内容正文:
1 菱形的性质与判定
菱形的性质(基础练习)
过基础 教材必备知识精练 学生用书见P1 答案 P1
知识点1菱形的定义
1.如图,若要使□ABCD 成为菱形,则需要添加的条件是 ( )
A. AB=BC
B. AD=AC
C. AB=CD
D. AC=BD
2.[2020 湖北荆门中考]如图,菱形ABCD 中,E,F 分别是AD,BD的中点,若EF=5,则菱形ABCD 的周长为
( )
A.20 B.30 C.40 D.50
3.如图所示的木制活动衣帽架是由三个全等的菱形构成的,根据实际需要可以调节A,E间的距离.若A,E间的距离调节到60cm,菱形的边长AB=20cm,则∠DAB的度数是 ( )
A.90° B.100° C.120° D.150°
4.如图,四边形ABCD 是菱形,E,F分别是BC,CD边上的点,以下不能判定△ABE≌△ADF的条件是 ( )
A.∠BAF=∠DAE B. EC=FC
C. AE=AF D. BE=DF
5.如图,一块三角板放在一张菱形纸片上,三角板的斜边与菱形的一边平行,则∠1 的度数是 ( )
A.75° B.60° C.50° D.45°
6. 如图,若菱形 ABCD 的顶点A,B的坐标分别为(3,0),(-2,0),点D在y轴上,则点 C的坐标是 .
7. 如图,在菱形ABCD中,∠A=60°,AB=4,O为对角线
BD 的中点,过O点作OE⊥AB,垂足为E,则线段BE的
长是 .
8. 如图,在菱形ABCD中,∠A=30°,取大于 AB的长为半径,分别以点A,B为圆心作弧相于两点,过此两点的直线交 AD 边于点 E(作图痕迹如图所示),连接BE,BD.则∠EBD 的度数为 .
9.如图,在菱形ABCD 中,AB =2,∠ABC=120°,E 是AB 的中点,P 是对角线AC 上的一个动点,则PE+PB的最小值是
10.如图,在菱形ABCD中,AB 的垂
直平分线交对角线AC于点F,交
AB 于点 E,连接DF.
(1)求证:AF=DF.
(2)若∠BAD=70°,求∠FDC的度数.
(1)证明:连接 BF.
∵EF垂直平分AB,∴AF=BF.
∵四边形 ABCD 是菱形,∴AD=AB,∠DAF=∠BAF,
又∵AF=AF,∴△DAF≌△BAF,
∴DF=BF,∴AF=DF.
(2)解:∵∠BAD=70°,∴∠DAF=35°,∠ADC=110°.
∵AF=DF,∴∠ADF=∠DAF=35°,
∴∠FDC=∠ADC-∠ADF=75°.
菱形的性质(拔高练习)
1.如图,在菱形ABCD 中,AE,AF分别垂直平分BC,CD,垂足分别为E,F,则∠EAF的度数是 ( )
A.90° B.60° C.45° D.30°
2.如图,菱形ABCD 的对角线AC,BD交于点O,AC=4,BD=16,将△ABO 沿点A 到点 C的方向平移,得到△A'B'O'.当点A'与点 C重合时,点 A 与点B'之间的距离为 ( )
A.6 B.8 C.10 D.12
3.如图,在平面直角坐标系中,O是菱形ABCD对角线BD的中点,AD∥x轴且AD=4,∠A=60°,将菱形ABCD绕点O旋转,使点 D落在x轴上,则旋转后点 C的坐标是( D )
A.(0,) B.(2,-4)或(2,0)
C.( 2,0) D.(0,2 )或
4.如图,在菱形ABCD中,P是对角线AC上一动点,过点P 作PE⊥BC 于点 E,PF⊥AB 于点 F.若菱形ABCD的周长为20,面积为24,则PE+PF 的值为 ( B )
5. 如图,菱形纸片ABCD中,∠A=60°,P 为AB 的中点,折叠菱形纸片 ABCD,使点 C落在 DP 所在直线上的C'处,折痕为DE,则∠DEC= 75 °.
6. 如图,在菱形ABCD 中,AB =4cm,∠ADC=120°,点E,F同时从A,C两点出发,分别沿AB,CB方向向点 B匀速移动(到点 B为止),点 E 的速度为1cm/s,点F的速度为2cm/s.若经过 ts时,△DEF 为等边三角形,则t的值为 .
7.如图,已知A,F,C,D 四点在同一条直线上,AF = CD,AB∥DE,且AB=DE.
(1)求证:△ABC≌△DEF.
(2)若EF=3,DE=4,∠DEF=90°,请直接写出使四边形EFBC 为菱形时AF的长度.
8. 在菱形 ABCD 中,∠ABC =60°,E是对角线AC上一点,F是线段 BC 的延长线上一点,且CF=AE,连接BE,EF.如图1,当点E 是线段AC 的中点时,易证BE=EF.
(1)如图2,当点E 不是线段AC的中点,其他条件不变时,请你判断结论:BE=EF .(填“成立”或“不成立”)
(2)如图3,当点 E 是线段AC 的延长线上一点,其他条件不变时,结论BE=EF 是否成立? 若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由.
.
答案:
基础练习
1.A
2.C
3.C
4.C
5.B
6.(-5,4)
7.1
8.45°
9.
10.
拔高练习
1.B
2.C
3.D
4.B
5.75
6.
7.
8.
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