07:选择性必修中册-2025年高考语文一轮复习教材文言文系统梳理

2024-08-19
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选择性必修中册——2025届高三文言文课文梳理(挖空训练+一词多义+情境默写) 屈原列传 一、解释文中加点词语,注意通假、古今异义、词类活用等语言现象;注意文言句式,翻译文中画波浪线的句子。 屈原者,名平,楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志(          ),明(   )于治乱,娴(   )于辞令。入(   )则与王图议(   )国事,以出号令;出(   )则接遇(   )宾客,应对诸侯。王甚任(   )之。 上官大夫与之同列(     ),争宠而心害(    )其能。怀王使屈原造(    )为宪令(   ),屈平属(zhǔ) (   )草稿未定,上官大夫见而欲夺(    )之,屈平不与(     )。因谗(   )之曰:“王使屈平为令,众莫不知。每一令出,平伐(   )其功,曰以为‘非我莫能为’也。”王怒而(   )疏屈平。 屈平疾(    )王听之不聪(   )也,谗谄(    )之蔽(   )明也,邪曲(      )之害公也,方正(      )之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者,犹离忧(    )也。夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人穷(   )则反(   )本,故劳苦倦极(   ),未尝不呼天也;疾痛惨怛(dá)(     ),未尝不呼父母也。屈平正道直行(       ),竭忠尽智以事其君,谗人间(   )之,可谓穷(   )矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎(             )?屈平之作《离骚》,盖(   )自怨生也。《国风》好色而不淫(   ),《小雅》怨诽(   )而不乱。若《离骚》者,可谓兼之矣。上称帝喾(kù),下道齐桓,中述汤、武,以刺(  )世事。明(  )道德之广崇(    ),治乱之条贯(    ),靡(   )不毕(   )见(   )。其文约(     ),其辞微(   ),其志洁,其行廉。其称文小而其指极大,举类(   )迩(   )而见义远。其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。自疏濯淖(zhuó nào)污泥之中,蝉(   )蜕于浊秽(      ),以浮游尘埃之外,不获(   )世之滋(   )垢,皭(jiào)(   )然泥(niè)(   )而不滓(zǐ)(   )者也。推(   )此志也,虽与日月争光可也。 屈平既绌(chù)(   ),其后秦欲伐齐,齐与楚从(   )亲。惠王患(  )之,乃令张仪详(   )去(   )秦,厚币(   )委(   )质(   )事楚,曰:“秦甚憎齐,齐与楚从亲,楚诚(   )能绝齐,秦愿献商於(wū)之地六百里。”楚怀王贪而信张仪,遂绝齐,使使(   )如(   )秦受地。张仪诈之曰:“仪与王约六里,不闻六百里。”楚使怒去,归告怀王。怀王怒,大兴师伐秦。秦发兵击之,大破楚师于丹、淅,斩首八万,虏楚将屈匄(Gài),遂取楚之汉中地。怀王乃悉(   )发国中兵,以深入击秦,战于蓝田。魏闻之,袭楚至邓。楚兵惧,自秦归。而齐竟怒不救楚,楚大困。 明年(    ),秦割汉中地与(   )楚以和。楚王曰:“不愿得地,愿得张仪而甘心焉。”张仪闻,乃曰:“以一仪而当(   )汉中地,臣请往如楚。”如楚,又因(   )厚币用事者(     )臣靳尚,而设诡辩于怀王之宠姬郑袖(                )。怀王竟听郑袖,复释去张仪。是时屈平既疏,不复在位,使于齐,顾反(   ),谏怀王曰:“何不杀张仪?”怀王悔,追张仪,不及(   )。 其后诸侯共击楚,大破之,杀其将唐眜(Mò)。 时秦昭王与楚婚(   ),欲与怀王会。怀王欲行,屈平曰:“秦,虎狼之国,不可信。不如毋(wú)(  )行。”怀王稚子子兰劝王行:“奈何绝秦欢?”怀王卒(   )行。入武关,秦伏兵绝其后,因留怀王,以求割地。怀王怒,不听。亡走(     )赵,赵不内(   )。复之(   )秦,竟死于秦而归葬。 长子顷襄王立,以其弟子兰为令尹。楚人既咎(     )子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉(   )之,虽放流,眷顾楚国,系心怀王,不忘欲反(   )。冀(   )幸君之一悟,俗(   )之一改也。其存(   )君兴国而欲反覆(     )之,一篇之中三致志(   )焉。然终无可奈何,故不可以反。卒以此见怀王之终不悟也。人君无愚、智、贤、不肖,莫不欲求忠以自为(wèi)(   ),举贤以自佐(   );然亡国破家相随属(   ),而圣君治国累世(     )而不见者,其(   )所谓忠者不忠,而所谓贤者不贤也。怀王以不知忠臣之分(   ),故内惑于郑袖,外欺于张仪(                      ),疏屈平而信上官大夫、令尹子兰,兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,为天下笑(           )。此不知人之祸也。…… 令尹子兰闻之,大怒,卒使上官大夫短(   )屈原于顷襄王,顷襄王怒而迁(   )之。 屈原至于(     )江滨,被(   )发行吟泽畔,颜色(     )憔悴,形容(     )枯槁(     )。渔父见而问之曰:“子非三闾大夫欤(   )?何故而至此?”屈原曰:“举(   )世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放(    )。”渔父曰:“夫圣人者,不凝滞(   )于物,而能与世推移(     )。举世混浊,何不随其流而扬其波?众人皆醉,何不 (bū)(   )其糟而啜(chuò)(   )其醨(lí)(   )?何故怀瑾(   )握瑜(   ),而自令见放为(       )?”屈原曰:“吾闻之,新沐者必弹冠(     ),新浴者必振衣(   )。人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎(                )?宁赴常流(    )而葬乎江鱼腹中耳,又安(    )能以晧晧之白,而蒙世俗之温蠖(huò)(   )乎?”乃作《怀沙》之赋。……于是怀石,遂自投汨罗以死。 屈原既死之后,楚有宋玉、唐勒、景差之徒(   )者,皆好辞(   )而以(   )赋见称(    );然皆祖(   )屈原之从容(   )辞令,终莫敢直谏。其后楚日以削,数十年,竟(   )为(   )秦所灭。…… 太史公曰:“余读《离骚》《天问》《招魂》《哀郢》,悲其志。适(   )长沙,观屈原所自沉渊,未尝不垂涕(   ),想见其为人。及见贾生吊(   )之,又怪屈原以彼其材,游诸侯,何国不容,而自令若是!读《服鸟赋》,同死生,轻去就(          ),又爽然自失(      )矣。” 二、解释下列多义词。 ❶属 ①屈平属草稿未定(      ) ②然亡国破家相随属(      ) ③十三学得琵琶成,名属教坊第一部(      ) ④司命之所属,无奈何也(《韩非子》)(      ) ⑤有甯越、徐尚……之属为之谋(      ) ❷伐 ①每一令出,平伐其功(      ) ②其后秦欲伐齐(      ) ③口诛笔伐(      ) ④伐薪烧炭南山中(      ) ⑤上兵伐谋,其次伐交(《孙子兵法·谋攻》)(      ) ⑥此五霸之伐也(《史记·魏公子列传》)(      ) ❸志 ①一篇之中三致志焉(      ) ②博闻强志(      ) ③聊斋志异(      ) ❹害 ①争宠而心害其能(      ) ②邪曲之害公也(      ) ③但欲求死,不复顾利害(《指南录后序》)(      ) 三、名篇名句默写。 ❶司马迁在《屈原列传》中认为屈原写《离骚》的原因共有两句,分别是“              ”和“            ”。  ❷屈原在《离骚》中经常用香草美人做比喻,关于这一点,司马迁在《屈原列传》中做出了自己的解释:“              ,              。”  ❸在《屈原列传》中,司马迁对“离骚”一词做出自己的解释的句子是:“          ,           。”   ❹在《屈原列传》中,司马迁认为屈原创作《离骚》的背景有楚怀王听信谗言、不能明辨是非,还有“            ,           ”,一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。   ❺在《屈原列传》中,司马迁连用了“       ,          ”这两个被动句,写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实,为下文写屈原心生怨气并作《离骚》做铺垫。   ❻一个人在疲倦困苦的时候,往往会仰头长叹:“天啊!”这种情况在司马迁的《屈原列传》中有形象的描述,即“         ,         ”。   ❼在《屈原列传》中,司马迁为了论证“父母,是人的根本”这一观点,举了“         ,           ”这一例子进行了论证。   ❽在《屈原列传》中,司马迁对屈原的《离骚》评价极高,认为其文字简练、用词含蓄的两句是:“           ,          。”   ❾在《屈原列传》中,司马迁认为屈原的《离骚》意旨博大、意义深远的两句是:“               ,             。”  《屈原列传》中,司马迁高度评价屈原光辉人格的句子是:“            ,             。” 屈原列传答案: 一、博闻强志:知识广博,长于记忆 明:形容词用作动词,明晓 娴:熟练,熟悉 入:对内 图议:谋划计议 出:对外 接遇:接待 任:信任 列:朝列,班列 害:嫉妒 造:制定 宪令:国家法令 属:撰写 夺:强取 与:同意 谗:谗毁 伐:自夸,炫耀 而:连词,表承接 疾:痛心 聪:明察 谗谄:形容词用作名词,说人坏话、奉承献媚的小人 蔽:蒙蔽 邪曲:形容词用作名词,品行不正的小人 方正:形容词用作名词,端方正直的人 离忧:遭遇忧患。“离”同“罹”,遭受 穷:陷入困境 反:同“返”,返回,回归 极:疲困 惨怛:忧伤,悲痛 正道直行:坚持正道,按照道义行事 间:离间 穷:走投无路 信而见疑,忠而被谤,能无怨乎:被动句,诚实不欺却被怀疑,忠贞不贰却被诽谤,能没有怨恨吗 盖:表推测,大概 淫:过度,无节制 诽:指责 刺:讥刺 明:形容词用作动词,阐明 广崇:广大崇高 条贯:条理 靡:无,没有 毕:全部 见:同“现”,显现 约:简约 微:含蓄隐晦 类:事物 迩:近 蝉:名词用作状语,像蝉那样 浊秽:形容词用作名词,污秽的境地 获:辱,被辱 滋:黑 皭:清白、洁净 泥:同“涅”,染黑 滓:污染 推:推赞,推许 绌:同“黜”,指被罢免官职 从:同“纵”,合纵,联合抗秦 患:担忧 详:同“佯”,假装 去:离开 厚币:丰厚的礼物 委:呈献 质:同“贽”,见面礼 诚:确实,果真 使使:派使者 如:到 悉:全部 明年:古今异义词,第二年 与:给 当:相抵 因:趁机 用事者:当权的人 而设诡辩于怀王之宠姬郑袖:状语后置句,让他在怀王的宠姬郑袖面前说假话 顾反:回来 不及:没追上 婚:通婚 毋:不 卒:终于,最终 亡走:逃往,跑到 内:同“纳”,接纳 之:到 咎:怪罪,责怪 嫉:恨 反:同“返”,返回 冀:希望 俗:风俗 存:思念,一说保全 反覆:回归 致志:表达意愿 自为:帮助自己 自佐:辅佐自己 属:连续 累世:许多代 其:大概因为 分:职分 故内惑于郑袖,外欺于张仪:被动句,所以在内被郑袖所迷惑,在外被张仪所欺骗 身客死于秦,为天下笑:被动句,自己客死在秦国,为天下人所耻笑 短:形容词用作动词,诋毁 迁:放逐 至于:到了 被:披散 颜色:古今异义词,脸色 形容:古今异义词,外貌,模样 枯槁:憔悴,瘦瘠 欤:表示疑问或不肯定,跟“吗”或“呢”相同 举:全,整个 是以见放:被动句,因此被放逐 凝滞:拘泥,执着 与世推移:随世道变化而变化  :吃 啜:喝 醨:薄酒 瑾:美玉 瑜:美玉 而自令见放为:被动句,却使自己被放逐呢 弹冠:弹去帽子上的灰尘 振衣:抖掉身上的尘土 人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎:定语后置句,谁又愿让自己清白的身躯,蒙受外物的污染呢 常流:“长流”,指江水 安:怎么 温蠖:尘垢 之徒:这一类人 辞:文辞,这里指文学 以:凭借 见称:被称赞 祖:名词用作动词,效法,继承 从容:古今异义词,委婉得体 竟:最终 为:被 适:到某地去 垂涕:落泪,哭泣 吊:凭吊 同死生,轻去就:将生死同等看待,把离官去职或在朝任职看得很轻 爽然自失:茫然若有所失 二、1.①撰写 ②连续 ③动词,隶属,属于 ④动词,掌管 ⑤名词,某一类人 2.①动词,自夸,炫耀 ②动词,讨伐,进攻 ③动词,声讨 ④动词,砍伐 ⑤动词,进攻,征伐 ⑥名词,功绩,战功 3.①名词,意愿 ②动词,记 ③动词,记述 4.①动词,嫉妒 ②动词,损害 ③名词,危险、危害 三、1. 故忧愁幽思而作《离骚》 盖自怨生也 2. 其志洁 故其称物芳 3. ‘离骚’者 犹离忧也 4. 邪曲之害公也 方正之不容也 5. 信而见疑 忠而被谤 6. 故劳苦倦极 未尝不呼天也 7. 疾痛惨怛 未尝不呼父母也 8. 其文约 其辞微 9. 其称文小而其指极大 举类迩而见义远 10. 推此志也 虽与日月争光可也 *苏武传 一、解释文中加点词语,注意通假、古今异义、词类活用等语言现象;注意文言句式,翻译文中画波浪线的句子。 武,字子卿。少以(   )父任,兄弟并(   )为郎。稍迁(   )至栘(yí)中厩监。时汉连伐胡,数(   )通使(    )相窥观(   )。匈奴留汉使郭吉、路充国等,前后十余辈(   )。匈奴使来,汉亦留之以(   )相当(   )。天汉元年,且鞮(Jū dī)侯单于初立,恐汉袭之,乃曰:“汉天子我丈人(     )行(háng)(   )也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉(   )其义(   ),乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者(            ),因(   )厚赂单于,答(   )其善意。武与副中郎将张胜及假吏(   )常惠等募士斥候(    )百余人俱,既至匈奴,置(    )币(    )遗(Wèi)(   )单于;单于益骄,非汉所望(   )也。 方(   )欲发(   )使送武等,会(   )缑(gōu)王与长水虞(Yú)常等谋反匈奴中。缑王者, 昆(hún)邪(yé)王姊(zǐ)子也,与昆邪王俱降汉,后随浞(zhuó)野侯没(   )胡中。及卫律所将(  )降者,阴(   )相与谋劫单于母阏氏(yān zhī)归汉。会武等至匈奴,虞常在汉时,素(   )与副张胜相知(    ),私候(   )胜曰:“闻汉天子甚怨卫律,常能为汉伏弩射杀之,吾母与弟在汉,幸(   )蒙(   )其赏赐。”张胜许之,以货物(   )与常。 后月余,单于出猎,独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发(   ),其一人夜(   )亡,告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死,虞常生得(   )。单于使卫律治(  )其事,张胜闻之,恐前语发(   ),以状(   )语武。武曰:“事如此,此必及我,见犯乃死,重(zhòng)负国(                   )。”欲自杀,胜、惠共止之。虞常果(   )引(   )张胜。单于怒,召诸贵人议,欲杀汉使者。左伊秩訾(zī)曰:“即谋单于,何以复加(           )?宜皆降(   )之。” 单于使卫律召武受辞(   )。武谓惠等:“屈节辱命(        ),虽生,何面目以归汉!”引(   )佩刀自刺。卫律惊,自抱持武,驰召医。凿地为坎(   ),置煴(yūn)火(      ),覆武其上,蹈(    )其背以出血。武气绝(   ),半日复息(    )。惠等哭,舆(    )归营。单于壮(   )其节,朝夕遣人候问(     )武,而收系(     )张胜。 武益愈(     ),单于使使(   )晓武,会论虞常,欲因此时降武。剑斩虞常已,律曰:“汉使张胜谋杀单于近臣,当(   )死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之,胜请降。律谓武曰:“副有罪,当相坐(     )。”武曰:“本无谋,又非亲属,何谓相坐?”复举剑拟(   )之,武不动。律曰:“苏君,律前负汉归匈奴,幸蒙大恩,赐号称王。拥众数万,马畜弥(   )山,富贵如此!苏君今日降,明日复然(   )。空以身膏(gào)(   )草野,谁复(   )知之!”武不应。律曰:“君因(   )我降,与君为兄弟;今不听吾计,后虽欲复见我,尚可得乎(         )?”武骂律曰:“汝为人臣子,不顾恩义,畔(    )主背(   )亲, 为降虏于蛮夷(         ),何以汝为见(           )?且单于信汝,使决人死生,不平心持正(   ),反欲斗(   )两主,观祸败。若(   )知我不降明,欲令两国相攻,匈奴之祸,从我始矣。” 律知武终不可胁,白(   )单于。单于愈益欲降之。乃幽(    )武置大窖中,绝不饮食。天雨(   )雪,武卧啮(   )雪,与旃(zhān)(   )毛并咽之,数日不死。匈奴以为神。乃徙武北海上无人处,使牧羝(dī),羝乳乃得归(     )。别其官属常惠等各置他所。武既至海上,廪食(   )不至,掘野鼠去(   )草实而食(   )之。杖(   )汉节牧羊,卧起操持,节旄(máo)(   )尽落。积五六年,单于弟於靬(wū jiān)王弋(yì)射(     )海上。武能网(   )纺缴,檠(qíng)(   )弓弩,於靬王爱之,给其衣食。三岁余,王病,赐武马畜、服匿、穹庐(    )。王死后,人众徙去。其冬,丁令盗武牛羊,武复穷厄(      )。 初,武与李陵俱为侍中。武使匈奴,明年(   ),陵降,不敢求(   )武。久之,单于使陵至海上,为武置酒设乐。因(   )谓武曰:“单于闻陵与子卿素厚,故使陵来说足下,虚心(     )欲相待。终不得归汉,空自苦亡(wú)(   )人之地,信义安所见乎(        )?前长君(   )为奉车,从至雍棫(yù)阳宫,扶辇下除(   ),触柱折辕,劾(  )大不敬,伏剑自刎,赐钱二百万以葬。孺卿从祠(  )河东后土,宦骑与黄门驸马争船,推堕驸马河中溺死,宦骑亡(   ),诏使孺卿逐捕,不得,惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸(   ),陵送葬至阳陵。子卿妇年少,闻已更嫁(   )矣。独有女弟(   )二人,两女一男,今复十余年,存亡不可知。人生如朝露,何久自苦如此!陵始降时,忽忽如狂,自痛负汉,加以老母系(   )保宫。子卿不欲降,何以过(   )陵?且陛下春秋(   )高,法令亡常(   ),大臣亡(   )罪夷灭(    )者数十家,安危不可知,子卿尚复谁为乎(               )?愿听陵计,勿复有云(    )。”武曰:“武父子亡功德,皆为陛下所成就(     ),位列将,爵通侯,兄弟亲近(     ),常愿肝脑涂地。今得杀身自效(   ),虽蒙(   )斧钺(yuè)汤镬(huò),诚(   )甘乐之。臣事君,犹子事父也,子为父死,亡所恨,愿勿复再言!” 陵与武饮数日,复曰:“子卿壹(   )听陵言!”武曰:“自分(fèn)(   )已死久矣!王必欲降武,请毕(   )今日之欢,效死(    )于前!”陵见其至(   )诚,喟然叹曰:“嗟乎,义士!陵与卫律之罪上通(   )于天!”因(   )泣下沾衿(   ),与武决(   )去。…… 昭帝即位,数年,匈奴与汉和亲。汉求武等,匈奴诡言(   )武死。后汉使复至匈奴,常惠请其守者与俱(         ),得夜见汉使,具(   )自陈道(     )。教使者谓单于,言天子射上林中,得雁,足有系帛书,言武等在某泽中。使者大喜,如(   )惠语以让(   )单于。单于视左右而惊,谢(   )汉使曰:“武等实在。”…… 单于召会武官属,前以(     )降及物故(   ),凡(   )随武还者九人。武以(   )始元六年春至京师。……武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及(   )还,须发(   )尽白。 二、解释下列多义词。 ❶使 ①数通使相窥观(      ) ②乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者 (          ) ③使六国各爱其人(      ) ④使臣奉璧,拜送书于庭(《廉颇蔺相如列传》)(      ) ❷引 ①虞常果引张胜(      ) ②引佩刀自刺(      ) ❸乃 ①见犯乃死,重负国(      ) ②恐汉袭之,乃曰(      ) ③尔其无忘乃父之志(      ) ④当立者乃公子扶苏(      ) ❹以 ①少以父任(      ) ②汉亦留之以相当(      ) ③张胜许之,以货物与常(      ) ④蹈其背以出血(      ) ⑤武以始元六年春至京师(      ) *苏武传答案: 一、以:凭借 并:都 稍迁:渐渐升迁 数:屡次 通使:互派使者 窥观:窥探观察 十余辈:十几批 以:表目的,来 当:抵押 丈人:对长辈的尊称 行:辈 嘉:赞许 义:做事合乎情理 乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者:定语后置句,(武帝)就派苏武以中郎将的身份持节(出使匈奴),护送留在汉朝的匈奴使者 因:趁机 答:回报 假吏:临时委任的使臣属官 斥候:侦察兵 置:准备,备办 币:财物 遗:送 所望:所期望的 方:正要 发:打发,派遣 会:恰逢 没:陷入而不能脱身 将:率领 阴:暗中,暗地里 素:一向 相知:相熟识,有交情 候:拜访 幸:希望 蒙:蒙受,得到 货物:财物 发:发动,动手 夜:名词用作状语,连夜 生得:被活捉 治:审理 发:暴露,泄露 状:情状,情况 见犯乃死,重负国:被动句,等到被(匈奴)侮辱以后才死,更加对不起国家 果:果然 引:牵扯 即谋单于,何以复加:宾语前置句,假使谋杀单于,又该用什么更重的处罚呢? 降:使动用法,使……投降 受辞:听取供词 屈节辱命:污损了节操,辜负了使命 引:举,拿 坎:坑 煴火:没有火焰的微火 蹈:同“搯”,叩击、拍打。一说当作“焰”,熏 绝:断绝 息:呼吸 舆:名词用作动词,用车载送 壮:意动用法,认为……豪壮 候问:问候 收系:逮捕监禁 益愈:渐渐痊愈 使使:派使者 当:判处 相坐:相连坐(治罪) 拟:比画 弥:满 然:这样 膏:滋润 复:又 因:通过 尚可得乎:还能得到机会吗 畔:同“叛”,背叛 背:背弃 为降虏于蛮夷:状语后置句,在异族那里做俘虏 何以汝为见:宾语前置句,要见你干什么。为,助词,表示反诘或感叹 持正:主持公道 斗:使动用法,使……相斗 若:你 白:禀告,报告 幽:囚禁 雨:名词用作动词,下 啮:咬,嚼 旃:同“毡”,毛织的毡毯 使牧羝,羝乳乃得归:让他放牧公羊,公羊生了小羊才能回 廪食:官府供应的粮食 去:同“弆”,收藏 食:吃 杖:名词用作动词,执、拄 节旄:系在旄节上的牦牛尾毛 弋射:用绳系在箭上射猎 网:名词用作动词,结网 檠:名词用作动词,用檠矫正(弓弩) 穹庐:毡子制成的圆顶帐篷 穷厄:困顿 明年:古今异义词,第二年 求:访求 因:趁机 虚心:古今异义词,诚心,一心向往 亡:同“无” 信义安所见乎:宾语前置句,(您对汉朝的)信义又能在哪里显示呢?见,同“现” 长君:苏武的大哥苏嘉 除:宫殿的台阶,一说指门与屏(今所谓照壁)之间的通道 劾:判决 祠:祀 亡:逃亡 不幸:对去世的委婉说法 更嫁:改嫁 女弟:妹妹 系:拘禁,关押 过:超过 春秋:年纪 亡常:没有定规 亡:无 夷灭:诛灭,这里指全家杀尽 子卿尚复谁为乎:宾语前置,你还为谁(守节)呢 云:说 成就:栽培、提拔 亲近:亲近之臣 效:贡献,献出 蒙:受 诚:的确,确实 壹:一定 分:料想,断定 毕:结束 效死:献死,指自杀 至:极,最 通:达 因:于是 沾衿:沾湿了衣襟 决:同“诀”,辞别、告别 诡言:欺骗说 常惠请其守者与俱:常惠请求看守他的人与他一起去。省略句,应是“与之俱” 具:完全,详尽 陈道:陈述说明 如:依照 让:责备 谢:道歉 以:同“已”,已经 物故:死亡 凡:共 以:在 及:等到 发:头发 二、1.①使者 ②第一个“使”:出使。第二个“使”:使者 ③假使,如果 ④命令,派遣 2.①牵扯 ②举,拿 3.①副词,才 ②副词,于是、就 ③你的 ④是,本是 4.①凭借 ②来,表目的 ③把 ④来,表目的 ⑤在 过秦论 一、解释文中加点词语,注意通假、古今异义、词类活用等语言现象;注意文言句式,翻译文中画波浪线的句子。 秦孝公据(   )崤函之固(   ),拥雍州之地,君臣固守以窥(   )周室,有席(   )卷天下,包举(   )宇内,囊括(   )四海之意,并吞(   )八荒之心。当是(   )时也,商君佐之,内立法度,务(    )耕织,修守战之具,外连衡而斗(   )诸侯。于是秦人拱手(       )而(   )取西河之外。 孝公既没(   ),惠文、武、昭襄蒙(   )故业,因(   )遗策,南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴(     )之地,北收要害之郡。诸侯恐惧,会盟而谋弱(   )秦,不爱(   )珍器重宝肥饶之地,以致(   )天下之士,合从(zòng)缔交,相与(   )为一。当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约从离(   )衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士,有甯(Nìng)越、徐尚、苏秦、杜赫之属(   )为之谋(   ),齐明、周最、陈轸(Zhěn)、召滑、楼缓、翟(Zhái)景、苏厉、乐毅之徒(   )通其意,吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦(   )制其兵。尝以十倍之地,百万之众,叩(   )关而攻秦。秦人开关延(      )敌,九国之师,逡(qūn)巡(     )而不敢进。秦无亡(   )矢遗镞(zú)(   )之费(   ),而天下诸侯已困矣。于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制其弊(   ),追亡(   )逐北(   ),伏尸百万,流血漂橹(   );因利乘便(           ),宰割天下,分裂山河。强国请服(   ),弱国入朝(   )。延及孝文王、庄襄王,享国之日浅(   ),国家无事。 及至始皇,奋(   )六世之余烈(   ),振(   )长策(   )而御(   )宇内,吞二周而亡(   )诸侯,履(   )至尊(   )而制六合(   ),执敲扑而鞭笞(   )天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委(   )命下吏。乃使蒙恬北(   )筑长城而守藩篱(     ),却(     )匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨(   )。于是废先王之道,焚百家之言(   ),以愚(   )黔首(    );隳(huī)(   )名城,杀豪杰;收天下之兵(   ),聚之咸阳,销(   )锋镝(dí)(    ),铸以为金人十二(              ),以弱(   )天下之民。然后践(   )华为城,因(   )河为池(   ),据亿丈之城,临不测之渊,以为固。良将劲弩(   )守要害之处,信(   )臣精卒陈利兵而谁何(   )。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城(     )千里,子孙帝王(      )万世之业也。 始皇既没,余威震于殊俗(   )。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也(                        );才能不及中人(   ),非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗(Yī)顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中(                ),率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭(   )竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从(                )。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 且夫天下非小弱(      )也,雍州之地,崤函之固,自若(     )也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄櫌(yōu)(     )棘(jí)矜(qín)(      ),非铦(xiān)(   )于钩戟长铩(shā)(    )也;谪(   )戍之众,非抗(    )于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道(   ),非及乡时(   )之士也。然而成败异变,功业相反,何也?试使(    )山东之国与陈涉度(   )长絜(xié)(   )大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致(   )万乘之势,序八州而朝(   )同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难(   )而七庙(       )隳,身死人手,为(   )天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。 二、解释下列多义词。 ❶制 ①秦有余力而制其弊(      ) ②王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵(      ) ③是故明君制民之产(      ) ④乃重修岳阳楼,增其旧制(      ) ⑤十万之众,受制于人(《三国志·诸葛亮传》) (      ) ❷亡 ①吞二周而亡诸侯(      ) ②秦无亡矢遗镞之费(     ) ③追亡逐北,伏尸百万(      ) ④亡去不义(      ) ⑤河曲智叟亡以应(      ) ❸固 ①临不测之渊,以为固(      ) ②人固有一死(司马迁《报任安书》)(     ) ③少年固强之(     ) ④得鱼腹中书,固以怪之矣(     ) ❹利 ①因利乘便,宰割天下(      ) ②假舆马者,非利足也(      ) ③天时不如地利(      ) ④故木受绳则直,金就砺则利(      ) ⑤有蒋氏者,专其利三世矣(《捕蛇者说》) (      ) ❺遗 ①秦无亡矢遗镞之费(      ) ②路不拾遗(      ) ③小学而大遗,吾未见其明也(      ) ④此三者,吾遗恨也(      ) ⑤是以先帝简拔以遗陛下(      ) ❻因 ①因遗策(      ) ②因利乘便(      ) ③因河为池(      ) 三、名篇名句默写。 ❶贾谊在《过秦论》中运用借代的修辞手法,描述秦始皇继承前代功业后用武力和刑罚征服天下的句子分别是“             ”和“            ”。  ❷《过秦论》中,秦朝鼎盛时以天下为家业,以崤山、函谷关为宫殿,灭亡时“             ,            ”,最终被天下人耻笑。  ❸贾谊在《过秦论》中对“战国四公子”做出高度评价的三句是:“          ,        ,         。”  ❹在《过秦论》中,作者提到秦孝公在商鞅的辅佐下进行了一系列的改革,这些改革中对内的措施主要有“          ,           ,            ”。  ❺在《过秦论》中,作者一针见血地指出强大的秦朝之所以很快就灭亡的原因是“          ”,这也是本文的主旨句。  ❻在《过秦论》中,各诸侯国为了对抗强大的秦国,采取了“          ,          ”的外交策略。  ❼《过秦论》中,最能体现各诸侯国“合纵”政策失败的句子是:“            ,            。”  ❽在《过秦论》中,写出了秦始皇强大的军事威慑力使得北方的“胡人”不敢南下,“士”不敢报仇的句子是:“              ,            。”  ❾《过秦论》中表现陈涉起义的巨大影响力,写农民起义的星星之火顷刻间燃成燎原之势的名句是:“          ,          。”  小明对诸子百家十分感兴趣,在作文中写到痛惜先秦文化被人为损坏时,想起《过秦论》中写秦始皇统一天下后,在文化上采取措施的两句:“            ,            。”   过秦论答案: 一、据:占据 固:形容词用作名词,险固的地势 窥:暗中探伺 席:名词用作状语,像席子一样 包举:全部占有 囊括:包罗 并吞:吞并,统一 是:那 务:致力于 斗:使……相斗 拱手:两手合抱,形容毫不费力 而:表修饰 没:死 蒙:继承 因:沿袭 膏腴:肥沃 弱:形容词用作动词,削弱 爱:吝惜 致:招致,招引 相与:共同,一道 离:离散 属:某一类人 谋:谋划 徒:某一类人 伦:某一类人 叩:攻打 延:迎击 逡巡:有所顾虑而徘徊不敢前进 亡:失去 镞:箭头 费:损失 弊:弱点 亡:逃亡的军队 北:败逃,这里指败逃的军队 橹:大盾牌 因利乘便:趁着有利的形势,方便的时机 服:名词用作动词,臣服 朝:名词用作动词,朝拜 浅:时间短暂 奋:振兴 烈:功业 振:举起 策:马鞭子 御:驾驭,统治 亡:灭亡 履:名词用作动词,登上 至尊:至高无上的地位,指帝位 六合:天地四方 鞭笞:征伐 委:托付 北:名词用作状语,在北方 藩篱:比喻边疆上的屏障 却:使动用法,使退却 怨:仇恨 言:著作 愚:使动用法,使……愚昧 黔首:百姓 隳:毁坏 兵:兵器 销:销熔 锋镝:锋,兵刃;镝,箭头。泛指兵器 铸以为金人十二:定语后置句,铸成十二个金人 弱:形容词用作动词,削弱 践:踏 因:凭借 池:护城河 劲弩:此处用作动词,手持强弩 信:可靠的 谁何:盘诘查问 金城:坚固的城池 帝王:名词用作动词,称帝称王 殊俗:不同的风俗,指边远的地方 然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也:判断句,可是陈涉不过是个用瓮做窗户、用草绳系门扇的贫家子弟,是地位低贱的百姓,而且是被征发去守边的戍卒 中人:平常的人 蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中:省略句、状语后置句,他置身于戍卒的队伍中,兴起在田野间 揭:举 天下云集响应,赢粮而景从:天下的人像云一样聚集起来,如回声似的应和他,许多人担着粮食如影随形地跟着他 小弱:形容词用作动词,变小变弱 自若:像是原来的样子 锄櫌:泛指农具 棘矜:用酸枣木做的木棍 铦:锋利 长铩:长矛 谪:贬谪 抗:匹敌,相当 道:方法 乡时:先前。乡,同“向” 使:假使 度:衡量,比较 絜:衡量 致:获得 朝:动词的使动用法,使……朝见 作难:起事 七庙:古代天子的宗庙 为:被 二、1.①制服 ②统领、统率 ③规定 ④规模 ⑤压制、控制 2.①灭亡 ②失去 ③逃亡的军队 ④逃跑 ⑤同“无”,没有 3.①牢固、坚固 ②固然、诚然 ③坚持、一定 ④本来 4.①便利 ②使……迅疾 ③有利、条件好 ④锐利、锋利 ⑤利益、好处 5.①丢失 ②丢失的东西 ③放弃 ④遗留 ⑤给予,赠送 6.①动词,沿袭 ②介词,趁着 ③介词,凭借 三、1. 振长策而御宇内 执敲扑而鞭笞天下 2. 一夫作难而七庙隳 身死人手 3. 皆明智而忠信 宽厚而爱人 尊贤而重士 4. 内立法度 务耕织 修守战之具 5. 仁义不施而攻守之势异也 6. 合从缔交 相与为一 7. 于是从散约败 争割地而赂秦 8. 胡人不敢南下而牧马 士不敢弯弓而报怨 9. 天下云集响应 赢粮而景从 10. 于是废先王之道 焚百家之言 *五代史伶(líng)官传序 一、解释文中加点词语,注意通假、古今异义、词类活用等语言现象;注意文言句式,翻译文中画波浪线的句子。 呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事(   )哉!原(   )庄宗之所以(     )得天下,与其所以失之者,可以知之矣。 世言(   )晋王之将终也,以三矢(shǐ)(   )赐庄宗而告之曰:“梁,吾仇也;燕王吾所立,契丹与吾约(   )为兄弟,而皆背(   )晋以归梁。此三者,吾遗恨(   )也。与(    )尔三矢,尔其(   )无忘乃(   )父之志!”庄宗受而藏之于庙。其后用兵,则遣从事(   )以一少牢告庙,请其矢,盛以锦囊(   ),负而前(   )驱(   ),及凯旋而纳(   )之。 方其系燕父子以组(               ),函(   )梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功(                     ),其意气(   )之盛,可谓壮哉!及仇雠(chóu)(   )已灭,天下已定,一夫夜呼,乱者四应(   ),仓皇(   )东出,未及见贼而士卒离散,君臣相顾,不知所归,至于誓天断发,泣下沾襟,何其(   )衰也!岂得之难而失之易欤(               )?抑(   )本(   )其成败之迹(   ),而皆自于人欤?《书》曰:“满招损,谦得益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也(                       )。 故方其盛也,举(   )天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑(              )。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺(                     ),岂独(     )伶人也哉? 二、解释下列多义词。 ❶告 ①以三矢赐庄宗而告之曰(      ) ②则遣从事以一少牢告庙(      ) ③还矢先王,而告以成功(      ) ❷微 ①夫祸患常积于忽微(      ) ②从数骑出,微行入古寺(方苞《左忠毅公逸事》) (      ) ③微斯人,吾谁与归(      ) ④微指左公处,则席地倚墙而坐(方苞《左忠毅公逸事》)(      ) ❸其 ①尔其无忘乃父之志(      ) ②泣下沾襟,何其衰也(      ) ③其意气之盛,可谓壮哉(      ) 三、名篇名句默写。 ❶[2021·新高考全国Ⅱ卷] 欧阳修在《伶官传序》中感慨:当李存勖强盛的时候,“          ,            ”;而等到他衰败的时候,几十个伶人围困他,就身死国灭,被天下人讥笑。  ❷欧阳修在《五代史伶官传序》中借后唐庄宗耽溺于伶人而亡国的史实,警诫后人的句子是:“                ,                。”   ❸欧阳修在《五代史伶官传序》中引用《尚书》中的名句谈自满和谦虚的句子是:“           ,             。”   ❹欧阳修的《五代史伶官传序》阐明了“            ,              ”的道理,讽谏北宋统治者力戒骄奢,防微杜渐,励精图治。   ❺欧阳修在《五代史伶官传序》中就后唐庄宗李存勖得天下而后失天下的历史教训发出感想,借事论理,指出兴亡不在“天命”,主要在于“人事”的句子是:“      ,         ,         !”   ❻欧阳修在《五代史伶官传序》中用对比的手法描述了庄宗权势由盛转衰的过程后,又以两个反诘句回扣论点的句子是:“           ?         ,         ?”   ❼欧阳修的《五代史伶官传序》中描述后唐庄宗最后死在自己宠幸的伶人手里的悲惨下场的句子是:“              ,           ,           。”  *五代史伶官传序答案: 一、人事:古今异义词,人的作为 原:名词用作动词,推其根本 所以:……的原因 世言:世人说 矢:箭 约:名词用作动词,订盟约 背:背叛 恨:憾事 与:给 其:副词,表示祈使语气 乃:你的 从事:古今异义词,官名,这里泛指一般属官 盛以锦囊:状语后置句,用锦囊盛放着 前:名词用作状语,在前 驱:奔驰 纳:收进,收藏 方其系燕父子以组:状语后置句,“方其以组系燕父子”,当庄宗用绳索捆绑着刘仁恭、刘守光父子 函:名词活用为动词,用匣子装 而告以成功:省略句、状语后置句,“而以成功告(之)”,把成功的事情告诉他 意气:精神,意志 仇雠:仇人 应:响应 仓皇:匆忙急迫,慌张 何其:多么 岂得之难而失之易欤:难道是取得天下难,而失去天下容易吗 抑:或者,还是 本:考察,探究 迹:事迹 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也:忧虑辛劳可以使国家兴盛,安闲享乐可以使自身灭亡,这是自然的道理 举:全,整个 数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑:几十个伶人把他困住,落得个身死国灭,被天下人耻笑 夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺:被动句,人生的祸患常常是由极小的事情积累起来的,而有才智勇气的人也多被他溺爱的人或物困住 岂独:难道只有 二、1.①告诉 ②祭告 ③告诉 2.①一寸的百万分之一 ②隐蔽,隐藏 ③如果没有 ④悄悄地 3.①副词,表示祈使语气 ②助词,常附在代词“彼”“何”之后 ③代词,他 三、1. 举天下之豪杰 莫能与之争 2. 夫祸患常积于忽微 而智勇多困于所溺 3. 满招损 谦得益 4. 忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 5. 盛衰之理 虽曰天命 岂非人事哉 6. 岂得之难而失之易欤 抑本其成败之迹 而皆自于人欤 7. 数十伶人困之 而身死国灭 为天下笑   学科网(北京)股份有限公司 $$

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07:选择性必修中册-2025年高考语文一轮复习教材文言文系统梳理
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