3.1 维护规则-【七彩作业】2024-2025学年八年级道德与法治上册同步教学课件 河北专版

八年级上册 道德与法治 2024 第二单元 遵守社会规则 第3课 社会生活离不开规则 第1框 维护秩序 1.对规则的社会功能具有高度认同感，认同社会生活、社会秩序和社会规则三者密不可分。（情感） 2.能够从不同主体利益关系及其正当性、合理性的角度，分析社会秩序、社会规则问题。（能力） 3.了解社会秩序是社会生活的一种有序化状态，理解社会秩序是社会正常运行和人民安居乐业的保障。（知识） 4.了解社会规则的主要类型，理解社会规则是如何维系社会秩序的。（知识） 学习目标 校园门口的混乱 人们排队进行安全检查 说一说你喜欢哪一场景，并说明理由。 新课导入 结合课本p22思考： 图片中体现了哪些方面的社会秩序？如果没有秩序，我们的生活会是怎样？ 学习任务一 1.社会秩序的含义和种类 含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态 种类：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序 笔记整理一 结合课本p23思考： 1.校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ 2.你认为应该如何改变这种混乱的状况？ 学习任务二 7 2.社会秩序的重要性 （1）社会正常运行需要秩序。（社会层面） （2）社会秩序是人民安居乐业的保障。（个人层面） 笔记整理二 结合课本p24思考： 1.你还知道哪些类似的规则？ 2.这些规则在生活中起什么作用？ 学习任务三 形成：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与 共识的基础上形成的。 种类：道德、纪律、法律等。 3.社会规则的形成和种类 笔记整理三 材料二： 结合相关链接思考： 1.“一米线”将带来什么影响？ 2.结合“一米线啊”的作用，谈谈你对规则和秩序关系的认识。 学习任务四 （1）社会规则明确社会秩序的内容 （2）社会规则保障社会秩序的实现 4.社会规则对社会秩序的作用？ 笔记整理四 明确社会秩序的内容 保障社会秩序的实现 社会秩序的作用 社会规则的作用 社会正常运行 人民安居乐业 社会秩序的含义、种类 社会规则的含义、种类 秩序 规则 生活 需要 靠 维护秩序 板书设计 1.电影院中应禁止喧哗，保持安静；农贸市场上要货真价实，买卖公平；考场上要诚信考试，公平竞争……这说明（ ） ①各种场所的秩序都需要规则维护 ②社会规则明确社会秩序的内容 ③违反社会规则应当受到刑罚处罚 ④遵守社会规则需要他律和自律 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ A 当堂训练 2.《郑州市非机动车管理办法》规定：电动车驾驶人和乘坐人员不戴安全头盔最高罚50元。此举旨在（ ） ①提升人们的规则意识、生命意识 ②对相关的违法行为进行严厉处罚 ③刺激头盔消费，激发经济活力 ④促进文明出行，形成良好社会风尚 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ C 当堂训练 1.基础型作业：梳理本节课知识整理。 2.发展型作业：完成七彩作业课时练习。 课后作业 $$