Review Module Unit 1（教案）-2023-2024学年外研版（一起）英语三年级下册

课题 Review Module Unit 1 学习 目标 重点用 做标注；难点用 做标注。 1.能熟练会说will,won’t， naughty,shy,quiet，nice，helpful，clever，wide，old。 2.能准确运用句型（sb./sth. is+形容词句型） She’s very nice. But she’s a bit shy. He’s very clever. But he’s a bit quiet. It’s long. 3.能准确运用She will...She won’t... Will you...this weekend?Yes, I will.描述计划做的事情。 教学重难点 理解各个形容词的意思，并将它们放到相应的句子中对他人性格进行描述，以及描述事物的特点。 能准确运用She will...She won’t... Will you...this weekend? Yes, I will.来描述计划做的事情 课标 要求 1.能听懂、认读、会说、会写will, nice , shy ,quite ,naughty ,clever ,wide ,old ,won’t 2.能听懂会说：she’s … he’s…. it’s …. 3.能运用will描述计划做的事情和不打算做的事情，会询问将来的计划，并作出肯定和否定回答。 4能描述并和朋友讨论周末计划。 5.通过学习培养小组合作能力。 新知结构 Topic: character description（cities\places\things） future Grammar: simple present tense ﹠future tense Words: nice shy quite naughty clever maths wide old won’t Unit 1 Phrases: good at Sentences: This is .... He's very ....;It’s very She will...She won’t... Will you...this weekend? Yes, I will. 前置测评 I will She will He won’t We won’t 教学过程 课堂导入 Show the learning aims . 1.能熟练会说will, won’t， naughty, shy, quiet，nice，helpful，clever，wide，old， 2.能准确运用句型（sb./sth. is+形容词句型） 3.能准确运用She will...She won’t... Will you...this weekend? Yes, I will.描述计划做的事情 一．Look and guess 看图猜形容词。 二. chant 通过一个chant加深形容词的记忆。 三. Lead in: Can you talk about your friend? 达标 导学 （基于目标） 问题与活动 嵌入评价 （做到什么程度） 四．Presentation 问题与活动一：活动一的练习。 1.介绍自己的朋友。 nice clever naughty shy quiet good lazy kind 友好 聪明的 淘气的 害羞 安静 好的 懒惰 和谐 This is ______. She/He’s_______. But(And) she/he’s ______. 2.活动一练习：listen and number 根据录音进行判断和排序。 3.talk about these pictures 通过谈论活动一内的五幅图片，加深理解和应用。 合格：能够准确的说出描述人物性格特征的形容词。 优秀：能熟练完整的运用句子描述人物性格特征和外貌特征。 问题与活动二：活动二的练习。 1.看图，复习描述事物特征的形容词； 2.复习完后，出示几个图片，让同学们用恰当的形容词来描述事物的特征。 3.通过这两个环节的铺垫，出示活动练习二。进行看图练习，正确使用句型It’s … 合格：能够用准确的形容词来描述事物的特征。 优秀：能熟练完整的用句子来描述事物的特征，并对事物做简单的介绍。 问题与活动三：活动三的练习 1. 造句练习。 通过will和won’t的造句练习，帮助学生回顾will的用法，掌握不同人称的肯定和否定的正确表达。 2. 课本活动三的练习 在句型练习的铺垫下，根据活动三图片给出的信息，描述芳芳的周末计划。 3.group work：用正确的句型描述自己或他人的计划 填入表格，小组内交流，然后进行小组展示。 I'll ... I won't ... He'll/She'll... He/She won't... 合格：能够准确的用will和won’t描述计划做的事情。 优秀：能够准确的用will和won’t描述计划做的事情，并能够自如的切换人称。能在小组自如交流。 问题与活动四：活动四的练习 1.ask and answer: 出示活动四的图片，结合图中的例句，带领同学们复习 M3、 M5涉及到的知识点，进行以点带面的知识网络的回顾。并对这个句型进行大量的操练。 Will you...this weekend? Yes, I will./ No, I won't. 2. Pair work 根据图片给出的信息提示，进行句型练习。 A: Will you … this weekend? B:Yes, I will. / No, I won't. 3. game:hot potatoes 通过一个游戏，拓宽学生思维，调动学生积极性，大量操练这个句型。 A: Will you … ? B:Yes, I will. / No, I won't. 合格：能够根据图片提示的信息进行准确的语言表达。A: Will you … ? B:Yes, I will. / No, I won't. 优秀：能够自如的根据实际情况进行语言表达，描述自己的计划或是提问他人的打算。 达标测试 （基于目标） 学习成果（思维导图、文字呈现、绘画、测试题……） 一、写出下列单词的反义词。 1、 new ------( ) 2 、good ------( ) 3、 big --------( ) 4、 happy -------( ) 5、easy ------( ) 6 、quiet --------( ) 二、请选择正确的选项，把序号写在题前的括号里。 ( )1 、This river is____. A 、wide B 、high C、 big ( )2、 Big Ben is yery____. A、big and round B 、old and high C、 new and long ( )3、 I want to____London. A 、go to B、 visit C、visited ( )4 、And we’ll____ to the London Eye. A、 got B、go C、 went 三、连词成句。 1、 river is the wide very. 2、 London not I will visit 3 、will you see house a high 4、 high very it’s . 5 、will you see Tower Bridge . 作业设计 二选一： 1.做一个调查。用表格的形式呈现你三位好朋友的周末计划。 2.用所学内容，写一写你的周末计划。 教后反思 学科网（北京）股份有限公司 $$