第2单元 第2单元学业质量评价（作业课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年五年级数学上册同步备课（人教版）

● 的第2单元位 置 第2单元学业质量评价 五年级数学上册(U) 学练优同步作业课件 优翼 一、用心思考，正确填空。（第4题4☆，其他每空1☆，共18☆) 1.教室里，小轩坐在第3列、第4行，他的位置可以用数对(3,4)表示。小新的位置用数 对(4,5)表示，他坐在第( )列、第( )行。 2.如图，香蕉的位置用数对表示为(1,2)，则橘子的位置用数对表示为( 桃子的位置用数对表示为( 6 5 5 4 4 A B 3 3 2 2 C 34 0123456 第2题图 第3题图 w ww.VouvI 0 优翼 3.如图，点A用数对表示为(2,3)。点B用数对表示为( ，),点C用数对表 示为( )。如果依次连接点C、点A、点B、点D、点C后所构成的图形是 一个等腰梯形，那么点D用数对表示为( 4·4 功年 老师的祝福语用下面的数对表示，请你写出这 同 心 师杨 否穷 进 3福懂事乐天学节赞否 句祝福语。 2健祝身步高业快成 老 (2,2),(3,4),(6,3),(4,1),(6,3),(7,1), 1 升体好们平安习平康 (9,4),(4,2)。 123456789 www.y o uy i I0 0 优翼 5.(湖南长沙)优优练习书法非常刻苦，下面是她默写的一首古诗。 (1)诗中两个“山”字的位置分别是( )和 5 望天门山 4天门中断楚江开， 3碧水东流至此回。 (2)标点符号在第( )列，句号的位置用数对表示 2两岸青山相对出， 是( )和( 1孤帆一片日边来。 ，）。 12345678 (3)数对(5,3)和(3,5)分别表示汉字“( )”和“( )”。 w ww.Vouvi I0 O 优翼 二、认真思考，准确辨析。(8☆) 1.王老师家在第五单元6层，用数对(5,6)表示，李老师家在同一栋楼的第三单元4层， 可以用数对(3,4)表示。 2.在同一平面图中，(5,3)和(4,3)表示的两个点的位置是同行不同列。 ( 3.小优的位置是(2,2)，她的同桌的位置是(2,1)或(2,3) 4.一个点在图上的位置可用(4,6)表示，如果这个点向左平移2个单位，其位置表示为 (4,4)。 () www.vouviIo 优翼 三、精心比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）(10☆) 1.如果用(x,6)表示小优在教室里的座位，用(6，x)表示她同学的座位，则两人的座位 ()。 A.在同一列 B.在同一行 C.既不在同一列也不在同一行 D.既在同一列也在同一行 2.如右图，如果将长方形ABCD向右平移3格得到长方形 4 A'B'CD',那么点B'的位置用数对表示为( 3 2 A.(3,1) B.(1,3) B C 0123456789 C.(1,4 D.(4,1) www.y o uy i 10 0 优翼 3.在一个方格图上，如果点A用数对表示为(3,1)，点B用数对表示为(5,3)，点C用数 对表示为(7,1)，那么三角形ABC一定是( )三角形。 A.锐角 B.钝角 C.等边 D.等腰 4.小新坐在教室的第3列、第3行，用数对(3,3)表示，下面数对( )表示的位置离 小新最近。 A.(1,1) B.(2,2) C.(2,3) D.(4,5) 5.(广东汕头)学校举行校园文化艺术节，主持人看到啦啦操表演队排成了6列6行的 方阵，第5行最右边那名同学的位置用数对表示是( A.(1,5)》 B.(5,1) C.(5,6) D.(6,5) www.y ouy i I0 0 优翼 四、细心审题，灵活计算。(20☆) 1.直接写出得数。(8☆) 0.25×4= 2.7×0.3= 12.5×0.8= 2.18×0.4= 1.6×8= 0.3×6.3= 1.05×3= 5.5×2= 2.简便计算。(12☆)》 2.5×6.4×0.125 9.8×24 8.43×0.52+0.157×5.2 w ww.Vouvi I 0 O 优翼 五、（福建福州）动手动脑，操作实践。(10☆) 如图，在三角形ABC中，点A的位置如图所示，10 9 点B的位置是(3,7)，点C的位置是(9,7)。 8 1.请在右面的方格图中，画出三角形ABC,并将它向 6 5 下平移3格。(4☆)》 4 3 2.如果要将三角形ABC变成一个等腰三角形，可以 将点A平移到(，)，也可以将点( 012345678910 平移到(，)。(6☆) www.y o uy i 10 0 六、走进生活，解决问题。(34☆) 优翼 1.同学们玩套圈游戏，下面是各种物品的摆放位置。(14☆) 第4行 第3行 第2行 第1行 文具在网 第1列 第2列 第3列 第4列 www.y o uy i 1 00