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三年级上册第五单元全面知识复习
字音字形
▶易读错的字 父亲( ù)
合拢( ǒng)
易 写 错 的 字
悄悄(q ) 盛开( )
吞没(t ) 观察( á)
捕捉( )
翠:不要漏写了中间的一点。
嘴:右下是“角”,不要写成了“用”。 吞:上面部分要包住下面的“口”。 捕:不要漏写了最后的一点。
耍:正确区分“耍”和“要”。如玩耍、重要。 喊:不要漏写了里面的一横。
钓:正确区分“钓”和“钩”。如钓鱼、鱼钩。 而:正确区分“而”和“面”。如而且、面前。
▶ 多音字
悄:静悄悄( ) 悄然( ) 盛:盛大( ) 盛饭( )
词语成语 词 语 听 写
母亲
雨点
船夫
用力
船头
羽毛
翠绿
翠鸟
捕鱼
窗前
盛开
玩耍
绒毛
假装
哈欠
钓鱼
观察
合拢
有趣
喜爱
外祖父 静悄悄 蒲公英 一本正经
▶ 四字词语、成语积累
一本( )( ) 引人( )( )
▶近义词
用力——使劲 美丽——漂亮 假装——伪装 快乐——高兴
观察——视察 喜爱——喜欢 一本正经——不苟言笑
反 义 词
漂亮——丑陋 张开——合拢 喜爱——讨厌 引人注目——默默无闻
一本正经——嬉皮笑脸
词 语 搭 配
地响 地 摇 的小鸟 进水里
小鱼 长嘴 小鸟 的样子
的草地 的蒲公英
重 点 句 子
1.我正想着,它一下子 进水里,不见了。可是,没一会儿,它 起来了,红色的长嘴
着 一 条小鱼。 它 在船头,一口把小鱼 了下去。
2. 花 朵 时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵 时,金色的花瓣被包住了, 草地就变成绿色的了。
词 语 听 写 格
一、看拼音,写字词。
小时候,父亲经常带着我到有pú gōng yīng( ) 的草地上 wán shuǎ( )。
草地旁边有一个湖,有时候会看到漂亮的 cuì niǎo( ) 停在苇秆上,我会 qiāo qiāo
( )地看它捉鱼。看着看着,我就打起了 hā qian( ), 有时候我会直接 shuì( )
在草地上。
二、给加点字选择正确的义项。(填序号)
张:①陈设,铺排;②看,望;③量词;④使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开。
1.妈妈给我们拍了一张好看的照片。 ( )
2.上课时,我们不能东张西望。 ( )
3.我们不能养成铺张浪费的坏习惯。 ( )
4.蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 ( )
三、选字填空。
悄 稍
1.翠鸟在船头静( )( )地站着。
2.这里的天气( )有些冷,你要注意保暖。
衔 街
3.翠鸟嘴里( )着一只鱼飞到了船上。 4.大 ( )上张灯结彩,热闹极了。
四、词语搭配。(连线)
可爱的 有趣的 金色的 傍晚的
小草
草地
时候
蒲公英
(
搭
摇
捕
张
) (
橹
船
嘴
鱼
)
五、判断下列说法,对的画“√”,错的画“×”。
1.“舱”的第九笔是撇。 ( )
2.《搭船的鸟》一文体现了鸟与人的和谐之美。 ( )
3.“趣”的书写顺序是先写“取”,再写“走”。 ( )
4.向日葵会随着太阳转动,含羞草被触碰后会害羞地低下头。 ( )
5.“引人注目”的意思是形容人或事物很具特色,引起人们的注意。 ( )
六、积累填空。
1.《搭船的鸟》中“搭”是“ ”的意思,“搭船”即“坐船”。一个“搭”字使鸟儿具有了
,体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中
的过程,字里行间充满了一颗童心对自然的 0
2.学习了《金色的草地》一文后,“我”知道草地变颜色的原因是:白天,蒲公英的花朵
时,它是金色的,草地也是 色的;晚上,花朵 时,金色的花瓣被 ,草
地也就变成 色的了。
七、口语交际。
小朋友,下图中的人的做法对吗?如果你当时正在公园里,你会怎样劝说他呢?
八、阅读理解。
(一)课内阅读。
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并( )金色的,( )绿色的。中午回家的时 候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细 观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵 张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色 的 了 。
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。 1.在括号里填上合适的关联词。
2.作者发现了什么?用“ ”画出来。 3.选段主要告诉我们( )
A.要认真观察蒲公英。
B. 要热爱大自然,观察大自然,了解大自然。
(二)课外阅读。
五花山
我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗?
春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂 过,连落上去的雨点,都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜后,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光 都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树 林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红 的,跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字, 叫“五花山”。
1.春、夏的山都是绿色的,但也有不同,春是 ,夏是 0
2.短文主要描写了 等景物。从短文中选几个表示颜色的词语 写下来。
3.人们为什么给山取名“五花山”?
九、习作。
我们身边的不少事物,只要你留心观察,就会有新的发现,就会对其有更多更深的了解。 请选择你最近观察的印象最深的一种事物、一个人物或一处场景写下来。
要求:(1)自拟题目,写你印象最深的一种事物、一个人物或一处场景。(2)做到观察细 致、内容具体、句子通顺。(3)书写工整,卷面整洁。
参考答案
易读错的字:f iāo ūn bǔI shèng ch多音字:qiāo qiǎo shèng chéng四字词语、成语积累:正经注目
词语搭配:沙啦沙啦用力彩色冲条张只一本正经可爱有趣
重点句子:1.冲飞衔站吞2.张开合拢考点精练
一、蒲公英玩耍翠鸟悄悄哈欠睡
二、1.③2.②3.①4.④
三、1.悄悄2.稍3.衔4.街
四、可爱的—小草有趣的—蒲公英金色的—草地
傍晚的—时候搭一船摇—橹捕—鱼张—嘴
五、1.×2.√3.×4.√5.√
第四单元
六、1.乘、坐灵性认识翠鸟爱
知识清单
2.张开金合拢包住了绿
易读错的字:c ū zh ch I n à ó óu ch òng dàn多音字:dān dàn dàn tán mó mú ma má yā yà zhōngzhòng chà chā chāi
七、示例:我会说:“叔叔,您好!打扰您一下,麻烦您把鞋子穿上可以吗?这里是公共场所,希望您不要把鞋子脱下来,不然会影响到大家的。”
四字词语、成语积累:哈哈早晚发中战胜依顺面
八、(一)1.不是而是2.发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午
方通达平稳上下嘴舌手脚
回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。
词语搭配:吱吱呀呀飞快漂亮晒讲浓密 甜甜孤零零喔喔喔美味可口奇怪重点句子:飞快又大又漂亮日积月累:泰山移二人同心三个臭皮匠一个好汉三个帮
3.B
(二)1.淡淡的绿浓浓的绿2.山树叶树林嫩嫩的黄色、金黄色、杏黄色、火红色、紫红紫红、翠绿……3.因为这里的山秋天是五颜六色的,所以被叫作“五花山”。
考点精练
九、略
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