4.1 家的意味 教案-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

2024年秋季七年级上册道德与法治教学设计 第四课 幸福和睦的家庭 第一框 家的意味 【教学目标】： 道德修养：培养热爱家庭，孝敬父母的情感，养成孝亲敬长的品德。 健全人格：了解家庭含义，家庭的意义，正确认识家庭，养成健全的人格。 责任意识：体会家人的付出与亲情的温暖，承担对家庭的责任。 学习目标： 1.了解家的内涵，知道在中华文化中家有深厚的意味和内涵。 2.通过分析实例，帮助学生理解什么是家、家与家庭的联系及确立家庭关系的情形。 3.培养学生热爱家庭、热爱父母的情感，引导学生继承家庭的优良传统，学习家人的优秀品质，增强对家庭的责任感和自豪感。 【教学重点难点】 教学重点：理解家的内涵和重要意义。 教学难点：感受亲情的温暖，增强对家人、家庭的热爱之情。 【教学过程】 一、引入新课 观看视频：习近平总书记：千家万户都好 国家才能好。思考：“家”意味着什么？ 教师过渡：家，是我们最熟悉的地方。每个人自出生之日起，就持续接受着家庭的熏陶和长辈的教导······家，对我们来说到底意味着什么？今天我们一起感悟《家的意味》。 二、自主学习 思考并回答：阅读教材P26-29页，用笔在书上做好标记。 1.家庭是什么（家的内涵）？ 2.家对我们为什么重要（家的作用）？ 三、合作探究 【问题探究】 学习任务一：家庭是什么（家的内涵）？家庭关系是怎么确立的？ 【生活观察】P26，思考：结合上述说法和生活体验，说说“家”是什么。 我的家在某省某县某镇某村。家是出生地 这是我和家人的住所，是我的家。 家是住所 爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、妹妹，还有......我们是一家人。 家里有亲人 哪里有家人的关爱，哪里就是家。 家里有爱 ( 养子女与父母成为一家人 ) ( 小两口结婚成了家 ) ( 收养关系 ) ( 血缘关系 ) ( 婚姻关系 ) ( 婚姻关系 )【探究与分享】 下面的这些家庭是通过什么关系确立的呢？ 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 【相关链接】P27 家庭关系确立的几种情形 小两口结婚成了家 婚姻关系 ①依照法定条件和法定程序结婚组成家庭 宝宝降生使家庭喜添新成员 血缘关系 ②因血缘关系结合的家庭 养子女与养父母成为一家人 收养关系 ③依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女、养父母 继子女与继父母也是一家人 婚姻关系 ④随父（母）再婚组建新的家庭——继子女、继父母 课堂归纳：（笔记） 1.家庭是什么（家的内涵）？ 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 家庭关系是怎么确立的？①依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭——男女结婚成家；②因血缘关系组成的家庭——宝宝降生使家庭喜添新成员；③依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女与养父母成为一家人；④父或母再婚组建新的家庭——继子女与继父母也是一家人。 【问题探究】 学习任务二：家对我们为什么重要（家的作用）？ 活动一：检测自主学习，回答：家对我们有什么重要意义？ 课堂归纳：（笔记） 2.家对我们为什么重要（家的作用）？ ①家是生命的居所，是心灵的港湾。 ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 ④家庭是社会的基本细胞。 活动二：合作探究：为什么家是生命的居所，是心灵的港湾？ 观看视频：《家的意义》。思考：这个视频告诉了我们什么？ 课堂归纳：（笔记） 3.为什么家是生命的居所，是心灵的港湾？ ①家是生命的居所。每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 ②家是心灵的港湾。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。 活动三：合作探究：为什么家是我们的第一所学校，是我们的修身之所？ 【探究与分享】P27，思考：结合自己的成长经历，说说家庭对个人成长的作用 父母关心我们的学习，关注我们的品行，用自己的言行影响和教育我们。 父母给我们提供发展的机会和条件,对我们的未来寄予厚望。 观看视频：《古代四大名母》的故事，思考：父母对我们的教育为什么很重要？ 4.为什么家是我们的第一所学校，是我们的修身之所？ ①父母是我们的第一任老师， ②我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世， ③扣好人生的“第一粒扣子”。 活动四：合作探究：为什么家是代代传承、血脉相连的生活共同体（优良家风的作用）？ 【探究与分享】P28，思考：你还知道哪些优良家风？与同学分享。 “梁启超是中国近代思想家、维新运动领袖之一。梁启超注重把自己的爱国情怀传给子女，在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密地联系在一起，以报效祖国。 梁启超的九个子女都在各自的领域发光发热，为国家作贡献。儿子梁思礼曾说：“我从父亲那里继承了很多宝贵的财富，但最宝贵的东西就是‘爱国'。” ( 1 927 年5月2 6 日 致孩子们书 关于思成毕业后的立身，我近几个月来颇有点盘算，姑且提出来供你们参考 — 理论毕业后回来替祖国服务，是人人有的道德责任。 ) ( 1 919 年1 2 月2日 致思顺书 总要在社会上常常尽力，才不愧为我之爱儿。人生在世，常要思报社会之恩，因自己地位做的一分是一分，便人人都有事可做了。 ) 观看视频：《家风世泽长》，思考：视频给你哪些启示？ 课堂归纳：（笔记） 5.为什么家是代代传承、血脉相连的生活共同体（优良家风的作用）？ ①优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。 ②优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。 活动五：合作探究：为什么家庭是社会的基本细胞？ 【阅读感悟】P29 中华民族历来重视家庭。正所谓“天下之本在家”。千家万户都好,国家才能好,民族才能好。国家富强,民族复兴,人民幸福,不是抽象的,最终要体现在千千万万个家庭都幸福美满上,体现在亿万人民生活不断改善上。中国人历来讲求精忠报国，革命战争年代母亲教儿打东洋、妻子送郎上战场，社会主义建设时期先大家后小家、为大家舍小家，都体现着向上的家追求，体现着高尚的家国情怀。 课堂归纳：（笔记） 6.为什么家庭是社会的基本细胞？ ①家庭和睦则社会安定， ②家庭幸福则社会祥和， ③家庭文明则社会文明。 四、课堂小结 板书设计： ( 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系 结合成的亲属生活组织。 ) ( 家的内涵 ) ( 家是生命的居所，是心灵的港湾 ) ( 家的意味 ) ( 家的作用 ) ( 家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 ) ( 家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ) ( 家庭是社会的基本细胞 ) 五、随堂练习 一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内） 1.春节是我国最重要的传统节日，尽管很多人在外地打工，离家千万里，但“纵使千里之外，也一定要在除夕前回到自己的家与家人团聚”。从上述材料中你对“家”的理解是（ ） ①家是心灵的港湾 ②家只是一处住所，是吃饭睡觉的地方 ③家是生命的居所 ④家可以选择，贫穷的家可以放弃 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 2.每年春节，在外游子都要赶回家中与亲人团聚，不管离家有多远，人在路途中，亲人在心里。“世界再大，也要回家！有钱没钱，回家过年！“回家”是春节每一个在外打拼的中国人的共同主题。这表明（ ） ①只有春节的时候回去才能表达孝心 ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 ③家是生命的居所，是心灵的港湾。 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 3. “数一数一生多少个寒暑，数一数起起落落的旅途……拍一拍肩上沾染的尘土，再累也一样坚持的脚步，回家真的幸福。”一首《回家的路》不知道拨动了多少游子的心。游子们想家的原因是（ ） A.家里有亲人，家中有亲情 B.家能提供一切物质基础 C.家是休闲娱乐的场所 D.家是我们食宿的地方 4.下列对家认识正确的有（ ） ①家就是我们住的房子，没有其他意义②家是生命的居所③家是代代传承、血脉相连的生活共同体④家对于我们有着丰富的意义 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④ 二、结合材料，回答问题： 【我爱我家，关爱家人】 材料一：观察右边的漫画 材料二：2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将春节（农历新年）确定为联合国假日。习近平总书记曾说：忙碌了一年，一家人一起吃年夜饭，一起守岁，享受的是天伦之乐、生活之美。行走路上，时光在变，不变的是人们对团圆的期盼，对家的守望。家早已铭记在中国人的心灵中，融入中国人的血脉中，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量。 （1）请你给漫画加一个恰当的题目 （2）请你说说融入中国人血脉中的家是什么样的？ 参考答案： 一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内） 1.B 2.D 3.A 4.B 二、结合材料，回答问题： （1）请你给漫画加一个恰当的题目 幸福美满一家人。 （2）请你说说融入中国人血脉中的家是什么样的？ ①家是生命的居所，是心灵的港湾。 ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 ④家庭是社会的基本细胞。 学科网（北京）股份有限公司 $$