课时17 国家出路的探索和挽救民族危亡的斗争 导学案--2025届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

课时17　国家出路的探索和挽救民族危亡的斗争 【目标引领】 1.概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹,理解其性质和意义。 2.认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。 【概念拓展】 1.总理衙门:全称为“总理各国事务衙门”。1861年,应英、法等国要求于北京成立。职责为办理外交事务,派驻各国公使,兼管通商、海关军务,主办同文馆,派遣留学生等,还令各海口采访外国商情,几乎代替军机处之权力。1901年,改为外务部。它的成立体现了中国的半殖民地化和中国外交的近代化。 2.“中体西用”:“中学为体,西学为用”的简称,近代中国重要的社会思潮。鸦片战争后,魏源提出“师夷之长技以制夷”,为“中体西用”思想之先导。1861年,冯桂芬在《校邠庐抗议》中提出“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术”的主张,为洋务派采用,遂成为洋务运动的指导思想。1896年,孙家鼐等将其概括为“以中学为主,西学为辅;中学为体,西学为用”。戊戌变法、清末新政也受到“中体西用”思想的影响。 3.《天朝田亩制度》:1853年太平天国颁布的以解决土地问题为中心的纲领性文件。主要内容有:平均分配土地;农副业的生产和产品分配原则;建立兵农合一的军政制度。另外,还对司法、职官、文教等方面问题作了具体的规定。《天朝田亩制度》平分土地、平均分配生活资料的方案,否定了封建地主土地所有制,具有反封建意义。但由于其空想性,在实际生活中未得到真正实行。 4.清末新政:清政府为抵制革命、挽救统治危机于1901-1911年推行的自救措施的总称。1901年初,慈禧太后以光绪帝名义颁布变法上谕,表示要推行新政、力图振作。新政期间,清政府颁布了一系列上谕,主要内容有:改总理衙门为外务部;奖励实业,发展工商;改革教育;改革军制,编练新军;改革官制等。由于清政府的腐败无能,清末新政没能为中国找到真正的出路,但客观上促进了中国的近代化进程。 【知识体系】 1.洋务运动对中国近代化进程的影响 经济 洋务运动为中国近代化的发展提供了物质条件及管理经验;兴办的民用企业,对外国经济势力的扩张起到了一定的抵制作用,促进了中国民族资本主义的产生,迈出了中国经济近代化的第一步 政治 洋务运动使中国社会的阶级结构发生了变化,促进了中国资产阶级和无产阶级的产生与发展 外交 洋务运动推动了中国外交的近代化。中国近代第一个常设的外交机构——总理衙门的设立,加强了清朝与外国的联系 军事 洋务运动创建了近代海军,开始了中国军事近代化的历程 教育 洋务运动设立新式学堂,培养翻译、科技、军事方面的人才,还派遣留学生,加快了近代教育事业的发展 2.戊戌维新运动在推动中国近代化进程中的意义 政治 维新派试图在政治上变封建君主专制制度为资产阶级君主立宪制度,揭开了中国政治民主化的序幕 经济 维新派在经济上提倡近代工业、交通运输业,为民族资本主义的发展创造了有利条件 思想 对激发人民的爱国情感和民族意识起了重要作用,为近代思想启蒙运动的兴起开辟了道路,促进了中国人民的觉醒 文化教育 百日维新中改革科举制、废除八股、设立新式学堂,为改革封建教育制度打开了缺口,促进了近代科学文化知识的传播 社会生活 维新派建立社团、兴办学堂、创办报刊、提倡女学、改易风俗等,对促进社会生活和社会意识的近代化也起了重要作用 军事 推动了军事近代化,有利于军事力量的增强 【情境探究】 视角1 晚清人才选拔机制 材料　“以弧矢定天下”的清王朝,武举渐以骑射、技勇为重。嘉庆年间改策论为默写武经百余字即合格。而武官选任则以行伍出身为正途,武举出身次之。就军事教育而言,清廷不再专设武学,而是在官学设立武学教习教授生员。鸦片战争之后,清政府先后创办福州船政学堂、天津水师学堂、湖北武备学堂等新式学堂,其课程主要教授数理化等自然科学知识,以及新式炮台和营垒的构筑方法等工程技术。编练的新军按才学品行优劣、训练勤惰、考核成绩高低决定赏罚,排以上的军官须由军事学堂出身者担任。 ——摘编自《中国大通史》等 【思考1】据材料并结合所学知识,说明清代军事人才培养与选任的变化及原因。 提示:变化:选任方式:从行伍出身为主与武举结合到新式军事学堂出身担任;培养机构:从官学设立武学培养到新式学堂培养;培养内容:从骑射、儒家伦理到近代西方自然科学知识和工程技术。原因:西方列强入侵;清政府面临内忧外患;洋务运动兴起;有识之士推动;近代西方思想文化的传入。 视角2 戊戌变法期间光绪帝的作用 材料　甲午战败后光绪帝痛感危亡在即,锐意变法,他曾对庆亲王奕劻说:“太后若仍不给我事权,我远退让此位,不甘做亡国之君。”1895年6月,光绪帝读康有为的上书深受启发,遂于1895年至1897年间屡颁改革性质的法令,1898年6月11日,慈禧太后面告光绪帝:“前日御史杨深秀、学士徐致靖言国是未定,良是。今宜专讲西学,明白宣示。”于是,光绪颁布了变法诏书。15日,慈禧太后迫使光绪帝下诏将他的老师翁同龢开缺回籍,并令授任新职的高官大员,须向慈禧太后谢恩。16日,光绪帝在一度“战栗变色”后,仍如期召见康有为,商讨变法事宜。9月4日,光绪帝下令将阻止变法的礼部尚书怀塔布等6人革职,后又把阻挠变法的李鸿章逐出总理衙门。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》 【思考2】据材料并结合所学知识,概括光绪帝为变法所采取的主要措施。 提示:重视和采纳维新派的改革建议;颁布变法诏书;重用维新派人士;惩处顽固官员。 视角3 清末新政的背景 材料　中国民众在义和团运动中所显示的巨大反抗力量与生命力,使西方列强深为震慑,从此不敢轻言瓜分中国。以慈禧为首的清王朝最高执政集团,在追究并清算“原教旨”式的保守派在庚子事变中的责任之后,出于对权威危机的恐惧,于是一变而为新的改革政策的积极推行者。从庚子事件到辛亥革命以前,清王朝在其最后十一年中发起了一场大规模的社会改革运动——清末新政。 ——摘编自萧功秦《危机中的变革:清末政治中的激进与保守》 【思考3】据材料,说明清末新政出现的历史背景。 提示:义和团运动沉重打击了外国侵略,为清政府赢得了喘息的机会;以慈禧为首的清王朝统治集团的积极推动和执行。 【高考指向】 考点维度 考点辑要 江苏考情分析 太平天国运动和义和团运动 2023年 湖北选择考·T7·评价洪秀全 1.命题方向: (1)江苏新高考集中考查近代各阶层救亡图存的表现。 (2)全国范围内以文字史料和图片史料为载体,考查近代中国人民民族意识的增强和挽救民族危机的具体表现,考查唯物史观、时空观念、家国情怀。 (3)题型:选择题、非选择题都有涉及。 2.备考攻略: (1)复习时,要将救亡图存与近代中国面临的民族危机以及社会转型紧密联系,并在此基础上把握中国近代社会的阶段特征。 (2)重点关注:抗争的史实;各阶层的努力措施及其局限。 (3)掌握史料实证的相关理论知识,培育家国情怀 2021年 全国甲卷·T28·太平天国面临严峻形势 洋务运动 2023年 海南等级考·T6·轮船招商局 广东选择考·T7·洋务运动 2022年 江苏选择考·T6·洋务运动影响 山东等级考·T5·选择性吸收国际法原则 浙江1月选考·T10·洋务运动指导思想 广东选择考·T6·洋务运动 戊戌维新运动 2022年 江苏选择考·T20·挽救民族危亡的探索 全国甲卷·T29·维新变法的局限性 全国乙卷·T28·维新变法的策略 浙江6月选考·T10·维新变法的传播 2021年 江苏选择考·T7·救亡图存 山东等级考·T6·维新变法的局限性 山东等级考·T17·晚清时期画报中的“小英雄”形象 【典题悟意】 (2023·海南等级考·T6)轮船招商局采用“官督商办”的经营管理模式。创办初期,李鸿章通过允许其承运官物、免税、贷款和缓息等多种途径,使它在与外国轮运公司的竞争中未曾处于劣势。从1874年到1892年,年年盈利。由此可知,该局(　　) A.得益官方扶助,实力匹敌洋商 B.过于依赖官方,不利自身成长 C.专意谋取贴补,影响竞争公平 D.享有垄断特权,助推同业发展 【解题思维】 明 立 意 本题考查的知识点是洋务运动,中国近代化之路,企业经营管理。考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力,考查唯物史观、时空观念、历史解释等学科素养 排 选 项 定 答 案 据材料“允许其承运官物、免税、贷款和缓息等多种途径……未曾处于劣势”可知轮船招商局过于依赖官方的保护和扶持,从而不利于自身成长,故选B 【真题体验】 知识点一 太平天国运动和义和团运动 1.(2023·湖北选择考·T7)下表是有关太平天国运动领导人洪秀全的描述,对此解读最准确的是 (　　) 来源 内容 太平天国方面 躯长大,面微圆而白,鼻高耳圆而小,其声音响亮而沉重,笑时屋为之震,有极大之膂力与极敏捷之知觉 清廷方面 身材魁硕,赤面高颧,有须,粗通文墨,素无赖,日事赌博;体质肥钝,了无异人处 民国前后革命党人 面长丰满,红须,手垂过膝;身干长大,富雄姿,豪迈博学,治《春秋》《汉书》 A.不同史料对人物的记载不同 B.不同的描述体现人物的多面性 C.不同立场影响对人物的描述 D.不同时期对人物描述有所侧重 【解析】选C。根据材料“有极大之膂力与极敏捷之知觉”“粗通文墨,素无赖,日事赌博;体质肥钝,了无异人处”“身干长大,富雄姿,豪迈博学,治《春秋》《汉书》”并结合所学可知,太平天国方面对洪秀全作出了较高的评价,清朝政府对洪秀全的形象进行了大肆的诋毁,而民国前后的革命党人由于历史需要,美化洪秀全,由此可知不同立场影响对人物的描述,C正确;不同史料对人物记载的不同是由于其立场的差异,排除A;洪秀全人物本身并非多面,只是受制于立场的差异,对其作出了不同的评价,排除B;不同时期对人物描述有所侧重的根本原因是其立场的差异,排除D。 2.(2021·全国甲卷·T28)1861年,慈禧发动政变处置政敌时,特别把“不能尽心和议”列为罪状。英国人在华创办的《北华捷报》称:“在这个特别的关头,我们要比我们同中国发生联系的其他任何时期,更有必要去支持帝国的现存政府。”由此可知(　　) A.太平天国将面临更严峻的形势 B.清政府沦为洋人的朝廷 C.清廷顽固派势力地位得到加强 D.传统的外交体制被抛弃 【解析】选A。据材料“1861年,慈禧发动政变处置政敌”“比我们同中国发生联系的其他任何时期,更有必要去支持帝国的现存政府”并结合所学可知,此时第二次鸦片战争结束,清政府面临太平天国的冲击,列强支持清政府从而使太平天国运动面临更严峻的形势,故A正确;依所学可知,1901年《辛丑条约》签订后,清政府沦为洋人的朝廷,故B错误;由“要比我们同中国发生联系的其他任何时期,更有必要去支持帝国的现存政府”可知,材料强调的是英国支持清政府,未涉及清政府顽固派势力,故C错误;材料强调的是英国要支持清政府,而未涉及传统外交体制,故D错误。 知识点二 洋务运动 3.(2023·广东选择考·T7)晚清洋务派创办各种新式企业;日本明治政府推行“殖产兴业”政策。二者的共同点是 (　　) A.引进了资本主义的经济体制 B.以实现富国强兵为目的 C.主要采用官督商办经营方式 D.瓦解了封建统治的基础 【解析】选B。由设问词可知,本题是特点题。结合材料和所学知识,可知本题对比了中国洋务运动和日本明治维新,要求找出两场近代化运动在创办新式企业上的相同点。资本主义经济体制主要特征是市场经济体制,而洋务企业只是单纯引进西方技术,在企业管理上依然是封建衙门式经营,军事工业也不面向市场,排除A;洋务派通过创办军事工业加强国防,创办民用企业增加国家收入,以挽救封建统治危机,明治政府在“殖产兴业”的过程中,积极扶植民间资本,大力发展军事工业,二者都体现了富国强兵的共同目的,故选B;洋务运动中的军事工业基本上都以官办为主,而日本的“殖产兴业”采用的是资本主义经营方式,排除C;洋务运动的根本目的是维护封建统治,排除D。 4.(2022·江苏选择考·T6)1876年,浙海关税务司文书李圭参加美国万国博览会后写到,博览会“原以昭友谊,广人才,尤在扩充贸易”,而国人出外甚少,“多以无益视之”,若能明了西人办会之意,“亟亟焉图维之,上可以裕国,下可以利民”。李圭的言行表明 (　　) A.中国卷入世界市场体系 B.国人需重视对外交流 C.美国成为世界贸易中心 D.政府应倡导实业救国 【解析】选B。据材料“若能明了西人办会之意,‘亟亟焉图维之,上可以裕国,下可以利民’”,可知李圭强调国人了解世界较少,举办万国博览会对国家经济发展和开启民智有重要作用,因此李圭的言行表明国人需重视对外交流,故选B;鸦片战争后中国就卷入了世界市场体系,排除A;1876年世界贸易重心在英国,排除C;19世纪末清政府才放宽对民间设厂的限制,排除D。 5.(2022·山东等级考·T5)1863年,学者张斯桂在为《万国公法》所作的序言中说:“间尝观天下大局,中华为首善之区,四海会同,万国来王,遐哉勿可及已,此外诸国,一春秋时大列国也。……今美利坚教师丁韪良翻译此书,其望我中华之曲体其情而俯从其议也。……则是书亦大有裨于中华用,储之以备筹边之一助云尔。”这反映了当时部分中国人 (　　) A.否定传统宗藩体制 B.力主融入国际社会 C.倡导采用西方外交制度 D.主张选择性吸收国际法原则 【解析】选D。根据材料“则是书亦大有裨于中华用,储之以备筹边之一助云尔”可知,学者张斯桂认为《万国公法》对中国有益,主张选择性吸收国际法原则,D正确;A与材料“中华为首善之区,四海会同,万国来王,遐哉勿可及已,此外诸国,一春秋时大列国也”不符,排除;材料未体现当时部分中国人力主融入国际社会,排除B;材料只是强调选择性吸收国际法原则,而非倡导采用西方外交制度,排除C。 知识点三 戊戌维新运动 6.(2022·全国甲卷·T29)“百日维新”前,梁启超任教于湖南时务学堂,“所言皆当时一派之民权论”,又窃印《明夷待访录》《扬州十日记》等禁书,“加以案语,秘密分布,传播革命思想,信奉者日众”,于是“湖南新旧派大哄”。这反映出,当时 (　　) A.革命已成为主要思潮 B.维新派变法策略未能统一 C.变法思想的根本转变 D.维新派侧重动员民众变法 【解析】选B。百日维新前,梁启超“所言皆当时一派之民权论”,又复印禁书加以案语,秘密分布,传播革命思想,由此可知维新派既宣传维新思想,又借助传统文化传播革命思想,结果出现“新旧派大哄”的现象,这说明维新派在宣传策略上未能实现统一,故选B;依所学,百日维新前,维新思潮为主要思潮,而非革命,排除A;变法思想仍为实行政治改良,并未发生改变,排除C;依所学,变法维新运动失败的原因是缺乏广泛的群众基础,排除D。 7.(2022·全国乙卷·T28)维新变法期间,湖南巡抚陈宝箴推行变法改革,但在上《请厘正学术造就人才折》中称“康有为平日所著《孔子改制考》一书……其徒和之,持之愈坚,失之愈远,嚣然自命,号为‘康学’,而民权平等之说炽矣”,并奏请销毁《孔子改制考》。这种主张 (　　) A.推动了新旧势力的合流 B.试图突破“中体西用”束缚 C.有助于减少变法的阻力 D.意在彻底否定变法理论基础 【解析】选C。题干的意思是维新变法时期,湖南巡抚陈宝箴推行变法,但是他认为康有为所著《孔子改制考》理论存在很大问题,奏请朝廷销毁《孔子改制考》。结合所学可知,《孔子改制考》是康有为倡导维新变法的理论依据,其言论引起了很多官僚、士大夫的不满,陈宝箴提议销毁该书,有助于减少变法中出现一些不必要的分歧和矛盾,减少变法的阻力,故C符合题意。A不符合题意,材料未反映新旧势力合流,也不符合史实,维新派与顽固派矛盾很大,不可能合流。B不符合史实,“中体西用”是洋务派的主张,《孔子改制考》并未宣扬“中体西用”思想,奏请销毁《孔子改制考》不可能是试图突破“中体西用”束缚。D中的“彻底否定”用语过于绝对;陈宝箴作为变法的实践者,是支持变法改革的;陈宝箴更加务实的主张,只是为了减少康有为偏激言论的不良影响,减少改革的阻力,并非否定变法改革理论基础。 学科网（北京）股份有限公司 $$