5.1 法不可为-【七彩作业】2024-2025学年八年级道德与法治上册同步教学课件 河北专版

八年级上册 道德与法治 2024 第二单元 遵守社会规则 第5课 做守法的公民 第1框 法不可为 1.感受法律的尊严，做尊法学法守法用法的人。 2.逐步形成自觉按照社会要求规范自己活动的能力。 3.知道什么是违法，了解违法行为的类别、犯罪的基本特征及刑罚的种类 学习目标 南宁吴圩机场一旅客向南宁市110指挥中心报警，谎称自己托运的行李中有炸弹，乔某因谎报险情扰乱公共秩序被处以治安拘留的处罚。 说一说乔某为什么会遭到处罚？ 违反法律 新课导入 小勤家里生活比较困难，要强的他想通过勤工俭学减轻家里的负担。看到捡废品能赚钱，小勤决定试试。他来到建筑工地，捡了固定脚手架用的铁卡子，准备拿到废品收购站去卖。工地保安发现后，把他送到派出所。 思考：（1）小勤为什么会被送到派出所？ 这样的事情是可以避免的，那就是了解法律，不做违反法律的事。不违法是人们行为的底线，只要做到不违法，这样的事情就可以避免。 （2）这样的事情可以避免吗？ 小勤不懂法，做了违法行为。 学习任务一 法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的行为是否合法的准绳。 1.法律的作用 法律作为一种行为规范，明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。 指引作用 评价作用 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 那什么是违法呢？ 笔记整理一 2.违法行为的含义、原因、分类。 （1）含义： 违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 （3）违反法律的分类 民事违法行为 违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。（如：欠债不还） 行政违法行为 刑事违法行为 违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为。 （如：扰乱社会治安的行为） 违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为。（如：故意杀人的行为） 一个人如果缺乏规则意识，法律观念不强，就难免做出违法的事情。 （2）原因： 笔记整理二 早上7点钟，小李开车回店。因昨晚失眠，恍惚的他在十字路口处闯红灯飞驰驶过。中午，小李收到了房东第三次催交当月房租的信息，小李转帐一半租金给房东，并回复“我每天都早出晚归，有一大半时间不在租房里，所以我只交一半租金！”后拒接房东电话。下午，房东来到店里追讨房租，两人争执起来，双方很快从言语冲突发展到肢体接触，就在两人厮打时，小李拿起手中的水果刀失手刺向了房东…… （1）闯红灯妨碍交通安全，违反道路交通安全法。(行政违法行为) （2）没有依法履行合同义务，是合同违约行为，违反民法典。(民事违法行为) （3）侵犯他人生命权，剥夺他人的生命，致使他人死亡，触犯刑法。（刑事违法行为） 观察小李的一天，说一说小李的行为分别属于哪一类的违法行为？ 《小李的一天》 学习任务二 包括 对社会的危害程度 不同点 一般违法行为 犯罪 相同点 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 相对轻微 最严重 ①都有社会危害性；②都是违法行为；③都要承担法律责任。 一般违法行为与犯罪的异同 学习任务二 民事违法行为要承担民事责任。 民事责任包括停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，修理、重作、更换， 继续履行，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉。法律规定惩罚性赔偿的，依照其规定。 行政违法行为要受行政制裁。 行政制裁包括行政处分和行政处罚等形式。行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。 相关链接 学习任务二 违法行为的分类 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 一般违法行为 犯罪 笔记整理三 想一想，你自己或者身边人做过这些事情吗？ 有人做过这些事情。例如：有的人强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物；有的人在铁路线路上放置障碍物，或者故意向列车投掷物品；等等。 学习任务三 生活中最常见的行政违法行为，是违反治安管理的行为 5 2 3 4 1 妨害公共安全 扰乱公共秩序 具有社会危害性，尚不够刑事处罚的行为 侵犯人身权利财产安全 妨害社会管理 相关链接 学习任务三 我们可能想不到，谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。 1.警惕常见的行政违法行为。 有人实施了这些行为，却以为只是犯个小错，全然不知道已经违法。有人受到侵害后，不知道可以追究违法者的法律责任。 笔记整理四 镜头一：买卖双方签订合同之后，卖方收款却只发一半货物。 镜头二：照相馆没有经过他人同意，将其艺术照片展出，以招徕顾客。 镜头三：出版社未经作者同意发表其作品。 根据你的经验，上述行为违法吗？说说你的理由。 是违法行为。镜头一侵犯了他人的财产所有权，给他人带来财产上的损失；镜头二侵犯了他人的肖像权，对他人的人格尊严造成侵害；镜头三侵犯了他人的知识产权，挫伤了其创作作品的积极性。 学习任务四 民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系，侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。 社会生活中，人们从事的最普遍的活动是民事活动，如购置财产、签订合同、劳动就业、经营创业、结婚等这些民事活动都是由民法来规范。 2.警惕典型的民事违法行为。 （1）民法的规范范围。 （2）典型的民事违法行为。 笔记整理五 （1）民事 权利 财产权 人身权 物权 债权 继承权 生命权 健康权 姓名权 肖像权 名誉权 隐私权 婚姻自主权等。 （2）合同，又称契约，是由当事人协商达成一致意见而形成的协议。 知识链接 侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。 学习任务五 思考：怎样避免自己或他人违法呢？ 遵章守法 如何做到遵章守法？ 学习任务五 3.遵章守法是社会和谐的保证。 （1）在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 （2）社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。 我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。 笔记整理六 违法行为的含义和种类 警惕常见的行政违法行为 警惕典型的民事违法行为 遵章守法是社会和谐的保证。 不可违 违法无小事 警惕身边的违法行为 法律的作用 板书设计 1．下列四个案件及其承担的法律责任对应正确的是（ 　　） A．小林故意高空抛物导致邻居死亡——承担民事责任 B．小李捡到一个钱包拒不返还失主——承担民事责任 C．小杨在电影院大声喧哗影响观影——承担刑事责任 D．李老板因生意亏本拒不履行合同——承担行政责任 B 当堂训练 2．小明的爸爸开车去银行办理业务，没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，被交警依据《道路交通安全法》处以200元的罚款。小明爸爸的行为 （　　 ） A．属于民事违法，应承担民事责任 B．属于行政违法，应受到行政处罚 C．属于刑事违法，应受到刑罚处罚 D．属于犯罪行为，应受到行政处罚 B 当堂训练 1.基础型作业：梳理本节课知识整理。 2.发展型作业：完成七彩作业课时练习。 课后作业 $$