第1单元 万物有灵——物的人性化表达-多文本同步进阶阅读 七年级语文下学期

第1单元露 万物有灵 物的人性化表达 季节是时间的编辑，时间是生命的笔墨，生命是故事的作者，故事中 总有一种灵性在歌唱。侧耳倾听：小虫在堂屋神龛下飞鸣，蚂蚁在农家屋 檐下低吟；花苞在春天的树梢上歌唱，落叶在秋日的枝头上叹息。 迟子建的虫子拥有惊天动地的气概，张抗抗的洋槐寄托了清新的生命 感悟，李汉荣的生物世界承载了厚重的人生哲理，刘亮程的蚂蚁具有非同 小可的智慧。 这几篇状物散文，把笔触对准我们熟悉的动、植物，对它们的外形姿 态和内在精神进行了细致入徽的刻画，让人身临其境，如闻其声、如见其貌。 阅读这些文章，尤其要注意领悟作者的用笔精妙和灵活之处，学习作者绘 声绘色的描写方法及多种修辞手法，体会作者在物象的描写中寄予的深厚 情感。 藏1多文本同步进阶阅读1©年级下 一只惊天动地的虫子 。迟子建 我对虫子是不陌生的。小时候在菜园和森林中，见过形形色 色的虫子。绿色的软绵绵的喜欢吊在杨树枝上的毛毛虫，爱在菜 园中飞来飞去的有着漂亮的壳的花大姐，以及在树缝中养尊处优 的肥美的白色虫子，都曾带给我许多的乐趣。我曾用树枝挑着绿 色的毛毛虫去吓唬比我年幼的小孩子；曾经在菜园中捉了花大姐 将它放到透明的玻璃瓶中，看它金红色夹杂着黑色线条的光亮的 “外衣”；曾经抠过树缝中的虫子，将它投到火里，品尝它的滋味， 想着啄木鸟喜欢吃的东西，一定甘美异常。至于在路上和田间匍 匐着的蚂蚁，我对它们更是无所顾忌，想踩死一只就踩死一只， 仿佛虫子是大自然中最低贱的生灵，践踏它们是天经地义的。 成年之后，我不拿虫子恶作剧了，这并不是因为我对它们有 特别的怜惜之情，而是由于我逐渐地把它们给淡忘了。这时候我 注意的是飞鸟，是流云，是高耸入云的百年老树，是湖泊中的野雁， 是森林里白雪地上奔逃的兔子。虫子就像尘埃一样，被这些事物 深深地掩埋了。 然而去年的春节，我却被一只虫子深深地震撼了。这一年来， 24 第1单元|万物有灵| 我从来没有忘记过它，它就像一盏灯，在我心情最灰暗的时刻， 送来一缕明媚的光。如今我写着以上的文字，想要描述它时，又 仿佛看见了它那矫健的身影一虽然说它是那般的小；又仿佛听 见了它被摔下来时那山呼海啸般的声音一虽然说根本就没有什 么声音出现。 去年在故乡，正月初一，我从弟弟家过完除夕回到自己的家。 推开家门，见陈设还是过去的陈设，杜鹃依然如往年一样怒放着， 而窗外的雪山和草滩也一如既往地沐浴着冬日清冷的阳光，这物 是人非的场景让我觉得分外的苍凉。我孤独地站在屋子的窗前， 久久不肯离开。我想让目光与那些流云做伴，因为它们行踪飘忽， 时有时无，与我迷离的心态正吻合。 后来是一个电话让我把目光又转向室内。接过电话，我给供 奉在厅堂的菩萨上了三炷香，然后席地而坐，闻着檀香的幽香， 茫然地看着光亮的乳黄色的地板。地板干干净净的，看不到杂物 和灰尘。突然，我的视野中出现了一个小黑点，开始我以为那是 我穿的黑毛衣散落的绒球碎屑，可是，这小黑点渐渐地朝佛龛这 侧移动着，我意识到它可能是只虫子。 它果然就是一只虫子！我不知它从哪里来，它比蚂蚁还要小， 通体的黑色，形似乌龟，有很多细密的触角，背上有个锅盖形状 的黑壳，漆黑漆黑的，它爬起来姿态万千，一会横着走，一会竖 着走，好像这地板是它的舞台，它在上面跳着多姿多彩的舞。当 它快行进到佛龛的时候，它停住了脚步，似乎是闻到了奇异的香 气，显得格外好奇。它这一停，仿佛是一个指挥着千军万马的将 43 瓷1多文本同步进阶阅读1©年级下 军在酝酿着什么重大决策。果然，它再次前行时就不那么恣意妄 为了，它一往无前地朝着佛龛进军，转眼之间，已经是兵临城下， 巍然站在了佛龛与地板的交界处。我以为它就此收兵了，谁料它 只是在交界处略微停了停，就朝高高的佛龛爬去。 在平面上爬行，它是那么得心应手，而朝着呈直角的佛龛爬， 它的整个身子悬在空中，而且佛龛油着光亮的暗红的油漆，不利 于它攀登，它刚一上去，就栽了个跟斗。它最初的那一跌，让我 暗笑了一声，想着它尝到苦头后一定会掉转身子离开。然而它摆 正身子后，又一次向着佛龛攀登。这回它比上次爬得高些，所以 跌下时就比第一次要重。它在地板上四脚朝天地挣扎了一番，才 使自己翻过身来。我以为它会接受教训，掉头而去了，谁料它重 整旗鼓后选择的又是攀登！佛龛上的香燃烧了近一半，在它的香 气下，一只无名的黑壳虫子一次一次地继续它认定的旅程。它不 屈不挠地爬，又循环往复地被摔下来，可是它不惧疼痛，依然为 它的目标而奋斗着。 有一回，它已经爬了两尺来高了，可最终还是摔了下来，它 在地板上打滚，好久也翻不过身来，它的触角乱抖着，像被狂风 吹拂的野草。我便伸出一根手指，轻轻地帮它翻过身来，并且把 它推到离佛龛远些的地方。它看上去很愤怒，因为它被推到新地 方后，是一路疾行又朝佛龛处走来，这次我的耳朵出现了幻觉， 我分明听见了万马奔腾的声音，听见了嘹亮的号角，我看见了一 个伟大的战士，一个身子小小却背负着伟大梦想的英雄。它又朝 佛龛爬上去了，也许是体力耗尽的缘故，它爬得还没有先前高， 44 第1单元|万物有灵| 很快又被摔了下来。我不敢再看这只虫子，比之它的顽强，我觉 得惭愧，当它踉踉跄跄地又朝佛龛爬去的时候，我离开了厅堂， 我想上天对我不薄，让我在一瞬间看到了最壮丽的史诗。 几天之后，我在佛龛下的角落里发现了一只死去的虫子。它 是黑亮的，看上去很瘦小，我不知它是不是我看到的那只虫子。 它的触角残破不堪，但它的背上的黑壳，却依然那么的明亮。在 单调而贫乏的白色天光下，这闪烁的黑色就是光明！ 阅读思考/ 一只虫子在常人眼中是微不足道的，而作者却用“惊天动地”来形 容一只小，黑虫给她带来的“震撼”。想一想，这只小黑虫有哪些“惊天动 地”之处 A5 瓷1多文本同步进阶阅读1©年级下 窗前的树 O张抗抗 我的窗前有一棵树。 那是一棵高大的洋槐。树冠差不多可达六层的楼顶。粗壮的 树干与三层的阳台相齐，碧绿而茂密的树叶部分，恰好正对着我 四楼的窗户。 坐在我的书桌前，一树浓荫收入眼底。从春到秋，由晨至夜， 任是着意的或是不经意抬头，终是满眼的赏心悦目。 那树想必已生长了多年。我们还没有搬来的时候，它就站立 在这里了。或许，我还没出生的时候，它就已成为一棵树了。 就因着它的缘故，我们曾真心希望能拥有这个单元的一扇窗。 后来果真如愿，我们从此天天享受着它的清凉与恬静，便因 此很是满足，很觉幸福。 洋槐在春天，似乎比其他的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青 青，它才爆出米粒般大的嫩芽；只星星点点的一层隐绿，悄悄然 绝不喧哗。又过些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又 如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝一当它张开翅膀跃跃欲飞时， 薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清 64 第1单元1万物有灵 晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾 却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台，你的身子为之一震，你 的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽：满满的一树 雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微 荡曳，花气熏人，人也陶醉。 便设法用手勾一串鲜嫩的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里， 如一个圣洁的吻，甜津津凉丝丝的。轻轻地咽下，心也香了。 洋槐开花的日子，是我们的槐花节。 槐花开过，才知春是真的来了。铺在桌上的稿纸，便也文思 灵动起来。那时的文字，就有了些许轻松。 夏日的洋槐，巍巍然郁郁葱葱，一派的生机勃发。骄阳下如 华盖蔽日，烈焰下送来阵阵清风。夏的淫威都由它承受，时而就 愧愧自问，方知人其实很是怯弱。夏日常有雨，暴雨如注时，偏 爱久久站在窗前看我的槐树一它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒， 满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚它旋转它战栗它呻 吟；曾有好几次我以为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的 瞬间，却窥见它的树干始终岿然。大雨过后，它轻轻抖落树身的 水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分， 安详而平静。 那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动。自己的心似乎也 变得干净而澄明。雨后清新的湿气萦绕书桌徘徊不去，我想这书 桌会不会是用洋槐树木做成的呢？否则为何它负载着沉重的思维 却依然结实有力。 瓷1多文本同步进阶阅读1©年级下 洋槐给我一春一夏的绿色，到秋天，艳阳在树顶涂出一抹金黄， 不几日，窗前已是装点得金碧辉煌。秋风乍起，金色的槐树叶如 雨纷纷飘落，我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。 我明白那是一种告别的方式。 它们从不缠缠绵绵凄凄切切，它们只是痛痛快快利利索索地 向我挥挥手，连头也不回。它们离开了槐树就好比清除了衰老抛 去了陈旧，是一个必然一种整合一次更新。它们一日日稀疏凋零， 安然地沉入泥土，把自己还原给自己。它们需要休养生息，一如 我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。所以凝望一棵斑驳 而残缺的树，我并不怎么觉得感伤和悲凉一我知道它们明年还 会再回来。 冬天的洋槐便静静地沉默。它赤裸着全身一无遮挡，向我展 示它的挺拔与骄傲。或许没人理会过它的存在，它活得孤独，却 活得自信，活得潇洒。寒流摇撼它时，它黑色的枝条严然如乐队 指挥庄严的手臂，指挥着风的合奏。树叶落尽以后，树杈间露出 一只褐色的鸟窝，肥硕的喜鹊啄着树枝喳喳欢叫，几只麻雀飞来 飞去地到我的阳台上寻食，偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过，时喜 时悲地营造出一派生命的气氛，使我常常猜测着鸟们的语言，也 许是在提醒着我什么。雪后的槐树一身素裹银光璀璨，在阳光还 未及融化它时，真不知是雪如槐花还是槐花如雪。 四季的洋槐便如一幅幅不倦变幻的图画，镶入我窗口这巨大 的画框。冬去春来，老槐衰而复荣、败而复兴，重新回来的还是 原来那棵老槐；可是，我知道它已不再是原来的那棵槐树了一 8 第1单元|万物有灵|一 它的每一片树叶、每一滴浆汁，都由新的细胞、新的物质构成。 它是一棵新的老树。 年复一年，我已同我的洋槐度过了六个春秋。在我的一生中， 我与槐树无言相对的时间将超过所有的人。这段漫长又真实的日 子，槐树与我无声的对话便成为一个永远的秘密。 架等 翻 阅读思考 文章最后写“槐树与我无声的对话便成为一个永远的秘密”，你如 何理解这种“默契”？ A9 瓷1多文本同步进阶阅读1©年级下 月光下的探访 ©李汉荣 今夜风轻露白，月明星稀，宇宙清澈。 月光下的南山，显得格外端庄妩媚。斜坡上若有白瀑流泻， 那是月晖在茂密的青草上汇聚摇曳，安静，又似乎有声有色，斜 斜着涌动不已，其实却一动未动，这层出不穷的天上的雪啊。 我爬上斜坡，来到南山顶，是一片平地，青草、野花、荆棘、 石头，都被月色整理成一派柔和。 蝈蝈弹着我熟悉的那种单弦吉他，弹了几万年了吧，这时候 曲调好像特别孤单忧伤，一定是怀念着它新婚远别的情郎。 我还听见不知名的虫子的唧唧夜话，说的是生存的焦虑、饥 饿的体验、死亡的恐惧，还是月光下的快乐旅行？ 在人之外，还有多少生命在爱着，挣扎着，劳作着，歌唱着， 在用它们自己的方式撰写着种族的史记。 我真想向它们问候，看看它们的衣食住行，既然有了这相遇 的缘分，我应该对它们提供一点力所能及的帮助，它们那么小， 那么脆弱，在这庞大不测的宇宙里生存，是怎样的冒险，是多么 不容易啊。 104