山东省泰安市泰山区2023-2024学年三年级上学期期末语文试题

2023~2024学年第一学期期末考试（泰山区） 三年级语义（时间：90分钟 满分：100分) 题 号 二 三 总分 得分 一、展示自然所获(38分) 1.来到活动现场，同学看到一幅画着大山、树林和小鸟的宣传画，上面写着一段 话。请根据拼音提示，在括号里填入正确的词语。(15分) 走进大自然，我看见了有趣的púgong ying( )piao liang ( )的翠乌，听到了风儿ynzòu( )手风琴，虫儿啤哩哩地ming jiao( ),闻到了花果sànf6( )的xiang wei( )。我gan shou( )到大自然真的是太美妙了。 2.听，同学在介绍他看的海狮表演：快到海狮表演时间了，游客们 走进 表演场。表演开始了，胖胖的海狮在训练师的指挥下， 完成了游泳、 套圈、顶球三项表演。在观众雷鸣般的掌声中，海狮 表演后空翻，模 仿人走路，真是有趣极了。（根据语境选择合适的词语填空，填序号）(3分)。 A.连续 B.陆续 C.继续 3.接着，一个同学介绍了她看到的黄果树瀑布：一靠近瀑布，我就听见了 的 瀑布声，震天动地，犹如一首 的乐曲；绕过瀑布，我听见了 的流 水声，好像一支 的山中小曲。好一幅美丽的山水画！（根据语境选择合 适的词语填空，填序号)(4分)。 A.啾啾 B.哗哗 C.轰隆隆 D轻快 E.雄伟 4.涛涛同学边展示拍摄的杭州西湖照片，边说道：西湖之美，如诗如画，如梦如 幻，正如苏轼《饮湖上初晴后雨》中感慨的“ 。”看着盛开的荷花会情不自禁地吟诵杨万里写的诗句“接天 。”(4分) 三年级语文试题第1页（共4页） 5.一个同学分享了活动中的趣事：一天，我们一家走在树林中，突然看见一只小 松鼠从眼前蹦跳过去。我连忙去追赶，虽然我跑得像兔子，样快，但是也没 能追上小松鼠，反而累得 弟弟看着我的样子，笑得 (想象句子描写的情形，照加点句子的样子把句子补充完整。)(4分) 6.一个同学在播放录制的小视频：圆圆的明月挂在深蓝的夜空，伴着优美的乐曲传 来同学的声音：同学们，我所在的地方是东湖公园。看，最美的风景就在我们 身边。遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥… (请你发挥想象，接着往下写两句。注意加点词语的特点。)(4分) 弯弯的小桥 7.涛涛同桌刚想展示下雪那天写的日记，突然，发现日记被水浸湿，字迹模糊 了。请你帮他把其中的一段话补充完整吧。（至少写三句话.）(4分) 走在铺满白霄的路上，我看见 二、品读自然美妙(28分) (一)读下面的文字，完成后面的练习。(12分) 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回 家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？ 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像 我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的：花 朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱 的一种花。 1.你发现草地变色的秘密了吗？试着填一填，并写出草地变色的原因。(6分) 中午 绿色的 三年级语文试题第2页（共4页） 草地变色的原因： 2.结合上下文或联系生活实际，我知道了文中“合拢”的意思是 。(2分) 3.从第一段文字，我感受到作者 从第二段文字，我感受到作者 (4分) (二)阅读下面的文章，完成文后的练习。(16分) 天空中的文字 天空中也有一套文字，你知道吗？ 船只驶过水面不会留下痕迹，大海也没有写着“由此往北”的指路牌。水手 们朝天望望，根据小熊星座找到了北极星，有北极星的方向就是北方。 云也是天空中的文字。在蔚蓝的天空中，仲展着一缕缕如丝线般的云，好 像有人把一绺（ǔ）白发投向天空，这就是卷云。有了卷云，十有八九是阴雨天 要来了。在类热的夏季，远处耸立着山似的云，像铁匠铺里的铁砧(zhn)。飞 行员知道，这种砧状云是雷雨的预兆，应该离它远点儿才好。 天空的使者一乌儿也会教给那些留心观察它们的人许多知识。燕子从 南方飞回来，预示着春天到了：大雁排着整芥的队形向着南方飞行，这告诉人 们，夏天已经过去，秋天即将来临。 阅读天空这本书，可以了解许多新奇的东西。其实，大自然就是一本百科 金书，只要你仔细观察，那么一定会有你想要的答案。 1.短文讲了哪几种天空中的文字？它们能帮我们做什么？请把导图补充完整。 (4分) 天空中的文字 北极星 告诉我们季节变换 三年级语文试题第3页（共4页） 2.读第3自然段，完成练习。 (1)这段话是围绕着哪句话来写的？请在文中用“”画出来。(2分) (2)这段话的语言十分生动，作者把卷云比作 和 ,把砧状云 比作 和 ,形象地写出了这两种云的不同。(4分) (3)根据作者的描述，下面的图片中哪一个是卷云？( )(2分) 3.根据短文内容判断，对的打“/”，错的打“×”。(4分) (1)有北极星的方向就是北方。 (2)飞机应该离砧状云远点。 ( 密 (3)燕子从南方飞回，天准会下雨。 (4)仔细观察大自然会学到许多知识。 三、书写自然美好(34分) 1.大自然馈赠我们许多珍贵的礼物，其中有涛涛喜欢的水果—葡萄。一天，封 涛涛去超市买葡萄，看到有两种不同颜色的葡萄，想知道它们的区别。正巧， 一位阿姨走了过来，他连忙上前请教。请你帮涛涛把下面的对话补充完整。 (4分) 涛涛：阿姨， 线 阿姨：不好意思，我也不清楚它们有什么区别。 涛涛： 阿姨：你可以问问售货员，他们应该知道。 涛涛： 2.同学们走进大自然，看到了众多美丽的景色，发现了许多美妙的事物，一定迫 不及待地想分享给大家吧。现在就请你拿起笔，书写你心中最美丽的景色或 者类妙的事物。(30分) 要求：(1)题目自拟。(2)注意围绕一个意思，把美景或美物写清楚。 (3)书写规范、端正、整洁。 三年级语文试题第4页（共4页） (泰山区)】 一、1.蒲公英 漂亮 演奏 鸣叫 散发 香味感受 2.B A C3.C E B D 4.水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇 连叶无穷碧映日荷花别样红 5.我像一团烂泥一样软弱无力 身子弯 得像一个大虾 6.下面流淌着清澈的河水，清澈的河水里 游动着一条条小鱼。 7.略 二、（一）》 1.早晨傍晚绿色的金色的 草地变色的原因：蒲公英的花就像我们 的手掌，可以张开、合上。花朵张开时， 花瓣是金色的，草地也是金色的：花朵 合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就 变成绿色的了。 2.张开的花瓣合住、包起来 3.探究事物奥秘（蒲公英变色的原因）非 常认真 对草地、蒲公英的赞美和喜爱 之情 (二) 1.云 鸟儿 为我们指明方向 告诉我 们天气变化 2.(1)云也是天空中的文字。 (2)丝线白发 山 铁匠铺里的铁砧 (3)B 3.(1)/ (2)/ (3)×(4) 三，略