内容正文:
第六课 师爱助我成长
教育目标
【情感、态度、价值观】
1. 懂得尊重、宽容、诚信、与人为善等是交往的品德。初步树立正确的友谊观,学会和同学、朋友建立发展真正的友谊;友爱同学,增进与同学之间的友情。
2. 进一步树立尊师观念、民主平等观念;尊敬老师,激发对老师的热爱之情。
【能 力】
1. 积极与同学、朋友交往,养成热情开朗的性格;学会与同学、朋友正确地交往与沟通,提高与同学、朋友交往的能力。
2. 积极与老师进行交流沟通,正确对待老师的表扬和批评,增进师生情感;学会建立民主平等的师生关系,增强正确处理师生矛盾的能力。
【知 识】
1. 了解青春期闭锁心理的现象及危害。
2. 懂得同学友情在人们生活、学习和工作中的重要性;学会与同学、朋友正确交往的方式。
3. 了解教师的工作特点;懂得学生应该热爱尊敬老师;知道学生应怎样与老师交往与沟通。
4. 知道礼貌是交往的必要前提。
教学重点:“师爱浓浓”是本课的教学重点。
教学难点:“我与老师交朋友”是本课的教学难点。
教学方法:
到这一目标,在教学方式上应努力做到:(1)采用情境教学方式。(2)采用案例教学方式。(3)注重培养学生创新思维能力。(4)采用亲身体验教学方式。(5)坚持以正面教育为主。
在教学方法上,以学生参与性的教学活动为主,以讲解为辅,重在引导。利用学生小品表演、朗读、大家谈、讨论分析、辩论、情境模拟等形式,培养学生表达能力、分析能力以及自我教育能力。运用多种教学手段,既要充分利用教材中的文本和图片,也要辅以适当的多媒体手段。运用有利于教学的多种手段和形式,从多个角度呈现教学内容,激发学生的学习兴趣,引发学生思考。
课时安排:计划用2课时
第一课时教学内容:教授第一框——“我爱我师”
教学过程:
(一)引入新课(利用教材引言部分导入本课的教学)
(二)讲授新课
板书框题: 一、 我爱我师
1.师爱浓浓
活动一:读图(教材P65页)
议一议:老师给予我们的爱体现在哪些方面?
(启发提问:老师从哪些方面关心学生健康成长的?——从学习、做人、老师工作的特点三方面,体现老师给予我们的爱。)(学生讨论)
(教师结合材料讲述)
(1)从学习的角度讲,老师是我们学习的指导者(P66页)
读一读:(见教材P66页)(教师可结合材料讲述)
(2)从做人的角度讲,