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九年级数学导学案
课题:第五章小结与思考(2) 主备人: 审核人:__________
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1. 如图,二次函数的图象交坐标轴于A(﹣1,0),B(4,0),C(0,﹣4)三点,
点P是直线BC下方抛物线上一动点.
(1)求这个二次函数的解析式;
(2)动点P运动到什么位置时,△PBC面积最大,求出此时P点坐标和△PBC的最大面积.
2.如图,抛物线y=x2+bx+c经过坐标原点,并与x轴交于点A(2,0).
(1)求此抛物线的解析式;
(2)写出顶点坐标及对称轴;
(3)若抛物线上有一点B,且S△OAB=3,求点B的坐标.
3.如图所示,一位运动员在距篮下4米处跳起投篮,球运行的路线是抛物线,当球运行的水平距离为2.5m时,达到最大高度3.5m,然后准确落入篮圈.已知篮圈中心到地面的距离为3.05m.
(1)建立如图所示的直角坐标系,求抛物线的解析式;
(2)该运动员身高1.8m,在这次跳投中,球在头顶上方0.25m处出手,问:球出手时,他跳离地面的高度是多少?
4.某商场要经营一种新上市的文具,进价为20元/件.试营销阶段发现:当销售单价是25元时,每天的销售量为150件;销售单价每上涨1元,每天的销售量就减少10件.设销售单价为x(元),每天的销售量为y(件),每天所得的销售利润w(元).
(1)求出y与x之间的函数关系式;
(2)求出w与x之间的函数关系式,并求当销售单价为多少元时,该文具每天的销售利润最大,最大利润为多少?
5.如图,已知抛物线y=x2+bx+c经过A(﹣1,0)、B(3,0)两点.
(1)求抛物线的解析式和顶点坐标;
(2)当0<x<3时,求y的取值范围.
6.一条隧道的截面由一段抛物线和一个矩形的三条边围成,AB为20m,AE为2m,抛物线的最高点C到地面EF的距离为6m,隧道内的路面为双向行车道(正中间是一条宽2m的隔离带).
(1)若以线段AB的中点O点为坐标原点,AB所在直线为x轴,建立坐标系,试求出抛物线解析式;
(2)现有一辆满载货物的汽车高为5m,宽为2m,它能安全的通过该隧道吗?请说明理由.
7. 如图,已知二次函数y=ax2+bx+c经过点A(1,0),C(0,﹣3),且对称轴为
直线x=﹣1.
(1)求二次函数的表达式;
(2)在抛物线上是否存在点P,使△PAB得面积为10,请写出所有点P的坐标.
8.抛物线y=﹣x2+bx+c经过点A(3,0)和点B(0,3),且这个抛物线的对称轴为直线l,顶点为C.
(1)求抛物线的解析式;
(2)连接AB、AC、BC,求△ABC的面积.
9.已知:二次函数y=x2+bx+c的图象与x轴交于A,B两点,其中A点坐标为(﹣3,0),与y轴交于点C,点D(﹣2,﹣3)在抛物线上.
(1)求抛物线的解析式;
(2)抛物线的对称轴上有一动点P,求△PAD周长的最小值;
(3)抛物线的对称轴上有一动点M,当△MAD是等腰三角形时,直接写出M点坐标.
10.如图,是将抛物线y=﹣x2平移后得到的抛物线,其对称轴为x=1,与x轴的一个交点为A(﹣1,0),另一交点为B,与y轴交点为C.
(1)求抛物线的函数表达式;
(2)若点N为抛物线上一点,且BC⊥NC,求点N的坐标.
11.某班“数学兴趣小组”对函数y=x2﹣2|x|的图象和性质进行了探究,探究过程如下,请补充完整.
(1)自变量x的取值范围是全体实数,x与y的几组对应值列表如下:
x
…
﹣3
﹣
﹣2
﹣1
0
1
2
3
…
y
…
3
m
﹣1
0
﹣1
0
3
…
其中,m= .
(2)根据表中数据,在如图所示的平面直角坐标系中描点,并画出了函数图象的一部分,请画出该函数图象的另一部分.
(3)观察函数图象,写出两条函数的性质.
①___________________________________________________________;
②___________________________________________________________
(4)进一步探究函数图象发现:
①函数图象与x轴有 个交点,所以对应的方程x2﹣2|x|=0有 个实数根;
②方程x2﹣2|x|=2有 个实数根;
③关于x的方程x2﹣2|x|=a有4个实数根时,a的取值范围是 .
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