太空小麦 D.利用化肥培育的又长又大的藕 3.下列关于变异的生物学意义的说法，不正确的是 () A.变异能够使生物更好地适应不断变化的环境 B.变异对生物的生存都是有害的 C.变异会产生新的生物类型，使生物不断进化 D.人们可以利用对人类有益的变异选育新品种 4.下面是四位同学对可遗传的变异的认识，你认为正确的是 A.生物的变异都是可遗传的变异 B.只有对生物生存有利的变异才是可遗传的变异 C.父母有酒窝，孩子无酒窝的变异是可遗传的变异 D.经常锻炼的人肌肉变得特别发达，这种变异是可遗传的变异 5.（易错题)我们曾对花生种子的大小进行探究，通过探究，你认为以下结论正确的 是 () ①生物性状的变异是普遍存在的，引起变异的原因也是多样的 ②不同种类和个体之间的差异，首先决定于遗传物质的不同，其次与环境也有关 ③单纯由环境引起的变异，如果没有影响到遗传物质基础，就不会遗传给后代 ④从大花生中选择一粒饱满粒大的种子种下去，所收获的种子一定是大花生 A.②③ B.②3④ C.①23 D.①23④ 6.阅读下列材料，回答相关问题。 材料一：科技人员将刚结出的球形西瓜幼果放进方形透明盒中让它继续生长，原 本球形的西瓜会长成正方体形。这种“方形西瓜”受到了某些人的喜爱。 材料二：科学家利用航天技术将普通西瓜的种子送上太空，返回后再进行栽培选 育，培育出含糖量高、纤雏少、个头大的太空西瓜。 (1)“方形西瓜”是由 引起的变异，这种变异属于 的变异。 (2)太空西瓜含糖量高、果实大，其根本原因是普通西瓜种子的 在太空 条件下发生了改变：把太空西瓜的种子种下去，结的是 (填“太空”或 “普通”)西瓜。 (3)除了太空育种，人们还有多种方法可以使生物体内的 或 发生改变，从而产生新的变异个体。例如，多倍体草莓和无子西瓜是利用染 色体数目改变培育而成的。 44该夫妇的基因组成均为Aa,A正确、C错 【随堂小测】 误：孩子表现为单眼皮，是隐性性状，基因 1.A2.A 组成是aa,B错误；结合分析可知，再生一 3.C【解析】父亲Y染色体一定传给儿子， 个孩子不一定是双眼皮，也有25%的可能 父亲的X染色体一定传给女儿。因此正 性是单眼皮，D错误。 常情况下，一位男性把他的X染色体传给 【随堂小测】 儿子和女儿的概率分别是0、100%。 1.A 4.B【解析】男性染色体的组成是22对常 2.C【解析】当细胞内控制某种性状的一对 染色体+XY,女性染色体的组成是22对 基因，一个是显性基因B、一个是隐性基因 常染色体+XX。前22对常染色体的形 b时，只有显性基因B控制的性状才会表 态、大小男女的基本相同，因此常染色体只 现出来。当控制某种性状的基因都是隐性 需要测定22条即可：性染色体X和Y明 基因b时，隐性基因b控制的性状才会表 显不同，需要测定2条性染色体。所以基 现出来，隐性基因会遗传给下一代，下一代 因组计划要测定的人类染色体数目应是 中如果一对染色体上都是隐性基因b,那 24条。 么后代会表现b控制的性状。 5.A6.D 3.D【解析】色盲属于遗传病，佝偻病属于 7.(1)23X 营养缺乏症，肺结核属于传染病，A不符合 (2)不正确 子代的性别是由卵细胞与何 题意。血友病属于遗传病：贫血是由于血 种类型的精子结合决定的 液中红细胞或血红蛋白含量过少引起的， (3)50% (4)做好产前诊断 侏儒症是婴幼儿阶段缺少生长激素造成 的，不属于遗传病，B不符合题意。蝙齿病 第五节生物的变异 【重点知识速记】 是含糖食物（特别是蔗糖）进入口腔后，在 ①可遗传②环境因素③遗传物质 牙菌斑内经龋齿菌的作用，发酵产酸，这些 ④人工选择⑤杂交⑥诱变 酸从牙面结构薄弱的地方侵入，溶解破坏 知识点一 牙的无机物而产生的，不属于遗传病；坏血 1.D【解析】抽样检测要做到随机性，数量 病是由于缺少雏生素C引起的：糖尿病是 不能太少，以避免偶然性 胰岛素分泌不足引起的，都不属于遗传病， 知识点二 C不符合题意。色盲、白化病、血友病是由 2.B【解析】从甘蓝引种过程可看出仅由环 遗传物质发生改变或是由致病基因所控制 境条件引起的变异不能遗传。 的疾病，都属于遗传病，D符合题意。 知识点三 4.C5.B 3.B 6.(1)圆粒(2)变异3：1(3)Aa2 【随堂小测】 (4)生殖细胞（或精子和卵细胞） 1.B 第四节人的性别遗传 2.D【解析】利用化肥培育的又长又大的 【重点知识速记】 藕，是环境导致的变异，遗传物质未发生改 ①22②1③XY ④XX⑤X⑥Y 变，因此属于不可遗传的变异，不能遗传给 ⑦X⑧均等 后代。 知识点一 3.B4.C5.C 1.A 6.(1)环境不可遗传 知识点二 (2)基因太空 2.B (3)遗传物质 基因 67