内容正文:
指南竹·说实倪化·七年视上普·段辛(H5)参考答案
课后浅年
12.3200言+3001am
1A2C3D4.C5,A6,r-r—5
17.)原式-一4(2+y)一1
禧心素养
1B,原式=一6-4,
把r十y-5,y=一1代人,得原式-一日
131(1图路(2)m=8.2,10,1
当4m=1,6=2计,原式==6
1.是8-1r-2-
(2)以式=7阳b十山
I.A 12.I 8
,(1)原式=4.2一4.
把=14m一2代人原式,得原式=一10
33立体图形的表面展开图
13,有道理,代数式化简,值为3
肾一,原式一
1球(1)老(10m+5)■(2)多1203m
知识楂理
核心素养
2.(1)阅长方形长方思(2扇思属扇思
14,代数式的值为4,0,12或8
(2)原式=h-一《
当a=一1,b=2时,式=一8
第3章图形的初步认识
(3)三个长方形两个三角形(511
第2课时去指号和添括号
1a91512.-号
典例精析
【查式练】(B(g)略
知识萄理
核心素养
31生活中的立体图形
【变式W练2】(1》A21①风柱②150
L,不改变正负号改变正负号
13(1x十5《2)r-1(8)m的值为1
【蛮式练3】市
工不改变正号放变正负号
如识镜理
课后演体
纯例精桥
专题训练二整式的远算与求值
1.长方形长方形3.战住棱闺
1,C2.A3,B41115.(1D、20、0,4
【变式训练1】(1》r+y一w十w(2十y→m+m
夷例精标
1,(1一80《2)0m+12w
【查式羽练1】C
6.2,77.4108.144或884=
3》x一y一w-H(48r一Jy一m一w
2.(1)z-12)-1a十53)7a6一10m0
【变式销练】(4)平南推西2)①88园
9,(1)22平方米
【变式练2】(1)一一5十5×2)a一限
3.原式一y一8十12:2
C0(
(2)可儿.长方体的长为岁米,宽为2米,翁为1
【变式川练3】C
课后演练
当x-2y-时,式-3
课后滴炼
来,长方体的体积:3×2×1■6(立方米)
1.C 2A 3B
10.A11.1)小张(210
I.B 2.B 3.D 4.D
4.里式一2一1丛
41)球体,长方体,圆柱体.圆锥
12.工十y十g的雀为13
5.1a-b+e-2d2w+%-t十d
当r=-3y=7时.原式=7
(2)球同银同桂
3.D=0ry+2y
(3)a十4h-&+6
5.式-3y-141
&.D2④DD0
当z--1.y--2时.6ry+2y-20
41)4-x+1-r十u
当x=3,y=一吉时,原式=要
&4118126(210157
接心素养
2)一十yYy
43)六棱有12个顶点,18条核,8个面:
14.路
7,6-52
6.式-r一y
七棱作有14个期点,21条棱.9个闻:
(1)w传件有2个顶点,3条较,m十2)个面.
3.4平面图形
&11--5ves6+受d
当=一2¥=2时,原式=一3
7.(1)八宝体(2)0米141,3
知识楂理
失.原式=(2w-612+4y2+1
7原式=一y
结心素墨
上,长方悬,正方形、三角报.国,扇形,梯形
当解8叫,原式=23
当2=一2,y=00.原式=1
9.41)V+F一E=g46(2)12
2.(1)曲线(2)线夏三角带.国边形,五边形等
1h.-2h-2:
8.原式■ah+2-3
3.(1)-3》(w-2)()m一1)(3)
11.(1)-50170(2)14043)-3m+1
当4一一2.b=1时,眼式=一3
3.2立体图形的视图
典例精析
12,原式=6w十10w,
身.掉式=一正一3
知织镜理
【变式训练1】C【变式锺2】C
当m=一1,n=2时,那式=14
当x”一2时,原式m9
飞《1正面正《2)上面上3侧面左悦图
【变式期练3】(1)七边形(2)七边那13)十边
核心素养
第2章章未测试
右视
形(4》六边形,(5)十一边形
13,-7
A主视图,左视图,们浅图
【变式调练4】C
一、选择■
第3课时整式的加域
51)长和A《2)商和宽(3)长和宽
漾后演练
1.C2.D头D4A5B6.且7.C8.D
肉例精析
L.A2.C3.C4.日
知识顿理
二,填空题
【变式训体1】1)A(2D
3.(1)2(2)843)A40m-1)
L,括号框减号去括号民同类项
【座式明塔2】(1)6(2)略
6,(1)6(221(3)8
工.《1)去括号(2)合井同衡项去括号合并同
头-是0成一228m且w≠-8
类项
10m+0
【变式练3】留略
7.(1)2344812
11.12w12-5
w十2
【变式潮练+】4m
(2)第n个图思中有(十1》个正方思,4时个三
典例精析
13a°十(-1T2w-+14.(2如+1.67
限后濱练
角形.
【查式训练1】B
三、解签赠
12D5,4.D5.0①④
8.四成丘或六n(u十1
【变式山练2】空格的一项是一)
1反1d-号4+122r++20r-
“丰视图和俯浅图左悦图T.窗8.图略
核心素养
【变式训练3】16一8
.周10,1D1,(1)i220a
顺.1略2葡点数+城数边数=1〔3
23
214第3章 形的和步认识#
(2)-个六校柱,如果侧面都是边长为5cm的
图所示的几种简单多面体模型,解答下列
正方形,那么它的所有梭长的和为
cm.
问题.
8.如图所示(单位:m),“粮仓”的容积为
A
n3}.(圆柱体积一π·半径}·高,圆锥体积
四面体 长方体
·π·半径{·高,π取3.14)
正八而体 正十二面体
3
(1)根据上面多面体模型,完成表格中的空
格,归纳出顶点数(V)、面数(F)、校数(E)之
间存在的关系式是
:
顶点数(V)
多面体
面数(F) 校数(E)
四面体
1.
长方体
6
8
核心素养
12
8
正八面体
正十二面体
20
30
9. 18世纪瑞士数学家欧拉证明了简单多面体中
顶点数(V)、面数(F)、校数(E)之间存在一个
(2)一个多面体的顶点数比面数大8,且有30
条楼,则这个多面体的面数是__.
有趣的关系式,被称为欧拉公式,请你观察如
3.2
立体图形的视图
4.通常将
称做
知识梳理
一个物体的三视图
1.投影
5.三视图可提供的信息
(1)主视图可分清物体的
从一点出发的投影称为中心投影
(2)左视图可分清物体的
由平行光线形成的投影称为平行投影
2.视图
(③)俯视图可分清物体的
视图来自投影,对干多数何体,从不同命
典例精析
方向去看,往往会看到不同形状的图形,这些图
形就是视图.
考 点①辨别立体图形的三视图
3.从不同方向投影的视图
【例1】下图是由大小相同的6个小正方
(1)主视图:从
得到的投影,即从
体搭成的几何体,指出下图中的三个平面图是
面看,
它的哪个视图.
(2)俯视图:从
得到的投影,即从
面看.
(3)侧视图:从
得到的投影,可分
为
和
)(
·107·
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【变式训练2】
规律与方法:主视图反映立体图形的上下层数、
如图是由一些大小相同的小
左右列数(纵向),俯视图反映立体图形的前后行
立方块搭成的几何体,
数(横向),左右列数(纵向),左视图反映立体图
形前后行数,上下层数.
从正而看 从左而看 从上而看
【变式训练1】
(1)(衡州中考)下列几何体
从正而看
-
(1)图中共有
中,俯视图是圆的几何体是
个小立方块;
(2)请在如图方格纸中分别画出从正面、左
####
面、上面看到的这个几何体的形状图
A
1)
(2)(德州中考)如图1是用5个相同的小正
方体搭成的立体图形,若由图1变化至图2,则
三视图中没有发生变化的是
()
A.主视图
1#
B. 主视图和左
考 点③ 由立体图形的俯视图画正视图和左视图
视图
:1
2
【例3】如图是由小正方体搭成的几何体
C. 主视图和俯视图
的俯视图(方格中的数字是小正方体的个数)
D. 左视图和俯视图
请画出这个几何体的主视图和左视图
将
321
考 点②
)画立体图形的三视图
【例2】
画出如图所示的三视图.
视
规律与方法:由俯视图画主视图、左视图的方法:
(1)根据俯视图摆出几何体,根据实物,观察
并画出主视图、左视图;
(2)直接由俯视图确定主视图、左视图的列
规律与方法:画简单几何体和简单组合体的三视
数、层数,并画出图
图时要注意:(1)在画三视图时,看不见的轮廊线
(①主视图与俯视图列数相同,俯视图中每列
画成虚线,看得见的轮腐线高成实线;(2)对干较
的方框内的最大数字即为主视图本列的层数
复杂的几何体,可先将其分解成简单的几何体,再
②左视图的列数与俯视图的行数相同,俯视图每
画其三视图;(3)在画三视图时,先从实物中抽象出
一横行的方框内的最大数字,就是这一横行逆时
几何体,再将几何体进行分解组合画出即可。
针旋转90所成的左视图中的列的层数
·108.
第3幸 &形的初步认识
【变式训练3】
如图,是一个小正方体所搭
课后演练
几何体从上面看得到的平面图形,正方形中的
数字表示在该位置小正方体的个数,请你画出
【基础过关】
它从正面和从左面看得到的平面图形
1.(吉林中考)吉林松花石有“石中之宝”的美
#
誉,用它制作的砚台叫松花砚,能与中国四大
名现媲美,如图是一款松花砚的示意图,其俯
1...i..i...
视图为
)
从正面看
从/左面看
.......
B
正面
2
。
2.(黄石中考)如图是由6个小正方体拼成的几
何体,该几何体的左视图是
考 点④
根据三视图确定几何体
【例4】
工人师傅要制造一个蝶母,其主视
A
B
图和俯视图如图,求该攀母的体积
C.
D
3.如图是一个包装盒的三视图,则这个包装盒
的体积是
(
)
_20em
20em
主视图
左视国
俯视
【变式训练4】
如图是一个圆杜体的三视
A.100ncm3
B. 1500rcm*
图,由图中数据计算此圆柱体的侧面积为
C. 2000n cm
D.4000πcm*
(结果保留)
4.如图,是三个立体图形的三视图,相应的标号
是
)
□□
△△
△#
4
主视图左视图
主视图/:视图
主视图左视图
主视阁
左视图
视图
视图
①长方体②圆锥
③楼锥
视图
④圆柱
·109·
指而针·课堂优化·七年级上册·数学(HS)
A.②①③
B.①②③
D.④②③
【能力提升】
C.③②①
5.找出与图中几何体对应的三个视图,并在横
10.如图,是由几个小正方体所搭成的几何体的
线上填对应的代号.
俯视图,小正方形中的数字表示在该位置上
的小正方体的个数,这个几何体的主视图是
)
##4##
■
11.如图是一个由若于个校长为a的正方体构
成的几何体的三视图。
-
主视罔
左视图
俯视
(1)构成这个几何体的正方体个数是
(2)根据图中所标的尺寸,计算出这个几何
体的表面积为
6.如图是由6个同样大小的正方体摆成的几何
12.如图是一个几何体的主视图和俯视图,求该
体,将正方体①移走后,所得几何体
几何体的体积
改变,
不变.
20cm
①
②
③
第6题图
第7题图
主视图
视图
7.如图几何体中,主视图是三角形的是
核心素养
8.画出如图所示的几何体的主视图、左视图和
俯视图.
13.由一些大小相同的小正方体组成的简单几
何体的主视图和俯视图
(如图).
(1)请你画出这个几何
俯视图
主视
体的左视图,至少两种;
(2)若组成这个几何体的小正方体的块数为
n.则写出”所有的可能值
9.画出你所看到的几何体的三视图
i_甫i
.110.