精品解析：2023-2024学年山东省滨州邹平市教科版六年级下册期末考试科学试卷

2023~2024学年度第二学期学情考查 六年级科学 （60分钟完成） 基础检测 一、选择。（每空2分，共30分） 1. 以下系统不属于家庭住房系统的是 （ ）系统。 A. 供水 B. 供电 C. 防雷 2. 建造港珠澳大桥时，遇到了“海床上有15到20米深的淤泥，机械会滑出，移走淤泥又会对海洋造成毁灭性污染”的问题，建造团队采取的解决方法是（ ）。 A 用圆钢筒围岛 B. 修建人工岛 C. 修建海底隧道 3. 学校创客节有一项是萝卜搭高比赛。提供的材料有1根胡萝卜和100根牙签。要想搭得高且稳定，下列做法正确的是 （ ）。 A. 搭的时候上下一样大 B. 牙签与胡萝卜块的接口处要固定牢固 C. 大的胡萝卜块放在上层，小的放在底层 4. 在搭建塔台模型过程中，如果发现原先的设计有问题，我们应该（ ）。 A. 仍按原设计原设计建造 B. 根据实际需要，不用设计图直接改建 C. 对原设计进行合理修改，再按新的设计建造 5. 学校种植了一片石竹花，小科发现了两朵花（如图所示），它们的花瓣 （ ）相同。 A. 花纹 B. 颜色 C. 数量 6. 下列各组动物，都属于哺乳动物的是（ ）。 A. 海豚和狗 B. 猪和鸭子 C. 乌龟和猫 7. 海水稻是袁隆平海水稻团队培育出来的能在盐碱地生长的水稻新品种，这一现象说明了基因的 （ ）。 A. 进化现象 B. 变异现象 C. 遗传现象 8. 下列关于遗传和变异的说法不正确的是（ ）。 A. 变异会对生物产生不利的影响 B. 遗传和变异使得生物多种多样 C. 人的相貌特征、血型、性格、行为方式等方面都存在着遗传变异现象 9. 下列天体不属于太阳系大家庭是（ ）。 A. 哈雷彗星 B. 冥王星 C. 天鹅座的天津四 10. 在太阳、地球、月球运动过程中，会出现日食现象，在日食过程中下列状态不会出现是 （ ）。 A. B. C. 11. 夏季星空可以观察到牛郎星和织女星，这两颗恒星之间的距离大约是 （ ）。 A. 16光年 B. 16千米 C. 16万千米 12. 下列对于宇宙各天体系统的关系正确的是（ ）。 A. B. C. 13. 把一块蛋壳和一块贝壳分别浸入白醋中，发生的实验现象是（ ）。 A. 都产生了气泡 B. 只有蛋壳表面产生了气泡 C. 只有贝壳表面产生气泡 14. 我们的地球家园每时每刻都在发生变化，下列变化不属于化学变化的是（ ）。 A. 植物光合作用 B. 海水蒸发 C. 煤的形成 15. 小科解出一道难题后，觉得心情非常愉悦，这是由于大脑中有一种物质可以让我们的心情愉快，这种物质是通过（ ）产生的。 A. 化学变化 B. 物理变化 C. 不需要发生变化 二、判断（每题2分，共30分。） 16. 桥梁等工程建造完成后需要验收，验收合格后才能交付使用。（ ） 17. 工程建设需要运用相关科学知识以及技术的支撑来完成。（ ） 18. 我们可以用手拿着塔台顶部晃一晃来测试塔台的抗震能力。（ ） 19. 塔台测试完成后要梳理塔台模型建造中的问题，然后再次改进设计。（ ） 20. 在调查校园生物时，不需要现场调查，可以根据平时的印象记录。（ ） 21. 利用二歧分类法，可以将植物分为木本植物和开花植物。（ ） 22. 猛犸象是古代生物，与现代生物没有任何关系。（ ） 23. 在模拟日食时，月球要放在离地球较近的位置。（ ） 24. 夜晚能帮助我们辨别方向的北极星是北斗七星中最亮的一颗星。（ ） 25. 我们可以用陀螺、纸片、米粒、胶水等制作银河系模型。（ ） 26. 随着科学的发展，人们对地震的了解会越来越多。 （ ） 27. 教室里的桌椅、书本、水和空气是物质，电和声音也是物质。（ ） 28. 加热白糖会变成黑色的固体物质，只发生了化学变化。（ ） 29. 蜡烛燃烧发光和电灯通电后发光都发生了化学变化。（ ） 30. 食物进入人体后，也能像燃烧那样简单地释放出能量。（ ） 综合能力检测 三、综合应用 （共18分） 我们经历了像工程师一样建足球场指挥塔台的“工程”任务，请根据自己完成任务的过程，回答下列问题。 31. 为了获得建塔资格，我们要先制定标书，下列关于标书的说法正确的是（ ）。 A. 标书只需要包括设计图 B. 制定标书时需要关注项目安全 C. 标书中的设计越先进越好，不需要考虑成本 32. 在设计前，小科来到学校足球场实地考察。你认为塔台的位置在（ ）最合适。 A. 球场正中央 B. 中线外围 C. 球门后面 33. 为了让塔台模型更加稳定、不易变形，我们通常会使用很多（ ）结构。 A 梯形 B. 四边形 C. 三角形 34. 以下做法不能增加塔台抗震能力的是 （ ）。 A. 整体框架镂空 B. 加大底部面积 C. 加大底部质量 浩瀚星空，中华民族迸发了最耀眼的华彩：“天问”登火、“羲和”探日、“天宫”览胜“天眼”问天、“嫦娥”探月、“北斗”指路…… 请结合所学回答下列问题。 35. “天问”登火指中国首枚火星探测器“天问”一号携“祝融”号火星车成功着陆火星北半球的乌托邦平原！火星所在位置为（ ）（填写图中代号）。 36. 当一个天体运行到太阳和观察者之间时，会发生凌日现象，根据上图分析，在地球上可以观察到（ ）凌日现象。 A. 金星 B. 火星 C. 木星 37. 下表为太阳系八颗行星与太阳的平均距离，请根据要求处理数据并标注。 行星 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 与太阳平均距离 5800 万千米 10800万千米 15000万千米 22800 万千米 77800万千米 142700万千米 287000万千米 449600万千米 我们将一条纸带平均分成48份，每一格长度相当于实际的10000万千米，海王星的位置大约在45格处，请以此为依据，画出未标注的两颗行星的大概位置，并标注其名称。 38. 观察我们的纸带模型，对比第（1）题太阳系图片，哪个更能代表行星的位置关系？为什么？要制作出更完整的太阳系八大行星模型图，还需要什么数据？ 四、实践应用（共22分） 5月22日，滨州市2024年“522国际生物多样性日”宣传活动在西董街道鹤伴山举行。鹤伴山国家森林公园生物种类丰富，有高等植物833种，已知昆虫641种，鸟类91种。周末，小科和小组同学来到鹤伴山国家森林公园，用科学课上学过的方法，对森林公园部分区域的生物进行了观察研究。 39. 小科在公园入口处靠人工检票进入公园。他想，以后完全可以升级为刷脸认证进入。小科这样想的理由是每个人的 （ ）都是唯一的。 A. 相貌 B. 脸型 C. 指纹 40. 兴趣小组同学在鹤伴山国家森林公园观察生物时，通常不会见到（ ）。 A. 槐树 B. 牛筋草 C. 椰子树 41. 兴趣小组的同学根据科学课上学习的二歧分类法，将自己观察到的所有动物进行分类，并绘制了检索表，如下： 请利用这张检索表，鉴定出下列动物中属于S类动物的是①（ ），属于R类动物的是② （ ）。 A．青蛙 B．喜鹊 C．蛇 42. 关于保护生物多样性的观念，正确的是 （ ）。 A. 与人类没有直接关系的生物也应保护 B. 地球上物种丰富，少几种没有关系 C. 生物多样性的消失对人类不会产生威胁 在我们生存的世界里，物质无处不在，物质的变化无处不有。请根据所学内容回答下列厨房中的变化问题。 43. 下列属于化学变化的是（ ）。 A. 反复咀嚼面条 B. 白糖溶解在水中 C. 冰融化 44. 小科在做凉拌紫甘蓝时，加入了一些白醋，发现紫甘蓝变成了（ ）。 A. 绿色 B. 红色 C. 蓝色 45. 下图是盛水的铁锅，长时间放置图中三个位置最容易出现铁锈的是（ ）。 A. 甲处 B. 乙处 C. 丙处 46. 小科不小心将装有小苏打和面粉袋子的标签弄湿了，请你利用厨房里常见的两种物质分别进行鉴别并写出具体的鉴别方法。 方法一：选用的物质是（ ）。鉴别方法：（ ）。 方法二：选用的物质是（ ）。鉴别方法：（ ）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023~2024学年度第二学期学情考查 六年级科学 （60分钟完成） 基础检测 一、选择。（每空2分，共30分） 1. 以下系统不属于家庭住房系统的是 （ ）系统。 A. 供水 B. 供电 C. 防雷 【答案】C 【解析】 【详解】住房的基本系统包括供水系统、供暖系统、排水系统、采光系统和供电系统等，它们是住房功能的基本保障。防雷系统主要用于保护建筑物免受雷击损害，虽然在某些情况下也会安装在家庭住房中，但它并不是每个家庭住房系统的必备部分。 2. 建造港珠澳大桥时，遇到了“海床上有15到20米深的淤泥，机械会滑出，移走淤泥又会对海洋造成毁灭性污染”的问题，建造团队采取的解决方法是（ ）。 A. 用圆钢筒围岛 B. 修建人工岛 C. 修建海底隧道 【答案】A 【解析】 【详解】工程设计要面临的限制条件包括时间、费用、可用材料、环境、抵抗自然界的破坏能力等，港珠澳大桥的设计建造更是如此。建岛的海床上有15到20米深的淤泥，机械会滑出。移走淤泥又会对海洋造成毁灭性污染，就用圆钢筒围岛的方法解决。 3. 学校创客节有一项是萝卜搭高比赛。提供的材料有1根胡萝卜和100根牙签。要想搭得高且稳定，下列做法正确的是 （ ）。 A. 搭的时候上下一样大 B. 牙签与胡萝卜块的接口处要固定牢固 C. 大的胡萝卜块放在上层，小的放在底层 【答案】B 【解析】 【详解】A．搭的时候上下一样大，错误；搭的时候应该上小下大，有利于稳定； B．牙签与胡萝卜块的接口处要固定牢固，正确； C．大的胡萝卜块放在上层，小的放在底层，错误；小的胡萝卜块放在上层，大的放在底层，这样上小下大，有利于稳定。 4. 在搭建塔台模型过程中，如果发现原先的设计有问题，我们应该（ ）。 A. 仍按原设计原设计建造 B. 根据实际需要，不用设计图直接改建 C. 对原设计进行合理修改，再按新的设计建造 【答案】C 【解析】 【详解】在搭建塔台模型过程中，如果发现原先的设计有问题，应该对原设计进行合理修改，再按新的设计建造。这样可以确保塔台模型的安全性和功能性。选项A和B都不符合科学和工程实践的要求。 5. 学校种植了一片石竹花，小科发现了两朵花（如图所示），它们的花瓣 （ ）相同。 A. 花纹 B. 颜色 C. 数量 【答案】C 【解析】 【详解】遗传和变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。比较植物后代与亲代的异同，可以选择两株植物，也可以通过照片或者标本来观察比较，比如花的颜色、花瓣的数量、叶的颜色、大小与形状等。根据题干图片可知，学校种植了一片石竹花，小科发现了两朵花（如图所示），它们的花瓣数量相同。 6. 下列各组动物，都属于哺乳动物的是（ ）。 A. 海豚和狗 B. 猪和鸭子 C. 乌龟和猫 【答案】A 【解析】 【详解】哺乳动物的特征是用乳汁哺育后代。海豚和狗都是哺乳动物；猪是哺乳动物，但鸭子是鸟类；乌龟是爬行动物，猫是哺乳动物。因此，只有选项A中的海豚和狗都属于哺乳动物。 7. 海水稻是袁隆平海水稻团队培育出来的能在盐碱地生长的水稻新品种，这一现象说明了基因的 （ ）。 A. 进化现象 B. 变异现象 C. 遗传现象 【答案】B 【解析】 【详解】海水稻是通过人工培育出来的能够在盐碱地生长的水稻新品种，这说明了水稻的基因发生了变异，使其具备了在盐碱地生长的能力。因此，这一现象说明了基因的变异现象。 8. 下列关于遗传和变异的说法不正确的是（ ）。 A. 变异会对生物产生不利的影响 B. 遗传和变异使得生物多种多样 C. 人的相貌特征、血型、性格、行为方式等方面都存在着遗传变异现象 【答案】A 【解析】 【详解】变异是指生物在遗传过程中产生的差异，变异可以是有利的、中性的或不利的。变异并不总是对生物产生不利的影响，有些变异可能会使生物更适应环境，从而具有生存优势，A错误。 遗传和变异使得生物多种多样，B正确。 人的相貌特征、血型、性格、行为方式等方面都存在着遗传变异现象，C正确。 9. 下列天体不属于太阳系大家庭的是（ ）。 A. 哈雷彗星 B. 冥王星 C. 天鹅座的天津四 【答案】C 【解析】 【详解】太阳系包括太阳及其所有的行星、卫星、小行星、彗星等天体。哈雷彗星和冥王星都属于太阳系的天体，而天鹅座的天津四是一颗位于天鹅座的恒星，不属于太阳系。 10. 在太阳、地球、月球运动过程中，会出现日食现象，在日食过程中下列状态不会出现的是 （ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】日食一种天文现象，只在月球运行至太阳与地球之间时发生。这时，对地球上部分地区来说，月球位于太阳前方，因此来自太阳的部分或全部光线被挡住，看起来好像是太阳的一部分或全部消失了。由此形成了日全食、日偏食、日环食。选项中A、C都是日食过程中太阳的形状，不会出现B的形状。 11. 夏季星空可以观察到牛郎星和织女星，这两颗恒星之间的距离大约是 （ ）。 A. 16光年 B. 16千米 C. 16万千米 【答案】A 【解析】 【详解】牛郎星和织女星都是位于银河系中的恒星，它们之间的距离是以光年为单位来衡量的。光年是指光在一年中传播的距离。牛郎星和织女星之间的距离大约是16光年，因此选项A是正确的。 12. 下列对于宇宙各天体系统的关系正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】宇宙包含了河外星系和银河系，河外星系，是指在银河系以外，由大量恒星组成星系，所占空间比银河系大很多，银河系包含了太阳系，太阳系包含了太阳和地球，太阳所占空间比地球大，C符合题意。 13. 把一块蛋壳和一块贝壳分别浸入白醋中，发生的实验现象是（ ）。 A. 都产生了气泡 B. 只有蛋壳表面产生了气泡 C. 只有贝壳表面产生气泡 【答案】A 【解析】 【详解】蛋壳和贝壳的主要成分都是碳酸钙，当它们遇到白醋时，会发生化学反应生成二氧化碳气体，因此都会产生气泡。 14. 我们的地球家园每时每刻都在发生变化，下列变化不属于化学变化的是（ ）。 A. 植物光合作用 B. 海水蒸发 C. 煤的形成 【答案】B 【解析】 【详解】化学变化是指物质发生化学反应，生成新物质的过程。A项植物光合作用是二氧化碳和水在光的作用下生成葡萄糖和氧气，属于化学变化；B项海水蒸发只是水从液态变为气态，没有生成新物质，属于物理变化；C项煤的形成是植物经过漫长的地质年代在高温高压下转化为煤，属于化学变化。 故选：B 15. 小科解出一道难题后，觉得心情非常愉悦，这是由于大脑中有一种物质可以让我们的心情愉快，这种物质是通过（ ）产生的。 A. 化学变化 B. 物理变化 C. 不需要发生变化 【答案】A 【解析】 【详解】大脑中让我们心情愉快的物质是神经递质，如多巴胺、血清素等，这些物质的产生和释放是通过化学反应实现的，因此属于化学变化。 二、判断（每题2分，共30分。） 16. 桥梁等工程建造完成后需要验收，验收合格后才能交付使用。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】工程是为了满足我们的需要设计和使用技术，解决实际问题和制造产品的活动。大到“中国天眼”、“神舟”飞船，小到体育场馆、普通民房的建造都属于工程。桥梁等工程建造完成后需要验收，验收合格后才能交付使用。　 17. 工程建设需要运用相关科学知识以及技术的支撑来完成。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】工程设计，是根据工程的要求，对建设工程所需的技术、经济、资源、环境等条件进行综合分析、论证，编制建设工程设计文件的活动。工程建设需要运用相关科学知识以及技术的支撑来完成。 18. 我们可以用手拿着塔台顶部晃一晃来测试塔台的抗震能力。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】测试抗震能力，需要使用专业仪器进行地震模拟。我们不可以用手拿着塔台顶部晃一晃来测试塔台的抗震能力，所以题干中的说法是错误的。 19. 塔台测试完成后要梳理塔台模型建造中的问题，然后再次改进设计。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】建立模型是工程设计中的重要环节，工程师常通过建立模型来测试他们的设计。模型建设过程：设计、制作、测试、评估、改进模型，建造实物。塔台测试完成后要梳理塔台模型建造中的问题，然后再次改进设计，还要测试其可能性，成功测试后才可以进行施工建造。 20. 在调查校园生物时，不需要现场调查，可以根据平时的印象记录。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】调查校园生物需要现场调查，因为平时的印象可能不准确或不全面，现场调查可以提供更真实和详细的数据。 21. 利用二歧分类法，可以将植物分为木本植物和开花植物。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】二歧分类法是将一个大类分成两个小类的分类方法。木本植物和开花植物并不是互斥的两个类别，因为木本植物中也有开花植物。因此，不能用二歧分类法将植物分为木本植物和开花植物。 22. 猛犸象古代生物，与现代生物没有任何关系。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】猛犸象是古代生物，但与现代生物有一定的关系。猛犸象属于象科，与现代的亚洲象和非洲象有共同的祖先，因此它们之间存在一定的亲缘关系。 23. 在模拟日食时，月球要放在离地球较近的位置。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在模拟日食时，月球需要挡住太阳的光线才能形成日食效果。由于月球的体积较小，为了能够完全遮挡住太阳的光线，月球需要放在离地球较近的位置，这样才能在地球上看到日食的现象。 24. 夜晚能帮助我们辨别方向的北极星是北斗七星中最亮的一颗星。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】北极星并不是北斗七星中最亮的一颗星。北极星是小熊座中的一颗星，而北斗七星是大熊座的一部分。北斗七星可以用来找到北极星，但它们并不是同一颗星。 25. 我们可以用陀螺、纸片、米粒、胶水等制作银河系模型。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】制作银河系模型可以使用各种材料来模拟星系的形态和结构。陀螺可以用来表示旋转的星系中心，纸片可以用来表示星系的盘面，米粒可以用来表示星系中的恒星，胶水可以用来固定这些材料。因此，用这些材料制作银河系模型是可行的。 26. 随着科学的发展，人们对地震的了解会越来越多。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】地壳的运动变化对岩层产生了非常大的挤压力。 岩层受到巨大的挤压力会发生弯曲变形，到一定程度不能承受时，岩层就会发生突然的、快速的断裂。岩层断裂所产生的地震传到地表就会引起地表的震动，这就是地震。随着科学的发展，人们对地震的了解会越来越多。 27. 教室里的桌椅、书本、水和空气是物质，电和声音也是物质。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】根据对物质的认识，我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。教室里的桌椅、书本、水和空气是物质，电和声音也是物质。题目的说法是正确的。 28. 加热白糖会变成黑色的固体物质，只发生了化学变化。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】物质发生化学变化过程中必定伴随着物理变化。白糖在加热的过程中，固体的白糖先变成液体的白糖；继续加热，白糖的颜色从白色到褐色再到黑色逐渐加深。这个过程既发生了物理变化也发生了化学变化。 29. 蜡烛燃烧发光和电灯通电后发光都发生了化学变化。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】蜡烛燃烧发光是因为蜡烛的燃烧过程是一个化学变化，蜡烛中的蜡与氧气发生化学反应生成二氧化碳和水。而电灯通电后发光是因为电流通过灯丝发光，产生的物理现象，并没有发生化学变化。因此，电灯通电后发光不属于化学变化。 30. 食物进入人体后，也能像燃烧那样简单地释放出能量。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】食物进入人体后，能量的释放并不是像燃烧那样简单。人体通过复杂的生物化学反应（如消化、吸收和代谢）将食物中的能量逐步释放出来，以供身体使用。这些过程涉及多种酶和代谢途径，而不是简单的燃烧反应。 综合能力检测 三、综合应用 （共18分） 我们经历了像工程师一样建足球场指挥塔台的“工程”任务，请根据自己完成任务的过程，回答下列问题。 31. 为了获得建塔资格，我们要先制定标书，下列关于标书的说法正确的是（ ）。 A. 标书只需要包括设计图 B. 制定标书时需要关注项目安全 C. 标书中的设计越先进越好，不需要考虑成本 32. 在设计前，小科来到学校足球场实地考察。你认为塔台的位置在（ ）最合适。 A. 球场正中央 B. 中线外围 C. 球门后面 33. 为了让塔台模型更加稳定、不易变形，我们通常会使用很多（ ）结构。 A. 梯形 B. 四边形 C. 三角形 34. 以下做法不能增加塔台抗震能力的是 （ ）。 A. 整体框架镂空 B. 加大底部面积 C. 加大底部质量 【答案】31. B 32. B 33. C 34. A 【解析】 【分析】塔台要能够让教练员站在上面指挥训练，说明承重性、高度和安全性是项目的重要要求。为足球教练设计塔台时，塔台的高度要适中，既安全视野还要开阔。 【31题详解】 我们在制作塔台的时候，要制订塔台竞标书。在塔台竞标书中，包含建塔位置、使用材料、成本预算、人员分工、时间分配、塔的设计等要素。制订塔台竞标书时，竞标的要点是项目成本和项目安全性。 【32题详解】 为足球教练设计塔台时，塔台的高度要适中，既安全视野还要开阔。所以塔台的位置在中线外围最合适。 【33题详解】 三角形具有稳定性，有着稳固、坚定、耐压的特点。所以设计塔台时我们通常会使用很多三角形结构。 【34题详解】 整体框架镂空会削弱塔台的结构强度，反而会降低抗震能力。加大底部面积和加大底部质量都可以增加塔台的稳定性，从而提高抗震能力。 浩瀚星空，中华民族迸发了最耀眼的华彩：“天问”登火、“羲和”探日、“天宫”览胜“天眼”问天、“嫦娥”探月、“北斗”指路…… 请结合所学回答下列问题。 35. “天问”登火指中国首枚火星探测器“天问”一号携“祝融”号火星车成功着陆火星北半球乌托邦平原！火星所在位置为（ ）（填写图中代号）。 36. 当一个天体运行到太阳和观察者之间时，会发生凌日现象，根据上图分析，在地球上可以观察到（ ）凌日现象。 A. 金星 B. 火星 C. 木星 37. 下表为太阳系八颗行星与太阳的平均距离，请根据要求处理数据并标注。 行星 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 与太阳平均距离 5800 万千米 10800万千米 15000万千米 22800 万千米 77800万千米 142700万千米 287000万千米 449600万千米 我们将一条纸带平均分成48份，每一格长度相当于实际的10000万千米，海王星的位置大约在45格处，请以此为依据，画出未标注的两颗行星的大概位置，并标注其名称。 38. 观察我们的纸带模型，对比第（1）题太阳系图片，哪个更能代表行星的位置关系？为什么？要制作出更完整的太阳系八大行星模型图，还需要什么数据？ 【答案】35. ④ 36. A 37. 轨道半径、轨道倾角 【解析】 【35题详解】 火星是太阳系的第四颗行星，位于地球和木星之间，在太阳系示意图中标注为④。 【36题详解】 凌日现象是指一个天体从太阳和观察者之间经过的现象。由于金星和水星是地内行星（轨道在地球轨道内侧），因此在地球上可以观察到金星和水星的凌日现象，而火星和木星是地外行星，不会发生凌日现象。 【37题详解】 由图可知未标注的是第5位：木星、第6位：土星。每一格长度相当于实际的10000万千米。将行星与太阳的平均距离除以10000万千米，得到各行星在纸带上的位置：木星：7.78格；土星：14.27格 。 【38题详解】 纸带模型更能代表行星的位置关系，因为它按照比例展示了行星与太阳的距离。要制作出更完整的太阳系八大行星模型图，还需要行星的轨道半径、轨道倾角等数据。 四、实践应用（共22分） 5月22日，滨州市2024年“522国际生物多样性日”宣传活动在西董街道鹤伴山举行。鹤伴山国家森林公园生物种类丰富，有高等植物833种，已知昆虫641种，鸟类91种。周末，小科和小组同学来到鹤伴山国家森林公园，用科学课上学过的方法，对森林公园部分区域的生物进行了观察研究。 39. 小科在公园入口处靠人工检票进入公园。他想，以后完全可以升级为刷脸认证进入。小科这样想的理由是每个人的 （ ）都是唯一的。 A. 相貌 B. 脸型 C. 指纹 40. 兴趣小组同学在鹤伴山国家森林公园观察生物时，通常不会见到（ ）。 A 槐树 B. 牛筋草 C. 椰子树 41. 兴趣小组的同学根据科学课上学习的二歧分类法，将自己观察到的所有动物进行分类，并绘制了检索表，如下： 请利用这张检索表，鉴定出下列动物中属于S类动物的是①（ ），属于R类动物的是② （ ）。 A．青蛙 B．喜鹊 C．蛇 42. 关于保护生物多样性的观念，正确的是 （ ）。 A. 与人类没有直接关系的生物也应保护 B. 地球上物种丰富，少几种没有关系 C. 生物多样性的消失对人类不会产生威胁 【答案】39. A 40. C 41. ①. C ②. A 42. A 【解析】 【分析】生物的多样性是人类生存与发展的基础。保护生物多样性就等于保护人类生存和发展的基石，就是保护人类自身。我们要自觉行动保护人类生存环境和物质财富，使生物多样性的持续利用与加快经济发展有机结合，使地球成为人类安居乐业的美好家园。保护生物多样性，有利于维护生态平衡，实现人与自然和谐相处。 39题详解】 生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异；由于变异，每个人的相貌都是唯一的，所以能升级为刷险认证入园。 【40题详解】 栖息地类型多样，有大有小，不同的生物往往生活在各自不同的生物环境里。椰子树生活在热带地区，所以在鹤伴山国家森林公园观察生物时，不会见到椰子树。 【41题详解】 二歧分类法是一种科学的分类法，它确定一个标准，将不同种类的生物按这个标准分成两类，在每一类下，再确定新的标准，将其分为两类，继续确定新的分类标准，直到不能再分为止。图中喜鹊有羽毛，体温恒定；蛇表面没有羽毛，是在陆地产卵的；青蛙是在水中产卵的。 【42题详解】 A．与人类没有直接关系的生物也应保护，正确； B．地球上物种丰富，少几种没有关系，错误；这样会破坏食物链，从而破坏生物多样性； C．生物多样性的消失对人类不会产生威胁，错误；生物多样性的消失对人类会产生巨大的威胁； 在我们生存的世界里，物质无处不在，物质的变化无处不有。请根据所学内容回答下列厨房中的变化问题。 43. 下列属于化学变化的是（ ）。 A. 反复咀嚼面条 B. 白糖溶解在水中 C. 冰融化 【答案】A 【解析】 【详解】化学变化是指物质发生了本质的变化，生成了新的物质。A项中，反复咀嚼面条过程中，面条中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖，发生了化学变化。B项白糖溶解在水中和C项冰融化都只是物理变化，没有生成新物质。 44. 小科在做凉拌紫甘蓝时，加入了一些白醋，发现紫甘蓝变成了（ ）。 A. 绿色 B. 红色 C. 蓝色 【答案】B 【解析】 【详解】紫甘蓝中含有花青素，这种物质在酸性环境中会变成红色。因此，当小科在凉拌紫甘蓝时加入白醋（酸性物质），紫甘蓝会变成红色。 45. 下图是盛水的铁锅，长时间放置图中三个位置最容易出现铁锈的是（ ）。 A. 甲处 B. 乙处 C. 丙处 【答案】B 【解析】 【详解】铁锅长时间放置后，最容易出现铁锈的地方是水和空气交界的地方。乙处是水面与空气接触的地方，氧气和水同时存在，铁容易发生氧化反应生成铁锈。因此，乙处最容易出现铁锈。 故选：B 46. 小科不小心将装有小苏打和面粉的袋子的标签弄湿了，请你利用厨房里常见的两种物质分别进行鉴别并写出具体的鉴别方法。 方法一：选用的物质是（ ）。鉴别方法：（ ）。 方法二：选用的物质是（ ）。鉴别方法：（ ）。 【答案】 ①. 水 ②. 溶解于水的是面粉，不能溶于水的是小苏打 ③. 白醋 ④. 加白醋产生气泡的是小苏打，加白醋不能产生气泡的是面粉 【解析】 【详解】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。面粉和小苏打可以根据是否溶于水来区别，能溶解于水的是面粉，不能溶于水的是小苏打；面粉和小苏打可以根据加白醋来区分，加白醋产生气泡的是小苏打，加白醋不能产生气泡的是面粉。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $