精品解析：湖北省宜昌市宜都市2023-2024学年七年级下学期期末生物学试题

生物学部分 一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）。 1. 男性的第二性征，主要标志是：体格高大，一般比女子个子高；肌肉发达，肩宽体壮；喉结突出，声音雄壮；体表常有多而浓密的汗毛，长胡须；乳房不发育等。 女性的第二性征，主要标志是：体格较男性矮小，而苗条；皮下脂肪多，而显得丰满；皮肤细嫩，汗毛细小；骨盆宽大，臀部大；乳腺发达，乳房大；月经初潮；喉结不突出。嗓音细润如水；不长胡须等。阅读材料完成下列小题： （1）下列关于第二性征的说法正确的是（　　） A. 青春期身体发育，出现第二性征，这些都只与性激素有关 B. 青春期性激素的分泌，男性女性长出生殖器官 C. 男性、女性只在青春期分泌性激素，其他时间不会分泌性激素 D. 男性、女性第二性征的出现分别主要与雄性激素、雌性激素有关 （2）青春期是人生中重要生长发育时期。下列不符合青春期发育特点的是（　　） A. 大脑开始发育 B. 出现第二性征 C. 身高突增 D. 心肺功能增强 （3）青春期是青少年生长发育的黄金时期，生理和心理都会发生显著变化。下列做法不利于青少年健康成长的是（　　） A 摄入全面均衡充足营养 B. 集中精力专注学业 C. 拒绝与异性交往 D. 了解遗精和月经知识 随着经济的发展和社会的进步，人们对食物营养与健康倍加关注。合理的营养是人类的智力、身体潜能和社会活动能力充分发挥的先决条件。营养和健康适当的人，既是社会进步的结果，又反过来促进社会的发展。阅读材料完成下列小题： 2. 《中国儿童肥胖报告》预测，到2030年，我国7-18岁学龄儿童超重肥胖率将达到28%，超重肥胖儿童的数量将达到4948万人。如下减肥方法、思想，你认为不合理的是（　　） A. B. C. D. 3. 小明在“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中，按下表的实验设计依次进行操作。下列相关分析正确的是（　　） 试管编号 加馒头 加入的物质 处理过程 检测 ① 馒头碎屑 2毫升清水 37℃水浴保温10分钟 滴加2滴碘液 ② 馒头碎屑 2毫升唾液 37℃水浴保温10分钟 滴加2滴碘液 ③ 馒头块 2毫升唾液 37℃水浴保温10分钟 滴加2滴碘液 ④ 馒头碎屑 2毫升唾液 100℃水浴保温10分钟 滴加2滴碘液 A. 预期只有①④号试管内出现蓝色 B. ①②两组对照可知，唾液中含有对淀粉起消化作用的酶 C. 若②③两组做对照实验，则实验变量是温度 D. 小明的实验一共可以组成四组对照实验 4. 下列关于食品营养及安全的说法中，正确的是（　　） ①早餐可以少，中午要吃饱，晚上要吃好 ②主副食搭配，粗细粮搭配 ③不喜欢食物不吃或只吃一点 ④饮食要定量 ⑤合理营养固然重要，食品安全更不可忽视 ⑥变质发霉的食物不能食用 ⑦饭后立即运动促进消化 A. ①②④⑤⑥ B. ②③④⑤⑥ C. ②④⑤⑥ D. ②③④⑤⑥⑦ 5. 八（1）班的同学们在学校今年排球比赛中表现突出，在最后总决赛中，随着比赛开始，队员们配合默契，精妙传球、倒地救球、界外救球、扣球、拦网等精彩纷呈，随着裁判哨声最后吹响，他们取得了冠军，在欢呼声中结束了本次比赛。阅读材料完成下列小题： 据此完成下面小题。 （1）完成以上复杂的运动主要受到神经系统的调节，下列关于神经系统的组成等不准确的是（　　） A. 构成神经系统的基本单位是神经元，即神经细胞 B. 如图，神经元包括①细胞体和②突起两个部分 C. 神经系统的中枢部分是脑和脊髓 D. 运动员能够完成倒地抢球、扣球等高难度动作，与小脑的协调能力强有关 （2）运动员在完成比赛这个复杂反射过程中，涉及到的有关说法正确的是（　　） ①图表示神经结构是反射弧 ②图中E是效应器 ③反射过程中神经传导的途径和方向是：A→B→C→D→E ④反射活动需要多个系统的参与 ⑤运动员通过喊话相互提醒默契配合属于人类特有的复杂反射 ⑥胜利后同学们激动的欢呼时，除了神经系统调节外此时影响人的还有肾上腺素 A. ①②③④⑤⑥ B. ①③④⑤⑥ C. ①②④⑤⑥ D. ②③④⑤ 人体细胞所需要的营养物质要通过消化系统的消化、吸收进入循环系统，氧气要通过呼吸系统进入循环系统，也契合养料随循环系统运输到组织处，进入组织液，进而供组织细胞利用，组织细胞产生的代谢废物进入组织液，再进入循环系统，通过循环系统的运输，大部分水、尿素、无机盐通过泌尿系统随尿排出，二氧化碳和部分水由呼吸系统排除，一部分水、少量无机盐通过皮肤随汗液排除。阅读材料完成下列小题： 6. 下图是肺泡处完成气体交换的示意图，关于该过程中的有关说法，不恰当的是（　　） A. ①（b）代表的是氧气，②（a）代表的是二氧化碳 B. ③代表肺泡，它是支气管最细的分支末端形成的 C. ④代表毛细血管，它们包绕在肺泡外，数量很多，方便物质交换和运输 D. 丙处血液比甲处血液氧气含量高、二氧化碳含量少，颜色会变暗 7. 小明总结人体细胞与外界环境之间进行物质交换的一些特点，下列说法中不正确的是（　　） A. 进行交换的常见物质有营养物质、氧气、二氧化碳、水、无机盐、尿素等 B. 资料中主要涉及到消化系统、呼吸系统、泌尿系统、循环系统四大系统 C. 进行交换的都是机体需要的物质，不需要的不交换，是由神经系统控制的 D. 进行交换的地点一般都表面积较大、壁薄、流速慢等特点 二、非选择题（本题共4小题，每空1分，共30分）。 8. 我们时时刻刻在呼吸，这其中有很多科学道理。请阅读资料，结合所学回答问题。 资料一：国庆期间，温州市人民医院120接一名60多岁的阿婆到急救室，医生怀疑阿婆是进食时食物堵塞了气道，致使窒息过久最终造成呼吸心脏骤停。经过心肺复苏等抢救措施，从阿婆气道内发现并取出的猪肉块证实了医生的推测，阿婆成功地恢复了自主心律。但是由于脏器缺氧严重，阿婆被救回来之后，进ICU急救室的第二天，老人就因为各脏器功能衰竭，宣告不治身亡。 资料二：随地吐痰的危害非常大，对于有呼吸道传染性疾病的患者，随地吐痰可能会将病原体传染给更多的人，其次会带来严重的卫生问题。 （1）根据所学知识，资料一中阿婆可能是吃饭时没有咀嚼且讲话，导致吞咽时____来不及盖住喉口（参考图一），食物进入了气管；据此我总结的经验教训是____。 （2）图二显示的是人在____气时胸廓变化的情况，此时人肺内气压与外界气压差为图三中的____段（用字母表示）。 （3）图四是气管壁纵切图，其中纤毛不停摆动，把外来的尘粒、细菌等和粘液一起送到喉部形成痰，纤毛摆动的方向为____；该图片的结构反映出其功能是——能够使吸入的气体____（进行处理）。 （4）在进行“技能训练”及体育考试测量肺活量时，你记忆中的操作要点或关键点是（答一点即可）____；资料二使我认识到随地吐痰的危害，对大多数无呼吸道传染病的我们来说，当我们有痰液要吐时，应该____（怎么做）。 9. 无论我们在学习、休息、劳动，还是体育课上的运动等活动，我们时刻都在进行新陈代谢等生命活动。下面我们以“葡萄糖”为线，再次回顾、理解这些生命活动。 （为方便，下面“我”就代表“葡萄糖”。） （1）“我”主要来自食物中的淀粉，淀粉最开始在____（填序号）被消化分解为麦芽糖那是“我”的复合体；“我”是在____（何地，填结构名称）诞生的； （2）“我”诞生后就进入循环系统，人们针对我在血液中的含量多少还有个专门的名称叫血糖浓度，“我”在血液中还有几个亲密的小伙伴，你知道的，其中之一是____（答一种）：“我”最喜欢的是叫心脏的大房子，我从消化道出来最先进入的是心脏的____。 （3）在“我”跑到名叫肾脏的地方时，“我”先穿过肾小球进入到____（填字母），要不是在经过____（填字母）时被重新吸收回来，“我”就会随着尿液排出体外了，好危险； （4）“我”的最终去向是组织细胞中的____，在这里“我”被氧化分解为二氧化碳和水，为机体提供能量；“我”所有这些生命活动主要受到____的调节完成的。 10. 随着生活水平提高，健康受到民众广泛关注，生物学习可以帮我们理解健康知识，更好地生活。 （1）下图是某人查血后拿到的结果，请你初步分析：第2项“红细胞”的情况____；请在第1或第3项中选择一项分析，你选择及分析是：第____项____。 （2）案例：某男甲，35岁，右侧腰痛伴血尿3个月，去医院就诊，反复化验尿中有较多红细胞、白细胞，结合B超结果，医生判断该男子右输尿管结石，则右输尿管是图二（图一的放大，图一是面向我们站立的）中的____（填序号）；肾静脉血相比肾动脉血，主要成分变化是____。 （3）科学家小故事： 1988年2月在美国佛罗里达州迈阿密生物技术冬季讨论会上，王应睐被授予“特殊成就奖”。这是为了表彰他领导中国科学家在人工合成生物高分子方面取得的成绩而特设的一项奖励。在授奖仪式上，会议主席、迈阿密大学生化系主任韦任教授向王应睐，颁发了一块奖盾，上面镌刻着：王应睐从1958年至1984年任中国科学院上海生物化学研究所所长。在此期间他曾作为协作组组长完成两项杰出的、具有开创性的成果。一项是1965年人工合成胰岛素；另一项是1981年人工合成酵母丙氨酸转移核糖核酸。 人工合成胰岛素为广大____病患者带来了治疗希望，特别是对收入不高的普通百姓：核糖核酸是一种常见的遗传物质，在真核生物的细胞中，大部分核糖核酸存在于____中。 （4）图为佝偻病几种医学症状，根据所学知道患佝偻病可能原因是____，从食物中可以预防，从一个角度（点）分析（从什么食物中获取什么）你的预防措施____。 11. 眼睛是心灵的窗户，正常情况下，人所感知的外界信息中80%左右来自于视觉。 2023年5月考试信息网报道，近日，一份针对115万余在校学生体质健康的调查数据监测显示，全国学生体质健康“不及格率”基本呈下降趋势，但视力、肥胖相关数据却在不断上升。 为了保护视力，三中的学生模仿制作了眼球结构模型和成像模型，如下图。 （1）图是小明用橡皮泥制作的眼球结构模型，受到了同学的好评和老师的肯定。后来老师提示大家在选择材料时是不是应该考虑光线进入问题呢?请你根据老师的提示，将图一中的部分结构用其他材料代替：你选择的结构是____，你的替代材料是____，你选择该材料的原因是____。 （2）图二是小强请教老师后制作的成像模型，该模型中①相当于眼球中的____，②相当于眼球中的____。 （3）如果眼睛近视，则应该佩戴矫正，你认为在自己学习生活中，保护眼睛最重要的一点是____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 生物学部分 一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）。 1. 男性的第二性征，主要标志是：体格高大，一般比女子个子高；肌肉发达，肩宽体壮；喉结突出，声音雄壮；体表常有多而浓密的汗毛，长胡须；乳房不发育等。 女性的第二性征，主要标志是：体格较男性矮小，而苗条；皮下脂肪多，而显得丰满；皮肤细嫩，汗毛细小；骨盆宽大，臀部大；乳腺发达，乳房大；月经初潮；喉结不突出。嗓音细润如水；不长胡须等。阅读材料完成下列小题： （1）下列关于第二性征的说法正确的是（　　） A. 青春期身体发育，出现第二性征，这些都只与性激素有关 B. 青春期性激素的分泌，男性女性长出生殖器官 C. 男性、女性只在青春期分泌性激素，其他时间不会分泌性激素 D. 男性、女性第二性征的出现分别主要与雄性激素、雌性激素有关 （2）青春期是人生中重要的生长发育时期。下列不符合青春期发育特点的是（　　） A 大脑开始发育 B. 出现第二性征 C. 身高突增 D. 心肺功能增强 （3）青春期是青少年生长发育的黄金时期，生理和心理都会发生显著变化。下列做法不利于青少年健康成长的是（　　） A. 摄入全面均衡充足营养 B. 集中精力专注学业 C. 拒绝与异性交往 D. 了解遗精和月经知识 【答案】（1）D （2）A （3）C 【解析】 【分析】青春期的特点主要体现在身体和心理两个方面。身体方面表现为身高突增、体重增加、器官功能增强和生殖器官发育成熟；心理方面则表现为性意识萌动、情绪波动大、寻求独立和认同感以及可能出现的心理卫生问题。家长和老师需要充分了解这些特点，并给予孩子适当的引导和支持，帮助他们顺利度过这个特殊的阶段。 【小问1详解】 A．虽然性激素在第二性征的出现中起着重要作用，但第二性征的出现还受到遗传、环境等多种因素的影响，A错误。 B．生殖器官在青春期前就已经基本形成，而青春期的性激素分泌主要是促进第二性征的出现和生殖器官的发育成熟，B错误。 C．性激素的分泌是持续进行的，只是在青春期时分泌量显著增加，以促进第二性征的出现和生殖器官的发育成熟，C错误。 D．雄性激素主要促进男性第二性征的出现，如喉结突出、声音低沉、肌肉发达等；而雌性激素则主要促进女性第二性征的出现，如乳房发育、骨盆宽大、皮肤细嫩等，D正确。 故选D。 【小问2详解】 A．大脑在婴儿期就已经开始快速发育，并在儿童期继续发展。青春期虽然也是大脑发育的重要时期，但并非大脑开始发育的时期，A符合题意。 B．随着性激素的分泌增加，男性和女性都会出现一系列与性别相关的身体变化，如男性的喉结突出、声音低沉、胡须生长，女性的乳房发育、骨盆变宽、声调变高等。这些变化都是第二性征的体现，B不符合题意。 C．青春期是身高增长的重要时期。在这个阶段，由于骨骼的生长和发育，青少年的身高会有显著的增长。这是青春期发育的一个显著特点，C不符合题意。 D．随着身体的生长发育，青春期的心肺功能也会得到增强。这有助于满足身体在运动和日常活动中对氧气和营养的需求，D不符合题意。 故选A。 【小问3详解】 A．“摄入全面均衡充足营养”是青少年健康成长的重要保障，有利于身体的正常发育和功能的维持，A不符合题意。 B．“集中精力专注学业”是青少年阶段的重要任务之一，但也要注意合理安排时间，避免过度劳累。然而，这并不直接影响青少年的健康成长，B不符合题意。 C．“拒绝与异性交往”是不利于青少年健康成长的做法。青春期是性意识觉醒的时期，与异性交往是正常的心理需求。适当的异性交往有助于青少年了解异性、发展社交能力、形成健康的性观念等，C符合题意。 D．“了解遗精和月经知识”是青少年性教育的重要内容之一。通过了解这些知识，青少年可以更好地认识自己的身体变化、缓解性焦虑、形成健康的性观念等，D不符合题意。 故选C。 随着经济的发展和社会的进步，人们对食物营养与健康倍加关注。合理的营养是人类的智力、身体潜能和社会活动能力充分发挥的先决条件。营养和健康适当的人，既是社会进步的结果，又反过来促进社会的发展。阅读材料完成下列小题： 2. 《中国儿童肥胖报告》预测，到2030年，我国7-18岁学龄儿童超重肥胖率将达到28%，超重肥胖儿童的数量将达到4948万人。如下减肥方法、思想，你认为不合理的是（　　） A. B. C. D. 3. 小明在“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中，按下表的实验设计依次进行操作。下列相关分析正确的是（　　） 试管编号 加馒头 加入的物质 处理过程 检测 ① 馒头碎屑 2毫升清水 37℃水浴保温10分钟 滴加2滴碘液 ② 馒头碎屑 2毫升唾液 37℃水浴保温10分钟 滴加2滴碘液 ③ 馒头块 2毫升唾液 37℃水浴保温10分钟 滴加2滴碘液 ④ 馒头碎屑 2毫升唾液 100℃水浴保温10分钟 滴加2滴碘液 A. 预期只有①④号试管内出现蓝色 B. ①②两组对照可知，唾液中含有对淀粉起消化作用的酶 C. 若②③两组做对照实验，则实验变量是温度 D. 小明的实验一共可以组成四组对照实验 4. 下列关于食品营养及安全的说法中，正确的是（　　） ①早餐可以少，中午要吃饱，晚上要吃好 ②主副食搭配，粗细粮搭配 ③不喜欢的食物不吃或只吃一点 ④饮食要定量 ⑤合理营养固然重要，食品安全更不可忽视 ⑥变质发霉的食物不能食用 ⑦饭后立即运动促进消化 A. ①②④⑤⑥ B. ②③④⑤⑥ C. ②④⑤⑥ D. ②③④⑤⑥⑦ 【答案】2. B 3. B 4. C 【解析】 【分析】合理营养是指全面而平衡营养。“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合，与身体的需要保持平衡。为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩。 【2题详解】 ACD．肥胖的发生与生活方式有较大的关系，可能导致肥胖的生活方式有：膳食结构不合理，喜食高脂肪高能量的食物；静坐时间长，运动锻炼不足等。 所以，坚持体育锻炼少吃多运动，管住嘴，迈开腿；合理饮食，控制高脂、高糖类食品的摄入拒绝奶茶、拒绝宵夜、拒绝甜食，合理作息，拒绝熬夜，这些都是很好的预防肥胖疾病和减肥的方法，ACD不符合题意。 B．靠绝食减肥，会因糖类、蛋白质等营养摄取不足，造成营养不良，影响身体的正常生长发育，B符合题意。 故选B。 【3题详解】 A．①号试管中清水不能分解淀粉，所以变蓝，④号试管内温度过高，破坏淀粉酶的活性，不能分解淀粉，也出现蓝色 ，②号试管加入了唾液，唾液中的唾液淀粉酶将淀粉全部分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘液不变蓝，因此该试管滴加碘液后不变蓝，③号试管中因为是馒头块，唾液分解淀粉不充分，所以也会出现部分变蓝，故A错误。 B．①②两组对照，变量是唾液，由实验现象可知，唾液中含有对淀粉起消化作用的酶，故B正确。 C．②③做对照实验，变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，故C错误。 D．该实验一共可以组成三组对照实验 ，①②一组，②③一组，②④一组，故D错误。 故选B。 【4题详解】 ①④每天要一日三餐，定时定量，每天摄入总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3，故早餐要吃好，中午要吃饱，晚上要吃少，①错误，④正确。 ②理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。主副食搭配，粗细粮搭配，符合合理膳食的要求，正确。 ③不喜欢的食物不吃或只吃一点，容易造成营养不良，错误。 ⑤合理营养固然重要，食品安全更不可忽视，食品安全是关乎公民的生命和身体健康的大事，我们应当特别关注，正确。 ⑥变质发霉的食物有毒，不能食用，正确。 ⑦饭后立即运动不能促进消化容易，反而增加胃肠负担，错误。 故ABD错误，C正确。 故选C。 5. 八（1）班的同学们在学校今年排球比赛中表现突出，在最后总决赛中，随着比赛开始，队员们配合默契，精妙传球、倒地救球、界外救球、扣球、拦网等精彩纷呈，随着裁判哨声最后吹响，他们取得了冠军，在欢呼声中结束了本次比赛。阅读材料完成下列小题： 据此完成下面小题。 （1）完成以上复杂的运动主要受到神经系统的调节，下列关于神经系统的组成等不准确的是（　　） A. 构成神经系统的基本单位是神经元，即神经细胞 B. 如图，神经元包括①细胞体和②突起两个部分 C. 神经系统的中枢部分是脑和脊髓 D. 运动员能够完成倒地抢球、扣球等高难度动作，与小脑的协调能力强有关 （2）运动员在完成比赛这个复杂反射过程中，涉及到的有关说法正确的是（　　） ①图表示神经结构是反射弧 ②图中E是效应器 ③反射过程中神经传导的途径和方向是：A→B→C→D→E ④反射活动需要多个系统的参与 ⑤运动员通过喊话相互提醒默契配合属于人类特有的复杂反射 ⑥胜利后同学们激动的欢呼时，除了神经系统调节外此时影响人的还有肾上腺素 A. ①②③④⑤⑥ B. ①③④⑤⑥ C. ①②④⑤⑥ D. ②③④⑤ 【答案】（1）B （2）A 【解析】 【分析】题1图中：①是细胞体，②是轴突，③是树突。题2图中：A感受器，B传入神经，C神经中枢，D传出神经，E效应器。 【小问1详解】 A．构成神经系统的基本单位是神经元，即神经细胞，这是神经系统的基本构成单位，A不符合题意。 B．如图，神经元包括①细胞体和突起两个部分，突起包括③树突和②轴突，B符合题意。 C．神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统，神经系统的中枢部分是脑和脊髓，C不符合题意。 D．运动员能够完成倒地抢球、扣球等高难度动作，与小脑的协调能力强有关；小脑主要负责协调肌肉运动和维持身体平衡，所以运动员能够完成这些高难度动作确实与小脑的协调能力强有关，D不符合题意。 故选B。 【小问2详解】 ①反射弧是神经调节的基本方式，它通常包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。图中的结构符合这五个部分，因此，图表示神经结构是反射弧，①正确。 ②图中E与传出神经相连，因此，是效应器，②正确。 ③在反射过程中，刺激首先被感受器接收（A），然后通过传入神经（B）传递到神经中枢（C），神经中枢对信号进行整合和分析后，通过传出神经（D）将反应指令发送到效应器（E），效应器产生相应的反应，③正确。 ④反射活动需要多个系统的参与。反射活动确实需要多个系统的协同作用才能完成，如神经系统、运动系统等，④正确。 ⑤运动员通过喊话相互提醒默契配合属于人类特有的复杂反射；人类的语言中枢是大脑皮层特有的功能区，这使得人类能够通过语言进行复杂的交流和协作。因此，运动员通过喊话相互提醒默契配合确实属于人类特有的复杂反射，⑤正确。 ⑥胜利后同学们激动的欢呼时，除了神经系统调节外此时影响人的还有肾上腺素。在情绪激动时，肾上腺素等激素的分泌会增加，这些激素能够调节人体的生理反应以适应当前的环境变化。因此，在同学们激动的欢呼时，除了神经系统调节外，肾上腺素等激素也在发挥作用，⑥正确。 综上所述，①②③④⑤⑥说法均正确，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 人体细胞所需要的营养物质要通过消化系统的消化、吸收进入循环系统，氧气要通过呼吸系统进入循环系统，也契合养料随循环系统运输到组织处，进入组织液，进而供组织细胞利用，组织细胞产生的代谢废物进入组织液，再进入循环系统，通过循环系统的运输，大部分水、尿素、无机盐通过泌尿系统随尿排出，二氧化碳和部分水由呼吸系统排除，一部分水、少量无机盐通过皮肤随汗液排除。阅读材料完成下列小题： 6. 下图是肺泡处完成气体交换的示意图，关于该过程中的有关说法，不恰当的是（　　） A. ①（b）代表的是氧气，②（a）代表的是二氧化碳 B. ③代表肺泡，它是支气管最细的分支末端形成的 C. ④代表毛细血管，它们包绕在肺泡外，数量很多，方便物质交换和运输 D. 丙处血液比甲处血液氧气含量高、二氧化碳含量少，颜色会变暗 7. 小明总结人体细胞与外界环境之间进行物质交换的一些特点，下列说法中不正确的是（　　） A. 进行交换的常见物质有营养物质、氧气、二氧化碳、水、无机盐、尿素等 B. 资料中主要涉及到消化系统、呼吸系统、泌尿系统、循环系统四大系统 C. 进行交换都是机体需要的物质，不需要的不交换，是由神经系统控制的 D. 进行交换的地点一般都表面积较大、壁薄、流速慢等特点 【答案】6. D 7. C 【解析】 【分析】肺泡是肺的基本单位，位于支气管最细的分支末端，由一层扁平的上皮细胞构成，用于气体交换。氧气和二氧化碳在肺泡与血液之间通过扩散的方式进行交换。氧气从肺泡进入血液，二氧化碳从血液进入肺泡。血液在肺泡处完成气体交换后变为富含氧气的、颜色鲜红的动脉血。 【6题详解】 A．在肺泡处，氧气从肺泡进入血液（①b氧气进入血液），同时二氧化碳从血液进入肺泡（②a为二氧化碳出血液），A正确。 B．肺泡是支气管最细的分支末端形成的囊状结构，是气体交换的主要场所，B正确。 C．④代表毛细血管，毛细血管数量多且包绕在肺泡外，这些毛细血管与肺泡壁接触面积大，这有利于气体与血液之间的充分交换，C正确。 D．丙处（经过肺泡交换后的血液）比甲处（进入肺泡前的血液）氧气含量增加，二氧化碳含量减少，因此血液颜色会变鲜红，而非变暗，D错误。 故选D。 【7题详解】 A．营养物质、氧气、二氧化碳、水、无机盐、尿素等都是人体细胞与外界环境进行交换的常见物质，A正确。 B．题目描述的物质交换过程主要涉及到消化系统（吸收营养物质）、呼吸系统（交换氧气和二氧化碳）、泌尿系统（排出尿素等废物）、循环系统（运输物质）四大系统，B正确。 C．虽然大部分交换的物质是机体需要的，但也有一些不需要的物质（如某些毒素）也会通过特定途径被排出体外。此外，并非所有交换都直接受神经系统控制，有些交换过程是自发的扩散作用，C错误。 D．为了提高交换效率，进行交换的地点（如肺泡、毛细血管等）通常具有表面积大、壁薄、流速慢等特点，D正确。 故选C。 二、非选择题（本题共4小题，每空1分，共30分）。 8. 我们时时刻刻在呼吸，这其中有很多科学道理。请阅读资料，结合所学回答问题。 资料一：国庆期间，温州市人民医院120接一名60多岁的阿婆到急救室，医生怀疑阿婆是进食时食物堵塞了气道，致使窒息过久最终造成呼吸心脏骤停。经过心肺复苏等抢救措施，从阿婆气道内发现并取出的猪肉块证实了医生的推测，阿婆成功地恢复了自主心律。但是由于脏器缺氧严重，阿婆被救回来之后，进ICU急救室的第二天，老人就因为各脏器功能衰竭，宣告不治身亡。 资料二：随地吐痰的危害非常大，对于有呼吸道传染性疾病的患者，随地吐痰可能会将病原体传染给更多的人，其次会带来严重的卫生问题。 （1）根据所学知识，资料一中阿婆可能是吃饭时没有咀嚼且讲话，导致吞咽时____来不及盖住喉口（参考图一），食物进入了气管；据此我总结的经验教训是____。 （2）图二显示的是人在____气时胸廓变化的情况，此时人肺内气压与外界气压差为图三中的____段（用字母表示）。 （3）图四是气管壁纵切图，其中纤毛不停摆动，把外来的尘粒、细菌等和粘液一起送到喉部形成痰，纤毛摆动的方向为____；该图片的结构反映出其功能是——能够使吸入的气体____（进行处理）。 （4）在进行“技能训练”及体育考试测量肺活量时，你记忆中的操作要点或关键点是（答一点即可）____；资料二使我认识到随地吐痰的危害，对大多数无呼吸道传染病的我们来说，当我们有痰液要吐时，应该____（怎么做）。 【答案】（1） ①. 会厌软骨 ②. 吃饭时不讲话，且细嚼慢咽 （2） ①. 吸 ②. AC （3） ①. 咽喉方向 ②. 清洁 （4） ①. 测量肺活量时应尽力吸气后再尽力呼气，取三次测量的最大值 ②. 用纸巾包好，再扔到垃圾桶 【解析】 【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是气体进入肺的通道；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。 【小问1详解】 食物和气体的共同通道是咽。吃饭时没有咀嚼且讲话，容易吃呛，引起咳嗽，这是因为吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，食物进入气管。据此总结的经验教训是吃饭时不要讲话，要细嚼慢咽。 【小问2详解】 膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。结合题图可知，图二显示的膈顶下降，胸廓扩大，肺扩张，是人在吸气时胸廓变化的情况，此时人肺内气压与外界气压差为负值，是图三中的AC段。 【小问3详解】 呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。纤毛向咽喉方向不停摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部形成痰，所以该图片的结构反映出其功能是——能够使吸入的气体清洁。 【小问4详解】 肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一。肺活量是指尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的气体总量，肺活量的测量可能会受到多种因素影响，为了减少误差，测肺活量时一般重复测三次，取最大值。随地吐痰容易传播疾病，但是有痰还是要及时排出，但注意不要随地乱吐。吐痰，最好用纸巾包好，再扔到垃圾桶。 9. 无论我们在学习、休息、劳动，还是体育课上的运动等活动，我们时刻都在进行新陈代谢等生命活动。下面我们以“葡萄糖”为线，再次回顾、理解这些生命活动。 （为方便，下面“我”就代表“葡萄糖”。） （1）“我”主要来自食物中的淀粉，淀粉最开始在____（填序号）被消化分解为麦芽糖那是“我”的复合体；“我”是在____（何地，填结构名称）诞生的； （2）“我”诞生后就进入循环系统，人们针对我在血液中的含量多少还有个专门的名称叫血糖浓度，“我”在血液中还有几个亲密的小伙伴，你知道的，其中之一是____（答一种）：“我”最喜欢的是叫心脏的大房子，我从消化道出来最先进入的是心脏的____。 （3）在“我”跑到名叫肾脏的地方时，“我”先穿过肾小球进入到____（填字母），要不是在经过____（填字母）时被重新吸收回来，“我”就会随着尿液排出体外了，好危险； （4）“我”的最终去向是组织细胞中的____，在这里“我”被氧化分解为二氧化碳和水，为机体提供能量；“我”所有这些生命活动主要受到____的调节完成的。 【答案】（1） ①. ② ②. 小肠 （2） ①. 红细胞/白细胞/血小板 ②. 右心房 （3） ①. A ②. D （4） ①. 线粒体 ②. 神经调节 【解析】 【分析】图中A肾小囊，B毛细血管，C静脉，D肾小管，①唾液腺，②口腔，③食道，④肝脏，⑤胃，⑥胰腺，⑦小肠，⑧大肠，⑨肛门。 【小问1详解】 食物中的淀粉最初在口腔中被分解为麦芽糖，最终在小肠中被分解为葡萄糖。参与的消化液有胰液、肠液和唾液。故“我”主要来自食物中的淀粉，淀粉最开始在口腔被消化分解为麦芽糖那是“我”的复合体；“我”是在小肠诞生的。 【小问2详解】 血液由血浆和血细胞组成，血细胞由白细胞、红细胞和血小板组成。故“我”在血液中还有几个亲密的小伙伴，其中之一是红细胞。 葡萄糖通过小肠的吸收作用进入小肠周围的毛细血管→小肠静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→...→组织细胞。故“我”从消化道出来最先进入的是心脏的右心房。 【小问3详解】 尿液的形成过程：血液流经肾小球后，经过过滤作用将大分子蛋白质和红细胞滤回血液中，尿素、无机盐、葡萄糖、水等在肾小囊中形成原尿，在经过肾小管的重吸收作用，将葡萄糖重新吸收回血液中，最终形成尿液。在“我”跑到名叫肾脏的地方时，“我”先穿过肾小球进入到A肾小囊，要不是在经过D肾小管时被重新吸收回来，“我”就会随着尿液排出体外了。 【小问4详解】 细胞内的线粒体是呼吸作用的主要场所，将氧气和有机物氧化分解成水和二氧化碳。“我”的最终去向是组织细胞中的线粒体，在这里“我”被氧化分解为二氧化碳和水，为机体提供能量。人体之所以是一个统一的整体，是因为人体各项生命活动的调节以神经调节为主，辅以激素调节。故“我”所有这些生命活动主要受到神经调节完成的。 10. 随着生活水平提高，健康受到民众广泛关注，生物学习可以帮我们理解健康知识，更好地生活。 （1）下图是某人查血后拿到的结果，请你初步分析：第2项“红细胞”的情况____；请在第1或第3项中选择一项分析，你选择及分析是：第____项____。 （2）案例：某男甲，35岁，右侧腰痛伴血尿3个月，去医院就诊，反复化验尿中有较多红细胞、白细胞，结合B超结果，医生判断该男子右输尿管结石，则右输尿管是图二（图一的放大，图一是面向我们站立的）中的____（填序号）；肾静脉血相比肾动脉血，主要成分变化是____。 （3）科学家小故事： 1988年2月在美国佛罗里达州迈阿密生物技术冬季讨论会上，王应睐被授予“特殊成就奖”。这是为了表彰他领导中国科学家在人工合成生物高分子方面取得的成绩而特设的一项奖励。在授奖仪式上，会议主席、迈阿密大学生化系主任韦任教授向王应睐，颁发了一块奖盾，上面镌刻着：王应睐从1958年至1984年任中国科学院上海生物化学研究所所长。在此期间他曾作为协作组组长完成两项杰出的、具有开创性的成果。一项是1965年人工合成胰岛素；另一项是1981年人工合成酵母丙氨酸转移核糖核酸。 人工合成胰岛素为广大____病患者带来了治疗希望，特别是对收入不高的普通百姓：核糖核酸是一种常见的遗传物质，在真核生物的细胞中，大部分核糖核酸存在于____中。 （4）图为佝偻病的几种医学症状，根据所学知道患佝偻病可能原因是____，从食物中可以预防，从一个角度（点）分析（从什么食物中获取什么）你的预防措施____。 【答案】（1） ①. 正常 ②. 1（3） ③. 白细胞偏高（血红蛋白偏低）（“1”只能与“白细胞偏高”对应；“3”只能与“血红蛋白偏低”对应） （2） ①. ③ ②. 肾静脉血代谢废物（尿素、尿素）含量减少 （3） ①. 糖尿病 ②. 细胞质 （4） ①. 缺维生素D或缺钙 ②. 多吃富含维生素D和钙的食物，如奶制品、鱼肝油等 【解析】 【分析】（1）红细胞是血液中最主要的细胞成分，主要功能是运输氧气和二氧化碳。红细胞数量异常过少提示贫血。白细胞是免疫系统的重要组成部分，主要功能是抵抗感染和清除体内的异物。白细胞数量过多提示感染、白血病等疾病。 （2） 钙是骨骼的重要组成成分，维生素D能促进钙的吸收和利用，二者缺乏都会导致儿童出现佝偻病。 【小问1详解】 由化验单分析可知，病人第2项“红细胞”的结果在正常范围内，故情况正常。病人第1项“白细胞”的结果偏高；病人第3项“血红蛋白”的结果偏低。 【小问2详解】 输尿管是连接肾脏和膀胱的管道，负责将尿液从肾脏输送到膀胱。图二中③位置是右输尿管。肾动脉血是从心脏流向肾脏的血液，含氧量高，代谢废物多；肾静脉血是从肾脏流回心脏的血液，含氧量低，代谢废物少。故肾静脉血相比肾动脉血，主要成分变化是肾静脉血代谢废物（尿素、尿素）含量减少。 【小问3详解】 胰岛素是降低血糖水平的重要激素，人工合成胰岛素为糖尿病患者带来了治疗希望。核糖核酸（RNA）是一种遗传物质，主要存在于细胞质中，参与蛋白质的合成。 【小问4详解】 佝偻病是由于缺乏维生素D或缺钙导致的骨骼疾病，主要表现为骨骼变形、发育不良等。维生素D有助于钙的吸收，预防佝偻病。所以佝偻病的预防措施是多吃富含维生素D和钙的食物，如鱼肝油、奶制品等。 11. 眼睛是心灵的窗户，正常情况下，人所感知的外界信息中80%左右来自于视觉。 2023年5月考试信息网报道，近日，一份针对115万余在校学生体质健康的调查数据监测显示，全国学生体质健康“不及格率”基本呈下降趋势，但视力、肥胖相关数据却在不断上升。 为了保护视力，三中的学生模仿制作了眼球结构模型和成像模型，如下图。 （1）图是小明用橡皮泥制作的眼球结构模型，受到了同学的好评和老师的肯定。后来老师提示大家在选择材料时是不是应该考虑光线进入问题呢?请你根据老师的提示，将图一中的部分结构用其他材料代替：你选择的结构是____，你的替代材料是____，你选择该材料的原因是____。 （2）图二是小强请教老师后制作的成像模型，该模型中①相当于眼球中的____，②相当于眼球中的____。 （3）如果眼睛近视，则应该佩戴矫正，你认为在自己的学习生活中，保护眼睛最重要的一点是____。 【答案】（1） ①. 角膜 ②. 透明塑料或者玻璃 ③. 透明塑料或玻璃可以让光线通过，模拟真实眼球中光线进入的过程 （2） ①. 视网膜 ②. 晶状体 （3）保持正确的读写姿势（合理即可） 【解析】 【分析】外界物体反射来的光线首先经过角膜。光线接着通过瞳孔。瞳孔是虹膜中心的小圆孔，其大小可以根据外界光线的强弱自动调节，以控制进入眼内的光线量。在强光下，瞳孔会缩小以减少光线进入；在弱光下，瞳孔会扩大以增加光线进入。光线穿过瞳孔后，进入晶状体。晶状体是眼球中的一个透明双凸透镜，它通过睫状肌的收缩和舒张来改变其凸度，从而调节对光线的折射能力。这使得远近不同的物体都能在视网膜上形成清晰的物像。经过晶状体折射后的光线继续穿过玻璃体。玻璃体是一种无色透明的胶状物质，它充满在晶状体和视网膜之间，具有折光和支持视网膜的作用。最终，光线在视网膜上形成一个清晰的物像。视网膜是眼球内壁的薄膜，其上分布着大量的感光细胞。这些细胞将光信号转化为神经信号。视网膜上的感光细胞产生的神经信号通过视神经（也称为视觉神经）传导到大脑。视神经是连接眼球和大脑的重要神经通路。这些神经信号最终传递到大脑皮层的视觉中枢。视觉中枢对接收到的信号进行解析和处理，形成我们所看到的视觉图像。近视是由于眼球过长或晶状体屈光能力过强导致的，佩戴矫正眼镜可以帮助聚焦光线在视网膜上。 小问1详解】 在眼球中，光线是通过角膜进入的，角膜具有透明、折射光线的特点。在图一的模型中，小明使用了橡皮泥来制作眼球的各个部分，但橡皮泥是不透明的，无法模拟角膜的功能。因此，我们需要将角膜部分用其他透明材料来替代。这里，我们可以选择透明塑料薄膜作为替代材料，因为它既透明又能模拟角膜的折射光线功能。 【小问2详解】 在这个模型中，①部分是是光线聚焦后形成像的地方，这与眼球中的视网膜功能相对应。视网膜上分布着感光细胞，能够感受光的刺激并将之转化为神经信号传递给大脑。而②部分则用来接收并折射光线的，这与眼球中的晶状体功能相似。晶状体在眼球中负责调节焦距，使光线能够准确地聚焦在视网膜上，因此，我们可以将②部分看作是眼球中的晶状体。 【小问3详解】 对于近视的矫正，我们需要知道近视是由于眼球的前后径过长或晶状体曲度过大，导致远处物体反射来的光线形成的物像落在视网膜的前方。为了矫正近视，我们需要佩戴凹透镜，它能使光线发散，从而使物像后移到视网膜上。 关于保护眼睛的重要性，我认为在学习生活中，最重要的是保持正确的读写姿势。正确的读写姿势能够确保眼睛与书本保持适当的距离，减少眼睛的疲劳和负担，从而降低近视的风险。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$