精品解析：2023-2024学年贵州省贵阳市多校联考苏教版二年级下册期末测试数学试卷

贵州省贵阳市多校联考2023－2024学年二年级下学期期末数学试卷 一、我会填。（每空1分，计22分） 1. 5个千和9个一合起来是（ ），读作（ ），再添上1是（ ）。 2. 1小时＝________分；1分＝________秒。 3. ○÷□＝4……5，□最小是（ ），这时○是（ ）。 4. 在括号里填上合适的单位。 明明每天从家到学校大约要走25（ ），途中等红灯需要40（ ）；他有一块厚12（ ）的橡皮，有一把长2（ ）的直尺。 5. 在括号里填上“＞”或“＜”。 1时（ ）100分 204＋402（ ）600 69毫米（ ）7厘米 701－299（ ）500 6. 从8、0、7、5中选出三个数字组成不同的三位数，其中最大的数是（ ），最小的数是（ ），最接近800的数是（ ）。 7. 按规律填数。 （1）（ ），6900，6800，6700，（ ）。 （2）8：00，8：15，8：30，8：45，（ ）。 8. △〇〇□□□，△〇〇□□□，……像这样依次重复画下去，第32个是（ ）。 二、我会判。对的打“√”，错的打“×”。（每题1分，计5分） 9. 4632和1360中的“6”表示的意义相同。（ ） 10. 在有余数的除法算式中，余数要比除数小。（ ） 11. 地图通常是按“上北下南，左东右西”绘制的。（ ） 12. 秒针从钟面上的6走到7，经过了1秒。（ ） 13. 用放大镜看一个角，它就会变大。（ ） 三、我会选。（每题2分，计12分） 14. □×7＜47，□里最大能填（ ）。 A. 7 B. 6 C. 5 15. 如图的图形中，（ ）是角。 A. B. C. 16. 妈妈买了32个苹果，至少再买（ ）个才能正好平均分给7个小朋友。 A. 10 B. 2 C. 3 17. 甲、乙、丙三人参加100米跑测试，甲比乙少用3秒，丙比乙多用3秒，（ ）跑得最快。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 18. 下面一个零也不读的数是（ ）。 A. 2030 B. 2003 C. 2300 19. 10张纸叠在一起大约厚1毫米，1000张这样的纸叠在一起大约厚多少？（ ） A. 1厘米 B. 1分米 C. 1米 四、我会算。（12＋12＝24分） 20. 直接写出得数。 6×9＝ 95－59＝ 45÷9＝ 30＋600＝ 290－200＝ 2700＋300＝ 1600－900＝ 72÷8＝ 700＋600＝ 550－50＝ 35÷7＝ 900－90＝ 21. 列竖式计算，带★的要验算。 39÷5 62÷9 305－121 ★207＋198 ★400－259 五、我会画。（4＋6＝10分） 22. 请在下面画一个锐角和一个钝角。 23. 妈妈买了一部新手机，为了安全，她为自己的手机设置了一个开屏密码，这个密码是：从最中间★开始，先向西北连1格，然后向东连2格，再向西南连1格，接着向东南连1格，再向西连2格，最后向东北连1格。请你在图中连一连。 六、我会用。（5＋5＋5＋6＋6＝27分） 24. 8个同学照如图的样子围成一圈报数，周全报到“8”后，由李豪继续报“9”，像这样一直报下去，报到47的是谁？ 25. 东东的跳绳长2米，明明的跳绳长18分米，明明的跳绳比东东的短多少分米？ 26. 博物馆上午9时开馆，到10时馆里有260人参观，10～12时有93人离开，134人进馆。到12时，博物馆里有多少人？ 27. 张强和李琳做“石头、剪刀、布”的游戏共20次。下面是张强打“√”记录自己游戏的结果。 赢 输 平 √√√√√√√√ √√√√√ √√√√√√√ （1）整理张强记录的结果，填写下表。 赢 输 平 （ ）次 （ ）次 （ ）次 （2）根据统计记录的结果想一想，（ ）赢得多（填“张强”或“李琳”）；李琳赢了（ ）次，输了（ ）次。 28. 95元 238元 36元 （1）买一套衣服和一双鞋子，一共多少元？ （2）你还能提出什么数学问题？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 贵州省贵阳市多校联考2023－2024学年二年级下学期期末数学试卷 一、我会填。（每空1分，计22分） 1. 5个千和9个一合起来是（ ），读作（ ），再添上1是（ ）。 【答案】 ①. 5009 ②. 五千零九 ③. 5010 【解析】 【分析】数的组成：每个数位上是几，就由几个这样计数单位组成，没有计数单位的用0占位； 整数的写法：从高位到低位，一级一级写，写到哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 整数的读法：从高位到低位，一级一级读，整数末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。 【详解】5个千和9个一合起来是5009 5009读作：五千零九，再添上1是5010； 所以5个千和9个一合起来是5009，读作五千零九，再添上1是5010。 2. 1小时＝________分；1分＝________秒。 【答案】 ①. 60 ②. 60 【解析】 【详解】1小时＝60分 1分＝60秒 【点睛】本题主要考查时、分、秒之间的进率，较为简单。 3. ○÷□＝4……5，□最小是（ ），这时○是（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 29 【解析】 【分析】有余数的除法算式为：被除数÷除数＝商……余数，其中余数一定比除数小。余数是5，除数最小是比它大1的数。此时被除数＝除数×商＋余数，由此解答。 【详解】5＋1＝6 6×4＋5 ＝24＋5 ＝29 ○÷□＝4……5，□最小是6，这时○是29。 4. 在括号里填上合适的单位。 明明每天从家到学校大约要走25（ ），途中等红灯需要40（ ）；他有一块厚12（ ）的橡皮，有一把长2（ ）的直尺。 【答案】 ①. 分钟##min ②. 秒##s ③. 毫米##mm ④. 分米##dm 【解析】 【详解】根据生活经验可知：学校到家的路程走路需要一段时间，所以计量明明到学校路程所用的时间用“分钟”作单位，红灯的时间一般较短，用“秒”作单位。 根据生活经验可知：橡皮的厚度较薄，用“毫米”作单位，一拃的长度大约是1分米，所以计量直尺的长度一般用“分米”作单位。 【解答】明明每天从家到学校大约要走25分钟，途中等红灯需要40秒；他有一块厚12毫米的橡皮，有一把长2分米的直尺。 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。 5. 在括号里填上“＞”或“＜”。 1时（ ）100分 204＋402（ ）600 69毫米（ ）7厘米 701－299（ ）500 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＜ 【解析】 【详解】根据整数的加减法先计算，再利用整数大小比较方法比较大小；1时＝60分，1厘米＝10毫米，先换算单位，再比较大小即可。 【解答】1小时＝60分，60分＜100分，所以1时＜100分； 204＋402＝606，606＞600，所以204＋402＞600； 7厘米＝70毫米，69毫米＜70毫米，所以69毫米＜7厘米； 701－299＝402，402＜500，所以701－299＜500。 6. 从8、0、7、5中选出三个数字组成不同的三位数，其中最大的数是（ ），最小的数是（ ），最接近800的数是（ ）。 【答案】 ①. 875 ②. 507 ③. 805 【解析】 【分析】想组成的数最大，要把数字按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；要想组成的数最小，要把数字按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零；最接近800的数，就是与800差最小的数，这个数百位上是8，十位及个位从小到大排列即可。 【详解】从8、0、7、5中选出三个数字组成不同的三位数，其中最大的数是875，最小的数是507，最接近800的数是805。 7. 按规律填数。 （1）（ ），6900，6800，6700，（ ）。 （2）8：00，8：15，8：30，8：45，（ ）。 【答案】（1） ①. 7000 ②. 6600 （2）9：00 【解析】 【分析】（1）根据题意，6900和6800相差100，6800和6700相差100，后面的数依次比前面的数少100，据此解答即可。 （2）根据题意，8：00和8：15相差15分钟，8：15和8：30相差15分钟，8：30和8：45相差15分钟，后面的时间依次比前面的时间多15分钟，据此解答即可。 【小问1详解】 6900＋100＝7000，6700－100＝6600 所以这列数为：7000，6900，6800，6700，6600。 【小问2详解】 8：45＋15分＝9：00 8：00，8：15，8：30，8：45，9：00 8. △〇〇□□□，△〇〇□□□，……像这样依次重复画下去，第32个是（ ）。 【答案】〇 【解析】 【分析】观察图形可知，图形的排列规律是6个图形一个循环周期，分别按照△〇〇□□□的顺序依次循环排列，据此根据除法的意义求出第32个是第几个循环周期的第几个图形即可解答问题。 【详解】32÷6＝5（个）……2（个） 所以第32个是第5个循环周期，第2个是〇。 二、我会判。对的打“√”，错的打“×”。（每题1分，计5分） 9. 4632和1360中的“6”表示的意义相同。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】千位数上是几，就表示几千，千位后面是百位；百位数上是几，就表示有几个百；百位数后面是十位，十位上是几，就表示几个十；最低位上是个位，个位上是几，就表示几个一。据此解答。 【详解】4632中的“6”位于百位上，表示6个百，1360中的“6”位于十位上，表示6个十，两个“6”表示的意义不同，原题说法错误。 故答案为：×。 10. 在有余数的除法算式中，余数要比除数小。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】9÷4＝2……1 10÷4＝2……2 11÷4＝2……3 在有余数的除法中，除数一定大于余数，即在有余数的除法算式中，余数要比除数小，说法正确； 故答案为：√ 11. 地图通常是按“上北下南，左东右西”绘制的。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据地图的绘制方法即可解答。 【详解】地图通常是按“上北下南，左西右东”绘制的，本题说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题主要考查地图的绘制方法，熟悉地图的绘制是解决本题的关键。 12. 秒针从钟面上的6走到7，经过了1秒。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据钟表知识可知：秒针走一大格是5秒。 【详解】秒针从钟面上的6走到7，经过了5秒。原题说法错误。 故答案为：×。 13. 用放大镜看一个角，它就会变大。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】角的大小与两条边张口有关，与边的长短无关。放大镜看一个角，只是把角的两条边的长度放大了，度数不变（整体形状不变）；据此解答即可。 【详解】由分析知，在放大镜下看一个角，角的大小不变；故原题说法错误。 故答案为：× 三、我会选。（每题2分，计12分） 14. □×7＜47，□里最大能填（ ）。 A. 7 B. 6 C. 5 【答案】B 【解析】 【分析】根据7的乘法口诀及比较数的大小的方法直接解答。 【详解】6×7＝42，7×7＝49，所以要使□×7＜47，□里最大能填6。 故答案为：B 15. 如图的图形中，（ ）是角。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】角有两条直直的边和一个公共端点，这两条直直的边叫做角的边，它们的公共端点叫做角的顶点；据此判断。 【详解】如图的图形中，只有是角。 故答案为：C 16. 妈妈买了32个苹果，至少再买（ ）个才能正好平均分给7个小朋友。 A. 10 B. 2 C. 3 【答案】C 【解析】 【分析】用苹果的数量除以7，可以计算出平均每人分几个苹果，还剩几个苹果，再用小朋友的人数减去余数，可以计算出至少再买多少个苹果才能正好平均分给7个小朋友。 【详解】32÷7＝4（个）……4（个） 7－4＝3（个） 所以，至少再买3个才能正好平均分给7个小朋友。 故答案为：C 17. 甲、乙、丙三人参加100米跑测试，甲比乙少用3秒，丙比乙多用3秒，（ ）跑得最快。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 【答案】A 【解析】 【分析】甲比乙少用3秒，说明甲的速度比乙快，丙比乙多用3秒，说明乙比丙的速度快，由此可知速度最快的是甲。 【详解】甲、乙、丙三人参加100米跑测试，甲比乙少用3秒，甲的速度比乙快，丙比乙多用3秒，乙比丙的速度快，所以最快的是甲。 故答案为：A 18. 下面一个零也不读的数是（ ）。 A. 2030 B. 2003 C. 2300 【答案】C 【解析】 【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零；据此读出各数进行选择。 【详解】A.2030读作：二千零三十 B.2003读作：二千零三 C.2300读作：二千三百 所以2300一个零也不读。 故答案为：C 19. 10张纸叠在一起大约厚1毫米，1000张这样的纸叠在一起大约厚多少？（ ） A. 1厘米 B. 1分米 C. 1米 【答案】B 【解析】 【分析】根据生活经验和实际情况，对长度单位和数据大小的认识，可知计量10张叠在一起大约厚用“毫米”做单位；可知计量1000张这样的纸叠在一起，大约厚用“分米”做单位。 【详解】由分析可得：10张纸叠在一起大约厚1毫米，1分米＝100毫米，所以，1000张这样的纸叠在一起大约厚1分米。 故答案为：B 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 四、我会算。（12＋12＝24分） 20. 直接写出得数。 6×9＝ 95－59＝ 45÷9＝ 30＋600＝ 290－200＝ 2700＋300＝ 1600－900＝ 72÷8＝ 700＋600＝ 550－50＝ 35÷7＝ 900－90＝ 【答案】54；36；5；630； 90；3000；700；9； 1300；500；5；810 【解析】 21. 列竖式计算，带★的要验算。 39÷5 62÷9 305－121 ★207＋198 ★400－259 【答案】7……4；6……8；184； 405；141 【解析】 【分析】（1）笔算两位数除以一位数方法：两位数除以一位数，要从最高位十位除起，十位不够除，再加上个位上的数一起除，商在个位；根据5的乘法口诀进行试商，找到与5相乘最接近39，但小于39的数即为商； （2）笔算两位数除以一位数方法：两位数除以一位数，要从最高位十位除起，十位不够除，再加上个位上的数一起除，商在个位；根据9的乘法口诀进行试商，找到与9相乘最接近62，但小于62的数即为商； （3）三位数减三位数笔算方法：相同的数位对齐，从个位减起，减到哪一位不够减要向前借一，借一当十然后再进行计算； （4）三位数加三位数笔算方法：相同的数位对齐，从个位加起，加到哪一位满十要向前进一；验算时用和减去其中一个加数，若结果等于另一个加数，则竖式计算结果正确；若不等于另一个加数，则结果不正确； （5）三位数减三位数笔算方法：相同的数位对齐，从个位减起，减到哪一位不够减要向前借一，借一当十然后再进行计算；验算时，用差加减数，若结果等于被减数，则竖式计算结果正确；若结果不等于被减数，则竖式计算结果正确。 【详解】39÷5＝7……4 62÷9＝6……8 305－121＝184 207＋198＝405 400－259＝141 验算： 验算： 五、我会画。（4＋6＝10分） 22. 请在下面画一个锐角和一个钝角。 【答案】（画法不唯一） 【解析】 【分析】角由一个顶点和两条边组成。和书本、黑板的角相同大小的是直角，比直角大的是钝角，比直角小的是锐角。由此作图即可。 【详解】画图略 23. 妈妈买了一部新手机，为了安全，她为自己的手机设置了一个开屏密码，这个密码是：从最中间★开始，先向西北连1格，然后向东连2格，再向西南连1格，接着向东南连1格，再向西连2格，最后向东北连1格。请你在图中连一连。 【答案】 【解析】 【详解】根据上北下南、左西右东判断方向，再结合题干要求找对方向进行连线即可。 【解答】画图略； 六、我会用。（5＋5＋5＋6＋6＝27分） 24. 8个同学照如图的样子围成一圈报数，周全报到“8”后，由李豪继续报“9”，像这样一直报下去，报到47的是谁？ 【答案】宋飞 【解析】 【分析】观察图形可知，每8个同学一个循环周期，周全报到“8”后，由李豪继续报“9”，说明从李豪开始报“1”，周全报到“8”后，由李豪继续报“9”，据此根据除法的意义求出第47个是第几个循环周期的第几个即可解答问题。 【详解】47÷8＝5（组）……7（个） 余数是7，所以报到47的是宋飞。 答：报到47的是宋飞。 25. 东东的跳绳长2米，明明的跳绳长18分米，明明的跳绳比东东的短多少分米？ 【答案】2分米 【解析】 【分析】根据1米＝10分米，把东东的跳绳长2米转化成20分米，再用东东的跳绳长减明明的跳绳长。 【详解】2米＝20分米 20－18＝2（分米） 答：明明的跳绳比东东的短2分米。 26. 博物馆上午9时开馆，到10时馆里有260人参观，10～12时有93人离开，134人进馆。到12时，博物馆里有多少人？ 【答案】301人 【解析】 【分析】根据题意，用260减去离开的93人，再加上进馆的134人，即可得出博物馆里有多少人。 【详解】260－93＋134 ＝167＋134 ＝301（人） 答：博物馆里有301人。 27. 张强和李琳做“石头、剪刀、布”的游戏共20次。下面是张强打“√”记录自己游戏的结果。 赢 输 平 √√√√√√√√ √√√√√ √√√√√√√ （1）整理张强记录的结果，填写下表。 赢 输 平 （ ）次 （ ）次 （ ）次 （2）根据统计记录的结果想一想，（ ）赢得多（填“张强”或“李琳”）；李琳赢了（ ）次，输了（ ）次。 【答案】（1）8；5；7； （2）张强；5；8 【解析】 【分析】（1）一个“√”表示数量，据此数清楚各种结果的次数，再将结果写在表格内。 （2）张强赢8次，就是李琳输8次；张强输5次，就是李琳赢5次，据此结合题干要求解答。 【详解】（1）整理张强记录的结果，填写下表。 赢 输 平 8次 5次 7次 （2）根据统计记录的结果想一想，张强赢得多；李琳赢了5次，输了8次。 28. 95元 238元 36元 （1）买一套衣服和一双鞋子，一共多少元？ （2）你还能提出什么数学问题？ 【答案】（1）333元； （2）买一套衣服和一顶帽子一共多少钱？ （答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）要求买一套衣服和一双鞋子一共多少元，把238元与95元加起来即可； （2）根据题意结合学过的数学知识，提出合理的问题即可，此题答案不唯一。例如：买一套衣服和一顶帽子一共多少钱？ 【详解】（1）238＋95＝333（元） 答：买一套衣服和一双鞋子，一共333元。 （2）买一套衣服和一顶帽子一共多少钱？ （答案不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $