第4课 日本明治维新-【一课通】2024-2025学年八年级全一册历史随堂小练习(五四制统编版)

.... 可撕可裁 ............................ 第4课 日本明治维新 【边学边练】 知识点一 德川幕府与锁国时代 1.12世纪晚期,日本进入了幕府统治时期,这一时期权力的中心在 () A.天皇 C.大名 B.幕府将军 D.武士 2. 与我国一衣带水的邻邦日本在近现代史上曾是一个猖狂的侵略者,但它也曾被侵 _ 略。近代首先敲开日本闭关锁国大门的西方列强是 ) A.英国 B.法国 C.美国 D.俄国 知识点二 倒幕运动 ) 3.下列有关日本倒幕运动的说法,错误的是 __ A.德川幕府无法解决民族危机和社会危机,成为倒幕运动的主要原因 B.倒幕派中坚力量主要是中下级武士 C.倒幕派最终结束了幕府统治 D.倒幕运动直接使日本走上了资本主义道路 知识点三明治维新 4.1868年,明治政府开始实行一系列改革,以西方为榜样,全面改造日本。如果用世 ( 纪年代的纪年方式表述,这一事件发生在 ) A.18世纪60年代 B.18世纪70年代 C.19世纪60年代 D.19世纪80年代 5.右图为明治维新150周年纪念币。推动纪念币中场景出现的政策有 ( ) ①废藩置县 ②地税改革 ③“殖产兴业” ④“文明开化” C.②③ B.①③ A.①② D.③④ 【随堂小测】 1.日本明治维新前,幕府统治危机的表现有 ①黄金大量外流,市场混乱,②农民、城市贫民和下级武士处境恶化 ③一些中下 级武士阶层不满幕府的统治 ④英国首先打开了日本的大门 C.①② A.①②③④ B.①②③ D.③④ 49 2.(核心素养·唯物史观)一般来说,政治变革包括以获取政权为目的的政治革命与 以不断适应生产力发展和社会需要为目的的政治改革两部分。下列符合材料所描 ( 述的政治改革的是 ) A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争 C.法国大革命 D.日本明治维新 3. 日本明治维新取得巨大成功有多方面的原因,其中最主要的原因是 ( A.能引进西方科技,推行“文明开化”的政策 B.天皇权力集中,支持改革派进行改革 C.明治政府力行革新,顺应时代潮流 D. 日本能加强中央集权,形成国内统一市场 4.阅读下列材料,回答问题 材料一 明治时代全面推行富国强兵政策的结果,大大增强了综合国力,积累了与 列强谈判和废除不平等条约的筹码。日清战争、日俄战争的胜利,让日本国民尝到 了甜头,看到了“富国强兵”理论和实践的正确性。日本急速引进西洋文明与欧美 列强为伍,废弃未开化的过去,从强化本国的经济能力和军事实力着手,实现了“强 国”的梦想。 --摘编自宗泽亚《明治维新的国度》 材料二 (明治维新)改革的动力是西化......英国模式自然作为铁路、电信、公共建 筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范:法国模式用来改革法制,改革军 事;海军当然还是学习英国;大学则归功于美国。 --摘编自[美 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据材料一,指出日本进行明治维新的目的。结合所学知识,指出明治维新期 间日本是如何“强化本国的经济能力和军事实力”的 (2)根据材料二,指出日本明治维新的特点。结合所学知识,说说日本明治维新产 生的影响。 50的刺激：农民的“骚乱”高涨：统治者的正确 故选C 决策。 6.B【解析】1862年，在美国南北战争期间，林 (2)俄国1861年农奴制改革。这次改革是俄 肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863 国历史上的一个重要转折点：改革废除了农 年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自 奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象， 由，并可以以自由人的身份加入北方军队。题 推动俄国走上了发展资本主义的道路。 干中马丁·路德·金所说的这位伟大的美国 (3)改革是社会发展的动力。 人是林肯。故选B。 第3课美国内战 【随堂小测】 【边学边练】 1.D 1.A【解析】根据所学知识可知，美国独立后， 2.D【解析】根据林肯所说，其最高目标是“拯 经济获得发展。但南北双方在关税、西部领 救联邦，而非拯救或摧毁奴隶制”。结合所学 土建州等问题上矛盾重重，在奴隶制的存废 知识可知，1862年，林肯颁布了《解放黑人奴 问题上斗争尤其尖锐，最终引发南北战争。 隶宣言》，广大农民和黑人奴隶获得解放，踊 故选A。 跃报名参军，使北方获得了巨大优势，最终于 2.A 1865年，南北战争以北方的胜利告终，美国的 3.A【解析】美国独立后，南方为奴隶制种植 统一得到维护。由此可知，林肯把解放奴隶 园经济，而北方资本主义工商业发达，南北方 作为雏护统一战争的措施。故选D。 因为奴隶制的存废问题存在矛盾。1861年， 3.D 南方挑起了战争，美国内战爆发。由此可知， 4.(1)南北经济矛盾不可调和：林肯当选为 林肯政府面临的两大问题应该是②③。故 总统。 选A。 (2)废除奴隶制。调动了黑人奴求的积极性， 4.A【解析】根据所学知识可知，美国南北战 他们踊跃参军作战，扭转了北方在战场上的 争初期，由于南方准备充分，北方军队一再失 被动局面。 利。1862年，联邦政府颁布《宅地法》和《解 第4课 日本明治维新 放黑人奴隶宣言》，调动了农民和黑人奴隶的 【边学边练】 积极性，他们踊跃参军作战，扭转了北方军队 1.B2.C 在战场上的被动局面。故选A。 3.D【解析】根据所学可知，面对民族危机和 5.C【解析】根据材料“内战后，美国形成了 社会危机，德川幕府束手无策，道到越来越多 种观念：美国不是由各成员州组成的，而是由 人的反对。一部分中下级武士联合西南强藩 一个不可改变的团结在一起的人民组成的民 和朝廷公卿，发动了倒幕运动。1868年，倒慕 族国家”可以看出，美国内战强化了美国是一 派粉碎了幕府的武力反扑，结束了幕府统治， 个民族国家的观念，有利于维护国家统一。 改年号为“明治”。A、B、C说法正确，不符合 105 题意。倒幕运动并没有使日本走上资本主义 现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列： 道路，D错误，符合题意。故选D。 消极影响：明治维新保留了大量旧制度的残 4.C 余，军国主义色彩浓厚：日本强大起来后，很 5.D【解析】观察图片可知，图片中的蒸汽机 快走上了对外侵略扩张的道路。（积极、消极 车体现的是明治维新中“殖产兴业”政策，人 两方面各答出一点即可) 们的衣着打扮体现了“文明开化”的政策，③ 第二单元 第二次工业革命和 ④符合题意，D正确：废藩置县起到了加强中 近代科学文化 央集权的作用，图片没有体现，排除A、B:地 第5课第二次工业革命 税改革在图片中没有体现，排除C。 【边学边练】 【随堂小测】 1.C【解析】19世纪六七十年代，第二次工业 1.B【解析】1853年，日本国门被美国打开后， 革命开始。第二次工业革命的特点是科学研 许多手工工场倒闭，黄金大量外流，市场混 究同工业生产紧密结合。电力成为新的能源 乱，物价飞涨，农民、城市贫民和下级武士的 进入生产生活颜域，是第二次工业革命最显 处境不断恶化，幕府统治出现危机，一部分中 下级武士联合西南强藩和朝廷公卿，发动了倒 著的成就。故选C。 幕运动。①②③符合题意，④错误。故选B。 2.D3.B 2.D【解析】A、B、C都属于以获取政权为目的 4.B【解析】根据材料“19世纪80年代，世界 的政治革命，排除：日本明治雏新属于以不断 交通领域里的一场革命，源于一种新动力的 适应生产力发展和社会需要为日的的政治政 发明”可知，材料指的是内燃机的发明。题中 革。从1868年起，明治政府开始实行一系列 以内燃机为动力的交通工具是汽车和飞机，② 改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明 ③符合题意：火车机车是以蒸汽机为动力的： 治维新”。通过明治维新，日本迅速走上了发 电话属于电力的应用，与内燃机无关。故选B。 展资本主义的道路，实现了“富国强兵”，开始 5.B6.D 跻身资本主义强国之列。故选D。 【随堂小测】 3.C 1.D 4.(1)实现富国强兵。推行地税改革，以“殖产 2.D【解析】根据时间信息“1870年”可知，当 兴业”为口号，大力发展近代经济：实行征兵 时处于第二次工业革命时期，第二次工业革 制，建立新式军队。 命促进了生产力的发展，资本主义经济迅速 (2)有选择、有侧重地向西方国家学习：向西 发展。故选D。 方学习的规模大、领域广。积极影响：明治维3.C4.A 新成为日本历史的重大转折点，通过明治维5.(1)电力的广泛应用：科学研究与工业生产紧 新，日本迅速走上了发展资本主义的道路：实 密结合；公司制替代合伙关系。 106