23.3课题学习:图案设计 同 步练习 2024—2025学年人教版数学九年级上册

2024-08-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 23.3 课题学习 图案设计
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 260 KB
发布时间 2024-08-19
更新时间 2024-08-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-19
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来源 学科网

内容正文:

课题学习:图案设计 一、填空题 1.广告设计人员进行图案设计,经常将一个基本图案进行轴对称、平移和 等. 2.在直角坐标系中,已知A(4,0)、B(0,-3)、C(6,5)、�D(-3,4),作出A、B、C、D点关于原点O的中心对称点,并写出它们的坐标. A(4,0),A′ B(0,-3),B′ C(6,5),C′ D(-3,4),D′ 3. 如图,甲图怎样变成乙图: . 4.欣赏下列商标图案,其中利用平移来设计的有 (填序号). 5.如图,四边形中,,则四边形的面积为 . 6.如图:矩形ABCD中AB=2,BC= ,⊙A是以A为圆心,半径r=1的圆,若⊙A绕着点B顺时针旋转,旋转角为α( 0°<α<180°);当旋转后的圆与矩形ABCD的边相切时,α= 度.   二、解答题 7.在平面直角坐标系中,将坐标为(0,0),(1,3),(2,0),(3,3)的点用线段依次连接起来得到一个图案N. (1)在图(1)中,分别画出图案N关于x轴和y轴对称的图案; (2)在图(2)中,将图案N先向左平移3个单位长度,再向下平移4个单位长度,画出第二次平移后的图案; (3)在图(3)中,以原点为对称中心,画出与图案N成中心对称的图案. 8. 图1,图2都是由边长为1的小正方形构成的网格,的三个顶点都在格点上,请在该的网格中,分别按下列要求画一个与有公共边的三角形: (1)使得所画出的三角形和组成一个轴对称图形. (2)使得所画出的三角形和组成一个中心对称图形.(请将两个小题依次作答在图1,图2中,均只需画出符合条件的一种情形) 9.分别说出下列四个图形是由左边的基本图形经过怎样的变换形成的. 10.如图,有两个边长为2的正方形,将其中一个正方形沿对角线剪开成两个全等的等腰直角三角形,用这三个图片分别在网格备用图的基础上(只要再补出两个等腰直角三角形即可),分别拼符合要求的图形:(如图) (1) 既不是轴对称图形,又不是中心对称图形          (2)是轴对称图形,不是中心对称图形 (3)是中心对称图形,不是轴对称图形           (4)既是轴对称图形,又是中心对称图形 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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23.3课题学习:图案设计 同 步练习  2024—2025学年人教版数学九年级上册
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