第2单元 第1课时 用数对表示具体情境中物体的位置（作业课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年五年级数学上册同步备课（人教版）

的第2单元位 置 第1课时 用数对表示具体情境中物体的位置 五年级数学上册(U) 学练优同步作业课件 优翼 知识补给站 1填一填。（对应作业目标：5201） (1)轩轩坐在教室的第5列、第2行，用数对 (5,2)来表示：优优在教室的位置用数对 (3,5)表示，她坐在教室的第( )列、 第( )行，她同桌的位置用数对表示 可能是(，)。 w ww.VouviI 0 O (2)实验小学举行成语大赛，用“九宫格”考 优翼 查同学们的成语识别能力。请你根据位 置提示的信息从下图中识别出一个成语， 并填写在表格中。 3 不 挠 千 2 年 计 折 温 百 方 123 位置 (2,1)(3,2)(1,3)(2,3) 成语 w ww.Vouvi I0 O 2跨学科古诗中的数学问题。（对应作业目 优翼 标：5201) 题 西 林壁 (1)如果表中“看”用数对(2,4)表示，那么 4 横看成岭侧成峰 “林”用数对(，）表示， 3远近高低各不同 “峰”用数对( 2 不识庐山真面目 一，)表示。 1 只缘身在此山中。 (2)数对(3,2)表示“( )”,(2,3)表示 12345678 w ww.V ouvI0 O 3先做一做，再想一想，你发现了什么？（对应 优翼 作业目标：5201) (1)你能用数对表示下面药材的位置吗？ (2,6) 乌梅 连翘(，一 当归(， O 当归 干贝(，) 陈皮(， 4 3 连翘 O O 千贝 我发现：连翘和干贝在同一行上，两个数对 2 O 陈皮 O 的第( ）个数相同；当归和陈皮在同一 2 3 4 列上，两个数对的第( )个数相同。 (2,6) 优翼 6 乌梅 O 5 O 当归 4 O 3 连翘 0 千贝 2 陈皮 O O O 2 3 4 (2)桃仁与干贝在同一列，与乌梅在同一行， 用数对表示是(，)。 (3)黄连在连翘的上一格，请你在图中标出黄 连的位置，用数对表示是( w ww.Vouvi I0 O 优翼 素养提升营 4五(1)班同学参加体操比赛，优优站在队伍的 正中间位置，用数对(4,3)表示。五(1)班有 多少名同学？（对应作业目标：5203）》 w ww.Vouvi I 0