2025届高考生物一轮复习：分离定律基础概念和计算 专题同步检测

　　　　　　　 分离定律 专题同步检测 题组1 1.下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的叙述，正确的是(　　) A.花开后人工去雄 B.去雄的豌豆为父本 C.正、反交结果相同 D.F1出现性状分离 2.某植株为显性类型且为异花传粉，采下该植株上的一粒种子，发育成个体，下列对该个体的说法正确的是(　　) ①可能是显性纯合子　②可能是隐性纯合子　③可能是杂合子　④肯定是杂合子 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 3.大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是(　　) ①紫花×紫花→紫花 ②紫花×紫花→301紫花＋110白花 ③紫花×白花→紫花 ④紫花×白花→98紫花＋107白花 A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④ 4.下列叙述中正确的是(　　) A.杂合子杂交的后代全是杂合子 B.纯合子自交的后代全是纯合子 C.杂合子自交的后代全是杂合子 D.两种纯合子杂交其后代仍为纯合子 5.对豌豆而言，下列遗传因子组成中不是配子的是(　　) A.D B.Dd C.d D.A 6.遗传学上，将杂种后代中显现出不同性状的现象叫做(　　) A.显性和隐性 B.相对性状 C.性状分离 D.分离定律 7.根据孟德尔对分离现象的解释，子一代紫花豌豆Aa产生的配子情况为(　　) A.全是雄配子，或全是雌配子 B.雌配子Aa，雄配子Aa C.雄配子A∶a＝1∶1，雌配子A∶a＝1∶1 D.雄配子数量与雌配子数量大致相等 8.已知豌豆的高茎对矮茎是显性，用高茎豌豆和矮茎豌豆作为亲本进行杂交，从理论上分析，其后代高茎豌豆与矮茎豌豆的比例可能是(　　) A.1∶0或1∶1 B.1∶0或3∶1 C.1∶1或1∶2∶1 D.3∶1或1∶2∶1 9.在一对相对性状的杂交实验中，F2的性状分离比为3∶1，对于得到此结果需要满足的条件的表述，错误的是(　　) A.配子中只含有每对遗传因子中的一个 B.F1产生的雌配子和雄配子的数量相等 C.F1的雌、雄配子结合的机会均等 D.F2的性状分离比是大量数据统计的结果 10.下列杂交组合(E控制显性性状，e控制隐性性状)产生的后代，依据孟德尔的假设会发生性状分离的是(　　) A.EE×ee B.EE×Ee C.EE×EE D.Ee×Ee 11.纯种甜玉米与纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米的子粒，而非甜玉米果穗上找不到甜玉米的子粒，这说明(　　) A.“甜”是显性 B.“非甜”是显性 C.子粒混杂 D.与传粉有关 12.与纯合子相比较，杂合子的遗传行为是(　　) A.能稳定遗传，后代出现性状分离 B.能稳定遗传，后代不出现性状分离 C.不能稳定遗传，后代出现性状分离 D.不能稳定遗传，后代不出现性状分离 13.在豚鼠中，黑色皮毛对白色皮毛为显性。如果一对杂合的黑毛豚鼠交配，一胎产下4仔，此4仔的表现类型可能是(　　) ①全都黑色　②3黑1白　③2黑2白　④1黑3白 ⑤全部白色 A.② B.②④ C.②③④ D.①②③④⑤ 14.下列关于遗传学的基本概念的叙述，正确的是(　　) A.杂合体的双亲至少一方是杂合体 B.猪的白毛和黑毛，马的长毛和卷毛都是相对性状 C.隐性性状就是指纯合子杂交产生的子一代没表现出来的性状 D.杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离 15.下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细阅图后回答下列问题： (1)该实验的亲本中，父本的性状是________，母本的性状是________。 (2)操作①叫________，操作②叫________。 (3)为了确保杂交实验成功，①的操作过程中应注意时间上________________，操作后应________。 (4)F1豌豆植株均为高茎，孟德尔把F1显现出来的性状叫做________。 (5)让F1进行自交，F2植株中出现________现象，且比例为________。 16.豌豆种子的形状是由一对遗传因子R和r控制的，下表是有关豌豆种子形状的三组杂交实验结果： 组合序号 杂交组合类型 后代的表现型和植株数目 圆粒 皱粒 ① 皱粒×皱粒 0 102 ② 圆粒×圆粒 125 40 ③ 圆粒×皱粒 152 141 (1)根据组合________(填组合序号)能判断出显性类型，理由是________________。 (2)写出各个组合中两个亲本的遗传因子组成：________、__________、__________。 17.下表是大豆的花色三个组合的遗传实验结果，若控制花色的遗传因子用D、d表示。请分析表格回答问题。 组合 亲本表现型 F1的表现型和植株数目 紫花 白花 一 紫花×白花 405 411 二 白花×白花 0 820 三 紫花×紫花 1240 413 (1)组合一中亲本遗传因子组成为：紫花________，白花________。 (2)表中能判断显隐性关系的杂交组合是________。 (3)组合一的交配类型是________。 (4)组合三中的F1显性类型植株中，杂合子所占比例为________。 (5)组合三中，F1中同时出现紫花与白花的现象，在遗传学上称为________。 题组2 1.有位同学做“性状分离比的模拟”实验时，以下操作正确的是(　　) A.小桶内用球的大小代表显隐性，大球代表D，小球代表d B.每次抓出的两个球统计后放在一边，全部抓完后再放回小桶重新开始 C.桶内两种球的数量必须相等，即标记D、d的小球数目必须为1∶1 D.连续抓取了3次DD组合，应舍去2次，只统计1次 2.在孟德尔进行的一对相对性状的遗传实验中，具有1∶1比例的是(　　)①F1产生配子的比　②F2性状分离比　③F1测交后代性状分离比　④亲本杂交后代性状分离比　⑤F2测交后代性状分离比 A.①② B.③④ C.②③⑤ D.①③ 3.某水稻品种茎秆的高矮是一对相对性状，对两个具有相对性状的纯合亲本杂交产生的F1进行测交，其后代中杂合子的概率是(　　) A.0 B.25% C.50% D.75% 4.通过测交可以推测被测个体(　　)①性状的显、隐性　②产生配子的比例　③遗传因子组成 ④产生配子的数量 A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.③④ 5.一对双眼皮夫妇生了一个单眼皮的孩子，那么这对夫妇再生两个孩子，两个孩子都为双眼皮的概率是(　　) A.1/4 B.3/4 C.1/16 D.9/16 6.下列有关分离定律的叙述中，正确的是(　　) A.分离定律是孟德尔针对豌豆一对相对性状的实验结果及其解释直接归纳总结的 B.在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子是单独存在的，不会相互融合 C.在形成生殖细胞——配子时，单独存在的遗传因子要发生分离，所以称分离定律 D.在形成配子时，成对的遗传因子分离后进入不同的配子中，可随配子遗传给后代 7.若让某杂合子连续自交，那么能表示自交代数和纯合子比例关系的是(　　) 8.已知黑斑蛇与黄斑蛇杂交，F1既有黑斑蛇，又有黄斑蛇；若再让F1黑斑蛇之间进行交配，F2中有黑斑蛇和黄斑蛇。下列结论正确的是(　　) A.所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇 B.蛇的黄斑为显性性状 C.F1黑斑蛇的遗传因子组成与亲代黑斑蛇的不同 D.F2中黑斑蛇的遗传因子组成与F1黑斑蛇的遗传因子组成相同 9.为了加深对基因分离定律的理解，某同学在2个方形小桶内各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10个，分别代表“配子”D、d)。分别从两桶内随机抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木。结果，DD∶Dd∶dd＝10∶5∶5，该同学感到失望。下列建议和理由不正确的是(　　) A.改变桶内配子的比例，继续重复抓取，保证遗传因子的随机分配和足够大的样本数 B.将方形小桶换成圆柱形小桶，以便摇动容器时，小球能混合均匀 C.把方形积木改换为质地、大小相同的小球，以便充分混合，避免人为误差 D.每次抓取后，应将抓取的积木放回原桶，保证每种积木被抓取的概率相等 10.纯合的黄色(YY)豌豆与绿色(yy)豌豆杂交得F1，F1自交，选取F1所结的黄色种子全部种下，植物长成后，自然状态下受粉，则这些植株所结的种子中，黄色与绿色的比例是(　　) A.1∶1 B.3∶1 C.5∶1 D.6∶1 11.孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”，该方法的基本内涵是在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。下列相关叙述中不正确的是(　　) A.“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说内容 B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 C.“生物性状是由遗传因子决定的、体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单存在、受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容 D.“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D∶d＝1∶1)”属于推理内容 12.杂合子(Dd)植株自交时，含有隐性配子的花粉有50%的死亡率，则自交后代的基因型比例是(　　) A.1∶1∶1 B.4∶4∶1 C.2∶3∶1 D.1∶2∶1 13.西班牙长耳狗的耳聋是遗传的，且由常染色体上的一对遗传因子控制。一位西班牙长耳狗育种专家在一窝正常的长耳狗中发现下列情况：母狗A同公狗C交配所得后代都是正常狗，母狗B同公狗C交配所得后代中有耳聋狗。若该育种专家想淘汰掉耳聋遗传因子，则他应该淘汰哪些狗(　　) A.A和B B.B和C C.A和C D.只有C 14.下表是有关豌豆种子形状的四组杂交实验结果(相关遗传因子用R、r表示)。据表分析作答： 组合序号 杂交组合类型 后代表现型及植株数 圆粒 皱粒 A 圆粒×圆粒 108 0 B 皱粒×皱粒 0 102 C 圆粒×圆粒 125 40 D 圆粒×皱粒 152 141 (1)根据组合______的结果能推断出显性性状为______。 (2)组合______中的两亲本肯定都是纯合子。 (3)组合______的杂交方法称为测交。 (4)写出A组合中两亲本的可能遗传因子组成：______________________。 15.番茄中红果、黄果是一对相对性状，D控制显性性状，d控制隐性性状。根据遗传图解回答下列问题： (1)红果、黄果中显性性状是________，做出这一判断是根据哪一过程？________________________________。 (2)P中红果的遗传因子组成是________，F1中红果的遗传因子组成是________，F2的红果中遗传因子组成及比例是________。 (3)P的两个个体的杂交相当于___________________________________________。 (4)F1黄果植株自交后代的性状是________，遗传因子组成是________，原因是_________________________。 (5)如果需要得到纯种的红果番茄，你将怎样做？_________________________________________________________。 (6)F2自交得F3，F3中能稳定遗传的红果所占比例是________。 16.(实验探究)玉米是遗传学实验经常用到的材料，在自然状态下，花粉既可以落到同一植株的柱头上也可以落到其他植株的柱头上(如图所示)。 (1)请列举玉米作为遗传学实验材料的优点(两条)___________________________。 (2)玉米的高茎对矮茎为显性。为探究一高茎玉米植株的果穗上所结子粒的遗传因子组成，某同学选取了该玉米果穗上2粒种子单独隔离种植，观察记录并分别统计后代植株的性状，结果后代全为高茎，该同学即判断玉米果穗所有子粒均为纯种。可老师认为他的结论不科学，为什么？____________________________。 (3)玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状。某研究性学习小组计划以自然种植多年后收获的一批常态叶与皱叶玉米的种子为材料，通过实验判断该相对性状的显隐性。 ①甲同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，分别单独隔离种植，观察子一代性状；若子一代发生性状分离，则亲本为________性状；若子一代未发生性状分离，则需要_______________________________________。 ②乙同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，种植，杂交，观察子代性状，请帮助预测实验结果及得出相应结论。______________________________________________________________________________________。 5 学科网（北京）股份有限公司 $$ 　　　　　　　 分离定律 专题同步检测 题组1 1.下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的叙述，正确的是(　　) A.花开后人工去雄 B.去雄的豌豆为父本 C.正、反交结果相同 D.F1出现性状分离 解析　去雄应在花粉未成熟时进行；去雄的豌豆为母本；F1只表现显性性状，F2出现性状分离。 答案　C 2.某植株为显性类型且为异花传粉，采下该植株上的一粒种子，发育成个体，下列对该个体的说法正确的是(　　) ①可能是显性纯合子　②可能是隐性纯合子　③可能是杂合子　④肯定是杂合子 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 答案　C 解析　题中未明确该显性植株是纯合子还是杂合子，且与之杂交的个体也未明确是哪种个体，所以其所结的种子可能是纯合子或杂合子，故④错误。 3.大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是(　　) ①紫花×紫花→紫花 ②紫花×紫花→301紫花＋110白花 ③紫花×白花→紫花 ④紫花×白花→98紫花＋107白花 A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④ 答案　B 解析　根据②可判断紫花为显性；③中是具有相对性状的纯合子杂交，子代所表现的是显性性状。 4.下列叙述中正确的是(　　) A.杂合子杂交的后代全是杂合子 B.纯合子自交的后代全是纯合子 C.杂合子自交的后代全是杂合子 D.两种纯合子杂交其后代仍为纯合子 答案　B 解析　杂合子杂交或自交，其后代既有纯合子也有杂合子，故A、C错误；显性纯合子和隐性纯合子杂交，后代都是杂合子，故D错误。 5.对豌豆而言，下列遗传因子组成中不是配子的是(　　) A.D B.Dd C.d D.A 答案　B 解析　豌豆体细胞中的遗传因子成对存在，配子中应该成单存在，所以不是配子的是B。 6.遗传学上，将杂种后代中显现出不同性状的现象叫做(　　) A.显性和隐性 B.相对性状 C.性状分离 D.分离定律 答案　C 7.根据孟德尔对分离现象的解释，子一代紫花豌豆Aa产生的配子情况为(　　) A.全是雄配子，或全是雌配子 B.雌配子Aa，雄配子Aa C.雄配子A∶a＝1∶1，雌配子A∶a＝1∶1 D.雄配子数量与雌配子数量大致相等 答案　C 解析　根据孟德尔对分离现象的解释，Aa产生配子时，A遗传因子与a遗传因子分离，分别进入到不同的配子中，所以每个配子只含有成对遗传因子中的一个，其中雄蕊产生数量相等的A雄配子和a雄配子，雌蕊产生数量相等的A雌配子和a雌配子，但雄蕊产生雄配子的能力强，雄配子数量远多于雌配子数量。 8.已知豌豆的高茎对矮茎是显性，用高茎豌豆和矮茎豌豆作为亲本进行杂交，从理论上分析，其后代高茎豌豆与矮茎豌豆的比例可能是(　　) A.1∶0或1∶1 B.1∶0或3∶1 C.1∶1或1∶2∶1 D.3∶1或1∶2∶1 答案　A 解析　如果高茎豌豆是显性纯合子，则结果是1∶0，如果高茎豌豆是杂合子，则结果是1∶1。 9.在一对相对性状的杂交实验中，F2的性状分离比为3∶1，对于得到此结果需要满足的条件的表述，错误的是(　　) A.配子中只含有每对遗传因子中的一个 B.F1产生的雌配子和雄配子的数量相等 C.F1的雌、雄配子结合的机会均等 D.F2的性状分离比是大量数据统计的结果 解析　F1产生的雌配子或雄配子均为两种，且比例均为1∶1，但雌雄配子的数量不相等。 答案　B 10.下列杂交组合(E控制显性性状，e控制隐性性状)产生的后代，依据孟德尔的假设会发生性状分离的是(　　) A.EE×ee B.EE×Ee C.EE×EE D.Ee×Ee 答案　D 11.纯种甜玉米与纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米的子粒，而非甜玉米果穗上找不到甜玉米的子粒，这说明(　　) A.“甜”是显性 B.“非甜”是显性 C.子粒混杂 D.与传粉有关 解析　纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植就能进行相互传粉。甜玉米的胚珠受精方式也有两种可能，一种是自花传粉，得到的是纯合的甜玉米；另一种是异花传粉，即非甜玉米的花粉传给甜玉米，得到的是非甜玉米子粒，由此可以确定非甜对甜是显性。 答案　B 12.与纯合子相比较，杂合子的遗传行为是(　　) A.能稳定遗传，后代出现性状分离 B.能稳定遗传，后代不出现性状分离 C.不能稳定遗传，后代出现性状分离 D.不能稳定遗传，后代不出现性状分离 解析　纯合子的遗传因子组成是两个相同遗传因子，在形成配子时，只产生一种配子，这样的雌雄配子结合后产生的仍是纯合子，因此，纯合子能够稳定遗传，后代不会出现性状分离；杂合子正好相反，其组成不能稳定遗传，后代出现性状分离。 答案　C 13.在豚鼠中，黑色皮毛对白色皮毛为显性。如果一对杂合的黑毛豚鼠交配，一胎产下4仔，此4仔的表现类型可能是(　　) ①全都黑色　②3黑1白　③2黑2白　④1黑3白 ⑤全部白色 A.② B.②④ C.②③④ D.①②③④⑤ 解析　杂合子在交配产仔时，一胎虽然产了4仔，但每一仔都是由卵细胞和精子分别受精形成的，是独立的。每一仔的性状都是3/4的可能性为黑色，1/4的可能性为白色。综上所述，在子代数量较少时各种可能性都有可能出现。 答案　D 14.下列关于遗传学的基本概念的叙述，正确的是(　　) A.杂合体的双亲至少一方是杂合体 B.猪的白毛和黑毛，马的长毛和卷毛都是相对性状 C.隐性性状就是指纯合子杂交产生的子一代没表现出来的性状 D.杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离 答案　D 解析　两纯合体(如AA、aa)杂交，后代(Aa)是杂合体；马的长毛与短毛是相对性状，马的卷毛与直毛是相对性状；具有一对相对性状的纯合亲本杂交，F1没有表现出来的亲本的性状称隐性性状；在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象，称为性状分离。 15.下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细阅图后回答下列问题： (1)该实验的亲本中，父本的性状是________，母本的性状是________。 (2)操作①叫________，操作②叫________。 (3)为了确保杂交实验成功，①的操作过程中应注意时间上________________，操作后应________。 (4)F1豌豆植株均为高茎，孟德尔把F1显现出来的性状叫做________。 (5)让F1进行自交，F2植株中出现________现象，且比例为________。 解析　(1)据图分析，矮茎花粉传给高茎的花，故矮茎为父本，高茎为母本。 (2)操作①是去雄，将母本的雄蕊去掉，避免自花传粉。操作②是人工授粉，将花粉传给母本的雌蕊柱头。(3)为避免母本自花传粉，①的操作过程中应注意在花未成熟前，操作后应套袋，避免外来花粉干扰。(4)具有一对相对性状的纯合个体杂交，子代表现出的亲本性状为显性性状。(5)F1杂种高茎自交，F2植株中出现高茎∶矮茎＝3∶1，是性状分离。 答案　 (1)矮茎　高茎　(2)去雄　人工授粉　(3)在花未成熟前　套袋　(4)显性性状　(5)性状分离　高茎∶矮茎＝3∶1 16.豌豆种子的形状是由一对遗传因子R和r控制的，下表是有关豌豆种子形状的三组杂交实验结果： 组合序号 杂交组合类型 后代的表现型和植株数目 圆粒 皱粒 ① 皱粒×皱粒 0 102 ② 圆粒×圆粒 125 40 ③ 圆粒×皱粒 152 141 (1)根据组合________(填组合序号)能判断出显性类型，理由是________________。 (2)写出各个组合中两个亲本的遗传因子组成：________、__________、__________。 答案　(1)②　双亲为圆粒而后代出现皱粒，所以圆粒为显性性状 (2)rr ×rr　 Rr×Rr　 Rr×rr 17.下表是大豆的花色三个组合的遗传实验结果，若控制花色的遗传因子用D、d表示。请分析表格回答问题。 组合 亲本表现型 F1的表现型和植株数目 紫花 白花 一 紫花×白花 405 411 二 白花×白花 0 820 三 紫花×紫花 1240 413 (1)组合一中亲本遗传因子组成为：紫花________，白花________。 (2)表中能判断显隐性关系的杂交组合是________。 (3)组合一的交配类型是________。 (4)组合三中的F1显性类型植株中，杂合子所占比例为________。 (5)组合三中，F1中同时出现紫花与白花的现象，在遗传学上称为________。 答案　 (1)Dd　dd (2)三　(3)测交 (4)2/3　(5)性状分离 题组2 1.有位同学做“性状分离比的模拟”实验时，以下操作正确的是(　　) A.小桶内用球的大小代表显隐性，大球代表D，小球代表d B.每次抓出的两个球统计后放在一边，全部抓完后再放回小桶重新开始 C.桶内两种球的数量必须相等，即标记D、d的小球数目必须为1∶1 D.连续抓取了3次DD组合，应舍去2次，只统计1次 答案　C 解析　选择的小球大小要一致，质地要统一，抓摸时手感要相同，以避免人为误差，A错误；每次抓出的两个小球统计后必须各自放回各自的小桶，以保证概率的准确；B错误；桶内两种小球的数量必须相等，即标记D、d的小球数目必须为1∶1，C正确；实验中会出现连续几次遗传因子组成相同的情况，这属于正常现象，随着抓取次数的增多，会逐渐接近理论值，D错误。 2.在孟德尔进行的一对相对性状的遗传实验中，具有1∶1比例的是(　　)①F1产生配子的比　②F2性状分离比　③F1测交后代性状分离比　④亲本杂交后代性状分离比　⑤F2测交后代性状分离比 A.①② B.③④ C.②③⑤ D.①③ 答案　D 解析　F1产生两种比例相等的配子，F2的性状分离比为3∶1，F1测交后代性状分离比为1∶1。 3.某水稻品种茎秆的高矮是一对相对性状，对两个具有相对性状的纯合亲本杂交产生的F1进行测交，其后代中杂合子的概率是(　　) A.0 B.25% C.50% D.75% 解析　根据题意可知，F1的遗传因子组成为Aa，则测交实验表示为：Aa×aa→Aa、aa，可见后代中杂合子占50%。 答案　C 4.通过测交可以推测被测个体(　　)①性状的显、隐性　②产生配子的比例　③遗传因子组成 ④产生配子的数量 A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.③④ 答案　C 解析　测交是杂合子与隐性纯合子的杂交，因此测交是在已知显隐性前提下的杂交方式。 5.一对双眼皮夫妇生了一个单眼皮的孩子，那么这对夫妇再生两个孩子，两个孩子都为双眼皮的概率是(　　) A.1/4 B.3/4 C.1/16 D.9/16 解析　该夫妇均为双眼皮，能生一个单眼皮的孩子，可推知双眼皮对单眼皮为显性，且该夫妇都为杂合子(设为Aa)，双眼皮孩子的遗传因子组成为AA或Aa，这两种遗传因子组成为互斥事件，AA出现的概率为1/4，Aa出现的概率为1/2，则双眼皮孩子出现的概率为1/4＋1/2＝3/4，两个孩子中每个孩子为双眼皮的概率为3/4，这是两个独立事件，应用乘法原理计算，为3/4×3/4＝9/16。 答案　D 6.下列有关分离定律的叙述中，正确的是(　　) A.分离定律是孟德尔针对豌豆一对相对性状的实验结果及其解释直接归纳总结的 B.在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子是单独存在的，不会相互融合 C.在形成生殖细胞——配子时，单独存在的遗传因子要发生分离，所以称分离定律 D.在形成配子时，成对的遗传因子分离后进入不同的配子中，可随配子遗传给后代 解析　孟德尔归纳总结出分离定律的科学实验程序是：杂交实验和观察到的实验现象(发现问题)→对实验现象进行分析(提出假说)→对实验现象解释的验证(验证假说)→分离定律(结论)，因此A选项错误；根据孟德尔对性状分离现象的解释可以知道：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子是成对存在的，这些遗传因子既不会相互融合，也不会在传递中消失，故B选项错误；分离定律的实质是：在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代，所以C选项错误，而D选项正确。 答案　D 7.若让某杂合子连续自交，那么能表示自交代数和纯合子比例关系的是(　　) 解析　杂合子连续自交，纯合子比例关系为[1－(1/2)n]，随自交代数的增加，比值越来越接近1，但永远达不到1。 答案　D 8.已知黑斑蛇与黄斑蛇杂交，F1既有黑斑蛇，又有黄斑蛇；若再让F1黑斑蛇之间进行交配，F2中有黑斑蛇和黄斑蛇。下列结论正确的是(　　) A.所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇 B.蛇的黄斑为显性性状 C.F1黑斑蛇的遗传因子组成与亲代黑斑蛇的不同 D.F2中黑斑蛇的遗传因子组成与F1黑斑蛇的遗传因子组成相同 解析　据F1黑斑蛇交配后代既有黑斑蛇又有黄斑蛇可知，蛇的黑斑为显性性状。F1黑斑蛇和亲代黑斑蛇均为杂合子，而F2黑斑蛇既有纯合子又有杂合子。 答案　A 9.为了加深对基因分离定律的理解，某同学在2个方形小桶内各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10个，分别代表“配子”D、d)。分别从两桶内随机抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木。结果，DD∶Dd∶dd＝10∶5∶5，该同学感到失望。下列建议和理由不正确的是(　　) A.改变桶内配子的比例，继续重复抓取，保证遗传因子的随机分配和足够大的样本数 B.将方形小桶换成圆柱形小桶，以便摇动容器时，小球能混合均匀 C.把方形积木改换为质地、大小相同的小球，以便充分混合，避免人为误差 D.每次抓取后，应将抓取的积木放回原桶，保证每种积木被抓取的概率相等 解析　桶内积木(小球)的比例必须保持为1∶1，为避免人为误差和保证实验的随机性，需要做B、C、D项的改动，才能体现分离定律的实质。 答案　A 10.纯合的黄色(YY)豌豆与绿色(yy)豌豆杂交得F1，F1自交，选取F1所结的黄色种子全部种下，植物长成后，自然状态下受粉，则这些植株所结的种子中，黄色与绿色的比例是(　　) A.1∶1 B.3∶1 C.5∶1 D.6∶1 解析　据题意可知，F1所结的黄色种子的遗传因子组成有两种：YY、Yy，在黄色种子中分别占、，自交子代应是(YY×YY)＋(Yy×Yy)＝YY＋(YY＋Yy＋yy)＝YY＋Yy＋yy。即Y_∶yy＝∶＝5∶1。 答案　C 11.孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”，该方法的基本内涵是在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。下列相关叙述中不正确的是(　　) A.“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说内容 B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 C.“生物性状是由遗传因子决定的、体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单存在、受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容 D.“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D∶d＝1∶1)”属于推理内容 答案　A 解析　“一对相对性状的遗传实验和结果”是观察和分析的内容，属于孟德尔的“假说—演绎法”中的提出问题阶段。 12.杂合子(Dd)植株自交时，含有隐性配子的花粉有50%的死亡率，则自交后代的基因型比例是(　　) A.1∶1∶1 B.4∶4∶1 C.2∶3∶1 D.1∶2∶1 解析　隐性配子的花粉有50%的死亡率，说明雄配子中D、d的比例是2∶1，而雌配子中D、d的比例为1∶1，所以用棋盘法即可求得：DD∶Dd∶dd＝2∶(1＋2)∶1。如图： 答案　C 13.西班牙长耳狗的耳聋是遗传的，且由常染色体上的一对遗传因子控制。一位西班牙长耳狗育种专家在一窝正常的长耳狗中发现下列情况：母狗A同公狗C交配所得后代都是正常狗，母狗B同公狗C交配所得后代中有耳聋狗。若该育种专家想淘汰掉耳聋遗传因子，则他应该淘汰哪些狗(　　) A.A和B B.B和C C.A和C D.只有C 答案　B 解析　已知A、B、C都是正常狗，结果B与C生出耳聋狗，由此判断耳聋是常染色体隐性遗传，B与C都是杂合子，含耳聋遗传因子，所以应淘汰B和C。 14.下表是有关豌豆种子形状的四组杂交实验结果(相关遗传因子用R、r表示)。据表分析作答： 组合序号 杂交组合类型 后代表现型及植株数 圆粒 皱粒 A 圆粒×圆粒 108 0 B 皱粒×皱粒 0 102 C 圆粒×圆粒 125 40 D 圆粒×皱粒 152 141 (1)根据组合______的结果能推断出显性性状为______。 (2)组合______中的两亲本肯定都是纯合子。 (3)组合______的杂交方法称为测交。 (4)写出A组合中两亲本的可能遗传因子组成：______________________。 解析　(1)C组合中，圆粒×圆粒的后代出现了皱粒，即发生了性状分离，则亲代的圆粒个体为杂合子，圆粒为显性性状。(2)B组合：皱粒×皱粒，都为隐性性状，隐性性状的个体肯定为纯合子。(3)D组合中，圆粒与皱粒杂交，后代性状表现类型接近1∶1，则为测交。(4)A组合中两亲本均为圆粒，子代也为圆粒，则两亲本的遗传因子组成为RR×Rr或RR×RR。 答案　(1)C　圆粒　(2)B　(3)D　(4)RR×Rr或RR×RR 15.番茄中红果、黄果是一对相对性状，D控制显性性状，d控制隐性性状。根据遗传图解回答下列问题： (1)红果、黄果中显性性状是________，做出这一判断是根据哪一过程？________________________________。 (2)P中红果的遗传因子组成是________，F1中红果的遗传因子组成是________，F2的红果中遗传因子组成及比例是________。 (3)P的两个个体的杂交相当于___________________________________________。 (4)F1黄果植株自交后代的性状是________，遗传因子组成是________，原因是_________________________。 (5)如果需要得到纯种的红果番茄，你将怎样做？_________________________________________________________。 (6)F2自交得F3，F3中能稳定遗传的红果所占比例是________。 解析　(1)根据F1红果自交后代出现性状分离可确定红果对黄果为显性。(2)P中红果与黄果杂交产生后代中有红果与黄果两种性状，说明P中红果是杂合子Dd；F1中红果由配子D与d结合而成，其自交后代中DD∶Dd＝1∶2。(3)杂合子P红果与隐性纯合子P黄果杂交，相当于测交。(4)F1黄果植株为隐性纯合子，其遗传因子组成是dd，由于只能产生一种配子，自交后代不会出现性状分离。(5)红果有DD与Dd两种可能遗传因子组成，DD自交后仍为DD；Dd自交后能产生DD、Dd、dd三种组成，其中dd表现黄果性状被淘汰，因此让红果植株连续多代自交后纯合子DD比例升高。(6)F2中红果所占比例为1/2×3/4＝3/8，红果中1/3DD能稳定遗传，2/3Dd的子代中DD占1/4，故F3中纯合子红果占3/8×(1/3＋2/3×1/4))＝3/16。 答案　(1)红果　F1红果自交出现性状分离　(2)Dd　Dd　DD∶Dd＝1∶2　(3)测交　(4)黄果　dd　黄果为隐性性状，只产生一种配子　(5)让红果植株连续多代自交　(6)3/16 16.(实验探究)玉米是遗传学实验经常用到的材料，在自然状态下，花粉既可以落到同一植株的柱头上也可以落到其他植株的柱头上(如图所示)。 (1)请列举玉米作为遗传学实验材料的优点(两条)___________________________。 (2)玉米的高茎对矮茎为显性。为探究一高茎玉米植株的果穗上所结子粒的遗传因子组成，某同学选取了该玉米果穗上2粒种子单独隔离种植，观察记录并分别统计后代植株的性状，结果后代全为高茎，该同学即判断玉米果穗所有子粒均为纯种。可老师认为他的结论不科学，为什么？____________________________。 (3)玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状。某研究性学习小组计划以自然种植多年后收获的一批常态叶与皱叶玉米的种子为材料，通过实验判断该相对性状的显隐性。 ①甲同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，分别单独隔离种植，观察子一代性状；若子一代发生性状分离，则亲本为________性状；若子一代未发生性状分离，则需要_______________________________________。 ②乙同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，种植，杂交，观察子代性状，请帮助预测实验结果及得出相应结论。______________________________________________________________________________________。 解析　(2)遗传学的许多实验结果是利用了统计学方法得到的，该同学所种植的种子太少，具有很强的偶然性。(3)检验显隐性的方法有自交或杂交，具体方法见答案。 答案　(1)相对性状明显，易于区分；后代数目多，统计结果更准确；雄蕊花序顶生，雌蕊果穗着生在中部，便于操作；既能自花传粉也能异花传粉(必须答出其中两条) (2)选择样本太少，实验有一定的偶然性，不能代表全部子粒的遗传因子组成 (3)①显性　分别从子代中各取出等量若干玉米种子，种植，杂交，观察其后代叶片性状，表现出的叶形为显性性状，未表现出的叶形为隐性性状 ②若后代只表现一种叶形，该叶形为显性性状，另一种为隐性性状；若后代既有常态叶又有皱叶，且数量相当，则不能作出显隐性判断 5 学科网（北京）股份有限公司 $$