1.1物质的变化和性质课件-2024-2025学年九年级化学人教版上册

课题1物质的变化和性质 九年级化学上册第一单元 实验1-1:把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上。把试管底部加热到水沸腾。把一块洁净的玻璃片移近试管口,观察并记录发生的现象。 实验1-2:取少量硫酸铜晶体放在研钵内,用研杵把胆矾研碎。观察并记录胆矾发生的变化。 实验分析 实验 序号 变化前的物质 变化时发生的现象 变化后产生的物质 有无其他物质生成 实验1-1 液体的水 产生水珠 水 没有 实验1-2 块状的胆矾 变为蓝色粉末 胆矾 没有 物理变化- 没有其他物质生成的变化。 物质发生物理变化时,常见的特征是: 1.物质形状的改变; 成果延伸 物理变化- 没有其他物质生成的变化。 物质发生物理变化时,常见的特征是: 2.物质状态(三态:固体、气体、液体)间的变化。 成果延伸 实验1-3:在两支试管中分别放入少量研碎前、后的胆矾,并加入少量水,振荡得到澄清的硫酸铜溶液。再向2支试管中分别滴加氢氧化钠溶液,观察并记录试管中发生的现象。 实验1-4:在盛有少量石灰石的试管里加入适量稀盐酸。注意观察并记录试管和烧杯中发生的变化。 实验分析 实验 序号 变化前的物质 变化时发生的现象 变化后产生的物质 有无其他物质生成 实验1-3 胆矾溶液 产生蓝色沉淀 氢氧化铜 有 实验1-4 块状石灰石 稀盐酸 澄清石灰水 产生气泡 石灰水变浑浊 二氧化碳 碳酸钙 有 化学变化- 生成其他物质的变化。(又叫做化学反应) 成果延伸 有无新物质生成 本质区别 联系 物理变化过程中不一定发生化学变化。 联系 化学变化过程中一定同时伴随着物理变化 蜡烛熔化:物理变化 蜡烛燃烧:化学变化 生活中的变化 物理变化 化学变化 穿上白衬衣 热水挥发 榨橙汁 切黄瓜 … 天然气燃烧 牛奶变质 苹果腐烂 车把生锈 … 物理性质 物质的性质 化学性质 木条能燃烧(可燃性) 氧气易使食物氧化变质(氧化性) 化学性质 氧气、二氧化碳的物理性质和化学性质 氧气、二氧化碳的物理性质和化学性质 性质 氧 气 二氧化碳 物理性质 常温下是无色无味的气体,密度比空气大,不易溶于水 常温下是无色无味的气体,密度比空气大,能溶于水 化学性质 能支持燃烧 能供给呼吸 不能支持燃烧,能使澄清的石灰水变浑浊 练习 判断下列哪些是物质的物理性质, 哪些是物质的化学性质? 空气是无色无味的气体 1 水沸腾时能变成水蒸气 2 以粮食为原料能酿酒 3 二氧化碳能使澄清的石灰水浑浊 4 (物理性质) (物理性质) (化学性质) (化学性质) 巩固 阅读以下资料,找出哪句话分别对应着物理性质、化学性质、物理变化、化学变化。 天然气是世界上继煤和石油之后的第三大能源。密度约0.65g/L,比空气轻,无色、无味。压缩和降温的条件下可以变成液态。能燃烧,燃烧时生成二氧化碳和水等物质。 谢谢观看 $$