12.3.1 分式的加减 课堂八分钟-【七彩作业】2024-2025学年八年级数学上册同步习题课件（冀教版）河北专版

2024 冀教版 八年级上册 数学 2 第十二章　分式和分式方程 12.3　分式的加减 第1课时　分式的加减 1. 同分母的分式加减法法则：同分母的两个分式相加(减)， ⁠不 变，把 相加(减)，即 ± ＝ 　 　. 2. 把几个异分母分式分别化为与它们相等的 分式，叫做分 式的通分，这个相同的分母叫做这几个分式的 .通分时一般 选取 ⁠. 分母　 分子　 　 同分母　 公分母　 最简公分母　 第1课时　分式的加减 课时学业质量评价 知识梳理 3. 异分母的分式加减法法则：异分母的两个分式相加(减)，先 ⁠ ， 化为 的分式，再 ，即 ± ＝ ± ＝ ⁠. 通分 同分母　 相加(减)　 　 第1课时　分式的加减 课时学业质量评价 知识梳理 1. 计算 － 的结果是(　B　) A. a － b B. a ＋ b C. D. 2. 计算 ＋ 的结果是(　A　) A. 1 B. －1 C. 2 D. －2 B A 1 2 3 4 5 6 第1课时　分式的加减 课时学业质量评价 知识梳理 4. 已知 ＝ ＋ ，则 A ＋ B ＝ ⁠. 5. 计算：(1) － ； (2) ＋ . 3. ＋ － 的最简公分母是 ⁠. y ( x ＋ y )( x － y )　 解：原式＝1. 3　 解：原式＝ . 1 2 3 4 5 6 第1课时　分式的加减 课时学业质量评价 知识梳理 6. 设 m ＝ n ，求 ＋ ＋ 的值. 解：原式＝ ＋ ＋ ＝ ＝ ＝ ＝ ， 当 m ＝ n 时，原式＝ ＝ . 1 2 3 4 5 6 第1课时　分式的加减 课时学业质量评价 知识梳理 $$