第4单元 课外拓展阅读-【指南针·针对学习】2024-2025学年四年级语文上册同步课时练（统编版）

第四单元 课外拓展阅读 一、神农尝百草 百姓治病。神农尝完百草，为黎民百姓找到 ①在上古的时候，五谷和杂草长在一起， 了充饥的五谷、医病的药草，准备下山回去。 药物和百花开在一起，哪些可以吃，哪些可以 他放眼一望，遍山搭的木架不见了。原来，那 治病，谁也分不清。老百姓的疾苦，神农瞧在 些搭架的木杆落地生根，淋雨吐芽，年深月 眼里，急在心头。什么能给百姓充饥？什么 久，竟然长成了一片林海。没了木架，可怎么 能为百姓治病？神农苦思冥想了三天三夜， 下山呢？神农正在为难，突然天空飞来一群 终于想出了一个办法。于是神农就带着一批 白鹤，把他和护身的几位民众接上天去了。 民众，来到西北大山，搭起木架爬上山去。 ⑤为了纪念神农尝百草，造福人间的功 ②白天，神农领着大家在山上尝百草：晚 绩，老百姓就把这一片茫茫林海取名为“神农 上，他叫大家生起篝火，他就着火光把百草的 架”。 功用记载下来：哪些能充饥，哪些能医病，都 1.阅读文章，完成下面的填空，梳理神农尝百 写得清清楚楚。 草的故事内容。 ③有一次，他把一棵草放到嘴里一尝，霎 →搭建木架，神 时天旋地转，一头栽倒。大家赶紧扶他坐起， 农品尝百草· 他明白自己中了毒，可是已经不会说话了，只 →众人劝阻，神农坚持尝草→ 好用最后一点力气，指着面前一棵红亮亮的 灵芝草，又指指自己的嘴巴。大家忙把灵芝 2.文章第④段描写“木架变成林海”这一内容 草喂到他嘴里，神农吃了灵芝草，毒气解了， 的用意是什么？请简要分析。 头不昏了，会说话了。从此，人们都说灵芝草 能起死回生。大家担心他这样尝草太危险 了，都劝他还是下山回去。他摇摇头说：“不 能回！黎民百姓饿了没吃的，病了没医的，我 怎么能回去呢？”说罢，他又接着尝百草。他 尝完一山花草，又到另一山去尝，还是用木杆 3.请发挥想象，说说神农在尝百草的过程中， 搭架的办法，攀登上去。一直尝了七七四十 还会经历怎样的困难和波折。 九天，踏遍了这里的山山岭岭。 ④他尝出了麦、稻、谷子、高粱能充饥，就 叫大家把种子带回去，让黎民百姓种植，这就 4.结合文章内容，简要概括神农的形象特点。 是后来的五谷。他尝出了三百六十五种草 药，写成《神农本草》，叫大家带回去，为天下 35 指南针·针对学习·四年级上(RJ) 二、阏伯盗火 为了夺回火种，天神向人间降下一场大雨 ①人类的火种是怎么流传下来的呢？据 暴雨倾盆，河水猛涨，洪水滚滚而来，吞没了 传说，这是帝喾①之子阙伯付出了生命才得以 田野和村庄。人类措手不及，许多生命和火 保全的。 种一同消失在洪水之中。阙伯让百姓都去逃 ②阏伯住在商丘一带，他每天认真执行 难，自己留在祭祀商星的高台上，看护最后的 自己的使命。 火种。 ③他发现祭祀商星的人类没有火种，抓 ⑥洪水消退之后，人们来到祭台，发现宝 住野兽只能连毛带血地吃生肉，黑夜里也没 贵的火种还在，但是阏伯却永远闭上了双眼。 有火照明，只能爬着行走。于是，他决定到天 ⑦为了纪念帝喾的儿子阙伯，人们把祭 庭盗窃火种。趁着上天报告工作的机会，他 祀商星的高台改名叫阙伯台。这个祭台现在 偷到了火种。可是火种不停燃烧，火苗乱窜， 仍然保存在河南商丘。 根本无法掩藏。第一次的盗火行动失败了。 【注释】①帝喾(kù)：上古时期，“三皇五 ④回到商丘，阏伯冥思苦想，终于想出一 帝”之一。 条妙计。他再一次上天的时候，来到天火旁 1.请联系上下文，解释加点成语在文中的 边，点燃了一条特意带来的粗草绳。他吹灭 含义。 草绳的明火，只剩下暗火藏在身上，神不知鬼 (1)冥思苦想： 不觉地把火种带到了人间。人类从此吃上了 熟食，用上了照明的火把。 (2)措手不及： ⑤可阙伯盗火的事情很快被天神发现。 2.阅读上文，完成下面的填空，把阏伯“盗”火的故事补充完整。 起因 经过 结果 第一次：① 阏伯发现人类没有 ③ 火种，人们的生活非 第二次：② 常困难。 3.文章第⑤段画线句体现了阏伯什么样的人物形象？ 367指南针·针对学习·四年级上(RJ)】 3.A 3.眼看大力神就要胜利了，只见朵阿惹恣收腰，吸气，双手卡 4.葵花子儿有的用来榨油，有的被妙成香香的熟瓜子。葵花 住大力神的腰腿，猛一用力站了起来，乘势将大力神举过头 的叶、茎可以用来做饲料。 顶，并用力甩了出去，直甩到十几里外的独石山边。在平地 上挤出一条长长的深沟来 1.①介绍了萤发光的秘密。②介绍了董调节自身光亮的 好处：把朵阿惹恣战胜大力神的过程，描写得更加惊险刺 能力。 激，给人留下深刻的印象。 2.“只有”准确细致地写出维萤发光的部位少，“只能”准确地 14普罗米修斯 写出雄董发光的范丽小。这两个词写出了雄萤发光的能力 一、气氛违抗锁链悲惨坚定著名 不如雄萤强，使句子表述更加准确、严谨，体现了作者观察 二、小偷愉悦腊月蜡笔啄食逐渐肝胜竹竿 的细致。 三、器具山峰 天空蚊虫烟雾打击 3.萤火虫通过控制身体细管里面流入的空气量的多少来调节 四、 自身的光亮。流入的空气量增加，则光亮变强：流入的空气 1.决定2.嘱咐3.违背 量减少，则光亮变弱，甚至熄灭。 五、 4.表达了作者对莹火虫的喜爱和对观察的沉醉与热爱，体现 1.决心2.决定3.忍受4承受 出作者对科学观察的严谨求实精神和探索精神。 六、 语文园地 1.kang ken qi zhang 2.快乐柔软慈悲 1.√2./3.×4.√5./ 3.他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦 二 白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了 1.概舍2.图3.穴4.棚 起来，这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。 三、 七、 1.A2.B3C4.A 1.保存xi钻灵机一动 四、 2.火正官祝融 L,爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的 3.黎发明击石取火的方法，比钻木取火省力多了，当时的黄帝 2.蟋蟀的住宅最深也就九寸，不能再深了 封他为火正官，并赐名祝融 五、 15 女娲补天 1.立了秋2.二八月3.夏雨少4.雁儿脚上带霜来 一、D 5.一场秋雨一场寒6.十月还有小阳春 二、①补天②欢笑团失措④代代 第四单元 1精卫填海2.联欢会 三、1.绿油油黄澄澄2.清清楚楚红红火火 12盘古开天地 3.眉开眼笑欣喜若狂 -、hun cha zhang zhi 四、幸福五色艰难 二、浑浊睁眼肌肤血液支撑滋润精疲力竭 五、 三、分钟分内混合混浊重量重新 1.女妈斩下大乌龟的四条腿把人类头顶上的天空撑起了 四、混沌黑暗身体合拢巍峨精疲力竭重浊 2.人类头顶上的天空被女娲斩下大乌龟的四条腿撑起了 上升黑暗合拢精披力竭 六、BD 五、 七、 1.盘古累得倒了下去 1,快乐一块措施对错幸运辛苦 2人类的老祖宗盘古真伟大啊！ 2.B3.A 3.难道盘古不是伟大的英雄吗？ 八、 六、 1.4小猴子。猴妈妈猴奶奶 1,盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化 2.清清楚楚3.近视老花散光 2.C3.路 4.因为小猴子觉得妈妈和奶奶瑞他。 七 5.小猴子明白了事情往往是这样，对别人适合的东西，对自己 l.大五ben② 不一定适合。 2.神话精卫填海女娲补天 课外拓展阅读 3.为民造福美丽善良奸诈贪婪 4.她经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她 1.百姓疾苦，神农内心焦急不幸中毒，神农服用灵芝尝完 13精卫填海 百草，神农乘鹤而去 一、名日溺而不返精卫衔 2.①通过记述木架变成林海这一情节，侧面展现了神农尝百 二、（它）经常叨着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。 草的时间之久：②照应前文神农搭建木架登山的情节，逻辑 三、帝王旁边测水稀粥返回报答衔住街道 连贯、合理，使文章有始有终. 四、 3.酷暑严塞的折磨，凶腐猛兽的威胁等 1,溺水：淹没因此填塞2.略 4.神农是一个无私奉献、勇于探索，坚持不解的人 3.至死不屈的斗争精神和顽强意志 二 五、 1.(1)阏伯费尽心思地思索“盗”取火种的方法 1,(2)朵阿惹恣和大力神比摔跤，大战了三天三夜。 (2)洪水突然到来，人们米不及应付。 (3)朵阿惹恣战胜了大力神。 2.①上天庭报告工作时“盗”取火种，但火苗乱窜，无法掩藏 2.D 明火。 72城 象考答荣 ②点燃粗草绳，吹灭明火，留下暗火，将火种带到了人间。 硬刺 ③天神发现后，为夺回火种，降下暴雨，阏伯为了保护火种， 5.(1) 牺牲了自己 6.遇敌保护自己，携带食物 3.体现了阏伯为百姓者想、勇敢无畏，无私奉献的人物形象。 17爬天都峰 语文园地 -、fa xiang si du ji pan -pu hui lei rui mei mo mu tang 二、静子猴子链攀发颤 1.花花苞花骨朵2.D 三、辩论辫子山峰蜜蜂勇气涌出仰视欢迎 二、C 似乎拟人苍白芬芳 三、云雾天地神妙头臂神通未卜神通 四、果断平坦必然打击欢送松懈 刀枪 五、 1.腾云驾雾上天人地 1,鼓舞2.鼓励3.居然4.果然 2.三头六臂刀枪不人 六 3.神机妙算未卜先知 1.略 4神通广大各显神通 2.峰顶这么高，我爬不上去 四、 3.我们高兴得一蹦三尺高。 1./2.×3./4./ 七、 五、 1.B D A 2.B 1.唐李商隐 课外拓展阅读 2.蜡烛越烧越短，幽暗的光影愈来愈大：夜已很深隐没 通宵不眠 1.①满心恐慌②焦急万分③精神振奋 3环境清冷寂爽 2画线句运用了比喻的修辞手法，把“风吹动积雪的样子“比 4.揣度云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉 作“波涛”，生动形象地写出了野外暴风雪来势凶猛的状况。 非连续性文本、古文阅读 3.“巨石”在文中是指“我”和表弟在雪野中迷路，找不到回家 的路时焦急、沉重的心情。 1.希望小学的学生近视率随着年级的升高而上升 4.“大雪封不住有希望的心”中“大雪”一词既指自然界的雪， 2.多给眼睛放短假，眼睛不会请长假。 又指人生的困难，能够揭示文章的主旨，激发读者的阅读 3.①避免长时间在光线昏暗处看书。②每天坚持做眼保 兴趣。 健操。 二 1,虽然但是 1.(1)赛跑(2)想要 2.(1)爬上佛龛(2)战士英堆 2.还没到大湖，夸父就在半路渴死了。 3.C 3.充满神奇的想象勇于探索，楔而不舍 4.你是普通的，是平凡的，你的力量是有限的，但你不灰心、不 4.示例：我不认同。因为夸父对太阳永不停歇的追逐，体现了 丧气，尽心尽力地为自己的日标而奋斗着，在今后的路上我 我国古代劳动人民探索未知的世界的毅力和实现梦想的恒 也更加坚强。 心。夸父逐日的精神千百年来激励了无数人为梦想而努力 拼搏。 第六单元 第五单元 18牛和鹅 -、pi wan rěban qia bo 16麻雀 一、嗅觉鸟巢牙齿身躯掩护幼小搏斗力量 1.顾皮脱下摔倒2.脖子大概 二、zhab6 sha zheng chao pang 三、 三、淹没掩盖博大搏斗宠物庞大撕裂嘶哑 1,池塘2.束缚3.慈怒 四、略 四、 五、 1.虽然 可2.要是那3.要是那得 1.爱护2.掩护3.搏斗4.战斗 五、 六、 L.他是个好学生 L.老麻雀的勇气把猎狗吓到了。 2.他那勤奋学习，刻苦钻研的精神，值得我们学习。 2.发令枪响起，她飞快的奔向终点，像一支离弦的箭。 3.小姑娘说，她要去北京，去看看那里的名胜古迹。 3.猎狗是怪物 六、 七 (一)1.听了金奎叔的话，改变了“我”看问题的角度，“我”不再 1.动作神情老麻雀的勇敢和无奈 怕鹅了，也不再欺负牛了。 2.(1)平安无事地拯救自己孩子的母亲天性 2.不是的。是因为作者通过金奎叔的话明白了，不要站在鹅 (2)老麻雀作为母亲的天性和责任感为了孩子情愿柄牲 的角度看自己，改变了看问题的角度，知道了自己比鹅强 一切的伟大母爱谁言寸草心，报得三春晖 大，所以就不怕了 八、 3.略 1.肢un保护bei (二)竖侧爬走伸叫扑打 2.明天天气气温温度度过过河河水 七、 3.刺猬是一种有趣的小动物。 1.热佩严厉突然 4.尖尖的很小非常锋利特别长很短锐利有力 2.只穿了一件单衣脱下自己的毛线衣给我披上 73