内容正文:
2023—2024学年下学期阶段二随堂练习
三年级数学
练习时间: 年 月 日 综合等级评定(A、B、C、D):
讲评时间: 年 月 日 书写等级评定(优、良、一般):
说明:教师可根据学生答题情况、练习难易程度和班级学情酌情对学生进行等级评定。
一、填空题。(每空1分,共22分)
1. 丽丽面向西方,她的后面是( )方,是右面是( )方。
【答案】 ①. 东 ②. 北
【解析】
【分析】本题考查对方位的认识,辨认东、西、南、北四个方向的方法:先确定一个方向,再辨认其他三个方向,找其他三个方向的方法:面南背北,左东右西;面北背南,左西右东;面东背西,左北右南;面西背东,左南右北。据此判断
【详解】由分析可得:丽丽面向西方,她的后面是东方,是右面是北方。
2. 2024年是( )年(选填“闰”或“平”),2024年的2月有( )天。
【答案】 ①. 平 ②. 29
【解析】
【分析】本题主要考查闰年的判定方法,公历年份是4的倍数的一般都是闰年,但年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年,其余年份为平年。平年的2月有28天,闰年的2月有29天。据此解答。
【详解】2024÷4=506
故2024年是闰年,它的2月有29天。
3. 在计算□54÷6时,要使商是三位数,□里面最小可以填( );要使商是两位数,□里面最大可以填( )。
【答案】 ①. 6 ②. 5
【解析】
【分析】在计算□54÷6时,要使商是三位数,□>6或□=6,即□里可以填6、7、8、9,最小可以填6;
在计算□54÷6时,要使商是两位数,□<6,即□里可以填1、2、3、4、5,最大可以填5;据此解答。
【详解】由分析可得:在计算□54÷6时,要使商是三位数,□里面最小可以填6;要使商是两位数,□里面最大可以填5。
4. 在括号里填上适当的单位名称。
小明的身高是127( ) 一块黑板的面积是4( )
小红的体重是25( ) 一枚邮票的面积是4( )
【答案】 ①. 厘米##cm ②. 平方米##m2 ③. 千克##kg ④. 平方厘米##cm2
【解析】
【分析】小学生双手张开,手掌之间的距离大约是100厘米,根据对长度单位的认识,以及结合实际数据可知,计量小明的身高以“厘米”为单位。
1平方米大约有一大块正方形地砖那么大,因此计量一块黑板的面积以“平方米”为单位。
2袋食盐的重量约1千克,根据实际数据可知,计量小红的体重以“千克”为单位。
1平方厘米约为拇指指甲的大小,因此计量一枚邮票的面积以“平方厘米”为单位。
【详解】根据分析,填空如下:
小明的身高是127厘米;一块黑板的面积是4平方米;
小红的体重是25千克;一枚邮票的面积是4平方厘米。
5. 元=( )角 700平方分米=( )平方米
5日=( )时 1平方分米=( )平方厘米
【答案】 ①. 9 ②. 7 ③. 120 ④. 100
【解析】
【分析】根据对分数和小数的初步认识可知,元=1角,依此换算。
1平方米=100平方分米,1日=24时,1平方分米=100平方厘米,高级单位化成低级单位就乘它们之间的进率,低级单位化成高级单位就除以它们之间的进率,依此换算。
【详解】元=9角
700平方分米是7个100平方分米,即700平方分米=7平方米。
5×24=120,即5日=120时。
1平方分米=100平方厘米。
6. 在★÷8=121……●中,●最大是( ),当●最大时★是( )。
【答案】 ①. 7 ②. 975
【解析】
【分析】在有余数的除法中,余数始终比除数小。在算式★÷8=121……●中,除数是8,余数最大是7,再根据被除数=商×除数+余数求解即可。
【详解】8-1=7
121×8+7
=968+7
=975
故在★÷8=121……●中,●最大是7,当●最大时★是975。
7. 用4个边长是1分米的正方形拼成,这个图形的周长是( )分米,面积是( )平方分米。
【答案】 ①. 10 ②. 4
【解析】
【分析】通过平移可知,这个图形的周长等于长为3分米,宽为2分米份长方形的周长;根据长方形的周长=(长+宽)×2,代入数据,即可求出这个图形的周长;
边长是1分米的正方形的面积是1平方分米,因此数出小正方形的个数,即可求出这个图形的面积。
【详解】(3+2)×2
=5×2
=10(分米)
有4个边长是1分米的正方形,因此这个图形的面积是4平方分米。
即用4个边长是1分米的正方形拼成,这个图形的周长是10分米,面积是4平方分米。
8. 80×50的积的末尾有( )个0。
【答案】3##三
【解析】
【分析】求出80×50的积,即可知道积的末尾有几个0。
【详解】80×50=4000,则积的末尾有3个0。
【点睛】整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0。
9. 128是4的( )倍;56的12倍是( )。
【答案】 ①. 32 ②. 672
【解析】
【分析】求一个数是另一个的多少倍,用除法计算即可;求一个数的几倍是多少,用乘法计算即可。
【详解】128÷4=32
56×12=672
即128是4的32倍;56的12倍是672。
10. 下面4款APP在手机桌面上排成一排,如果的位置固定在最左边不变,其他3款APP可以任意换位置,一共有( )种不同的排法。
【答案】6
【解析】
【分析】观察题目图标,一共有4个图标,如果将的位置固定在最左边不变,那只剩3个图标需要进行排列,从左往右第二个位置就有3种可能,在确定第二个位置的图标后,还剩2个图标,即第三个位置只有2种可能,最后只剩下1个图标,排在从左往右第四个位置。据此解答。
【详解】3×2×1
=6×1
=6(种)
即下面4款APP在手机桌面上排成一排,如果的位置固定在最左边不变,其他3款APP可以任意换位置,一共有6种不同的排法。
二、判断题。(每小题1分,共5分)
11. 0除以任何一个不是0的数,结果都是0。( )
【答案】
√
【解析】
【分析】0可以作为被除数,但0不能作为除数。以此判断即可。
【详解】0除以任何一个不是0的数,结果都是0。例如:0÷5=0,0÷100=0。原题说法正确。
故答案为:√
12. 从880中连续减去4,要使结果是0,需要减220次。( )
【答案】√
【解析】
【分析】根据题意可知,880里面有几个4,则从880里面连续减去4,要使结果是0,就需要减多少次,因此用880除以4即可,依此计算并判断。
【详解】880÷4=220
从880中连续减去4,要使结果是0,需要减220次。
故答案为:√
13. 要使1600>39×□,□里最大可以填40。( )
【答案】×
【解析】
【分析】利用估算的方法,把39估成40,然后找出另一个乘数的大概值,然后在方框里填入一个最大数,使它与39的积比1600小即可。据此判断即可。
【详解】40×40=1600
按顺序检验比40大的数,39×41=1599,39×42=1638,1638>1600,因此方框里最大填41;原题说法错误。
故答案为:×
14. 两个长方形的面积相等,它们的周长也一定相等。( )
【答案】×
【解析】
【分析】物体表面或所占空间的大小叫面积,长方形面积=长×宽,封闭图形一周的长度叫周长,长方形周长=(长+宽)×2,长为6厘米宽为1厘米的长方形和长3厘米宽2厘米的长方形面积一样,据此求出周长判断即可。
【详解】面积:6×1=6(平方厘米)
3×2=6(平方厘米)
周长:(6+1)×2=7×2=14(厘米)
(3+2)×2=5×2=10(厘米)
两个长方形的面积相等,它们的周长不一定相等,原题说法错误。
故答案为:×
15. 30.14读作三十点十四。( )
【答案】×
【解析】
【分析】根据小数读法,整数部分按照整数的读法来读,如果整数部分是0,需要读作“零”,小数点,读作“点”,小数部分,从左往右依次读出每一位上的数字,即使是连续的零也要依次读出来。据此读出此数即可。
【详解】30.14读作三十点一四。原题说法错误。
故答案为:×
三、选择题。(每小题2分,共10分)
16. 植树节那天,每个班植树45棵,全校23个班—共植树多少棵?列竖式计算如下所示,方框中的“90”表示( )。
A. 20个班共植树90棵 B. 20个班共植树900棵 C. 2个班共植树90棵
【答案】B
【解析】
【分析】结合两位数乘两位数的计算方法,在计算45×23时,先用23个位上的3与45相乘,算45×3=135,表示3个班共植树135棵;再用23十位上的2,表示2个十,与45相乘得到90个十,实际算45×20=900,表示20个班共植树900棵;最后算135+900=1035,表示23个班共植树1035棵树;据此解答。
【详解】由分析可得:方框中的“90”是90个十,实际应是900,表示是20个班共植树900棵。
故答案为:B
17. 下面各图中的涂色部分能用0.4表示的是( )。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【分析】根据对小数的初步认识可知,将1个整体平均分成10份,每份表示0.1,0.4表示涂其中的4份,依此选择即可。
【详解】A. 此图涂了10等份中的4份,因此涂色部分能用0.4表示。
B.此图涂了9等份中的4份,因此涂色部分不能用0.4表示。
C. 此图涂了9等份中的4份,因此涂色部分不能用0.4表示。
故答案为:A
18. 三(3)班54名学生准备乘坐教师的小汽车去参加活动。如果一辆小汽车可坐4名学生,照这样计算,至少要开( )辆小汽车。
A. 12 B. 13 C. 14
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意可知,用总人数除以每辆小汽车可坐的人数,得到的商就是坐满汽车的辆数,余数表示剩下的人数,有余数时,用坐满汽车的辆数加1辆即可,依此解答。
【详解】54÷4=13(辆)……2(人)
13+1=14(辆)
照这样计算,至少要开14辆小汽车。
故答案为:C
19. 在100米赛跑中,小明用了15.2秒,小军用了16.9秒,小华用了16秒。( )跑得最快。
A. 小明 B. 小华 C. 小军
【答案】A
【解析】
【分析】将他们每个人的成绩进行大小排序,时间用得最少的人跑得最快;
一位小数比较大小的方法是:先看整数部分,整数部分大的数就大,若整数部分一样大,再比较小数部分,小数部分的数大,则这个小数就大,依此比较即可选择。
【详解】15<16,16<16.9,即15.2<16<16.9,因此小明跑得最快。
故答案为:A
20. 一列火车上午9:30出发,当天下午2:00到达,这列火车行驶了( )。
A. 3小时30分 B. 6小时30分 C. 4小时30分
【答案】C
【解析】
【分析】根据24时计时法,下午2:00用24时计时法表示是14:00,经过时间=结束时刻-开始时刻,代入相关数据解答即可。
【详解】根据上述分析可得:
14:00-9:30=4小时30分
所以一列火车上午9:30出发,当天下午2:00到达,这列火车行驶了4小时30分。
故答案为:C
四、计算题。(26分)
21. 直接写出得数。
600÷2= 3.5+5= 40×60= 12.6-0.9=
0×7= 540÷9= 69÷3= 33×30=
【答案】300;8.5;2400;11.7;
0;60;23;990
【解析】
【详解】略
22. 列竖式计算。(带★号的要验算)
29×60= 15.9+7.8= ★86×45=
9-6.4= 306÷6= ★413÷3=
【答案】1740;23.7;3870
2.6;51;137……2
【解析】
【分析】(1)(3)两位数乘两位数的笔算法则:先用第二个两位数的个位分别与第一个两位数的每一位数相乘,乘得的积的末尾和个位对齐。再用第二个两位数的十位分别与第一个两位数的每一位数相乘,乘得的积的末尾和十位对齐。最后,将两次乘得的积相加。验算时,可以交换两个乘数的位置,再算一遍。
(2)(4)小数加减法的计算法则:先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里点上小数点。
(5)(6)除数是一位数的笔算法则:从被除数的最高位除起,先用除数试除被除数的最高位,如果它比除数小,再试除前两位数;除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商;求出每一位商,余下的数必须比除数小。验算时,如果没有余数,就用商乘除数看是否等于被除数。如果有余数,就用商乘除数再加上余数看是否等于被除数。
【详解】29×60=1740 15.9+7.8=23.7
86×45=3870
验算:
9-6.4=2.6 306÷6=51
413÷3=137……2
验算:
五、实践操作题。(7分)
23. 下面每个□代表1平方厘米。在方格纸上分别画一个面积是16平方厘米的正方形和一个面积是21平方厘米的长方形。
【答案】
【解析】
【分析】每个□代表1平方厘米,所以每个□的边长为1厘米。正方形的面积=边长×边长,画一个面积是16平方厘米的正方形,只要满足边长×边长=16即可,由于4×4=16,故可以画边长为4厘米的正方形;长方形的面积=长×宽,画一个面积是21平方厘米的长方形,只要满足长×宽=21即可,由于1×21=21,3×7=21,故可以是长为7厘米,宽为3厘米的长方形,由于方格纸长为18厘米,故长为21厘米,宽为1厘米的长方形排除。据此画图。
【详解】画图略
24. 下面是小明绘制的公园导游图,请根据导游图填一填。
(1)喷泉在广场的( )面,广场在游乐园的( )面。
(2)人工湖在假山的( )方向,商店在喷泉的( )方向。
(3)小明想去看看假山,他从大门出发,先向南走到( ),再向( )方向走到假山。
【答案】(1) ①. 北 ②. 西
(2) ①. 东北 ②. 西南
(3) ①. 牡丹亭 ②. 东南
【解析】
【分析】先找到中心参照点,并按上北、下南、左西、右东标明,东与北的中间为东北,东与南的中间为东南,西与北的中间为西北,西与南的中间为西南,(1)分别以广场、游乐园为中心参照点;(2)分别以假山、喷泉为中心参照点;(3)分别以大门、牡丹亭为中心参照点,依此填空。
【小问1详解】
喷泉在广场的北面,广场在游乐园的西面。
【小问2详解】
人工湖在假山的东北方向,商店在喷泉的西南方向。
【小问3详解】
小明想去看看假山,他从大门出发,先向南走到牡丹亭,再向东南方向走到假山。
六、问题解决。(每小题5分,共30分)
25. 把一根长840米的绳子剪成两段,第一段的长度是第二段的3倍。这两段绳子的长度分别是多少?
【答案】第一段的长度是630米,第二段的长度是210米
【解析】
【分析】把第二段的长度看作1份,则第一段的长度占3份,一共是(1+3)份,是840米,用840除以(1+3)即可求出第二段的长度,用第二段的长度乘3即可求出第一段的长度。
【详解】840÷(1+3)
=840÷4
=210(米)
210×3=630(米)
答:第一段的长度是630米,第二段的长度是210米。
26. 把两根同样长的吸管用胶粘在一起,当作制作灯笼的一根支架,每根吸管长21.2厘米,粘住的部分长7.9厘米,如下图,这根支架长多少厘米?
【答案】34.5厘米
【解析】
【分析】将两根吸管的长度加起来再减去粘住的部分即是支架的长度。
【详解】21.2+21.2-7.9
=42.4-7.9
=34.5(厘米)
答:这根支架长34.5厘米。
【点睛】本题考查的是小数的加减法,关键找到两根吸管粘起来以后各部分的长度。
27. 一个长方形的菜园长12米,宽6米。现在菜园要扩建,长增加2米,宽增加2米,扩建后菜园的面积增加了多少平方米?
【答案】40平方米
【解析】
【分析】扩建后的菜园长为12+2=14米,宽为6+2=8米,根据长方形面积=长×宽,代入数据,先算出扩建后的面积,把12与6相乘,即可求出原来的面积,最后求出这两个积的差即可。
【详解】12+2=14(米)
6+2=8(米)
14×8-12×6
=112-72
=40(平方米)
答:扩建后菜园的面积增加了40平方米。
28. 佳佳超市在“五一”劳动节期间卖出40箱橙汁,每箱有24瓶,每瓶橙汁4元,一共卖了多少钱?
【答案】3840元
【解析】
【分析】先用箱数乘每箱的瓶数,求出一共有多少瓶,再用总瓶数乘4,即可求出一共卖了多少钱。
【详解】40×24×4
=960×4
=3840(元)
答:一共卖了3840元。
29. 六年级5个班进行篮球比赛,每两个班都要赛一场,一共要赛几场?
【答案】10场
【解析】
【详解】4+3+2+1=10 (场)
答:一共要赛10场。
30. 下面是阳光小学三(1)班和三(2)班学生最喜欢的球类项目人数情况统计表。(每人限选一项)
球类项目
篮球
足球
羽毛球
乒乓球
网球
三(1)班
12
2
13
18
0
三(2)班
17
3
12
11
1
(1)三(1)班参加调查的一共有( )人。
(2)三(2)班喜欢( )项目的人最多。
(3)根据调查的结果,你对阳光小学体育设施的配置有哪些建议?
【答案】(1)45
(2)篮球
(3)建议多增加一些学生比较喜欢的球类设施,比如篮球、羽毛球、乒乓球等。(答案不唯一)
【解析】
【分析】(1)把三(1)班学生最喜欢的各种球类项目人数相加,即可求出三(1)班参加调查的一共有多少人。
(2)把三(2)班学生最喜欢的各种球类项目人数比较大小,找出人数最多的所对应是哪种最喜欢的球类项目即可。
(3)针对学校的体育设施的配置,提出合理建议即可。
【详解】(1)12+2+13+18
=14+13+18
=27+18
=45(人)
即三(1)班参加调查的一共有45人。
(2)17>12>11>3>1
即三(2)班喜欢篮球项目的人最多。
(3)略
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
2023—2024学年下学期阶段二随堂练习
三年级数学
练习时间: 年 月 日 综合等级评定(A、B、C、D):
讲评时间: 年 月 日 书写等级评定(优、良、一般):
说明:教师可根据学生答题情况、练习难易程度和班级学情酌情对学生进行等级评定。
一、填空题。(每空1分,共22分)
1. 丽丽面向西方,她的后面是( )方,是右面是( )方。
2. 2024年是( )年(选填“闰”或“平”),2024年的2月有( )天。
3. 在计算□54÷6时,要使商是三位数,□里面最小可以填( );要使商是两位数,□里面最大可以填( )。
4. 在括号里填上适当的单位名称。
小明的身高是127( ) 一块黑板的面积是4( )
小红的体重是25( ) 一枚邮票的面积是4( )
5. 元=( )角 700平方分米=( )平方米
5日=( )时 1平方分米=( )平方厘米
6. 在★÷8=121……●中,●最大是( ),当●最大时★是( )。
7. 用4个边长是1分米的正方形拼成,这个图形的周长是( )分米,面积是( )平方分米。
8. 80×50的积的末尾有( )个0。
9. 128是4的( )倍;56的12倍是( )。
10. 下面4款APP在手机桌面上排成一排,如果的位置固定在最左边不变,其他3款APP可以任意换位置,一共有( )种不同的排法。
二、判断题。(每小题1分,共5分)
11. 0除以任何一个不是0的数,结果都是0。( )
12. 从880中连续减去4,要使结果是0,需要减220次。( )
13. 要使1600>39×□,□里最大可以填40。( )
14. 两个长方形的面积相等,它们的周长也一定相等。( )
15. 30.14读作三十点十四。( )
三、选择题。(每小题2分,共10分)
16. 植树节那天,每个班植树45棵,全校23个班—共植树多少棵?列竖式计算如下所示,方框中的“90”表示( )。
A. 20个班共植树90棵 B. 20个班共植树900棵 C. 2个班共植树90棵
17. 下面各图中的涂色部分能用0.4表示的是( )。
A. B. C.
18. 三(3)班54名学生准备乘坐教师的小汽车去参加活动。如果一辆小汽车可坐4名学生,照这样计算,至少要开( )辆小汽车。
A. 12 B. 13 C. 14
19. 在100米赛跑中,小明用了15.2秒,小军用了16.9秒,小华用了16秒。( )跑得最快。
A. 小明 B. 小华 C. 小军
20. 一列火车上午9:30出发,当天下午2:00到达,这列火车行驶了( )。
A. 3小时30分 B. 6小时30分 C. 4小时30分
四、计算题。(26分)
21. 直接写出得数。
600÷2= 3.5+5= 40×60= 12.6-0.9=
0×7= 540÷9= 69÷3= 33×30=
22. 列竖式计算。(带★号的要验算)
29×60= 15.9+7.8= ★86×45=
9-6.4= 306÷6= ★413÷3=
五、实践操作题。(7分)
23. 下面每个□代表1平方厘米。在方格纸上分别画一个面积是16平方厘米的正方形和一个面积是21平方厘米的长方形。
24. 下面是小明绘制的公园导游图,请根据导游图填一填。
(1)喷泉在广场的( )面,广场在游乐园的( )面。
(2)人工湖在假山的( )方向,商店在喷泉的( )方向。
(3)小明想去看看假山,他从大门出发,先向南走到( ),再向( )方向走到假山。
六、问题解决。(每小题5分,共30分)
25. 把一根长840米的绳子剪成两段,第一段的长度是第二段的3倍。这两段绳子的长度分别是多少?
26. 把两根同样长的吸管用胶粘在一起,当作制作灯笼的一根支架,每根吸管长21.2厘米,粘住的部分长7.9厘米,如下图,这根支架长多少厘米?
27. 一个长方形的菜园长12米,宽6米。现在菜园要扩建,长增加2米,宽增加2米,扩建后菜园的面积增加了多少平方米?
28. 佳佳超市在“五一”劳动节期间卖出40箱橙汁,每箱有24瓶,每瓶橙汁4元,一共卖了多少钱?
29. 六年级5个班进行篮球比赛,每两个班都要赛一场,一共要赛几场?
30. 下面是阳光小学三(1)班和三(2)班学生最喜欢的球类项目人数情况统计表。(每人限选一项)
球类项目
篮球
足球
羽毛球
乒乓球
网球
三(1)班
12
2
13
18
0
三(2)班
17
3
12
11
1
(1)三(1)班参加调查的一共有( )人。
(2)三(2)班喜欢( )项目的人最多。
(3)根据调查的结果,你对阳光小学体育设施的配置有哪些建议?
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$