第5节 两栖类和爬行类-【一课通】2024-2025学年八年级全一册生物随堂小练习(五四制鲁科版)

2024-08-21
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第五节 两栖类和爬行类
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.55 MB
发布时间 2024-08-21
更新时间 2024-08-21
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 一课通·初中同步随堂小练习
审核时间 2024-08-21
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来源 学科网

内容正文:

7# 可撕可裁 第五节 两栖类和爬行类 【重点知识速记】 分部:身体分为头、驱干和四肢 代表动物青蛙 运动;前肢短小.可支撑身体;后肢发达,趾间有蹊,适于跳跃和划水 呼吸:成体用肺呼吸,皮肤裸露目湿润,可辅助呼吸 变态发育的概念:幼体的① 和② 与成体有着较大差异的发育 主要特征:变态发育;幼体生活在水中,用③ 呼吸;成体大多生活在陆地上 呼吸, 也可在水中游泳,用④ 可辅助呼吸 其他两栖动物:繁蛾、大鲍、蛛等 E新智料 与人类生活的关系:农田害虫的天敌,应当加以保护 (形态:身体分为头、颈、躯于、四肢和尾, 部可以使 头灵活转动 四肢:短小,适于贴地爬行 代表动物-蜘蝎皮肤:干燥,覆盖有角质的 ,保护身体和减少体内 水分的蒸发 呼吸:用⑧ 呼吸 生殖:体内受精,产大型有壳卵,摆脱了对水环境的依赖 其他爬行动物:龟、鳖、蛇、等 主要特征:体表覆盖角质的鳞片或 :用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有 坚韧的 与人类生活的关系:食用、药用、捕食鼠类及害虫等 知识点一 两栖类 1.辛弃疾在宋词中描写到“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”关于青蚌的说法不正 确的是 ( _ A. 皮肤裸露目能分泌黏液 B.幼体生活在水中,用呼吸 C.后肢趾间有躁,话干游涵 D.成体肺发达,完全用肺呼吸 知识点二 爬行类 2.爬行动物是真正适应陆地环境的脊推动物,其共同特征之一是 A.皮肤辅助肺呼吸 B.体表有角质鳞片或甲 C.幼体在水中发育 D.卵生,但卵表面没有坚韧的卵壳 【随堂小测】 ( 1.下列都属于两栖动物的一组是 __ A.企鹅、鱼 B.大鲸、鳖 C.、嵘 D.海豹、水撇 1 2.墨西哥钝口的成体保留幼体时柔长有绒毛的,在水中度过一生。当水位高度 下降到不能浸没身体时,它就会停止用呼吸而改用肺。根据以上描述,应将其 归类为 ( ) A.鱼类 B.两栖类 C.爬行类 D.哺类 __ 3.下列描述中不是爬行动物与两栖动物主要区别的是 ) A.爬行动物终生用肺呼吸 B.多数爬行动物不会游泳 C.爬行动物在陆地上产 D.肥行动物体表覆盖角质的鳞片或甲 4.十二生肖是中国的传统文化之一,其中“龙”的创造充满了想象力。据说“龙”的 体表覆盖着角质的鳞片,有四肢和牙齿,卵外有坚韧的卵壳,能在水中和陆地上生 ( 活。下列动物中与上述特征相似度最高的是 _ A.鱼 C.爬行动物 B.两栖动物 D.哺动物 ( 5.(易错题)关于两栖动物和爬行动物,下列说法正确的是 _ A.既可以在水中活动,也能在陆地上生活的动物属干两栖动物,例如:乌角 B.青蛙的前肢发达,后肢短小,可支撑身体 C.爬行动物的生活完全摆脱了对水环境的需求,是真正适应陆地环境的脊稚 动物 D.有些爬行动物一生都生活在陆地上,例如:蝴蝎 6.(核心素养·科学思维)观察图并回答问题: 大貌 竭 避役 甲 乙 B A D 图2 图1 (1)图1中属于两栖动物的是 (填字母,下同),属于爬行动物的是 (2)大貌皮肤裸露,生殖发育过程离不开 ,蝴赐的皮肤表面覆盖有 ,能减少体内水分的蒸发,卵的表面有坚韧的卵壳。 (3)图2中甲和乙分别为大貌和惭踢肺的结构示意图,由图2可知,与大貌的肺相 比,蜘赐肺的 数量多,大大增加了气体交换的效率。而大貌肺的结 构简单,不能满足其对氧气的需求,还需要靠湿润的 辅助呼吸。综 上所述,两者相比,真正适应陆地环境的动物是 12知识点二 8.(1)彼此相似刚毛湿润 2,A【解析】蝉和小龙虾的身体和附肢都分 (2)头感觉胸足外骨骼(3)强 节,体表有坚韧的外骨骼,因此属于节肢 【能力提升】 动物。 9.A【解析】海螵蛸是乌贼退化的内壳,可以 【随堂小测】 入药,临床用名有海螵蛸、乌贼骨,A错误。 1.C 10.(1)辐射两侧(2)4肠寄生 2.B【解析】蝴蝶的身体由许多体节构成, (3)⑤刺细胞3咽 体表有外骨骼,足和触角分节,因此属于节 第四节鱼类 肢动物。蚯蚓属于环节动物,蛔虫属于线 【重点知识速记】 形动物,河蚌属于软体动物 ①躯干部②流线③黏液④侧线 3.A【解析】软体动物的足常因生活方式不 ⑤鳃盖后缘⑥鳞片⑦鳃⑧鳍 同,而形态各异、各具特色,通常位于身体的 知识点 腹侧,为运动器官,有的足部发达呈叶状、斧 1.B 状或柱状,可爬行或掘泥沙。河蚌的足是斧 知识点二 足,我们主要食用的其实是河蚌的足。 2.D 4.C【解析】节肢动物具有身体和附肢分 【随堂小测】 节,体表有坚韧的外骨骼等特征。蝉、蚕和 1.B 蜻蜓都属于节肢动物,体表有外骨骼,足和 2.A【解析】鱼生活在水中,体表覆盖着鳞 触角均分节。C中燕子为鸟类。 片,能分泌黏液,所以我们摸鱼时,已经捉 5.D6.C 到手的鱼往往又会挣脱。黏液的主要作用 7.(1)头胸腹①胸 是减少运动时水的阻力,使鱼适于水中 (2)⑨翅三胸部 生活。 (3)腹部气管 3.D4.C5.A6.D 小专题1无脊椎动物 7.(1)阻力 【基础练习】 (2)躯于5 1.C【解析】海葵属于腔肠动物,触手上长 (3)红毛细血管 气体交换 有很多刺细胞,是捕食和防御的利器。所 (4)呼吸 以海葵触手上捕杀小动物的“秘密武器” (5)▣ 是刺细胞。 第五节 两栖类和爬行类 2.B 【重点知识速记】 3.B【解析】①身体细长,呈圆柱形,与寄生 ①形态结构②生活习性③鳃④肺 生活无关,错误:②体表有角质层,防止被消 ⑤皮肤⑥颈⑦鳞片⑧肺⑨甲0卵壳 化液消化,与寄生生活有关,正确:③消化管 知识点一 结构简单,与其寄生生活相适应,正确:④生 1.D 殖能力强,与其寄生生活相适应,正确 知识点二 4.C 2.B【解析】爬行动物的肺发达,完全用肺 5.C【解析】李亮赶海收获的动物中海星、 呼吸可满足身体对氧气的需要,皮肤干燥, 海胆属于棘皮动物,海葵属于腔肠动物,螃 不能辅助肺呼吸,A错误:爬行动物的体表 蟹属于节肢动物,文蛤、香螺、竹蛏、海肠、 都覆盖角质的鳞片或甲,该项属于爬行动 牡蛎等都属于软体动物,故其中种类最多 物的共同特征,B正确:爬行动物体内受 的是软体动物。 精,幼体在陆地发育,C错误:爬行动物卵 6.B7.C 生,卵表面有坚初的卵壳保护,D错误。 60 【随堂小测】 (2)a.鳃丝 毛细血管 1.C2.B3.B b.③肺②气囊两 4.C【解析】爬行动物的体表覆盖着角质鳞 c.翼⑤龙骨突胸肌 片或甲,用肺呼吸,有四肢和牙齿,卵外有 d.下压 坚韧的卵壳保护,因此与题干中对龙的描 (3)B 述相似度最高的是爬行动物。 第七节 哺乳类 5.D【解析】两栖动物的幼体必须生活在水 【重点知识速记】 中,用鳃呼吸;成体水陆两橘,用肺呼吸,皮 ①保温②成活率 ③门齿④犬齿 肤辅助呼吸。它们在形态结构和生活习性 ⑤白齿⑥感觉器官⑦被毛⑧哺乳 上有很大差异。乌龟既能在水中又能在陆 知识点 地上生活,是爬行动物,A错误。青蛙的前 1.D【解析】海豚属于哺乳动物,哺乳动物 肢短小,可支撑身体,青蛙后肢发达,趾间 一般具有胎生、哺乳,体腔内有膈,牙齿分 有蹼,故后肢既能跳跃也能划水,B错误。 化,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征, 爬行动物体内受精,卵生,其卵外有坚韧的 因此ABC三项的内容都属于哺乳动物的 卵壳保护,完全摆脱了对水的限制,成为真 特点。海豚用肺呼吸,因此不可能连续潜 正的陆生脊椎动物。而不是完全摆脱了对 水数天,故D符合题意 水环境的需求,C错误 知识点二 6.(1)ABCD(2)水角质的鳞片 2.D【解析】②的牙齿有门齿、白齿和犬齿 (3)肺泡皮肤蜥蜴 的分化,犬齿发达,适于撕裂食物,这与肉 第六节鸟类 食性生活相适应。 【重点知识速记】 知识点三 ①流线型②龙骨突③胸肌④肺 3.A ⑤气囊⑥羽毛⑦翼⑧喙⑨气囊 【随堂小测】 知识点一 1.B2.B3.B 1.D 4.A【解析】老鼠(哺乳动物)、家鸽(鸟类) 知识点二 属于恒温动物:青蛙(两柄类)、蜥蜴(爬行 2.D 动物)属于变温动物。 【随堂小测】 5.C【解析】东北虎和黄牛都属于哺乳动 1.B【解析】鸟类长骨中空,腔内充满空气。 物,因此具有②体表被毛,④牙齿有分化, 可见老鹰的骨骼适合做骨笛。 ⑤胎生、哺乳等特征:而①体内有气黛辅助 2.B【解析】②家鸽的生殖方式是卵生,与 呼吸属于鸟类的特征:③体温随环境的变 飞行无关:④家鸽用肺呼吸,体内有气囊, 化而变化属于变温动物的特征。 辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧 6.A 气,但是气囊不能进行气体交换。 7.(1)胎生哺乳 3.C (2)丙门齿犬齿 4.D【解析】骨骼轻薄、长骨中空、消化能力 小专题2 脊椎动物 强,食物残渣很快排出都利于减轻体重,利 【基础练习】 于飞行,A、B、C不符合题意:有龙骨突可 1.A 以附着发达的胸肌,但不能减轻体重,D符 2.A【解析】鼠、牛、虎、兔、马、羊、猴、狗、猪 合题意。 属于哺乳动物,鸡属于鸟类,它们都属于恒 5.A【解析】羽毛有保温作用,与产热无关。 温动物。蛇属于爬行动物,体温不恒定,属 6.(1)流线脊椎骨脊椎 于变温动物。 61

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