精品解析：湖北省武汉市新洲区2023-2024学年高二下学期6月期末日语试题

2023-2024学年度下学期期末 新洲区部分学校高中二年级质量检测 日语试卷 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的考生号、姓名、考点学校、考场号及座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1.男の人は来週のパーティーで何をしますか。 A.歌を歌います。 B.踊りを踊ります。 C.ギターを弾きます。 2.男の人がしてもいいことはどれですか。 A.よく休むこと B.お風呂に入ること C.運動をすること 3.2 人はこれからまず何をしますか。 A.山の上まで登ります。 B.どこかで休みます C.トイレに行きます 4.2人は今どこですか。 A.学校の教室 B.会社の事務室 C.デパートの店 5.女の人の名前をどう書きますか。 A.佐藤絵理 B.佐藤絵梨 C.佐藤絵里 第二节 (共 15 小题; 每小题 1.5 分, 满分22.5 分) 听下面 5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.女の子はどこへ行きますか。 A.本屋 B.カラオケ C.レストラン 7.2 人はどんな人ですか。 A.学生 B.先生 C.会社員 8.男の人はなぜ行かないと言いましたか。 A.宿題があるから B.お母さんが家にいる C.試験勉強をするから 听下面的录音，回答第9至11题。 9.2 人はどこで会話していますか。 A.職員室 B.体育館 C.喫茶店 10.女の人は飲み物は何があると言いましたか。 A.紅茶とコーヒーと麦茶 B.紅茶とウーロン茶とコーヒー C.コーヒーとほうじ茶とウーロン茶 11.男の人は何を注文しましたか。 A.砂糖とミルク入りの紅茶 B.ミルクとレモン入りの紅茶 C.ミルク入りの紅茶 听下面的录音,回答第12至14题。 12.会話の時間は何時ぐらいですか。 A.午前 7 時 B.午後 1 時 C.午後 7 時 13.今日の天気はどうですか。 A.晴れ B.曇り C.雨 14.二人はどんな方法で山に行きますか。 A.男の人の母の車に乗って B.男の人の父の車に乗って C.女の人の父の車に乗って 听下面的录音，回答第15至17题。 15.男の人はどこにいますか。 A.スーパー B.花屋 C.八百屋 16.花はどうですか。 A.あまりきれいではないです。 B.匂いがあまりょくないです。 C.きれいで匂いがいいです。 17.男の子は何を買いましたか。 A.800 円の白い百合 B.500 円の白の百合 C.500 円のピンクの百合 听下面的录音,回答第18至20题。 18.今はどの季節に入りましたか。 A.春 B.夏 C.冬 19.男の人はこれからまず何をしますか。 A.家に帰ります B.残業します C.温泉に入ります 20.会話の内容に合っているのはどれですか。 A.男の人も女の人も仕事が忙しいです。 B.男の人は早く家に帰ってお風呂に入りたいです。 C.女の人はこれから家に帰ってゆっくり休憩します。 第二部分 阅读(共20小题；每小题2.5分，满分50分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) 昔、ある所に働き者のお爺さんがいました。このお爺さんは、頬に大きな瘤がありました。ある日、このお爺さんが、山で木を切っていると、急に大雨が降って来ました。仕方なく近くの小屋で雨宿り（避雨）をしているうちに、疲れて寝てしまいました。（　 ア　）外が騒がしいので、目を覚ますと、たくさんの赤鬼や青鬼が飲んだり踊ったりしていました。踊りが大好きなお爺さんは、怖さを忘れて飛び出して踊りました。鬼の頭は「うまいぞうまいぞ！明日の晩もここへ来て踊ってくれ！それまでその瘤を預かっておくぞ！」と言って瘤を捥ぎ取りました。お爺さんは喜びで家に帰りました。 隣に住んでいる意地悪お爺さんは反対（相反）の頬に瘤もありました。この話を聞いてとても喜びました。翌日、山へ行って鬼の前で踊りました。けれども、鬼に「おい、今日の踊りはなんだ？最低最低！さっさと帰れ！昨日の瘤は返すぞ！」と言われて、もう一つの瘤をつけられ泣きながら家に帰りました。 1. お爺さんはなぜ山へ行ったか。 A. 瘤を切る B. 木を切る C. 雨やどる D. 踊る 2. 文中（　ア　）ところに入れる最も適当なのはどれか。 A. でも B. ですから C. では D. また 3. 文中に「それまでその瘤を預かっておくぞ」とあるが、それはなぜか。 A. 鬼の頭は瘤を食べるのが好きだから B. お爺さんは踊りが好きだから C. 鬼はお爺さんともう一度踊りたがるから D. 明日の晩お爺さんを食べに行くから 4. 意地悪お爺さんはどうなったか。 A. 頬の同じ側に二つの瘤があった B. 右頬も左頬も一つの瘤があった C. 頬の反対にもっと大きな瘤があった D. 瘤を持ってお爺さんに返す 5. 文章の内容とあっているのは、どれか。 A. 意地悪お爺さんも山へ木を切りに行った B. お爺さんは生きるために、踊りを踊った C. 鬼の頭は2 人のお爺さんのことをはっきり区別しなかった D 意地悪お爺さんは家に帰って一所懸命踊りを練習する 【答案】1. B 2. A 3. C 4. B 5. C 【解析】 【分析】本篇文章为记叙性小故事，主要讲述了面部长瘤的两个爷爷的不同遭遇。首段叙述了一个能干的老爷爷脸上长了瘤，一天去山里砍树突然下起了大雨。于是这个爷爷去附近小屋躲雨，由于疲劳睡着了。醒来后看到一群赤鬼和青鬼跳舞，于是他忘记了恐惧出去跳舞。鬼的头领说“跳得太好了，明天晚上再来，这个瘤我先替你保管。”于是这个爷爷高兴地回家了。隔壁有一个心地坏的爷爷，在相反的脸上也长了瘤，听到了这件事情，于是第二天也去跳舞，但是被鬼说“今天跳的真差劲，昨天的瘤还给你”，于是这个爷爷一边哭一边回家了。故事告诉我们惩恶扬善的道理，不能心术不正。 【1题详解】 题目问爷爷为什么去山里？由文中「ある日、このお爺さんが、山で木を切っていると、急に大雨が降って来ました。」这一表述可知，爷爷去山里是为了伐木，故选B。 【2题详解】 题目问（　ア　）中填入哪一项合适？本题需分析上下句，由「仕方なく近くの小屋で雨宿り（避雨）をしているうちに、疲れて寝てしまいました。（　 ア　）外が騒がしいので、目を覚ますと、たくさんの赤鬼や青鬼が飲んだり踊ったりしていました。」这一表述可知，前项描述爷爷因劳累睡着，后项描述外面吵闹醒来，故上下句之间的关系应为转折关系，B项意为“因此”，C项意为“那么”，D项意为“另外”，故选A。 【3题详解】 题目问文中有“在那之前我帮你保留这个瘤”这一表述，原因是什么？由文章内容可指，跳舞的鬼觉得这个能干的爷爷跳舞跳得好，所以说了「うまいぞうまいぞ！明日の晩もここへ来て踊ってくれ！それまでその瘤を預かっておくぞ！」这句话，故这些鬼还是想继续和这个爷爷跳舞才帮他保管“瘤”的，故选C。 【4题详解】 题目问这个心眼坏的爷爷怎么样了？由文章内容可知，这个心眼坏的爷爷因为听说了那个能干的爷爷跳了舞就去掉了脸上的瘤，他想如法炮制，但却被鬼说「おい、今日の踊りはなんだ？最低最低！さっさと帰れ！昨日の瘤は返すぞ！」，于是就把瘤还给了他。至于还的方向是能干的爷爷的相同位置，所以这个爷爷是两侧脸都长了瘤。故选B。 【5题详解】 题目问和文章内容相符的一项是哪一项？A项中描述错误，是「働き者のお爺さん」去山里砍树，并不是心地坏的爷爷去山里砍树。B项中老爷爷并不是为了活下去跳舞，而是自己喜欢跳舞。D项中并未提及。故选C。 (二) 環境問題では「リサイクル」という言葉をよく聞く。リサイクルとは、要らない物を壊して、別の物に作り変えることだ。（ ）、読み終わった新聞紙からトイレットペーパー（抽纸）を作ったりする。物を捨てればゴミになるが、リサイクルすればゴミを出さないことができる。だが、リサイクルが形を変えるのにお金が掛かるし、エネルギーも使う。 また、「再使用」という方法もある。再使用というのは、物を壊さないで、何度も使うことを言う。（ ）、飲んだ後のペットボトル（塑料瓶）を洗ってまた使う。それで、再使用するペットボトルは何回も使えるように、少し厚くしっかりと作られている。ドイツでは1本のペットボトルをだいたい15~30回ぐらい使うそうだ。 以前は、お金やエネルギーの点で、リサイクルより再使用のほうがいいと考えられていた。しかし、実際に調べてみると、場合によっては再使用のほうがお金やエネルギーを使うことが分かってきた。それで、最近はどちらのほうが環境にいいとは単純には言えなくなっている。 6. 文中の「リサイクル」とはどのようなことだか。 A. 要らなくなった物から新しい物を作ること B. 要らなくなった物を壊して捨てること C. 物を壊さないで、ゴミの量を減らすこと D. 物を捨てないで、そのままもう1度使うこと 7. 文中の2つの（ ）には同じものを入れるが、それは何か。 A. それに B. 例えば C. あるいは D. つまり 8. ペットボトルの再使用について、正しいのはどれか。 A. 再使用には全然お金が掛からない。 B. 再使用した物はリサイクルできない。 C. 再使用できるのはペットボトルだけである。 D. 再使用する物は丈夫に作られている。 9. 文中に「少し厚くしっかりと作られている」とあるが、それはなぜか。 A. 厚くてしっかりした物を作るのに、あまりお金が掛からないから B. 厚くてしっかりした物を作るのに、あまりエネルギーが掛からないから C. 厚くてしっかりした物は何回も使うことができるから D. 厚くてしっかりした物はリサイクルできるから 10. 文章では、リサイクルと再使用を比較してどのように言っているか。 A. リサイクルは再使用より、エネルギーを使わないから環境にいい。 B. リサイクルより再使用のほうが、ゴミが減って環境に与える影響が少ない。 C. リサイクルと再使用では、どちらが環境にいいか簡単には決められない。 D. リサイクルも再利用も環境に問題があるから、中止したほうがいい。 【答案】6. A 7. B 8. D 9. C 10. C 【解析】 【分析】文章介绍了“回收”和“重复使用”这两种保护环境的方式。分别介绍了回收和重复使用的定义及实行方式，并进行了比较，发现两种方式其实都需要投入金钱和能源。所以不能单纯地说哪种方式对环境更好。 【6题详解】 文章提到「リサイクルとは、要らない物を壊して、別の物に作り変えることだ。」，可知［リサイクル］就是把不要的东西重新制作成其他新的东西。故选A。 【7题详解】 本题考察接续词。［それに］可是，但是，尽管那样 ［例えば］比如 ［あるいは］或者 ［つまり］也就是说分析可知，后文为具体例子。故选B。 【8题详解】 文章提到「それで、再使用するペットボトルは何回も使えるように、少し厚くしっかりと作られている。」，可知为了是物品能够被重复使用，需要将物品做得更加牢固。故选D。 【9题详解】 文章提到「それで、再使用するペットボトルは何回も使えるように、少し厚くしっかりと作られている。」，可知之所以将塑料瓶制作的厚一些，是因为这样便于重复使用。故选C。 【10题详解】 文章提到「それで、最近はどちらのほうが環境にいいとは単純には言えなくなっている。」可知回收和重复使用两种方式都需要金钱和能源投入，所以不能单纯地说哪种方式对环境更好了。故选C。 (三) 最近、近所の花屋が閉店した。30年以上も「町の花屋さん」として好まれてきた店だ。 この店がオープンしたのは、私がまだ小学校に入る前だった。私にとって①店の思い出はそのまま子供のころの思い出と重なる。家族の誕生日や家にお客さんが来る時などには、母と一緒にこの店で花を買っていた。 小学校を卒業する時には、（ア）ことがあった。クラス全員でお金を出し合い、担任の先生に花束を贈ることになった。「お礼の気持ちを表すために、見たことがないほど大きいのを贈ろう」と私たちは話し合った。（イ）、小学生の小遣い（零花钱）の中から集まったお金は少しだけだった。それで、②私たちはどきどきしながら、「大好きな先生にあげるから、できるだけ（尽可能）大きい花束を作ってください」と願った。おじさんは嫌な顏もしないで、特別大きなバラの花束を作ってくれた。 30年以上もきれいな花束を作り続け、あたたかい思い出を作ってくれたおじさんに、「ありがとう。お疲れ様でした」と言いたい。 11. ①「店の思い出はそのまま子供のころの思い出と重なる」とあるが、それはどんな思い出か。 A. 私は小学校に入学した時に、この花屋が閉店したこと B. 小学校を卒業する時に、先生と一緒にこの花屋で花を買ったこと C. 特別なことがある時には、よくこの花屋で花を買っていたこと D. おじさんが大好きだったので、よくこの店で花を買っていたこと 12. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. こんな B. そんな C. あんな D. どんな 13. 文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. だから B. しかし C. また D. それでは 14. ②「私たちはどきどきしながら」とあるが、どうしてときどきしたのか。 A. もうすぐ閉店する花屋のおおじさんに、無理なお願いをしたから B. 嫌そうな顔をしているおじさんに、無理なお願いをしたから C. お店に花があまりないのに（明明…却）、おじさんに無理なお願いをしたから D. お金が少しだけなのに、おじさんに無理なお願いをしたから 15. 筆者が一番言いたいことが何か。 A. 小学校時代にとてもお世話になった先生へのお礼の気持ち B. よい思い出を作ってくれた花屋のおじさんへの感謝の気持ち C. 大好きだった花屋さんが閉店したので、寂しく思うという気持ち D. 近所の花屋さんが閉店したので、とても不便だと思うという気持ち 【答案】11. C 12. A 13. B 14. D 15. B 【解析】 【分析】本文内容难度一般，主要讲了花店给我带来的美好童年回忆。最近附近的花店关门了。这是一家30多年来作为“城市花店”而备受欢迎的店。这家店开业的时候是在我还没上小学之前。对我来说，店里的回忆就这样和儿时的回忆重叠在一起。家人的生日和客人来家里的时候，都会和母亲一起在这家店买花。小学毕业的时候，曾经发生过这样一件事。全班同学一起出钱给班主任送花束。“为了表示感谢之情，送老师一个从未见过的大花束吧。”。但是，从小学生的零用钱中筹集的钱只有一点点。于是，我们忐忑不安地说：“我们要送给我们最喜欢的老师，请尽可能地制作大的花束。”。叔叔一点也不嫌弃，给我们做了一束特别大的玫瑰花。我想对30多年来一直制作漂亮花束，给我留下温暖回忆的大叔说：“谢谢，辛苦了。” 【11题详解】 由原文「家族の誕生日や家にお客さんが来る時などには、母と一緒にこの店で花を買っていた。」可知，在特别的日子里，我和母亲都会来这家店买花，所以小时候的回忆和这家店基本是重叠的。故选C。 【12题详解】 由原文可知，此处要叙述的事情是下文即将提到的，指代下文信息要用「こ系」。故选A。 【13题详解】 由原文「『お礼の気持ちを表すために、見たことがないほど大きいのを贈ろう』と私たちは話し合った。（イ）、小学生の小遣い（零花钱）の中から集まったお金は少しだけだった。」可知，我们想要一束很大的花，但是零花钱却很少，所以前后文矛盾。故选B。 【14题详解】 由原文「小学生の小遣い（零花钱）の中から集まったお金は少しだけだった。それで、②私たちはどきどきしながら、『大好きな先生にあげるから、できるだけ（尽可能）大きい花束を作ってください』と願った」可知，我们零花钱很少，但是却提出要给老师一束很大的花束的要求，所以内心忐忑。故选D。 【15题详解】 由原文「30年以上もきれいな花束を作り続け、あたたかい思い出を作ってくれたおじさんに、『ありがとう。お疲れ様でした』と言いたい。」可知，作者想要向为自己带来温暖回忆的花店叔叔表示感谢。故选B。 (四) アンさんは留学生です。毎日午後5時から9時まで大学の近くにあるスーパーでアルバイトをしています。1時間は800円もらえます。 アンさんは大学の費用は国にいる両親から払ってもらいます。そのほかに、毎月5万円送ってもらいますが、生活のためのお金はそれだけでは足りません。また本を買ったり、友達と遊びに行ったりするお金も要ります。 たくさんお金をもらえるのは英語を教える仕事で、1時間で1200円もらえます。でも、英会話が上手でなければなりません。アンさんは国で英語を習ったことがありますが、英語で話すのはそんなに上手ではありません。ですから、この仕事はできません。また、工場で包装する仕事や料理店で皿や茶碗を洗う仕事があります。これはあまり日本語を使わない仕事ですから、やりたくないとアンさんが言いました。そして、それは簡単な仕事で、1時間で600円しかもらえません。 アンさんはスーパーの仕事は日本語が使えます。そして、もらえるお金が悪くないので、一番好きだと言っています。 16. アンさんはどうして毎月、国の両親からお金をもらいますか。 A. 大学の費用を払っています。 B. スーパーに払っています。 C. 生活のために使っています。 D. 遊びのために使っています。 17. 「この仕事はできません」とありますが、どうしてですか。 A. 時間が掛かるから B. 簡単だから C. お金が少ないから D. 英語がそんなに上手ではないから 18. 「1時間で600円しかもらえません」はどれですか。 A. スーパーの仕事 B. 英語を教える仕事 C. 工場と料理店の簡単な仕事 D. 人と話す仕事 19. アンさんは今のアルバイトをどう思っていますか。 A. 今の仕事はもらえるお金も少なくありません。 B. 英語を教える仕事よりたくさんもらえます。 C. もっとたくさんお金がもらえる仕事をしたいです。 D. 今の仕事は日本語が使えなくて、止めたいです。 20. アルバイトについて正しく説明するのはどれですか。 A. 留学生はスーパーのアルバイトは1日に1時間しかできません。 B. 留学生は英語を教える仕事ができません。 C. 両親からお金をもらえると、アルバイトをしなくてもいいです。 D. 皿や茶碗を洗うアルバイトはもらえるお金が少ないです。 【答案】16. C 17. D 18. C 19. A 20. D 【解析】 【分析】本篇文章难度较低，主要介绍了留学生小安的兼职情况。 小安是留学生。我每天下午5点到9点在大学附近的超市打工。一个小时可以收800日元。 小安的大学费用由在国内的父母支付。除此之外，每个月要寄5万日元过来，但仅靠这些生活的钱是不够的。买书和和朋友出去玩也需要钱。 能拿到很多钱的是教英语的工作，1小时能拿到1200日元。但是，你必须擅长英语会话。小安在国内学过英语，但是英语说得不那么好。所以不能做这个工作。另外，还有在工厂包装的工作和在餐馆洗盘子和碗的工作。这是不怎么使用日语的工作，小安说不想做。而且，那是很简单的工作，1小时只能拿到600日元。 小安在超市的工作能用日语。而且，因为能拿到的钱不差，所以说最喜欢。 【16题详解】 由原文「アンさんは大学の費用は国にいる両親から払ってもらいます。そのほかに、毎月5万円送ってもらいますが、生活のためのお金はそれだけでは足りません。」可知，小安从父母那里得到钱是生活费。故选C。 【17题详解】 由前文「アンさんは国で英語を習ったことがありますが、英語で話すのはそんなに上手ではありません。」可知，不能干这份工作是因为自己的英语口语没有那么好。故选D。 【18题详解】 由原文「また、工場で包装する仕事や料理店で皿や茶碗を洗う仕事があります。これはあまり日本語を使わない仕事ですから、やりたくないとアンさんが言いました。そして、それは簡単な仕事で、1時間で600円しかもらえません。」可知，一小时600日元的是在工厂和餐馆的简单工作。故选C。 【19题详解】 由原文「アンさんはスーパーの仕事は日本語が使えます。そして、もらえるお金が悪くないので、一番好きだと言っています。」可知，小安觉得现在的工作能拿到的钱也不少。故选A。 【20题详解】 由原文「また、工場で包装する仕事や料理店で皿や茶碗を洗う仕事があります。これはあまり日本語を使わない仕事ですから、やりたくないとアンさんが言いました。そして、それは簡単な仕事で、1時間で600円しかもらえません。」可知，洗盘子和碗打工能拿到的钱很少。D选项内容与原文一致。故选D。 【点睛】 第三部分 语言运用(共两节，满分30分) 第一节(共10小题;每小题1.5分,满分15分) 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 実希ちゃん お元気ですか。旭幌は冬になり、毎日すごく寒いです。京安市はどうですか。寒いですか。体に 1 てくださいね。 二ヵ月前の修学旅行、楽しかったです。初めての中国で、京安市に行ったけど、いろいろ見学できて、またいろいろな経験もできてよかったです。その時は京安高校のみなさんがとても 2 。またいろいろ案内してくれて本当に感謝しています。みなさんによろしく伝えてくださいね。 中国に修学旅行に行ってから、中国のことにますます興味を持つ 3 。日本 お正月をいちばんにぎやかに祝っていますが、中国 4 旧曆の春節のほうがもっとにぎやかに 5 ているとネットで読みましたが、本当ですか。中国人のみなさんは新年(元旦)をどう過ごしていますか。中国の春節はどのように過ごしているの 6 知りたいですね。わたしたち日本人 7 、おせち料理を食べたり、紅白歌合戦を見たり、海外旅行に行ったりとかしますか。今、春節の時に中国へ旅行する人も増えているそうですが、いつか 8 があれば、わたしも中国の春節の雰囲気を体験してみたいですね。今度、春節の様子を教えてくださいね。 そして、一つのお願いがありますが、今わたしも中国語を勉強していますが、中国のことを 9 知りたいので、中国人のメール友達がほしいです。実希ちゃんの友達のなかで誰か、わたしとメールで交流したい人が 10 、女の子でも男の子でもかまいませんから、ぜひ紹介してくださいね。 では、また。メールを待っていますよ。 菜々子 21. A. 気がつい B. 気をつけ C. 気になっ D. 気にし 22. A. 親切にしてあげました B. 親切にしてもらいました C. 親切にしてくれました D. 親切にしてやりました 23. A. ようになりました B. ことになりました C. ようにしました D. ことにしました 24. A. では、 では B. には、 には C. へは、 へは D. は、 は 25. A. 過ごし B. 過ごられ C. 過ごせる D. 過ごされ 26. A. は B. が C. かも D. でも 27. A. ような B. ように C. のような D. のように 28. A. メール B. チャンス C. スーパー D. ネット 29. A. もっと B. あまり C. とても D. やはり 30. A. いるなら B. いたら C. いると D. いるのに 【答案】21. B 22. C 23. A 24. A 25. D 26. C 27. D 28. B 29. A 30. B 【解析】 【分析】本文内容简单，主要是给朋友写的一封邮件。这里已经是冬天了。请注意身体。两个月前的修学旅行很开心。初次在中国，去了京安市，进行了各种见学，获得了各种经验太好了。那时的京安高中对我非常的友好。另外，他们还为我导游，非常感谢。请帮我跟大家问好。自从去中国修学旅行，变得对中国的事情越来越感兴趣。日本庆祝最热闹的新年，但是我从网上读到中国的春节更加热闹。真的吗？想知道中国的人们都是怎样过元旦的。是如何过春节的。是像我们日本人一样吃新年的食物，看红白歌会，去国外旅行吗？听说现在春节的时候去中国旅行的人变多了。什么时候有机会的话，我也想体验一下中国的春节的氛围。下次，请告诉我春节的样子。而且，我还有个请求，我现在在学汉语，想知道更多中国的事情。我想要一个中国的可以发邮件交流的朋友。你的朋友中，如果有想要和我通过邮件交流的话，男生女生都可以。一定要介绍给我哟。等待你的回复。 【21题详解】 本题考查固定的用法。「気を付ける」“注意、小心”。「気が付く」“注意到、察觉到”。「気になる」“自然而然地在意、牵挂”。「気にする」“介意、在意”。故选B。 【22题详解】 本题考查授受关系的用法。「てくれる」表示别人主动为我或者我这一方做某事。京安高中的大家主动对我很亲切。故选C。 【23题详解】 本题考查固定的用法。「ようになりました」表示变得怎样。「ようにしました」表示尽量做到。「ことになりました」表示团体组织决定。「ことにしました」表示个人决定。故选A。 【24题详解】 本题考查助词的用法。「では」表示强调事件发生的场所。「には」表示强调存在的场所。「へは」表示强调对象、方向。「は」表示强调。故选A。 【25题详解】 本题考查被动的用法。「過ごす」是主动形式。根据主语是「春節」可知用被动形式「過ごされる」。故选D。 【26题详解】 本题考查助词的用法。「か」表示疑问。「も」“也”。故选C。 【27题详解】 本题考查样态的用法。「名詞＋のように」修饰后文的列举动作。「名詞＋のような」修饰名词。故选D。 【28题详解】 本题考查外来语的用法。「チャンス」“机会”。「メール」“邮件”。「スーパー」“超市”。「ネット」“网络、网”。故选B。 【29题详解】 本题考查副词的用法。「もっと」“更加”。故选A。 【30题详解】 本题考查假定的用法。因为后文「ぜひ紹介してくださいね」是意志表达方式。表示假定。故选B。 第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 今年から多くの店では、レジ袋が 1 (無料)で提供することは無くなっています。プラスチックごみを 2 (少ない)するのが目的だといわれています。しかし、私自身が使うプラスチックの袋の量は減っていません。私が今 3 (住む)でいる町では、ごみを出すとき決められた袋がなく、それに、私が一度に出すごみの量が少ないので、大きな袋も必要ありません。ですから、今まではスーバーなど 4 買い物をして、そのときにもらったレジ袋をごみを出すのに使っていました。しかし、今ではごみを出すための袋をわざわざ 5 (買う)なければならなくなりました。私はこの制度6 反対しているわけではありませんが、なんとなく疑問を感じています。なぜなら、レジ袋を買うようになっただけで、私のプラスチックの袋の使用量は減っていないからです。もちろん、日本全体でみると、レジ袋の使用量は減っているようですから、この取り組み(努力)によって私たち一人ひとりが生活 7 見直し、プラスチックごみが減るならとてもいいことだと思います。しかし、もともと「マイバック」を使い、レジ袋を 8 (もらう)過ぎないようにしてきた私にとっては、今まで 9 努力を評価してもらえないだけではなく、余計にお金を取られているような 10 (きも) ちになってしまいます。レジ袋を有料にする代わりに、もらわなかった場合は、割引があるような仕組みのほうがいいと思います。 31. ______ 32. ______ 33. ______ 34. ______ 35 ______ 36. ______ 37. ______ 38. ______ 39. ______ 40. ______ 【答案】31. むりょう 32. 少なく 33. 住ん 34. で 35. 買わ 36. に 37. を 38. もらい 39. の 40. 気持 【解析】 【分析】本篇文章难度适中，主要介绍了作者对现在很多商店都不再免费提供购物袋现象的看法。作者认为很多商店都不再免费提供购物袋，从日本整体来看，塑料袋的使用量正在减少，如果能通过这个努力让我们每个人重新审视自己的生活，减少塑料垃圾的话，是非常好的事情。 从今年开始，很多商店都不再免费提供购物袋了。据说目的是减少塑料垃圾。但是，我自己使用的塑料袋并没有减少。我现在住的城市，倒垃圾的时候没有规定的袋子，而且我一次倒的垃圾很少，所以也不需要大袋子。所以，到现在为止，我在超市买东西的时候，会把收到的塑料袋用来倒垃圾。但是，现在不得不专门买垃圾袋了。我并不反对这个制度，但总觉得有疑问。因为虽然我开始买塑料袋，但塑料袋的使用量并没有减少。当然，从日本整体来看，塑料袋的使用量正在减少，如果能通过这个努力让我们每个人重新审视自己的生活，减少塑料垃圾的话，我认为这是非常好的事情。但是，对于原本就使用“我的购物袋”，不接受过多购物袋的我来说，不仅至今为止的努力得不到肯定，还会让我觉得自己多花了很多钱。我觉得用不要购物袋可以打折来代替购物袋收费会更好。 【31题详解】 句意：从今年开始，很多商店都不再免费提供购物袋了。 本题考查名词发音。「むりょう・無料」免费。 【32题详解】 句意：据说目的是减少塑料垃圾。但是，我自己使用的塑料袋并没有减少。 本题考查形容词活用。「少ない」为一类形容词，其修饰动词时，要将词尾的「い」改为「く」。 【33题详解】 句意：我现在住的城市，倒垃圾的时候没有规定的袋子，而且我一次倒的垃圾很少，所以也不需要大袋子。 本题考查动词活用。「ている」表示结果存续，前接动词“て形”。「住む」“て形”为「住んで」。 【34题详解】 句意：所以，到现在为止，我在超市买东西的时候，会把收到的塑料袋用来倒垃圾。 本题考查助词。「で」表示动作发生的场所。 【35题详解】 句意：但是，现在不得不专门买垃圾袋了。 本题考查句型和接续。「なければならない」意为“必须........”；「買う」的“ない形”为「買わない」。 【36题详解】 句意：我并不反对这个制度，但总觉得有疑问。 本题考查助词。「に」表示动作涉及的对象。 【37题详解】 句意：当然，从日本整体来看，塑料袋的使用量正在减少，如果能通过这个努力让我们每个人重新审视自己的生活，减少塑料垃圾的话，我认为这是非常好的事情。 本题考查助词。「を」表示他动词的宾语。 【38题详解】 句意：但是，对于原本就使用“我的购物袋”，不接受过多购物袋的我来说，不仅至今为止的努力得不到肯定，还会让我觉得自己多花了很多钱。 本题考查句型。「～過ぎない」意为“不超过......”，前接动词去“ます形”。 【39题详解】 句意：但是，对于原本就使用“我的购物袋”，不接受过多购物袋的我来说，不仅至今为止的努力得不到肯定，还会让我觉得自己多花了很多钱。 本题考查助词。「の」作定语，修饰名词。 【40题详解】 句意：我觉得用不要购物袋可以打折来代替购物袋收费会更好 本题考查名词发音。「気持ち・きもち」心情。 【点睛】 第四部分 写作(共两节，满分40分) 第一节(满分10分) 41. 你是李明，老师准备下周一召开日语角，但是班上三分之一的同学因各种原因，下周一无法参加。请你写一封建议信，建议老师将时间调整到周三。 注意： 1.字数80～120字; 2.格式正确，书写清楚； 3.使用「です・ます」体。 【答案】先生へ　 　こんにちは。私は李明です。　 　来週の月曜日の日本語コーナーのことですが、三分の一の学生は用事があって、参加できません。よろしければ、来週の水曜日に変更していただけませんか。　 　よろしくお願いいたします。 李明 【解析】 【分析】 【详解】根据提示，本篇文章要求写一封建议信，内容为：你是李明，老师准备下周一召开日语角，但是班上三分之一的同学因各种原因，下周一无法参加，请你建议老师将时间调整到周三。写作时，需注意要点齐全，并注意书写格式和字数要求。 【点睛】 第二节(满分30分) 42. 近几年，随着人类工业化的进程，环境保护变得越来越重要，我们的生活方式，我们生活的城镇也发生了很多变化。请以「故郷の今と昔」为题写一篇作文。 写作要点： 1.简单描述一下自己家乡的今昔变化； 2.说说这种变化是如何实现的； 3.谈谈你对这种变化的看法。 写作要求： 1.字数为280-320字; 2.格式正确，书写清晰； 3.使用「です・ます」体。 【答案】故郷の今と昔 ここ数年、人類の工業化が進むにつれて、私たちが生活している町にも多くの変化が起こっています。昔の故郷は今とは大きく違います。例えば、川の水が澄んで、木が多くなって、道がきれいになりました。　 この変化はどのように実現されたのでしょうか。ここ数年の発展を経て、環境保護がますます重要になりました。国は多くの新政策を打ち出し、工場企業の汚水排出などを禁止し、水資源を保護しています。人々も植樹やゴミ拾いなど環境保護のボランティア活動に自発的に参加しています。 私の故郷は良い方向に言っています。これはとても良いことだと思います。生活水準の向上は環境破壊を犠牲にするものではなく、逆に環境を守るべきです。高校生の私たちはできる限り力を尽くすべきです。 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写议论文，题材是针对社会现象城镇的变化引发的深思。在写作时必须围绕三个要点展开阐述：1.简单描述一下自己家乡的今昔变化。2.说说这种变化是如何实现的。3.谈谈你对这种变化的看法。围绕这三个要点，文章也可以分成三个段落来写，第一段写家乡以前和现在的对比，中间一段主要是描述怎么形成的变化，从国家和个人两方面出发，使文章有理有据，且结构清晰；最后一段写自己的看法，联想到高中生的我们，进行文章的升华，使得文章结构更加完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年度下学期期末 新洲区部分学校高中二年级质量检测 日语试卷 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的考生号、姓名、考点学校、考场号及座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1.男の人は来週のパーティーで何をしますか。 A.歌を歌います。 B.踊りを踊ります。 C.ギターを弾きます。 2.男の人がしてもいいことはどれですか。 A.よく休むこと B.お風呂に入ること C.運動をすること 3.2 人はこれからまず何をしますか。 A.山の上まで登ります。 B.どこかで休みます C.トイレに行きます 4.2人は今どこですか。 A.学校の教室 B.会社の事務室 C.デパートの店 5.女の人の名前をどう書きますか。 A.佐藤絵理 B.佐藤絵梨 C.佐藤絵里 第二节 (共 15 小题; 每小题 1.5 分, 满分22.5 分) 听下面 5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.女の子はどこへ行きますか。 A.本屋 B.カラオケ C.レストラン 7.2 人はどんな人ですか。 A.学生 B.先生 C.会社員 8.男の人はなぜ行かないと言いましたか。 A.宿題があるから B.お母さんが家にいる C.試験勉強をするから 听下面的录音，回答第9至11题。 9.2 人はどこで会話していますか。 A.職員室 B.体育館 C.喫茶店 10.女の人は飲み物は何があると言いましたか。 A.紅茶とコーヒーと麦茶 B.紅茶とウーロン茶とコーヒー C.コーヒーとほうじ茶とウーロン茶 11.男の人は何を注文しましたか。 A.砂糖とミルク入りの紅茶 B.ミルクとレモン入りの紅茶 C.ミルク入りの紅茶 听下面的录音,回答第12至14题。 12.会話の時間は何時ぐらいですか。 A.午前 7 時 B.午後 1 時 C.午後 7 時 13.今日の天気はどうですか。 A.晴れ B.曇り C.雨 14.二人はどんな方法で山に行きますか。 A.男の人の母の車に乗って B.男の人の父の車に乗って C.女の人の父の車に乗って 听下面的录音，回答第15至17题。 15.男の人はどこにいますか。 A.スーパー B.花屋 C.八百屋 16.花はどうですか。 A.あまりきれいではないです。 B.匂いがあまりょくないです。 C.きれいで匂いがいいです。 17.男の子は何を買いましたか。 A.800 円の白い百合 B.500 円の白の百合 C.500 円のピンクの百合 听下面的录音,回答第18至20题。 18.今はどの季節に入りましたか。 A.春 B.夏 C.冬 19.男の人はこれからまず何をしますか。 A.家に帰ります B.残業します C.温泉に入ります 20.会話の内容に合っているのはどれですか。 A.男の人も女の人も仕事が忙しいです。 B.男の人は早く家に帰ってお風呂に入りたいです。 C.女の人はこれから家に帰ってゆっくり休憩します。 第二部分 阅读(共20小题；每小题2.5分，满分50分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) 昔、ある所に働き者のお爺さんがいました。このお爺さんは、頬に大きな瘤がありました。ある日、このお爺さんが、山で木を切っていると、急に大雨が降って来ました。仕方なく近くの小屋で雨宿り（避雨）をしているうちに、疲れて寝てしまいました。（　 ア　）外が騒がしいので、目を覚ますと、たくさんの赤鬼や青鬼が飲んだり踊ったりしていました。踊りが大好きなお爺さんは、怖さを忘れて飛び出して踊りました。鬼の頭は「うまいぞうまいぞ！明日の晩もここへ来て踊ってくれ！それまでその瘤を預かっておくぞ！」と言って瘤を捥ぎ取りました。お爺さんは喜びで家に帰りました。 隣に住んでいる意地悪お爺さんは反対（相反）の頬に瘤もありました。この話を聞いてとても喜びました。翌日、山へ行って鬼の前で踊りました。けれども、鬼に「おい、今日の踊りはなんだ？最低最低！さっさと帰れ！昨日の瘤は返すぞ！」と言われて、もう一つの瘤をつけられ泣きながら家に帰りました。 1. お爺さんはなぜ山へ行ったか。 A. 瘤を切る B. 木を切る C. 雨やどる D. 踊る 2. 文中（　ア　）ところに入れる最も適当なのはどれか。 A. でも B. ですから C. では D. また 3. 文中に「それまでその瘤を預かっておくぞ」とあるが、それはなぜか。 A. 鬼の頭は瘤を食べるのが好きだから B. お爺さんは踊りが好きだから C. 鬼はお爺さんともう一度踊りたがるから D. 明日の晩お爺さんを食べに行くから 4. 意地悪お爺さんはどうなったか。 A. 頬の同じ側に二つの瘤があった B. 右頬も左頬も一つの瘤があった C. 頬の反対にもっと大きな瘤があった D. 瘤を持ってお爺さんに返す 5. 文章の内容とあっているのは、どれか。 A. 意地悪お爺さんも山へ木を切りに行った B お爺さんは生きるために、踊りを踊った C. 鬼の頭は2 人のお爺さんのことをはっきり区別しなかった D. 意地悪お爺さんは家に帰って一所懸命踊りを練習する (二) 環境問題では「リサイクル」という言葉をよく聞く。リサイクルとは、要らない物を壊して、別の物に作り変えることだ。（ ）、読み終わった新聞紙からトイレットペーパー（抽纸）を作ったりする。物を捨てればゴミになるが、リサイクルすればゴミを出さないことができる。だが、リサイクルが形を変えるのにお金が掛かるし、エネルギーも使う。 また、「再使用」という方法もある。再使用というのは、物を壊さないで、何度も使うことを言う。（ ）、飲んだ後のペットボトル（塑料瓶）を洗ってまた使う。それで、再使用するペットボトルは何回も使えるように、少し厚くしっかりと作られている。ドイツでは1本のペットボトルをだいたい15~30回ぐらい使うそうだ。 以前は、お金やエネルギーの点で、リサイクルより再使用のほうがいいと考えられていた。しかし、実際に調べてみると、場合によっては再使用のほうがお金やエネルギーを使うことが分かってきた。それで、最近はどちらのほうが環境にいいとは単純には言えなくなっている。 6. 文中の「リサイクル」とはどのようなことだか。 A. 要らなくなった物から新しい物を作ること B. 要らなくなった物を壊して捨てること C. 物を壊さないで、ゴミの量を減らすこと D. 物を捨てないで、そのままもう1度使うこと 7. 文中の2つの（ ）には同じものを入れるが、それは何か。 A. それに B. 例えば C. あるいは D. つまり 8 ペットボトルの再使用について、正しいのはどれか。 A. 再使用には全然お金が掛からない。 B. 再使用した物はリサイクルできない。 C. 再使用できるのはペットボトルだけである。 D. 再使用する物は丈夫に作られている。 9. 文中に「少し厚くしっかりと作られている」とあるが、それはなぜか。 A. 厚くてしっかりした物を作るのに、あまりお金が掛からないから B. 厚くてしっかりした物を作るのに、あまりエネルギーが掛からないから C. 厚くてしっかりした物は何回も使うことができるから D. 厚くてしっかりした物はリサイクルできるから 10. 文章では、リサイクルと再使用を比較してどのように言っているか。 A. リサイクルは再使用より、エネルギーを使わないから環境にいい。 B. リサイクルより再使用のほうが、ゴミが減って環境に与える影響が少ない。 C. リサイクルと再使用では、どちらが環境にいいか簡単には決められない。 D. リサイクルも再利用も環境に問題があるから、中止したほうがいい。 (三) 最近、近所の花屋が閉店した。30年以上も「町の花屋さん」として好まれてきた店だ。 この店がオープンしたのは、私がまだ小学校に入る前だった。私にとって①店の思い出はそのまま子供のころの思い出と重なる。家族の誕生日や家にお客さんが来る時などには、母と一緒にこの店で花を買っていた。 小学校を卒業する時には、（ア）ことがあった。クラス全員でお金を出し合い、担任の先生に花束を贈ることになった。「お礼の気持ちを表すために、見たことがないほど大きいのを贈ろう」と私たちは話し合った。（イ）、小学生の小遣い（零花钱）の中から集まったお金は少しだけだった。それで、②私たちはどきどきしながら、「大好きな先生にあげるから、できるだけ（尽可能）大きい花束を作ってください」と願った。おじさんは嫌な顏もしないで、特別大きなバラの花束を作ってくれた。 30年以上もきれいな花束を作り続け、あたたかい思い出を作ってくれたおじさんに、「ありがとう。お疲れ様でした」と言いたい。 11. ①「店の思い出はそのまま子供のころの思い出と重なる」とあるが、それはどんな思い出か。 A. 私は小学校に入学した時に、この花屋が閉店したこと B. 小学校を卒業する時に、先生と一緒にこの花屋で花を買ったこと C. 特別なことがある時には、よくこの花屋で花を買っていたこと D. おじさんが大好きだったので、よくこの店で花を買っていたこと 12. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. こんな B. そんな C. あんな D. どんな 13 文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. だから B. しかし C. また D. それでは 14. ②「私たちはどきどきしながら」とあるが、どうしてときどきしたのか。 A. もうすぐ閉店する花屋のおおじさんに、無理なお願いをしたから B. 嫌そうな顔をしているおじさんに、無理なお願いをしたから C. お店に花があまりないのに（明明…却）、おじさんに無理なお願いをしたから D. お金が少しだけなのに、おじさんに無理なお願いをしたから 15. 筆者が一番言いたいことが何か。 A. 小学校時代にとてもお世話になった先生へのお礼の気持ち B. よい思い出を作ってくれた花屋のおじさんへの感謝の気持ち C. 大好きだった花屋さんが閉店したので、寂しく思うという気持ち D. 近所の花屋さんが閉店したので、とても不便だと思うという気持ち (四) アンさんは留学生です。毎日午後5時から9時まで大学の近くにあるスーパーでアルバイトをしています。1時間は800円もらえます。 アンさんは大学の費用は国にいる両親から払ってもらいます。そのほかに、毎月5万円送ってもらいますが、生活のためのお金はそれだけでは足りません。また本を買ったり、友達と遊びに行ったりするお金も要ります。 たくさんお金をもらえるのは英語を教える仕事で、1時間で1200円もらえます。でも、英会話が上手でなければなりません。アンさんは国で英語を習ったことがありますが、英語で話すのはそんなに上手ではありません。ですから、この仕事はできません。また、工場で包装する仕事や料理店で皿や茶碗を洗う仕事があります。これはあまり日本語を使わない仕事ですから、やりたくないとアンさんが言いました。そして、それは簡単な仕事で、1時間で600円しかもらえません。 アンさんはスーパーの仕事は日本語が使えます。そして、もらえるお金が悪くないので、一番好きだと言っています。 16. アンさんはどうして毎月、国の両親からお金をもらいますか。 A. 大学の費用を払っています。 B. スーパーに払っています。 C. 生活のために使っています。 D. 遊びのために使っています。 17. 「この仕事はできません」とありますが、どうしてですか。 A. 時間が掛かるから B. 簡単だから C. お金が少ないから D. 英語がそんなに上手ではないから 18. 「1時間で600円しかもらえません」はどれですか。 A. スーパーの仕事 B. 英語を教える仕事 C. 工場と料理店の簡単な仕事 D. 人と話す仕事 19. アンさんは今のアルバイトをどう思っていますか。 A 今の仕事はもらえるお金も少なくありません。 B. 英語を教える仕事よりたくさんもらえます。 C. もっとたくさんお金がもらえる仕事をしたいです。 D. 今の仕事は日本語が使えなくて、止めたいです。 20. アルバイトについて正しく説明するのはどれですか。 A. 留学生はスーパーのアルバイトは1日に1時間しかできません。 B. 留学生は英語を教える仕事ができません。 C. 両親からお金をもらえると、アルバイトをしなくてもいいです。 D. 皿や茶碗を洗うアルバイトはもらえるお金が少ないです。 第三部分 语言运用(共两节，满分30分) 第一节(共10小题;每小题1.5分,满分15分) 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 実希ちゃん お元気ですか。旭幌は冬になり、毎日すごく寒いです。京安市はどうですか。寒いですか。体に 1 てくださいね。 二ヵ月前の修学旅行、楽しかったです。初めての中国で、京安市に行ったけど、いろいろ見学できて、またいろいろな経験もできてよかったです。その時は京安高校のみなさんがとても 2 。またいろいろ案内してくれて本当に感謝しています。みなさんによろしく伝えてくださいね。 中国に修学旅行に行ってから、中国のことにますます興味を持つ 3 。日本 お正月をいちばんにぎやかに祝っていますが、中国 4 旧曆の春節のほうがもっとにぎやかに 5 ているとネットで読みましたが、本当ですか。中国人のみなさんは新年(元旦)をどう過ごしていますか。中国の春節はどのように過ごしているの 6 知りたいですね。わたしたち日本人 7 、おせち料理を食べたり、紅白歌合戦を見たり、海外旅行に行ったりとかしますか。今、春節の時に中国へ旅行する人も増えているそうですが、いつか 8 があれば、わたしも中国の春節の雰囲気を体験してみたいですね。今度、春節の様子を教えてくださいね。 そして、一つのお願いがありますが、今わたしも中国語を勉強していますが、中国のことを 9 知りたいので、中国人のメール友達がほしいです。実希ちゃんの友達のなかで誰か、わたしとメールで交流したい人が 10 、女の子でも男の子でもかまいませんから、ぜひ紹介してくださいね。 では、また。メールを待っていますよ。 菜々子 21. A. 気がつい B. 気をつけ C. 気になっ D. 気にし 22. A. 親切にしてあげました B. 親切にしてもらいました C. 親切にしてくれました D. 親切にしてやりました 23. A. ようになりました B. ことになりました C. ようにしました D. ことにしました 24. A. では、 では B. には、 には C. へは、 へは D. は、 は 25. A. 過ごし B. 過ごられ C. 過ごせる D. 過ごされ 26. A. は B. が C. かも D. でも 27. A. ような B. ように C. のような D. のように 28. A. メール B. チャンス C. スーパー D. ネット 29. A. もっと B. あまり C. とても D. やはり 30. A. いるなら B. いたら C. いると D. いるのに 第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 今年から多くの店では、レジ袋が 1 (無料)で提供することは無くなっています。プラスチックごみを 2 (少ない)するのが目的だといわれています。しかし、私自身が使うプラスチックの袋の量は減っていません。私が今 3 (住む)でいる町では、ごみを出すとき決められた袋がなく、それに、私が一度に出すごみの量が少ないので、大きな袋も必要ありません。ですから、今まではスーバーなど 4 買い物をして、そのときにもらったレジ袋をごみを出すのに使っていました。しかし、今ではごみを出すための袋をわざわざ 5 (買う)なければならなくなりました。私はこの制度6 反対しているわけではありませんが、なんとなく疑問を感じています。なぜなら、レジ袋を買うようになっただけで、私のプラスチックの袋の使用量は減っていないからです。もちろん、日本全体でみると、レジ袋の使用量は減っているようですから、この取り組み(努力)によって私たち一人ひとりが生活 7 見直し、プラスチックごみが減るならとてもいいことだと思います。しかし、もともと「マイバック」を使い、レジ袋を 8 (もらう)過ぎないようにしてきた私にとっては、今まで 9 努力を評価してもらえないだけではなく、余計にお金を取られているような 10 (きも) ちになってしまいます。レジ袋を有料にする代わりに、もらわなかった場合は、割引があるような仕組みのほうがいいと思います。 31. ______ 32. ______ 33. ______ 34. ______ 35. ______ 36. ______ 37. ______ 38. ______ 39. ______ 40. ______ 第四部分 写作(共两节，满分40分) 第一节(满分10分) 41. 你是李明，老师准备下周一召开日语角，但是班上三分之一的同学因各种原因，下周一无法参加。请你写一封建议信，建议老师将时间调整到周三。 注意： 1.字数80～120字; 2.格式正确，书写清楚； 3.使用「です・ます」体。 第二节(满分30分) 42. 近几年，随着人类工业化的进程，环境保护变得越来越重要，我们的生活方式，我们生活的城镇也发生了很多变化。请以「故郷の今と昔」为题写一篇作文。 写作要点： 1.简单描述一下自己家乡的今昔变化； 2.说说这种变化是如何实现的； 3.谈谈你对这种变化的看法。 写作要求： 1.字数280-320字; 2.格式正确，书写清晰； 3.使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$