四川省遂宁中学校2023-2024学年高一下学期5月月考历史试卷

遂宁中学介福校区高2026届（高一下）五月月考 历史试卷 试卷满分：100分 考试时长：75分钟 1、 单选题（24小题，共48分） 1.1953年9月27日，新中国举行世界四大文化名人纪念会，会场并列悬挂着屈原、哥白尼、拉伯雷、何塞·马蒂的画像。在这个活动中，屈原作为“人民诗人”和“民族文化英雄”被纪念。对屈原的纪念 A.有利于传统文化遗产的保护         B．树立了新中国崭新的国际形象 C.巩固了社会主义阵营的团结          D．利于增强民众对新中国的认同 2.1959年，毛泽东指出“两种所有制存在，是商品生产的主要前提”，“价值法则是一个伟大的学校，只有利用它，才有可能教会我们的几千万干部和几万万人民，才有可能建设我们的社会主义和共产主义，否则一切都不可能”。这一论断 A．来源于社会主义市场经济的实践 B．为商品经济的发展奠定了制度基础 C．反映了社会主义经济理论的创新 D．成为20世纪60年代经济发展的指导思想 3.京九线是位于京广线、京沪线之间的南北铁路干线（如右图）1958年，铁道部提出修建从北京到江西九江铁路干线的计划，但因技术原因，导致计划搁浅。80年代，全国政协提案中提出，将京九铁路延长至香港九龙，并力争在香港回归前全线贯通。经过多年修建，到1996年9月京九线全线开通。京九铁路的运营 ①推动了南北运输进一步发展          ②得益于综合国力的不断提升 ③适应了国民经济调整的需要           ④密切了内地与香港地区联系 A．①②③     B．①②④     C．②③④    D．①③④ 4.下表为中国“十二五”时期经济发展主要指标及其属性（部分）据此可知，“十二五”时期经济发展的主题是 指标 2010年 2015年 指标属性 经济发展 国内生产总值（万亿元） 40.1 55.8 预期性 服务业增加值比重（百分点） 43 47 预期性 城镇化率（百分点） 50 51.5 预期性 资源环境 耕地保有率（亿亩） 18.18 18.18 约束性 森林覆盖率（百分点） 20.36 21.66 约束性 科技教育 九年义务教育巩固率（百分点） 89.7 93 约束性 研究与实验经费支出占GDP比重（百分点） 1.8 2.2 预期性 A．城乡经济发展差距显著缩小         B．加快经济发展方式转变 C．轻重工业实现均衡协调发展         D．加紧释放农村改革活力 5.在改革开放中，我们逐步探索出中国特色社会主义道路，正是在改革开放的起步、成长乃至曲折发展中，逐步形成了包括郑小平弹论、“三个代表“重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的中国特色社会主义理论体系，贯穿整个理论体系的主题宗旨是 A．实现人民美好生活               B．建立富强民主国家 C．坚持马克思主义                 D．巩固共产党领导 6.下图为雅典城市平面示意图，从中可以得到的信息有 ①卫城反映出了城市具有防御和宗教等功能  ②哈德良所加城墙表明雅典受马其顿控制 ③设市场表明城市以手工业者和商人为核心  ④下城的布局体现了城邦政治的某些特征 A．①②          B．①④           C．②③          D．③④ 7.古希腊教育家伊索克拉底在演说辞中宣称，“我们的城邦在思想和演说方面远胜过人类的其他部分，以致她的学生成为世界其他地方居民的老师。她让‘希腊人’的名号不再意味为一个种族，而是一种智慧，更适用于那些与我们受过共同教育而不是具有共同血缘之人”。伊索克拉底 A.认为人文主义是希腊文化的核心     B．强调了希腊认同的文化属性 C．认为希腊具有教化全世界的重任      D．表明了复兴雅典城邦的愿望 8.公元前225年至公元前43年间，大量战俘奴隶进入罗马，意大利奴隶人数从60万增加到300万。但公元2世纪后，随着对外扩张战争的结束，奴隶来源不断枯竭。这 A.加深了罗马帝国的统治危机       B.表明罗马的政体不断成熟 C.反映了庄园经济的逐渐发展       D.增强了罗马的内部凝聚力 9.查士丁尼统治时期，为了打破西亚地区对丝绸贸易的垄断，拜占庭帝国设法获取中国的养蚕技术和丝织品加工的工艺。至公元6世纪中叶，发源于中国的丝织业，从原料生产到纺织成品这一整套技术完全传入了拜占庭帝国的统治区。这反映出 A．中国与东罗马有经贸往来的途径    B．阿拉伯帝国是中西文化交流桥梁 C．古代“海上丝绸之路”交通巅峰     D．奥斯曼帝国影响东西方贸易往来 10.不同时期的古埃及文献对边疆有不同的记述。最初，边疆用来区分埃及疆域内不同区域的界限；随着古埃及人对地理认知的增强，边疆则更多用于埃及和外族疆域的划分，埃及人由最初对边疆的恐惧发展为对边疆扩展的期待。这种变化 A．肇始于古埃及国家专制集权体制建立       B．说明地理知识进步是对外扩展的动力 C．映射出埃及人对周边地区影响力增强       D．源于古埃及国家实现了国家最终统一 11.中世纪诸多日耳曼法典规定，封君巡游封臣的辖地，封臣有义务款待，但封臣一年款待封君的次数、封君一次停留的时间长度、封君随从人员和马匹的数量以及伙食的标准，都有协议规定。这表明在封君封臣制度下 A.欧洲封建集权统治有所加强          B．契约关系是维系政治秩序的基础 C.贵族阶层重视行为道德规范         D．不同领地间商业贸易交流较频繁 12.自11世纪以来，英国王室的财政收入主要来自自己的直接领地，即所谓“国王靠自己过活”,但到14世纪，税收已成为其主要来源。1374～1375年，英王财政总收入为11.2万英镑，其中领地收入2.2万，而税收有8.2万。这一现象说明当时英国 A.资本主义工商业的发展        B.对外扩张获得巨大收益 C.封建王权呈现强化趋势        D.脱离教会控制成效显著 13.下表是13世纪初欧洲一些国家签署的重要法案，据此可知 时间 法案及签署者 1215年 英国贵族与国王约翰在兰尼米德签署《大宪章》 1220年 神圣罗马帝国的一个城镇居民自制《马格德偿法》 1222年 匈牙利低等贵族和士绅迫使国王签署了《金玺诏书》 A．近代法制重大发展                 B．契约理念趋向成熟 C．中央集权尚未形成                 D．君主立宪制已出现 14. 教会文学是中世纪欧洲的正统文学，主要内容是赞美上帝的权威和歌颂圣徒的德行。骑士文学在11世纪流行，大都是骑士们行侠仗义，建功立业和爱情至上的故事。这一时期骑士文学的流行反映出当时 A. 对世俗生活的追求        B．工商业阶层壮大 C．人文主义广泛传播        D．天主教会的衰落 15.16世纪法国思想家蒙田认为：“智与身体同样需要指导，好像两只马配合起来合力拉车一般。”“我们所训练的，不是心智，也不是身体，而是一个人，我们决不能把两者分开。”这一主张 A. 体现了理性意识影响教育思想          B．反映了法国人文主义思想盛行 C．打破了罗马天主教会神权统治          D．有利于人文主义思想深入发展 16.17世纪，画家维米尔创作的部分油画展现了市民家中挂着的地图或者摆放的地球仪。画作中的市民无不以拥有来自中国的瓷器、丝绸，来自美洲的海狸皮、白银，来自非洲的黑奴和来自荷兰的地图和地球仪为耀。这些画作反映的时代主题是 A．“市民群体与全球化贸易”         B．“宗教改革与印刷业革命” C．“新航路开辟与价格革命”           D．“文艺复兴与思想的启蒙” 17.1851年英国进行了一次人口调查，大不列颠10岁以上人口1576万，就业人口达709万，其中妇女就业人口243万，占总人数的34.3%。而其中纺织业更是妇女的天下，据统计，棉纺业占56.4%，毛纺织占69.5%，丝织和麻织业占70.5%。这说明 A．资产阶级民主强调了男女平等的权利  B．英国丝织业和麻织业水平高于棉织业 C．第一国际推动了英国女权运动的兴起  D．机器化生产推动就业人口结构的变化 18.近代科学的兴起不止波及新教地区，同样也波及了天主教国家。在新教占主导的国家和地区，对神的信仰和对自然的探索是可以内在一致的；而在天主教占主导的国家却面临着不同的情况，如在伽利略之后，意大利地区的科学大大衰落了，西班牙在此期间也是碌碌无为。这种差异根源于(　　) A．新教国家清除了宗教神学的理念 B．资本主义经济在各地发展的差异 C．天主教会对近代自然科学的打压 D．宗教改革促进了人文主义的传播 19.拉斐尔创作了油画《西斯廷圣母》，画中的圣母显现出人间母亲的温柔、慈爱。就此画，一位评论家如此评价：“拉斐尔的理想是成为世界上最美好的人，是面对人，而不是宗教给予他的神。”该评论家意在说明拉斐尔(　　) A．要求摆脱宗教束缚 B．诠释世俗的人性美 C．推崇浪漫主义手法 D．过于追求感官享受 20.启蒙运动时期的思想家相信，存在着像牛顿所证实的那样控制物质世界、也控制人类社会的自然法则，他们开始将理性应用于所有领域，使一切事物——所有的人、所有的制度、所有的传统——都受到理性的检验。据此可知，启蒙思想家所倡导的理性(　　) A．根源于牛顿创建的经典力学体系 B．促进了人与自然的双重觉醒 C．有助于构建近代社会的政治蓝图 D．带来了自然科学的重大突破 21.第二次工业革命中，美国并不是主要的新技术发明者。电的发明和应用、内燃机创制、化学的应用等技术美国最初都不占优势，但美国采取“搭便车”策略，从领先国家引入先进技术加以学习改造并创新，然后大力推广新兴产业。这说明美国崛起主要是由于( ) A．利用好后发优势 B．垄断组织的推动 C．生产方式的创新 D．政治制度的完善 22.如图为殖民扩张和收缩的两个长周期示意图，其中第二次殖民扩张高潮出现的直接原因是（   ） A．两次工业革命的完成 B．列强瓜分世界 C．资本主义列强争夺霸权 D．世界殖民体系最终形成 23. 1856年,美国国会通过了《鸟粪岛法》,使美国公民可以自由攫取全球海岛上的鸟粪,此后，英法日德等国都加入了鸟粪岛的“争夺战”。到19世纪末，几乎所有鸟粪岛都附属于某一国家。这反映出当时（   ） A．资本主义世界殖民体系形成 B．立法成为殖民扩张的主要手段 C．美国主导世界贸易经济霸权 D．资本主义加强了对资源的争夺 24.1912—1962年间，殖民地题材的影片有900多部。电影中往往设置了“文明人”和“野蛮人”两种冲突角色，以文明对立和斗争呈现“文明使命”的愿景。这说明 A．殖民地解放成为国际关注热点       B．科技进步推动了殖民扩张进程 C．电影成为传播意识形态的工具        D．美、苏对第三世界国家争夺激烈 二、非选择题（52分） 25.阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一 17世纪，英国东印度公司直接为印度棉织物开辟了巨大的新市场。印度棉织品需求的快速增长推动了英国的服饰消费革命，严重损害了国内毛纺业生产者及商业资本家的利益。英国毛纺业群体的抗议此起彼伏。1700年，英国议会颁布法令“禁止印度、波斯和中国的印花织物输入”，催生了“进口替代”的工业化战略。英国本土棉纺织工业迅速崛起。国内市场廉价棉织品激发起普通民众的服饰革命，但高工资的经济模式迫使棉纺织工业在技术上寻求革新与突破，进而诱发生产组织制度的转型。18世纪中后期，珍妮纺纱机、水力纺纱机和骡机的相继问世，实现了技术的持续变革与完善。机器与蒸汽动力的搭配使用产生的强劲力量大大提高了棉纺织工业的生产能力和劳动生产率，推动了英国棉纺织业的集中化和巨型化趋势。 ——摘编自杨松等《内驱与统合：英国棉纺织工业的发展及对全球体系的影响》 材料二 作为一种全球性工业，英国棉纺织工业在19世纪将原本相对孤立的地区联结、整合起来，纳入新的国际分工的世界经济体系中。美国南部奴隶种植园采摘的棉花，被运往英国利物浦港口，在兰开夏郡的工厂被生产成棉纱，出口到印度制成棉织品，再销往中国市场。迟至20世纪初期，美国南部的广大棉农依然生活穷困，没有原棉贸易价格中的话语权与商议权。印度、埃及等国棉花种植者生存状况进一步恶化。至19世纪60年代，英国棉纺织工业初创的全球体系客观上整合起世界经济，重塑了国际政治、经济新秩序。 ——摘编自杨松等《内驱与统合：英国棉纺织工业的发展及对全球体系的影响》 材料三 清末民初，上海形成了沪东、沪西两大棉纺织工厂区。在短短的18年（1895——1913年）内，国内华商纱厂的纺机数量较之前增加120%，布机数量较之前增加12%。1914——1922年，国内华资纱布厂新设54家，其中在1920—1922年开设的有39家，3年内新增的华资厂家数就已超过1895——1913年在华中外纱厂的总数。华资棉纺织工厂数量迅速增加和分布过于集中，造成工厂对原棉需求激增，而大量产出的机纱只是半成品，主要是提供国内生产土布的原料，市场需求相对有限，因此，进花、出纱就成为纱厂获利的关键。 ——摘编自罗苏文《沪东：近代棉纺织厂区的兴起（1878—1928）》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析推动英国棉纺织革命的主要原因。（8分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，概述英国棉纺织工业的发展对全球体系的影响。（8分） （3）根据材料三并结合所学知识，简要评价清末民初上海棉纺织业的发展。（9分） 26.卡片法是人文社会科学研究中常用的一种研究方法。阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 ——摘编自[德]布伦纳《月亮》等 根据材料并结合所学世界史相关知识，提取关联信息，自拟论题，撰写一篇研究性短文。(要求：至少用到2张卡片中的信息，观点明确，史论结合，逻辑严密) 27.阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料一 胭脂是中国古代一种重要的红色颜料，绘画、化妆品等方面都需要胭脂。红花可直接于纤维上染色而无需媒染剂，是制取胭脂的主要植物。红花在汉代从西域传入中原，北魏的《齐民要术》有专章记载红花的种植方法。此外，贾思勰还提到在当时种植红花能带来很好的经济效益。到了唐代，红花种植已经遍及全国各个地区。红花的栽培、制作工艺，历朝历代都极为重视。元代甚至设置了“红花局”“红花提举司”等专门机构进行管理。 ——摘编自王冬松《“红花”“胭脂”考》等 材料二 1519年，西班牙发现了原产于墨西哥的胭脂虫，用它制作的红色染料是欧洲人见过的最鲜艳、最浓的红色。于是，胭脂虫红成为欧洲主要的红色染料，广泛用于纺织品、化妆品、食品等行业，西班牙人从垄断胭脂虫红贸易中赚取了巨额利润。16世纪，欧洲画家的调色板上也盛行胭脂虫红。1796—1820年，在墨西哥的年出口总量中，白银占75%,胭脂虫红占12%,蔗糖占3%。在当地的热带低地种植园里，西班牙人强迫非洲奴隶利用仙人掌养殖胭脂虫以提取色素。 ——摘编自余玉霞《西方服装文化解读》等 (1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代红花得以广泛种植的原因。(6分) (2) 根据材料二并结合所学知识，分析胭脂虫红的生产销售带来的影响。(8分) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 遂宁中学介福校区高2026届（高一下）五月月考 历史参考答案 1.D 本题考查新中国初期的文艺政策。本题考察新中国初期的文艺政策。根据材料可知，新中国通过纪念中国古代文化名人，表明只有新中国才继承、尊重自己的传统文化，从而将纪念的终极意义指向对新中国政权合法性的支持以及增强民众对新中国的认同，故选D项；A、B、C三项与题意不符。 2.C 本题考查新中国社会主义经济建设。根据材料可知，毛泽东指出经济发展需要允许私有制经济的存在并利用市场价值规律，这体现了对社会主义经济理论的创新，C正确。1959年中国还未开展社会主义市场经济的实践，排除A：这一论断无法奠定制度基础，排除B；20世纪60年代中国仍坚持计划经济模式，说明这一论断未成为指导思想，排除D。 3.B 4.B 本题考查社会主义现代化建设新时期的经济发展。根据材料可知，“十二五”时期指标显示第三产业比重增加，经济结构调整，资源环境约束性更强，更加重视科技教育，这反映了这一时期经济发展的主题是加快经济发展方式转变，B正确。材料未涉及城乡经济发展差距，排除A：材料未体现轻工业与重工业的比例，排除C：材料主旨并非农村改革，排除D。 5.A 6.B 7.B 8.A 9.A 10.C 古埃及人边疆观由“区分埃及疆域内不同区域的界限”到“更多用于埃及和外族疆域的划分”，由“由最初对边疆的恐惧发展为对边疆扩展的期待”，古埃及人边疆意识的这种改变会助推古埃及积极向外扩展疆域，其边疆观映射出古埃及对周边地区影响力的增强，故C项正确。王权加强是推动疆域观改变的原因之一，“肇始于”的说法缺乏依据，排除A项；地理知识进步为埃及扩张提供了技术条件，但不是扩张的动力，排除B项；对外扩张不一定源于国家的统一，排除D项。     11.B 本题考查中世纪的封建关系。根据材料可知，契约关系的建立和维持，使欧洲社会有了一定的政治秩序和稳定，故选B项；材料未能体现封建集权统治的加强，排除A项；C项与题意无关；材料未体现商业贸易，排除D项。 12.C 13.C 根据表中信息可知，英国的贵族、神圣罗马帝国的市民阶层、匈牙利的贵族和士绅分别通过法律文件争取自身的权益，限制君主的权力，并结合所学知识可知，中世纪的西欧，国王只是名义上的最高统治者，各领主有较大的自主权，中央集权尚未建立，故而权力分散，王权软弱，故选C项。13世纪初属于中世纪时期，排除A项。材料涉及契约理念，但不足以得出成熟，排除B项。君主立宪制出现在近代，排除D项， 14.A 15.D 16.A 本题考查新航路开辟后的世界贸易。根据材料可知，17世纪荷兰市民阶层生活丰富，世界各地商品汇集，反映出市民群体与全球化贸易的发展，A正确。材料与宗教改革无关，排除B；材料未体现价格革命，排除C；材料未涉及文艺复兴，排除D。 17.D 18.B 资本主义发展程度不同，因此思想解放不同。新教地区宗教改革适应了资本主义的内在精神要求，极大地促进了资本主义发展，因此科学和宗教并行不悖，存在内在一致性，而天主教占主导的国家在思想方面依然受限，资本主义发展缓慢，因此在科学方面碌碌无为，B项正确；A项表述绝对，而且新教依然是宗教神学，排除；C项不是根源，排除；宗教改革促进人文主义发展，有利于资本主义发展，但是其不是根源，排除D项。 19.B 据材料“拉斐尔的理想是成为世界上最美好的人，是面对人，而不是宗教给予他的神”可知，该评论家意在说明拉斐尔对人性美的刻画，故选B项；据材料“拉斐尔创作了油画《西斯廷圣母》”可知，绘画的题材依旧是宗教内容，并没有要求摆脱宗教束缚，排除A项；据所学，浪漫主义手法是在18世纪出现，而拉斐尔是文艺复兴时期的代表人物，排除C项；据材料“拉斐尔的理想是成为世界上最美好的人，是面对人，而不是宗教给予他的神”可知，该评论家是对拉斐尔的赞美而非批评，排除D项。 20.C 由材料“将理性应用于所有领域，使一切事物——所有的人、所有的制度、所有的传统——都受到理性的检验”可知，以理性主义为核心的启蒙运动将理性思想拓展到各个领域，在反对封建专制的同时提出了近代社会的政治蓝图，故选C项；启蒙运动的根源是资本主义经济的迅速发展，排除A项；启蒙运动把人们从封建专制和等级特权的思想藩篱中解放出来，促使人与社会的双重觉醒，材料并未提及，排除B项；自然科学的重大突破推动启蒙运动的发展，排除D项。 21.A 根据材料“美国采取‘搭便车’策略，从领先国家引入先进技术加以学习改造并创新，然后大力推广新兴产业”可知，第二次工业革命期间，美国技术不占优势，但其从领先国家引入先进技术加以学习改造并创新，然后大力推广新兴产业，实现崛起，说明美国充分利用了其后发优势，A项正确；材料中没有描述垄断组织的信息，排除B项；美国对引进的先进技术加以改造创新，而非其生产方式的创新，排除C项；材料没有描述美国政治制度的信息，排除D项。 22.B 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：1500年—1975年（世界）。根据图中数据可知，第二次殖民扩张高潮出现在19世纪末20世纪初，据所学知识，这一时期资本主义向帝国主义阶段过渡，各帝国主义国家争夺殖民地和势力范围的斗争加剧，掀起了瓜分世界的狂潮，出现了第二次殖民扩张的高潮，B项正确；工业革命是殖民扩张的根本原因，不是直接原因，排除A项；资本主义列强争夺霸权是殖民扩张的目的，并不是直接原因，排除C项；世界殖民体系最终形成是殖民扩张的结果，不是直接原因，排除D项。故选B项。 23.D 从材料“国国会通过了《鸟粪岛法》,使美国公民可以自由攫取全球海岛上的鸟粪,此后，英法日德等国都加入了鸟粪岛的“争夺战”。到19世纪末，几乎所有鸟粪岛都附属于某一国家。”可知以美国为首的西方国家打着攫取鸟粪的旗号，实质是在加强在全球资源的掠夺，D项正确；资本主义世界殖民体系形成是在第二次工业革命后，材料不能体现，排除A项；殖民扩张的主要手段由商品输出到资本输出，与题干主旨不符，排除B项；美国主导世界贸易经济霸权是在二战后，关税与贸易总协定的建立，排除D项。 24.C 本题考查民族解放运动。根据材料可知，1912—1962年，殖民地影片众多，通过角色冲突宣传民族解放意识，传播意识形态，这说明电影成为传播意识形态的工具，C正确。材料未体现国际关注热点，排除A：电影与殖民扩张进程无关，排除B：材料未涉及美、苏对第三世界国家的争夺，排除D。 25.（1）英国议会对印度棉织品的进口禁令刺激了本土棉纺织的发展；英国民众消费习惯的改变； 棉纺织品国际市场的扩大：英国工厂较高的生产成本刺激了生产组织形式和技术的革新；工业革命中的技术革新。（8分，任答四点即可） （2）构成了以英国为主导的全球棉纺织工业体系；推动资本主义世界市场的形成；美国南方、印度和埃及形成了单一、畸形的棉花种植园经济，传统民族工业受到限制。（6分，任答三点即可）客观上刺激了亚非国家民族资本主义的发展和民族独立意识的增强。（2分） （3）评价：奠定了中国现代工业的重要基础，为社会变革提供了条件；顺应了工业化潮流，增强了民族工业实力；一定程度上抵制了西方列强的经济掠夺；盲目投资，布局过于集中；受自然经济制约，外资压制，难以实现独立健康发展。（9分，辩证分析，积极方面6分，局限性3分） 26. 略 27.(1)原因：丝绸之路的开通推动了物种交流；红花是一种优良的染料和经济作物；红花种植技术的推广提高；商品经济的发展；政府重视，设立了专门机构。 (2)影响：促进了西欧商品经济的发展；丰富了欧洲人的社会生活；促进了绘画艺术发展；给当地种植园的非洲奴隶带来灾难。 学科网（北京）股份有限公司 $$