第6课 戊戌变法-【一课通】2024-2025学年八年级上册历史随堂小练习(统编版)

第6课 戊戌变法 【边学边练】 知识点一康有为与公车上书 1.1895年《马关条约》签订后，康有为、梁启超等人作出的反应是 A.成立强学会 B.创办《万国公报》C.“公车上书” D.开办新式学堂 2.近代中国许多报刊在传播新思想、新知识方面发挥了重要作用。下图所示报刊主要 宣传的新思想是 A.维新变法 B.“自强”“求富” C.反帝、爱国 D.民主、自由 知识点二百日维新 3.(核心素养·时空观念)某班学生编导的一场历史剧涉及以下素材。主题 —维新 变法：地点—北京：人物—康有为、梁启超、光绪皇帝：文献—“明定国是”诏 书。据此判断，此剧中的历史事件发生在 A.1894年（农历甲午年） B.1901年（农历辛丑年） C.1898年（农历戊戌年） D.1911年（农历辛亥年） 4.戊戌变法县花一现，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，具体体现在( A.彻底动摇清王朝的统治基础 B.开启中国近代高等教育新纪元 C.人们在思想上受到一次洗礼 D.资产阶级的民主思想深入人心 5.他是近代维新派政治家、思想家，1898年戊戌变法时期，在狱中写下“我自横刀向天 笑，去留肝胆两昆仑”的诗句，为变法而牺牲。“他”是 ( A.丁汝昌 B.邓世昌 C.康有为 D.谭嗣同 【随堂小测】 1.1896年8月，梁启超等人在上海创办《时务报》：1897年冬天，严复在天津创办《国 闻报》：1898年2月，谭嗣同等人在湖南成立了南学会，3月，创办《湘报》。这些报 刊宣传的主要思想是 ( A.马克思主义 B.变法图强 C.“自强”“求富” D.“师夷长技以自强” 2.(教材改编题)下列关于戊戌变法的内容，不正确的一项是 A.建立民主共和国 B.开办新式学堂 C.训练新式军队 D.科举考试废除八股 3.历史学家胡绳指出：“光绪皇帝当时不可能区别维新派和洋务派，他是把维新派当 作洋务派的后起之秀来使用的。”这反映了光绪皇帝支持维新派的目的是( 11 A.确立君主立宪制 B.维护清朝统治 C.确立民主共和制 D.摆脱民族危机 4.维新变法失败后，一些人开始摆脱传统旧文化的束缚，从封建士人转化为近代知识 分子。这说明戊戌变法 () A.使中国走上了富强的道路 B.开启了近代化的潮流 C.动摇了传统的封建礼教 D.推动了思想观念转变 5.“这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔。…国内大众一般说来无 动于衷。”这是一位外国人对近代中国戊戊变法的评价，他想要表达的是戊戌变法 ( A.准备十分充分 B.适应了历史发展潮流 C.没有广泛的群众基础 D.产生了深远的历史影响 6.阅读材料，回答下列问题 材料一下图反映了中国近代史上的“公车上书”事件。 材料二变法之本，在育人才：人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举：而一切要 其大成，在变官制。 一《变法通议》 (1)写出材料一事件中的两位代表人物。写出此事件发生的时间、背景、目的。 (2)概括材料二表达的主张。 (3)说出上述两则材料之间的关系。 12将领：邓世昌)→辽东半岛战役（日军制造旅 书，宣布实行变法。这一年是农历戊戌年，史 顺大屠杀)→咸海卫战役（丁汝昌自杀殉国， 称“戊戌变法”。故选C 北洋舰队全军覆没)一→签订《马关条约》。因4.C【解析】结合所学知识可知，戊戌变法虽 此，正确排序为①④③②。故选C 然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而 4.C【解析】甲午中日战争中，中国战败。1895年， 持久的影响，戊戌变法使人们在思想上受到 清政府签订《马关条约》。《马关条约》规定， 一次洗礼。故选C。 允许日本在通商口岸开设工厂。该规定便利 5.D 外国对华资本输出，外商在中国设厂制造产 【随堂小测】 品，一方面有资金、技术等优势，另一方面无1.B【解析】根据所学知识可知，梁启超、严 需交纳进口税，内地运送税、内地税等也享受 复、谭嗣同都是19世纪末维新变法运动中资 优待，而中国民族工业制造的工业品却要受 产阶级维新派的代表人物，他们创办报刊，宣 苛捐杂税的层层剥削，这使民族工业受到摧 传变法，推动了雏新变法思想的广泛传播。 残，也极易受到外商企业的挤压。外国资本 故选B。 主义对中国的侵略转变为资本输出为主，商2.A【解析】结合所学知识可知，1898年6月 品输出为辅，最不利于中国民族资本主义经 11日，清政府领布“明定国是”诏书，宣布实 济发展。故选C。 行变法。变法历时103天，因此又被称为“百 5.C【解析】根据图示并结合所学可知，1894 日雏新”。变法诏令内容有：裁撤冗官冗员， 年，日本发动侵略中国的甲午中日战争，中国 允许官民上书言事：鼓励私人兴办工矿企业， 战败，1895年被迫与日本签订《马关条约》， 发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算： 大大加深了中国的半殖民地化程度。故 废除八股，玫试策论，开办新式学堂；裁减绿 选C 营，训练新式军队等。故远A。 6.(1)黄海海战、平壤战役、威海卫战役等。（两3.B【解析】根据材料“光绪皇帝当时不可能 例即可) 区别维新派和洋务派，他是把维新派当作洋 (2)列强掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机大 务派的后起之秀来使用的”并结合所学知识 大加深。 可知，洋务派掀起洋务运动的目的是利用西 第6课戊戌变法 方先进技术，维护清朝的腐朽统治：而光绪帝 【边学边练】 “把雏新派当作洋务派的后起之秀来使用”， 1.C【解析】结合所学知识可知，1895年，《马 说明光绪皇帝支持维新派的目的是雏护清朝 关条约》签订后，康有为、梁启超等人联合各 统治。故选B。 省参加会试的举人，上书光绪帝，请求拒和、4.D【解析】根据材料“一些人开始摆脱传统 迁都、变法，这就是著名的“公车上书”。公车 旧文化的束缚，从封建士人转化为近代知识 上书拉开了变法维新运动的序幕。故选C。 分子”并结合所学知识可知，戊戌变法是一次 2.A【解析】图片展示的是维新派创办的《时 具有爱国救亡意义的变法维新运动，是中国 务报》，故该报刊主要宣传维新变法思想。故 近代史上一次重要的政治改苹，也是一次思 选A。 想启蒙运动。戊戌变法在思想文化方面产生 3.C【解析】1898年，光绪帝颁布“明定国是”诏 了广泛而持久的影响，促进了思想解放，推动 56 了思想观念转变，并且对思想文化的发展和 映了斗争的对象是帝国主义，义和团以“扶清 促进中国近代社会的进步起了重要推动作 灭洋”为口号，将斗争矛头指向帝国主义，因 用。故选D。 此题千的民谣叙述的是义和团运动。故 5.C【解析】根据材料“这种以上谕变法的整 选A。 套结构就是一个倒置的金字塔。…国内大 2.C【解析】材料不是突出强调反抗外国侵 众一般说来无动于衷”并结合所学知识可知， 略，排除A:材料看不出民主意识的觉醒，排 这位外国人想要表达的是戊戌变法没有广泛 除B;从材料可以看出义和团破坏一切外洋 的社会基础。戊戌变法是一次自上而下的资 事物，体现出盲目排外的特点，C正确：义和 产阶级改革，只依靠一个没有实权的皇帝，缺 团盲目排外抵制先进事物，没有顺应时代潮 乏广泛的群众基础。故选C。 流，排除D。 6.(1)康有为、梁启超。1895年，《马关条约》签3.C【解析】1900年春，义和团运动发展到京 订的消息传到北京，目的是拒和、迁都、变法。 津地区，斗争矛头直指帝国主义侵略势力。 (2)改革教育制度，建立新式学校，改革政治 6月，为镇压义和团运动，英、美、俄、日、法、 制度。 德、意、奥八国组织联军2000多人，在英国海 (3)材料一（公车上书）拉开了材料二（戊戌 军司令西摩尔率领下，从天津向北京进犯。故 变法)的序幕。 1900年，帝国主义国家组织八国联军发动侵华 第7课八国联军侵华与《辛丑条约》签订 战争的直接目的是镇压义和团运动。故选C。 【边学边练】 4.B 1.D 5.C【解析】结合所学知识可知，甲午中日战 2.C【解析】根据材料“天无雨，地焦旱，全是 争之后，民族危机加刷，列强掀起了瓜分中国 教堂止住天”可知，义和团认为是西方宗教在 的狂潮，对中国的经济侵略和精神侵略加刷， 中国的传播导致了一系列灾害的产生，由此 为了反抗列强的侵略，19世纪末，一场大规模 可知，义和团斗争的矛头指向帝国主义势力。 的反帝爱国运动一义和团运动在山东兴 故选C。 起，并迅速发展起来。义和团运动是甲午中 3.D 日战争后中国人民反瓜分、反侵略斗争的发 4.D【解析】根据所学知识可知，1901年，清政 展，又是长期以来遍及全国各地的反教会斗 府被迫签订的《辛丑条约》规定，清政府保证 争的总爆发，沉重打击了帝国主义瓜分中国 严禁人民参加各种形式的反帝活动：划定北 的野心。故选C。 京东交民巷划为使馆界，允许各国派兵驻守， 6.(1)西方列强（或帝国主义）。中外势力的联 不准中国人居住。这样清政府成为帝国主义 合绞杀：义和团缺乏合理的指导思想：对清政 统治中国的工具，成为“洋人的朝廷”。故 府过于高估，使用封建迷信对抗西方的先进 选D 武器：等等。（答出两点即可） 5.D (2)清政府保证严禁人民参加各种形式的反 【随堂小测】 帝活动。清政府沦为帝国主义列强统治中国 1.A【解析】根据材料信息“还我江山还我权” 的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会 “不杀洋人誓不完”并结合所学知识可知，反 的深渊。 57