第13课 当代中国的民族政策 课件--2024-2025学年高中历史统编版（2019）选择性必修1

13课 当代中国的民族政策 年 级：高二级 学 科：历史（统编版） 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 13课 当代中国的民族政策 课标要求：知道当代中国民族区域自治制度的概况； 了解当代中国民族区域自治制度的历史意义。 一、民族区域自治制度的建立 三、中共十八大以来 民族区域自治制度的完善 二、民族区域自治制度的发展 目录 2 概念解读： 民族区域自治制度，是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，建立自治机关，行使自治权的制度。是我国基本的政治制度之一。 一、民族区域自治制度的建立 3 （1）历史渊源：中国是统一多民族国家，各民族在分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近；在长期的历史发展过程中，逐渐形成了谁也离不开谁的多元一体的格局。 1、民族区域自治制度建立的背景 一、民族区域自治制度的建立 学习任务一：中国为什么要实行民族区域自治制度 交错杂居 多元一体 选择性必修1 ——《历史地图册》 材料一 4 一、民族区域自治制度的建立 （2）现实需要：在旧中国，许多少数民族长期遭受统治阶级的压迫和歧视，经济社会发展水平严重落后。不利于新中国政权的巩固和经济建设。 材料二：新中国成立以前，我国各少数民族的社会发展，总体上说，比汉族落后了很多。......奴隶主、农奴主、地主、牧主占人口极少数，却掌握着......主要生产资料和财富......广大农牧劳动者及从事各种生产劳动的为.....绝大多数人，却只占有极少量的生产资料......(他们)政治上被歧视、被统治；经济上被剥削、被奴役；精神上被束缚、被愚弄；生活极贫穷，文化极落后。 ——摘编自杨建新 《论我国民族问题的“变”与“不变”》（2016） 带手铐脚镣劳作的西藏农奴 （3）国家重视：中国共产党重视民族问题，总结解决民族问题的成功经验，根据中国国情，决定在各少数民族聚居地区实行民族区域自治。 一、民族区域自治制度的建立 材料三： 中国共产党成立后，就非常重视民族问题。 (1941年5月1日，陕甘宁边区政府颁布了《陕甘宁边区施政纲领》， 其中第十七条规定：“依据民族平等原则，实行蒙、回民族与汉族在政治经济文化上的平等权利，建立蒙、回民族的自治区，尊重蒙、回民族的宗教信仰与风俗习惯。”1945年，中共中央提出:“对内蒙的基本方针，在目前是实行区域自治。”1947年5月1日，经中共中央批准，在刚刚解放的内蒙古地区成立内蒙古自治区。新中国成立后，它成为我国第一个省一级的自治区。 材料四： 历史的发展使中国各民族多数是杂居的，互相同化，互相影响······我们整个中华民族对外曾是长期受帝国主义压迫的民族，内部是各民族在革命战争中同甘共苦结成了战斗友谊，使我们这个民族大家庭得到了解放。······在中国这个民族大家庭中，我们采取民族区域自治政策，是为了经过民族合作、民族互助，求得共同的发展，共同的繁荣。 ——周恩来《关于我国民族政策的几个问题》 （4）近代以来，中国各民族在共御外敌，争取民族独立和解放的长期斗争中，建立了休戚与共的亲密关系，形成了互相离不开的政治认同 材料五：解决民族问题，中国采取的不是民族共和国联邦的制度，而是民族区域自治的制度。我们认为这个制度比较好，适合中国的情况。我们有很多优越的东西，这是我们社会制度的优势，不能放弃。 ——邓小平（1987年） 我们党遵循马克思主义关于国家和政权建设的总原则以及各民族一律平等的基本原则，充分考虑我国是统一多民族国家的基本国情，创造性地在单一制国家内实行民族区域自治，使马克思主义解决民族问题的基本构想变成生动现实。 ——人民日报（2017.08.08）《坚持好完善好落实好民族区域自治制度》 （5）理论来源： 马克思主义普遍原理和原则提供了理论渊源。 民族区域自治是中国共产党的“伟大创举”，它是创造性地把马克思主义普遍原理与中国具体实际相结合，在充分考虑历史渊源和现实依据、政治条件和经济条件的基础上，成功地走出了一条符合中国国情、具有中国特色的解决民族问题的正确道路。 一、民族区域自治制度的建立 任务二：根据课本材料归纳中国建立民族区域自治制度的过程 2.民族区域自治制度建立的过程 1941年 1945年 1947年5月1日 1949年 1954年 10 一、民族区域自治制度的建立 任务二：根据课本材料归纳中国建立民族区域自治制度的过程 2.民族区域自治制度建立的过程 1941年 陕甘宁边区政府颁布《陕甘宁边区施政纲领》规定：依据民族平等原则，“建立蒙、回民族的自治区”。 1945年 中共中央提出“对内蒙的基本方针在目前是实行民族区域自治 1947年5月1日 内蒙古地区成为内蒙古自治区，成为建国后第一个省一级自治区 1949年 《中国人民政治协商会议共同纲领》规定，“中华人民共和国境内各民族一律平等，实行团结互助” 1954年 1954年《中华人民共和国宪法》规定：各少数民族聚居的地方实行区域自治；各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分；各自治机关都是在国家统一领导下的一级地方政权机关，依法行使规定的自治权。 11 新疆维吾尔自治区1955年10月 西藏自治区 1965年9月 内蒙古自治区 1947年5月 宁夏回族自治区 1958年10月 广西壮族自治区 1958年3月 机构 民族自治地方分为自治区、自治州、自治县。 内蒙古自治区 新疆维吾尔自治区 宁夏回族自治区 广西壮族自治区 西藏自治区 五个省级自治区： ▲ 民族区域自治示意图 二、民族区域自治制度的发展 1、背景：十一届三中全会后,党和国家全面恢复和落实民族政策，民族区域自治制度得以健康发展 2、发展历程： （1）1984年全面贯彻《中华人民共和国民族区域自治法》及建立和健全相配套的法规体系。 （2）1990年中共中央提出“三个离不开”。即“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开” 。 （3）1997年中共十五大明确把民族区域自治制度确立为中国特色 社会主义政治的基本政治制度之一。 特点：建立和健全法律法规，依法实行民族区域自治。 13 1、中共十八大以来（2012年） 两个共同：党和国家要求坚持各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作主题，全面贯彻落实党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制度。 五个认同：不断增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党和中国特色社会主义的认同。 三、民族区域自治制度的完善 2、中共十九大以来（2017年） 深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融。 铸牢中华民族共同体意识被写入新修订的《中国共产党章程》，赋予民族工作新的内涵和重大历史使命，是习近平新时代中国特色社会主义思想在民族工作领域的具体体现。 中华民族一家亲，同心共筑中国梦 任务三：根据以下材料和课本归纳中国建立民族区域自治制度的意义 材料一：选择性必修一P78页的历史纵横 保障少数民族当家作主的权利 历届全国人大代表的少数民族代表比例都高于少数民族人口比例。全国55个少数民族都有本民族的全国人大代表，人口超过100万的少数民族都有本民族的全国人大常委会委员；在155个民族自治地方的人民代表大会常委会中，都有实行区域自治民族的公民担任主任或者副主任。各少数民族与汉族以平等地位参与国家事务和地方事务管理，民族区域自治制度有效地保障了各少数民族人民当家作主的权利。 16 实践证明：成就巨大，汇集边疆 2013年西藏墨脱公路通车 2020年7月26日，西藏阿里电力联网工程全线贯通。 材料二：脱贫攻坚取得决定性进展。深入实施精准脱贫。统筹整合各级各类财政涉农资金167.3亿元，25个县（区）达到脱贫摘帽标准，2100个村（居）达到退出标准，18万人达到脱贫标准。……极高海拔地区生态搬迁完成1102人。建设产业扶贫项目707个。培训贫困农牧民3.6万人，转移就业6.7万人。新增4.7万个生态岗位。全面完成中央扶贫专项巡视阶段性反馈问题的整改。 ——《2019年西藏自治区经济发展报告》 17 “数”说这十年：内蒙古经济综合实力实现新提升、迈上新台阶 70周年数据看新疆 观看视频（视频来源于网络） 视频截图 视频截图 二、民族区域自治制度的发展 3、民族区域自治制度的意义 新时期党在改革开放的实践中，运用新的实践经验，与时俱进，不断推层出新，进一步完善和发展了民族区域自治制度。实践证明， 这套制度具有以下优势： (1)维护国家的集中统一，保障少数民族合法权益。 (2)巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 (3)打牢中华民族共同体思想基础。 (4)实现民族地区经济社会事业加快发展。 1.是我国的基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度，体现了民族平等和人民当家作主，是社会主义民主的重要内容之一。 2.前提是国家统一领导。作为国家统一领导下的地方行政区域，必须服从中央统一领导，执行国家法律和大政方针，行使宪法规定的地方国家机关的职权。 3.民族区域自治地方享有一定的自治权，这是民族区域自治的核心，国家保证宪法、法律赋予的管理本民族地区自治权的实施。 4.国家统一领导和享有民族自治权是紧密联系、不可分割的。 5.中国的民族区域自治不是单纯的民族自治或地方自治，而是民族因素与区域因素的结合，是政治因素和经济因素的结合。 民族区域自治制度的特点 民族问题是关系国家统一、社会稳定、边防巩固、建设成功的大问题。在建设中国特色社会主义的历史进程中，我们必须充分重视并正确处理好民族问题。牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，进一步完善和发展民族区域自治制度，加快民族地区发展，深入开展民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识。 小结： 作业练习 1、巩固练习（必做） 2、拓展真题训练 （2012·安徽高考·36）（30分）阅读材料，完成下列各题 材料三 中国的少数民族公民不仅平等地享有宪法和法律规定的所有公民权利，还依法享有一些特殊的权益保障。……2000年实施西北大开发战略以来，国家把支持少数民族和民族地区加快发展作为西部大开发的首要任务。 （3）材料三体现的我国处理民族问题的原则是什么？上述材料反映了我国民族关系的演进趋向，论述其对中国历史进程的重大影响。（12分） $$