内容正文:
基于课标和中考试题的试题命制
第四章科学分类有助于认识和研究生物
第一节依据生物的特征进行分类
济南版 初中生物 七年级上册 第二单元 多彩的生命世界
明代医药学家李时珍“搜罗百氏,访采四方”,收集药物标本和处方,写成《本草纲目》,被尊为“药圣”(图2.4-1)。李时珍按照经济用途与形态、习性等自然属性,将一千多种药物归于各部,各部之下又逐级分类,建立了三界十六部分类法。这一分类标准,不仅有助于辨认、采收和使用药材,而且对我国医学的发展和天然药物的运用有很长的推动作用。
前言
学习目标
1.通过观察、比较和分析,尝试对生物进行分类。
2.通过对动物、植物和微生物的分类,说出生物分类的依据。
1.根据组内确定的标准或依据,对图中生物进行逐级分类。
2.比较各组分类的依据和结果,评判其科学性。
3.尝试将不同的植物类群或动物类群按照一定的顺序排列起来。
回忆:
1、所有的植物都有根、茎、叶的分化吗?
2、所有植物都有种子吗?
3、种子的外面都有果皮包被吗?
4、被子植物有哪六大器官?
学科网
水绵有茎叶吗?
这是真正的根吗?
→
学科网
所有植物都有根、茎、叶吗?
绿色开花植物(油菜)
所有植物都有种子吗?
水绵
葫芦藓
鳞毛蕨
(藻类植物)
(苔藓植物)
(蕨类植物)
它们都是不结种子的植物,都是用孢子繁殖后代
水绵
葫芦藓
鳞毛蕨
(藻类植物)
(苔藓植物)
(蕨类植物)
它们都是不结种子的植物,都是用孢子繁殖后代
油松
苏铁
种子裸露
3、种子的外面都有果皮包被吗?
种子
→
果皮
→
种子外面有果皮
葫芦藓
水绵
肾蕨
向日葵
玉米
油松
根据图片中给出的各种植物将它们进行分类
植物的分类
植物
有种子
无种子
玉米、向日葵、银杏
水绵、葫芦藓、肾蕨
有果皮包被
无果皮包被
玉米、向日葵
银杏
有茎叶
无茎叶
葫芦藓、肾蕨
水绵
有根
无根
肾蕨
葫芦藓
藻
类
植
物
苔
藓
植
物
蕨
类
植
物
裸
子
植
物
被
子
植
物
水绵 葫芦藓 肾蕨 银杏 向日葵 、玉米
各类植物按一定顺序(如从简单到复杂)排列。
根据植物的形态结构进行分类。
例:被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构。
其中花、果实、种子可作为分类的主要依据
植物的分类依据
白尾海雕
螳螂
蝴蝶
蚯蚓
鱼
涡虫
雨蛙
虎
蜗牛
岩蜥蜴
请你尝试仿照植物分类的表解方式将这10种动物分开
体温恒定
体温不恒定
胎生繁殖
卵生繁殖
身体分部
身体不分部
肺呼吸
鳃呼吸
幼体用鳃,成体用肺
虎
哺乳
动物
白尾海雕
鸟类
岩蜥
爬行
动物
雨蛙
两栖动物
鱼
鱼类
螳螂
蝴蝶
节肢
动物
白尾海雕、岩蜥、鱼、雨蛙、虎
螳螂、蜗牛、蝴蝶、蚯蚓、涡虫
岩蜥、鱼、雨蛙
虎,白尾海雕
蚯蚓、涡虫
环节动物
扁形
动物
动 物
有脊椎骨
无脊椎骨
动物
环
节
动
物
节
肢
动
物
鱼
类
爬
行
动
物
鸟
类
两
栖
动
物
哺
乳
动
物
简单
复杂
低等
高等
动物分类的依据
以动物的外部形态结构、内部构造和生理功能作为依据。
球菌
杆菌
螺 旋 菌
细菌(按形态)
真菌(按细胞数量)
酵母菌
蘑菇
青霉菌
多细胞真菌
单细胞真菌
在被子植物的分类中,根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构特征,都可以作为分类的依据。一般认为,植物的生殖器官在植株上存在的时间较短,受环境影响小,其形态结构比营养器官的更稳定,因此,花、果实、种子的特征成为分类的主要依据。
生物学家对生物进行分类时,一般以生物的形态结构、生理功能和繁殖方式等作为依据。
对动物进行分类时,除了比较它们的形态结构,往往还要比较其生理功能。
对于细菌和真菌等微生物,则以它们的形态结构特征为主要依据进行分类。
科学技术的发展,为生物分类提供了更为全面的证据,揭示了物种之间的亲缘关系和演化顺序,使分类的结果更加科学准确。
生物的分类
方法
尝试对生
物分类
主要根据生物之
间的相似程度
生物的分类实
际上就是将生
物物种归类
生物分类
的依据
一般把生物
的生活习性
形态结构、
生理特性等
作为依据
知识框架
1.2022年,我国科学家在西南地区发现了绛珠石蝴蝶、征镒石蝴蝶两个植物新种。经过鉴定,他们将这两个新种划入被子植物,最重要的分类依据是( )
A.生殖器官的特征 B.茎的特征
C.叶的特征 D.生活环境
学业检测
A
1、绿色开花植物分类的主要依据是( )。
A.根、茎、叶 B.花、叶 C.茎、叶 D.花、果实、种子
2、下列哪项不是生物分类的依据?( )
A.生物的形态结构特 B.生物数量的多少
C. 生物的营养方式 D.生物在生态系统中的作用
3、对于生物分类,以下叙述哪一项是正确的?( )。
A.生物分类对于研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助
B.生物分类完全根据生物外形来划分
C.我们可以根据自己的喜好自行分类
D.生物分类中所有的生物都处于同一个等级上
D
B
当堂达标将、、入项
A
2.按照提示对下列生物进行分类。
1蝮蛇 2灰喜鹊 3油松 4医蛭 5普通小麦 6中华蜜蜂 7鲤鱼 8水牛 9大鲵 10海带 11满江红
1,2,4,6,7,8,9
3,5,10,11
3,5
10,11
5
3
11
10
有无脊柱
1,2,7,8,9
4,6
是否恒温
2,8
1,7,9
有无外骨骼
6
4
是否胎生
8
2
是否陆生
1
7,9
幼体是否用肺呼吸
7
9
依据:
形态结构、
生理功能
繁殖方式
(1)在以上植物中,属于种子植物的是 ;可以用孢子繁殖后代的植物是 ;可以作为监测空气污染程度的指示植物是 ,因为它的叶只有 层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背、腹两面侵入叶细胞,使它的生存受到威胁。
(2)D和F的不同是 。
(3)对它们进行分类的时候,应考虑植物的哪些特征? 。(目标2)
(4)你能把以上植物所属的类群按从低到高的顺序排列吗? 。 (目标1)
A
B
C
D
E
F
CDF
ABE
B
D的种子外有果皮包被,F的没有果皮包被
生殖方式和根茎叶花果实种子
E B A F CD
一
实践活动进度
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