Unit 4 Section 7 Lesson 3—Language Points(课件PPT)-【赢在微点·轻松课堂】2025-2026学年高中英语必修第二册（北师大版）

UNIT 4 INFORMATION TECHNOLOGY 赢在微点 轻松课堂 英语 Section 7　Lesson 3 —Language Points UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 阳光晨读·新知先学 积极预习 才学好 UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 A组　基础词准确填写 1. n.& vt. 拥抱;紧抱 2. n. 内容 3. adj. 肤浅的,浅薄的 4. n. 百分比;百分数 5. n. 意见;看法;主张 6. vi. 给予某物关注　n. 焦点 hug content shallow percent opinion focus UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 7. vt. 保持;维持 8. n. 智能手机 9. n. 平板电脑;药片;碑,牌 10. adj. 发人深省的,令人深思的 11. n. 权威人士;专家 maintain smartphone tablet thought-provoking authority UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 B组　派生词精准变形 1. vt. 取代;接替→replacement n. 更换;更替;替换的人/物 2. vi. 专注,专心;集中注意力→concentration n. 集中;专心 3.harm vt.& n. 伤害,损害→ adj. 有害的→ adj. 无害的 4.argument n. 论点;论据→ v. 争论,争辩,主张 5.concerned adj. 关切的,关心的→ v. 关系到,关心,使担心→ prep. 关于 6.rewarding adj. 有益的;有意义的→ n. 回报,奖励 vt. 报答,奖赏 replace concentrate harmful harmless argue concern concerning reward UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 7.addition n. 增添;添加→ v. 增加;添加→ adj. 附加的,另外的→additionally adv. 另外 8.basis n. 基础;基点→ n. 底部,基础　v.以……为基础→ adj. 基本的,基础的→ adv. 基本上,大体上 9.limiting adj. 局限的,限制性的→ v. 限制,限定　n.限度,界线→ adj. 无限的 10.brief adj. 简洁的,简明的→ adv. 短暂地,简略地 11.creative adj. 创造性的→ v. 创造,创作→ n. 创造力,独创性 add additional base basic basically limit limitless briefly create creativity UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 C组　重点短语双向记 1. 关心  2. 相反,而不是  3. 关注  4. 除此之外  5. 在……基础上  6.in many ways __________________________ 7.all over the world __________________________ be concerned with instead of focus on in addition on the basis of 在许多方面 全世界 UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 8.point out ______________ 9.the number of _____________________________ 10.stay in touch with ___________________________________ 11.develop friendships _______________________ 12.show kindness to others _______________________ 指出 ······的数目 与······ 保持联系 培养友谊 善待他人 UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 创意课堂·高效学习 以图解点 方学通 UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 1.Do you think the Internet helps or harms friendships?你认为网络对友谊是有益还是有害?(教材P14) 学·语言知识 UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 ◆harm vt.& n. 伤害,损害 UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 ①As is known, a bad eating habit is harmful to health. →As is known, a bad eating habit health. 众所周知,不好的饮食习惯有害健康。 ②Personally, there is no harm in (try) once again. 就我个人而言,再尝试一次并无害处。 ③Don’t harm your eyes by reading in a poor light. 不要在微弱的灯光下看书,以免伤害眼睛。 ④The experiment was (harm) to the animals. 这个实验对动物无害。 harms trying harmless UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 2.Underline the general idea and the topic sentence for each argument.为每个论点划出大意和主题句。(教材P14) ◆argument n. 论点,论据 UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 against ①They were arguing about/over how to spend the money. 他们在为怎么花这笔钱而争吵。 ②Joyce argued me into buying a new jacket. 乔伊斯说服我买了一件新夹克衫。 ③The author argued free university education. 作者反对大学教育免费。 ④She didn’t want to get into another (argue) about money. 她不想为了钱再争吵。 argument UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 3. ... images really cannot replace a real-life smile or hug. ……图片真的无法取代现实生活中的微笑或拥抱。(教材P15) ◆replace vt. 取代;接替 UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 as ①It isn’t a good idea to replace meals with snacks. 用零食代替正餐不好。 ②Finally he replaced the book on the shelf. 最后他把书放回架子上。 ③Mr. Smith replaced Tom the manager of the department. 史密斯先生取代汤姆成为该部门经理。 UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 4. ... makes it more difficult for children to concentrate or show kindness to others.……使孩子们集中精力或向他人表达善意更困难了。(教材P15) ◆concentrate vi. 专注,专心;集中注意力 UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 on ①When you concentrate on one task, you can get it done faster and better. 当你全神贯注于一项任务时,你就会完成得又快又好。 ②With your examination only a few days ahead, it’s time you should concentrate your efforts on your study. 只剩几天就考试了,你应该专心学习了。 ③Concentrating your studies will result in good grades. 专心学习就能取得优异成绩。 UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 5.In addition, a lot of the content posted on social media is shallow or trivial. 除此之外,发布在社交媒体上的许多内容是肤浅的或没有任何价值的。(教材P15) ◆addition n. 增添;添加 UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 in addition ①He has broken his leg and, , he has caught a cold.  他摔断了腿,而且还得了感冒。 ②In addition to (read) for knowledge, we read for fun and inspiration. 我们读书除了为获取知识外,还为得到乐趣和灵感。 ③Remember: little steps add up to big dreams. 记住:小进步成就大梦想。 ④If the tea is too strong, some hot water it. 如果茶太浓,加点热水。 reading add to UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 6.Friendships are built on the basis of trust, ... 友谊是建立在信任的基础上的,……(教材P15) ◆basis n. 基础;基点 UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 on a regular basis ①We’re going to be meeting there .  我们将定期在那儿会面。 ②Bread forms the basis of their daily diet. 面包是他们日常饮食中的主食。 ③ these facts, we can reach the following conclusions.  根据这些事实,我们能得出以下结论。 On the basis of UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 7.In my opinion, friends should focus more on face-to-face communication, ... 依我看来,朋友应该更关注面对面的交流,……(教材P15) UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 has been focused ①Their attention so far (focus) on the safety of driverless cars.  到目前为止他们的注意力集中于无人驾驶汽车的安全问题上。 ②There’s a new frontier in 3D printing that’s beginning to come . focus: food. 3D打印方面一项新的前沿开始为人们所关注:食物。 ③She knew what she wanted, so she was very (focus). 她清楚自己的目标,因此她非常专注。 into focused UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 8.Traditional ways of communicating, like letters and phone calls, can be limiting and take time. 传统的交流方式像写信和打电话可能受限制而且花费时间。(教材P16) UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 ◆limiting adj. 局限的,限制性的　limited adj. 有限的 UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 limited ①His English was so limited that he couldn’t understand what the native speakers said. 他的英语水平非常有限以至于不能理解以英语为母语的人所说的话。 ②There are only a (limit) number of tickets available. 门票数量有限。 ③You can come and go whenever you want—within limits. 你可以自由来去——但要有分寸。 ④Set a time limit on the completion of the task. 给该工作设定完成时限。 UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 ⑤I believe teaching should not be limited to the classroom. 我认为教学不应该局限于教室内。 ⑥Our life has a limit, but knowledge is without limit. 生命有限,知识无限。 UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 1. ... communicating through a screen makes it more difficult for children to concentrate or show kindness to others. ……通过网络交流使孩子们集中精力或向他人表达善意更困难了。(教材P15) UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微点 在“make it+形容词/名词+for sb. to do sth.”句型中, it是形式宾语,形容词或名词作宾补,不定式短语to do sth.是真正的宾语。用于此结构的动词除了make之外,常见的还有find/think/feel/consider/believe等。 UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 ①You’ll find it quite helpful to do what you are interested in. 你会发现做你感兴趣的事情很有帮助。 ②I find it easy to get along with my boss. 我发现与老板相处很容易。 ③I think it important to master the skill. 我认为掌握这项技能很重要。 ④We have made it a rule not to smoke in the office. 我们已制定了规则,不在办公室里吸烟。 UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 2.As we know, important social skills are developed through direct contact with other people.正如我们所知,重要的社交技巧是通过与他人直接接触来培养的。(教材P15) 微点 As we know为非限制性定语从句, as指代整个主句的内容。 关系代词as引导非限制性定语从句时,从句可放在主句前、主句中或主句后,常用逗号与主句隔开。as意为“正如”,其后的谓语动词多是see, know, expect, say, report等。 UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 ①As is known to us, we live in an ever-changing world. 众所周知,我们生活在一个不断变化的世界。 ②He was late for class, as is often the case. 他上课迟到了,他经常这样。 ③The air quality in the city, as is shown in the report, has improved over the past two months. 正如报告所显示的,在过去的两个月里,这个城市的空气质量已有所改善。 UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 3.It is these skills that enable us to develop lifelong friendships. 正是这些技巧能使我们发展终生的友谊。(教材P15) 微点 It is ... that ... 为强调句型,在句中强调的是主语these skills。 (1)在强调句型中,所强调的可以是单词、短语,也可以是从句,但结构必须完整;被强调的成分可以是主语、宾语或状语。 (2)在强调句型中,强调人时可用who代替that。 UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 微点 (3)强调句型的一般疑问句只需把is/was提前;特殊疑问句只需在一般疑问句前加上疑问词,然后去掉被强调部分。 (4)在强调句型中, is/was有时也被“情态动词+动词原形”所替代。 (5)强调句型的判断方法:把It is/was和that/who去掉,重新排列一下句子,如果句子结构完整,意义通顺,则该句就是强调句型,否则就是其他句型。 UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 ①I met Mary on my way to school last night. →It was Mary that/who I met on my way to school last night. (强调宾语) →It was on my way to school that I met Mary last night. (强调地点状语) →It was last night that I met Mary on my way to school. (强调时间状语) →It was I who/that met Mary on my way to school last night. (强调主语) 昨天晚上在上学的路上我遇到了玛丽。 UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 ②It was in front of the Palace Museum that a lot of people were waiting to buy the tickets. 在故宫博物院的前面有很多人等着买票。 ③Was it you who broke the window? 是你打破的窗户吗? ④What is it that makes you so worried? 到底是什么让你如此担心? UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 以下练习中所有加黑体词汇是UNIT 4 Section 5的词汇重现,如有遗忘,请及时巩固。 维度1　单词的正确形式 1.We’re running out of time, so let’s be (简洁的). 2.The boy did me a favour and gave me a (拥抱). 3.She dropped her handbag and the (所含之物) fell out on the floor. 4.You should ask for your teacher’s (意见) about it. brief hug contents opinion UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 40 5.The factory (取代) most of its workers with robots last year. 6.We all found his (论据) convincing and interesting. 7.The two countries have (保持) close relations since 1990. 8.As we all know, he is an (权威人士) on Virtual Reality. 9.Writing the book has been one of the most (有意义的) things I have ever done. 10.I don’t like it because it’s a (肤浅的) book. replaced argument maintained authority rewarding shallow UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 维度2　固定搭配和句式 根据括号内的汉语提示补全下面的句子(每空一词)。 1.Too much drinking will (对……有害) you. 2. (除此之外), you need to know when you have to leave. 3. (无论何时你需要帮助), turn to me. 4.He left university in order to (专心于) the writing. 5.Zoo officials (关心) all the animals all the time. 6. (正如我们所知), the earth moves around the sun. 7. (因为) the heavy rain, the meeting will be put off. 8.It was (就是在公园) I saw Tom last night. do harm to In addition Whenever you need help concentrate on are concerned with As we all know Because of in the park that UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 1.学好词 (1)第一篇文章第一段用“harm friendships”表明作者的观点。 (2)第二至四段用“no replacement, enable us to develop, not thinking of, are only concerned with, on the basis of trust, be particularly dangerous”作为论据证明作者的观点。 (3)最后一段用“focus more on, less on online communication”等体现了作者坚持维持正确的健康的友谊。 习·综合素养 UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 尝试用适当的词补全小短文 微练1 ① (依我看来), when we make friends, we should ② (关注) face-to-face communication. Friends online can be ③ (危险的). Besides, we should be ④ (关心的) with each other.  In my opinion focus on dangerous concerned UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 2.学佳句 (1)第一篇文章第一段中“While the Internet can bring people closer together, ... ”用While引导让步状语从句;第四段中“can be particularly dangerous for people who are easily influenced ... ”用who引导定语从句。多种句式的应用,丰富了文章的内容。 (2)第二篇文章第二段中“Using a smartphone”用现在分词作状语,使文章意思清晰、直观;第三段中“There are so many online tools you can use to be creative!”用了There be句式。 UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 尝试翻译以下句子 微练2 He lay on the grass, looking at the sky.  ①他躺在草地上,眼睛看着天空。 . ②站在那边的那位女士是小明的母亲。 . The woman who is standing over there is Xiaoming’s mother.  UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 (第二篇文章) 本文以清晰的脉络说明了Cathy赞同网络交友,先阐述了自己的观点,再用多个理由来支持自己的论点。 1.文章体现了明显的“总—分—总”的写作手法 (1)总:第一段阐明网络交友好处多。 The Internet can help develop friendships in many ways. UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 (2)分:第二至四段阐述了3个理由来支持论点。 ①Firstly, the Internet makes communication much more convenient. ②Secondly, the Internet has also made communication more fun. ③Thirdly, online communication can actually bring people closer to each other. (3)总:第五段重申自己的观点,再次表明网络交友的益处。 Finally, I believe the Internet brings people closer together and makes communication with friends more convenient and interesting. UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 2.恰当过渡衔接 两篇文章使用了“firstly, secondly, thirdly, however, for example, in addition, in my opinion”等过渡衔接词,使文章更连贯。 UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 用恰当的过渡衔接词补全下面的短文 微练2 In addition Our PE subject is well received because various sports courses are offered and we can choose whatever sports we like. ① , there are many sports clubs available for us to develop athletic skills after class. ② , some sports events are held regularly. Take sports meet in September for example, everyone can experience the spirit of sports in it.  Besides UNIT 4　Section 7　Lesson 3—Language Points 点击 导航 阳光晨读·新知先学 创意课堂·高效学习 轻松课堂 高中英语 必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 $$