精品解析：广东省河源市紫金县2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题

机密女启用前 广东省河源市紫金县2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 本试卷共6页，23小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、姓名和准考证号填写在答题卡上。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 青春我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己，但青春并不意味着肆意放纵。这告诉我们（ ） A. 青春美好，没有烦恼 B. 青春短暂，及时享乐 C. 青春飞扬，我行我素 D. 青春有格，行己有耻 2. 进入青春期，小丽有很多想法渴望和别人交流，但又不知道怎么说。内心希望有人来主动关心，听她倾诉。她想尝试自我调节，成为自己的“心理保健医生”，她可以（ ） ①一味寻求他人的帮助②依赖父母的安慰③把自己的想法写下来④学习自我暗示 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 3. 中学生小严最近在阅读小说《红星照耀中国》，常常沉浸于故事情境中。这体现了青春期情绪的特点是（ ） A. 情绪反应强烈 B. 情绪的细腻性 C. 情绪波动与固执 D. 情绪的表现性 4. 课堂上，小红发现老师讲错了，举手向老师表达观点。老师表扬了小红。这启示我们要（ ） A. 培养质疑的精神和勇气 B. 学会接纳老师的所有观点 C. 不分场合地表达自己的观点 D. 勇于说“不”，敢于标新立异 5. 妈妈发现小刚的穿着有些另类，便对他说，“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说，“你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫‘酷’，我已经长大了，不要你管。”对此，以下理解正确的是（ ） ①批判性思维就是敢于向权威挑战，不听取任何意见 ②独立思考不是人云亦云，而是有自己的见解 ③独立思考要能接纳他人合理的、正确的意见 ④“酷”就要穿奇装异服，追求与众不同 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 6. “大象躺下是很困难，躺平更是十分要命的一件事情，我的人生辞典里没有躺平这个词。”在十四届全国人大一次会议“代表通道”上，全国人大代表任子威寄语青年朋友“做不躺平的大象”。任子威的寄语启示我们要（ ） A 换位思考，宽以待人 B. 克服惰性，自强不息 C 敢于质疑，否定一切 D. 自信自负，特立独行 7. “止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程。行走在这条路上，需要我们（ ） ①与朋友坦诚相待，毫无保留 ②舍弃物质追求，养护精神 ③从点滴小事做起，积少成多 ④汲取榜样力量，见贤思齐 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 某教师以“如何看待异性交往”为议题组织教学，同学们纷纷发言，以下观点正确的是（ ） ①与异性交往不可取，男女授受不亲 ②与异性交往是我们成长的一个重要方面 ③与异性交往，可以优势互补，取长补短 ④与异性交往，只会产生早恋，影响学习 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 读漫画《心念一转：心结可以变成蝴蝶结》（据郑辛遥作品改编）。对其寓意理解正确的是（ ） A. 情绪复杂多变，只能顺其自然 B. 改变认知评价，能够调节情绪 C. 传递美好情感，需要学会表达 D. 体验负面感受，可以丰富阅历 10. “杯弓蛇影”这个成语故事说的是古时候有个人请朋友来家里做客，客人将映在酒杯中的弓的影子误认为蛇，勉强喝下酒后，因疑虑而生病，但他得知真相后，疑虑消失，病马上就好了。这个故事告诉我们（ ） A. 人的情绪是受多方面影响的 B. 积极乐观是调节情绪的根本 C. 情绪是短暂的，容易消失的 D. 负面情绪会影响我们的身心健康 11. “月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，人生有起有落，我们要学会调控情绪，做情绪的主人。小明与同学产生矛盾后，自己到操场跑了几圈，感觉心情好多了。小明调节情绪的方法是（ ） A. 合理宣泄 B. 改变认知评价 C. 转移注意力 D. 放松训练 12. 某男子因与家人闹矛盾而情绪激动，在乘坐出租车时不停向司机转账，要求司机闯红灯，但司机并未遵照该男子的要求。这说明（ ） A. 人与人之间的情绪会相互感染 B. 情绪影响着人们的观念和行动 C. 多样的情绪丰富了人们的生活 D. 同一情绪对不同的人影响相同 13. 在一次全国比赛中，一位跳水运动员因为紧张导致失误，成绩不佳。另一位运动员小叶目睹这一情况后也很紧张，她不断提醒自己“我一定行”，最终轻松上阵，夺得了冠军。小叶夺冠的经历说明（ ） A. 赛前紧张是正常现象，不必调整自己的心态 B. 情绪会相互感染，不要让负面情绪流露出来 C. 用自我暗示的方法，可缓解压力、调节情绪 D. 自信可以给人勇气，满怀信心就能赢得比赛 14. 2023年5月10日，在广东湛江高校音乐会上，某校合唱团的同学临时更改歌唱曲目，给即将毕业的师兄师姐送上惊喜。人群中，明白大家用意的师兄师姐感动落泪。这体现了（ ） A. 情感与我们的想象力、创造力相关 B. 要学会用恰当的方式表达情绪 C. 传递美好情感让周围世界变得更美好 D. 情感会随着环境的变化而改变 15. 下列情境与观点解读相一致的是（） 情境 观点解读 ① 小林总是掩饰自己的情绪，不愿意向别人表露心声 青春期的情绪具有细腻性的特点 ② 小芳看到自己的数学期末试卷得了满分，激动地哭了 哭泣是“哀”的情绪表达 ③ 小涵性格开朗，是班里的“开心果”，在他的影响下，沉默内敛的小楠也变得活泼开朗起来 人与人之间的情绪会相互感染 ④ 班级篮球比赛输了，同学们都很沮丧。小瑞说比赛让班级更加团结友爱，这才是咱们班收获的最好礼物 这种调节情绪的方法属于改变认知评价 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. “以榜样为镜，强信念。”钱七虎院士引领防护工程科技创新，数十年如一日，为我国打造坚不可摧的“地下钢铁长城”；刘玲琍老师坚守特殊教育一线，为残障儿童开启声音世界。这启示我们（ ） A. 谨言慎行，防微杜渐 B. 学习榜样，服务社会 C. 闻过即改，谨言慎行 D. 爱岗敬业，追求名利 17. 下列做法符合“行己有耻”要求的是（ ） ①小明把垃圾随意扔到路上，经提醒后自觉扔到垃圾桶 ②小李在家里放大音响听歌，影响邻居休息也无所谓 ③小红英语考试成绩考差，自行更改分数欺骗家人 ④小华周末去博物馆参观，遵守规则有序排队进场 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 小北参加了“学党史，传承红色基因”的宣讲活动，更加深刻领悟了伟大的建党精神和中国梦的基本内涵，立志成为新时代的追梦人。这表明（ ） A. 情感表达的方式是多种多样的 B. 情感会随着环境的变化而改变 C. 只有正面情感体验对成长有益 D. 美好的情感可以通过有意义的活动获得 19. 一名黄衣外卖小哥在暴雨中被冲倒，眼看要被湍急的水流冲走。附近民警和一名蓝衣外卖小哥见状立即赶过去救援，最终合力将黄衣小哥救起……两人行为共同的社会价值在于（ ） ①传递情感正能量 ②开发创造的潜力 ③用行动影响环境 ④弘扬自强的精神 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 20. 60年来，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵，汇聚起最为广泛的共鸣，各行各业不断涌现出一个又一个“活雷锋”。这说明（ ） A. 美好情感能够传递正能量 B. 情感是短暂的、不稳定的 C. 情感表达的方式多种多样 D. 情感随情境的改变而变化 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 党的二十大报告指出，青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。作为“强国一代”青年，该如何迎接未来的挑战？近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网发布的一项有3012名青年参与的调查显示，66.7%的受访青年认为忠于祖国、忠于人民是“强国一代”最不可缺少的素质，64.1%的受访青年认为“强国一代”要自信自强、不卑不亢。 材料二 2023年10月13日，2022一2023年度“中国大学生自强之星”奖学金获得者名单正式揭晓。首都师范大学宋丹阳等10人获得“中国大学生自强之星标兵”奖学金，北京大学王楚笛等1850人获得“中国大学生自强之星”奖学金。活动以“踔厉奋发勇毅前行”为主题，分为5个类别：爱国修德、勤学求真、创新创业、社区实践、奋斗力行。 （1）请你运用自信和自强的相关知识，对材料一中64.1%的受访青年的观点进行简要评析。 （2）我们青少年应该怎样向“中国大学生自强之星”获奖人物学习？ 22. 阅读下列材料，回答问题。 【青春烦恼】小莉进入初中以后，随着青春期的到来，脸上的痘痘越来越多，感觉同学们都不爱理她。因为没有按时完成作业被老师批评，回家又与妈妈大吵一架，真是郁闷。上课总是听不明白，觉得自己很真笨，还是不读书好了。 （1）假如你是小莉同学，你会给出什么建议帮助她走出青春期烦恼。 【青春有格】语言翻译、交通引导、应急救助、维持秩序……在杭州亚运会的赛场内外，“小青荷”们总能吸引人们的目光。“小青荷”是杭州亚运会赛会志愿者的昵称，彰显志愿者的青春气息与亲和力。 （2）结合材料，我们应该如何像“小青荷”学习，追求止于至善? 23. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 2023年10月，中央文明办等五部门联合发布2023年“新时代好少年”先进事迹并召开“新时代好少年”学习宣传工作座谈会，向社会推出50名优秀少年的先进事迹。他们品学兼优、朝气蓬勃，在传承红色基因、弘扬中华文化、探索科学奥秘、践行生态理念、热心公益活动、促进民族团结等方面表现突出，展现了新时代青少年的风貌。 材料二 “新时代好少年”徐宝珞始终以传承红色基因为信念，以传递红色力量为己任，在全媒体时代的红色文化传播方面影响广泛。她是小小红色宣讲员，4年来线上线下红色宣讲超过70场，曾和革命先辈的后人一起演绎“红讲台”；她带领同龄人开展红色研学，创新将歌舞、快板、诗歌、话剧等运用到红色文化传播中；她关注社会民生与文明建设，通过网络调研向少代会提交提案。 （1）材料一新时代好少年身上体现了哪些美好情感? （2）运用所学知识，结合材料一，分析中央文明办等部门每年开展评选“新时代好少年”活动的原因。 （3）结合材料二，分析徐宝洛的事迹是如何体现创造和传递美好情感? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 机密女启用前 广东省河源市紫金县2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 本试卷共6页，23小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、姓名和准考证号填写在答题卡上。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己，但青春并不意味着肆意放纵。这告诉我们（ ） A. 青春美好，没有烦恼 B. 青春短暂，及时享乐 C. 青春飞扬，我行我素 D. 青春有格，行己有耻 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春有格。 D：分析题文，青春并不意味着肆意放纵，依据所学知识可知，这启示我们青春有格，要做到行己有耻；D正确；符合题意； A：青春虽然美好，但也有烦恼；A错误； B：青春是短暂的，我们要珍惜青春，发愤图强，而不是及时享乐；B错误； C：我们不能我行我素，要学会接纳他人合理的建议和意见；C错误； 故本题选D。 2. 进入青春期，小丽有很多想法渴望和别人交流，但又不知道怎么说。内心希望有人来主动关心，听她倾诉。她想尝试自我调节，成为自己的“心理保健医生”，她可以（ ） ①一味寻求他人的帮助②依赖父母的安慰③把自己的想法写下来④学习自我暗示 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会调解青春期的矛盾心理。 ③④：题干中，小丽出现的是青春期的矛盾心理。她可以通过把自己的想法写下来、学习自我暗示等方法调节，故③④符合题意； ①：一味寻求，说法绝对，我们可以寻求他人帮助，但是不能一味寻求，故①说法错误； ②：依赖，说法绝对，我们要正确对待父母的安慰，故②说法错误； 故本题选D。 3. 中学生小严最近在阅读小说《红星照耀中国》，常常沉浸于故事情境中。这体现了青春期情绪的特点是（ ） A. 情绪反应强烈 B. 情绪的细腻性 C. 情绪波动与固执 D. 情绪的表现性 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期情绪的特点。 B：根据所学，情绪的细腻性：情绪体验越来越细致，情绪表现越来越丰富，有些情绪感受并非完全由外部刺激引起，而是加入了许多主观因素。例如，欣赏某部文艺作品后，会长时间沉浸于某种情绪中，陶醉于自己的思考和遐想中。据此，阅读小说《红星照耀中国》，常常沉浸于故事情境中，这体现了情绪的细腻性，故B符合题意； ACD：题干未涉及情绪反应强烈、情绪波动与固执、情绪表现性等，故ACD不符合题意； 故本题选B。 4. 课堂上，小红发现老师讲错了，举手向老师表达观点。老师表扬了小红。这启示我们要（ ） A. 培养质疑的精神和勇气 B. 学会接纳老师的所有观点 C. 不分场合地表达自己的观点 D. 勇于说“不”，敢于标新立异 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查培养批判精神。 A：题文中发现老师上课讲错知识点，举手表达，启示我们要恰当地表达自己的观点，培养质疑的精神和勇气，故A说法正确； B：“所有”说法太绝对，要培养批判精神，故B说法错误； C：表达自己的观点需要注意场合，故C说法错误； D：批判精神不是标新立异，故D说法错误； 故本题选A。 5. 妈妈发现小刚的穿着有些另类，便对他说，“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说，“你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫‘酷’，我已经长大了，不要你管。”对此，以下理解正确的是（ ） ①批判性思维就是敢于向权威挑战，不听取任何意见 ②独立思考不是人云亦云，而是有自己的见解 ③独立思考要能接纳他人合理的、正确的意见 ④“酷”就要穿奇装异服，追求与众不同 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查批判性思维、学会独立思考。 ②③：依据教材知识，独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。小刚的穿着有些另类，妈妈提醒他“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说，“你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫‘酷’，我已经长大了，不要你管。”说明小刚只是一味追求标新立异没有接受妈妈合理的意见，这并不是真正的独立思考，故②③正确； ①：依据教材知识，批判性思维是对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。批判性思维并不是不听取任何意见，小刚没有听取妈妈合理的意见，并不是真正具有批判性思维，故①错误； ④：独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，“酷”并不等于穿奇装异服，追求与众不同，故④错误； 故本题选C。 6. “大象躺下是很困难的，躺平更是十分要命的一件事情，我的人生辞典里没有躺平这个词。”在十四届全国人大一次会议“代表通道”上，全国人大代表任子威寄语青年朋友“做不躺平的大象”。任子威的寄语启示我们要（ ） A. 换位思考，宽以待人 B. 克服惰性，自强不息 C. 敢于质疑，否定一切 D. 自信自负，特立独行 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强。 B：题文中的全国人大代表任子威寄语青年朋友“做不躺平的大象”，这启示我们要克服惰性，自强不息，故B说法正确； A：题文中没有体现“换位思考，宽以待人”，故A不符合题意； C：“否定一切”说法绝对，故C说法错误； D：“自信自负，特立独行”不利于自身的健康成长，故D说法错误； 故本题选B。 7. “止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程。行走在这条路上，需要我们（ ） ①与朋友坦诚相待，毫无保留 ②舍弃物质追求，养护精神 ③从点滴小事做起，积少成多 ④汲取榜样力量，见贤思齐 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查“止于至善”的要求。 ③④：依据题干及教材知识可知，“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程。每个人都可以从点滴小事做起，善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样力量，我们的社会和国家就会变得更加美好，故③④符合题意； ①：依据教材知识可知，朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留，故①说法错误； ②：依据教材知识可知，我们的精神发育需要物质的支撑，故②说法错误； 故本题选D。 8. 某教师以“如何看待异性交往”为议题组织教学，同学们纷纷发言，以下观点正确的是（ ） ①与异性交往不可取，男女授受不亲 ②与异性交往是我们成长的一个重要方面 ③与异性交往，可以优势互补，取长补短 ④与异性交往，只会产生早恋，影响学习 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查异性交往。 ②③：结合课本知识，与异性交往是我们成长的一个重要方面；与异性交往，可以优势互补，取长补短，②③说法正确； ①：这忽略了异性交往的积极影响，①说法错误； ④：与异性交往，处理得当会促进我们的成长，处理不当则可能导致早恋的发生，④说法错误； 故本题选C。 9. 读漫画《心念一转：心结可以变成蝴蝶结》（据郑辛遥作品改编）。对其寓意理解正确的是（ ） A. 情绪复杂多变，只能顺其自然 B. 改变认知评价，能够调节情绪 C. 传递美好情感，需要学会表达 D. 体验负面感受，可以丰富阅历 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对情绪的正确认识。 A：我们要合理调控情绪，而不能顺其自然，A说法错误； B：观察漫画内容，心念一转：心结可以变成蝴蝶结，可知我们可以通过改变认知评价来调控自己的情绪，B说法正确； C：题文中没有体现传递美好情感的相关知识，C说法与题不符； D：体现了负面情感的影响，题文中旨在强调调节情绪的方法，D说法与题不符； 故本题选D。 10. “杯弓蛇影”这个成语故事说的是古时候有个人请朋友来家里做客，客人将映在酒杯中的弓的影子误认为蛇，勉强喝下酒后，因疑虑而生病，但他得知真相后，疑虑消失，病马上就好了。这个故事告诉我们（ ） A. 人的情绪是受多方面影响的 B. 积极乐观是调节情绪的根本 C. 情绪是短暂的，容易消失的 D. 负面情绪会影响我们的身心健康 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查负面情绪的作用。 D：依据教材知识，分析题文，客人将映在酒杯中的弓的影子误认为蛇，勉强喝下酒后，因疑虑而生病，这告诉我们负面情绪会影响我们的身心健康，故D符合题意； A：题干未涉及人的情绪是受多方面影响的，故A不符合题意； B：积极乐观是调节情绪的重要方法，故B说法错误； C：题干未涉及情绪的特点，故C不符合题意； 故本题选D。 11. “月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，人生有起有落，我们要学会调控情绪，做情绪的主人。小明与同学产生矛盾后，自己到操场跑了几圈，感觉心情好多了。小明调节情绪的方法是（ ） A. 合理宣泄 B. 改变认知评价 C. 转移注意力 D. 放松训练 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法。 C：依据题文中的描述，小明发生消极情绪时选择自己到操场跑了几圈的做法，可以看出是通过转移注意力的方法调节情绪，C说法正确； ABD：也是调节情绪的方法，但题文中没有体现，ABD说法与题不符； 故本题选C。 12. 某男子因与家人闹矛盾而情绪激动，在乘坐出租车时不停向司机转账，要求司机闯红灯，但司机并未遵照该男子的要求。这说明（ ） A. 人与人之间的情绪会相互感染 B. 情绪影响着人们的观念和行动 C. 多样的情绪丰富了人们的生活 D. 同一情绪对不同的人影响相同 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对情绪的正确认识。 A：情绪具有相通性和感染性，但题文中没有体现司机受到男子的情绪的干扰，A说法与题不符； B：男子情绪激动要求司机闯红灯，但司机未照做，说明情绪影响着人们的观念和行动，B说法正确； C：题文中没有体现情绪的多样性，C说法与题不符； D：同一情绪对不同的人影响不同，D说法错误； 故本题选B。 13. 在一次全国比赛中，一位跳水运动员因为紧张导致失误，成绩不佳。另一位运动员小叶目睹这一情况后也很紧张，她不断提醒自己“我一定行”，最终轻松上阵，夺得了冠军。小叶夺冠的经历说明（ ） A. 赛前紧张是正常现象，不必调整自己的心态 B. 情绪会相互感染，不要让负面情绪流露出来 C. 用自我暗示的方法，可缓解压力、调节情绪 D. 自信可以给人勇气，满怀信心就能赢得比赛 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查调节情绪。 A：赛前的紧张情绪是正常的，但需要及时调节，以避免影响比赛成绩，故A说法错误； B：负面情绪可以流露出来，需要及时调整，故B说法错误； C：小叶通过及时调控紧张的情绪夺得冠军，说明用自我暗示的方法，可以缓解压力，调节情绪，故C说法正确； D：就能，观点绝对化，故D说法错误； 故本题选C。 14. 2023年5月10日，在广东湛江高校音乐会上，某校合唱团的同学临时更改歌唱曲目，给即将毕业的师兄师姐送上惊喜。人群中，明白大家用意的师兄师姐感动落泪。这体现了（ ） A. 情感与我们的想象力、创造力相关 B. 要学会用恰当的方式表达情绪 C. 传递美好情感让周围世界变得更美好 D. 情感会随着环境的变化而改变 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查传递情感正能量。 C：题干中，某校合唱团的同学临时更改歌唱曲目，给即将毕业的师兄师姐送上惊喜，这体现了传递美好情感让周围世界变得更美好，故C符合题意； A：题干未涉及情感与我们的想象力、创造力相关，故A不符合题意； B：题干未涉及学会用恰当的方式表达情绪，故B不符合题意； D：情绪会随着环境的变化而改变，故D说法错误； 故本题选C。 15. 下列情境与观点解读相一致的是（） 情境 观点解读 ① 小林总是掩饰自己的情绪，不愿意向别人表露心声 青春期的情绪具有细腻性的特点 ② 小芳看到自己的数学期末试卷得了满分，激动地哭了 哭泣是“哀”的情绪表达 ③ 小涵性格开朗，是班里的“开心果”，在他的影响下，沉默内敛的小楠也变得活泼开朗起来 人与人之间的情绪会相互感染 ④ 班级篮球比赛输了，同学们都很沮丧。小瑞说比赛让班级更加团结友爱，这才是咱们班收获的最好礼物 这种调节情绪的方法属于改变认知评价 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的类型及特点、情绪调节的方法。 ①：小林总是掩饰自己的情绪，不愿意向别人表露心声，体现出情绪的闭锁性，故①说法错误； ②：小芳看到自己的数学期末试卷得了满分，激动地哭了，体现出喜的情绪表达，故②说法错误； ③：小涵性格开朗，是班里的“开心果”，在他的影响下，沉默内敛的小楠也变得活泼开朗起来，体现出人与人之间的情绪会相互感染，故③说法正确； ④：小瑞说比赛让班级更加团结友爱，是通过改变认知评价来调控情绪，故④说法正确； 故本题选D。 16. “以榜样为镜，强信念。”钱七虎院士引领防护工程科技创新，数十年如一日，为我国打造坚不可摧的“地下钢铁长城”；刘玲琍老师坚守特殊教育一线，为残障儿童开启声音世界。这启示我们（ ） A. 谨言慎行，防微杜渐 B. 学习榜样，服务社会 C. 闻过即改，谨言慎行 D. 爱岗敬业，追求名利 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查止于至善。 B：依据题文描述，钱七虎院士为我国打造坚不可摧的“地下钢铁长城”，刘玲琍老师为残障儿童开启声音世界，根据所学知识可知他们做到了止于至善。启示我们要学习榜样，服务社会，故B说法正确； AC：体现的是行己有耻，故AC不符合题意； D：爱岗敬业，不是为了追求名利，故D说法错误； 故本题选B。 17. 下列做法符合“行己有耻”要求的是（ ） ①小明把垃圾随意扔到路上，经提醒后自觉扔到垃圾桶 ②小李在家里放大音响听歌，影响邻居休息也无所谓 ③小红英语考试成绩考差，自行更改分数欺骗家人 ④小华周末去博物馆参观，遵守规则有序排队进场 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查行己有耻。 ①④：依据教材知识可知，行己有耻要求我们有所为、有所不为；小明把垃圾随意扔到路上，经提醒后自觉扔到垃圾桶，小华周末去博物馆参观，遵守规则有序排队进场，符合行己有耻的要求，故①④说法正确； ②：小李在家里放大音响听歌，影响邻居休息也无所谓，侵犯他人的权利，不符合行己有耻的要求，故②说法错误； ③：小红英语考试成绩考差，自行更改分数欺骗家人，是不诚信的行为，不符合行己有耻的要求，故③说法错误； 故本题选B。 18. 小北参加了“学党史，传承红色基因”的宣讲活动，更加深刻领悟了伟大的建党精神和中国梦的基本内涵，立志成为新时代的追梦人。这表明（ ） A. 情感表达方式是多种多样的 B. 情感会随着环境的变化而改变 C. 只有正面的情感体验对成长有益 D. 美好的情感可以通过有意义的活动获得 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查感受美好情感。 D：题干表述了小北参加了宣讲活动，深刻领悟到建党精神的内涵。可见美好的情感可以通过有意义的活动获得。D说法正确，符合题意； A：题干没有体现情感的表达，不符合题意； B：错误，情感是我们在生活中不断强化，逐渐积累的，相对稳定，排除； C：错误，不只是体验正面情感有意义，体验负面情感未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。排除； 故本题选D。 19. 一名黄衣外卖小哥在暴雨中被冲倒，眼看要被湍急的水流冲走。附近民警和一名蓝衣外卖小哥见状立即赶过去救援，最终合力将黄衣小哥救起……两人行为共同的社会价值在于（ ） ①传递情感正能量 ②开发创造的潜力 ③用行动影响环境 ④弘扬自强的精神 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查传递情感正能量。 ①③：题文中民警和一名蓝衣外卖小哥最终合力将黄衣小哥救起的事迹是用自己的行动传递了情感正能量，影响了环境，有利于形成“我为人人、人人为我”的社会氛围，故①③说法正确； ②④：题文中旨在强调两人行为的社会价值，开发创造潜力、弘扬自强精神是公民角度，故②④说法与题不符； 故本题选C。 20. 60年来，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵，汇聚起最为广泛的共鸣，各行各业不断涌现出一个又一个“活雷锋”。这说明（ ） A. 美好情感能够传递正能量 B. 情感是短暂的、不稳定的 C. 情感表达的方式多种多样 D. 情感随情境的改变而变化 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查传递情感正能量。 A：雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵，汇聚起最为广泛的共鸣，说明美好情感能够传递正能量，故A说法正确； B：情绪是短暂的、不稳定的，故B说法错误； C：说法与题干主旨不符，故C不符合题意； D：情感相对稳定，故D说法错误； 故本题选A。 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 党的二十大报告指出，青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。作为“强国一代”青年，该如何迎接未来的挑战？近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网发布的一项有3012名青年参与的调查显示，66.7%的受访青年认为忠于祖国、忠于人民是“强国一代”最不可缺少的素质，64.1%的受访青年认为“强国一代”要自信自强、不卑不亢。 材料二 2023年10月13日，2022一2023年度“中国大学生自强之星”奖学金获得者名单正式揭晓。首都师范大学宋丹阳等10人获得“中国大学生自强之星标兵”奖学金，北京大学王楚笛等1850人获得“中国大学生自强之星”奖学金。活动以“踔厉奋发勇毅前行”为主题，分为5个类别：爱国修德、勤学求真、创新创业、社区实践、奋斗力行。 （1）请你运用自信和自强的相关知识，对材料一中64.1%的受访青年的观点进行简要评析。 （2）我们青少年应该怎样向“中国大学生自强之星”获奖人物学习？ 【答案】（1）他们的观点是正确的。①青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。②自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。相信自己，勇敢尝试、不断进步，才能体验成功带来的自信。③因此，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长，成为“强国一代”。 （2）①要不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。②要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 【解析】 【分析】考点考查：对自信和自强的正确认识 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：64.1%的受访青年认为“强国一代”要自信自强、不卑不亢。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点正确。 论据①：自信的重要性； 论据②：自强作用； 论据③：自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长，成为“强国一代”。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年， 需要运用青春飞扬的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：北京大学王楚笛等1850人获得“中国大学生自强之星”奖学金→可链接培养自强品质的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读下列材料，回答问题。 【青春烦恼】小莉进入初中以后，随着青春期的到来，脸上的痘痘越来越多，感觉同学们都不爱理她。因为没有按时完成作业被老师批评，回家又与妈妈大吵一架，真是郁闷。上课总是听不明白，觉得自己很真笨，还是不读书好了。 （1）假如你是小莉同学，你会给出什么建议帮助她走出青春期烦恼。 【青春有格】语言翻译、交通引导、应急救助、维持秩序……在杭州亚运会的赛场内外，“小青荷”们总能吸引人们的目光。“小青荷”是杭州亚运会赛会志愿者的昵称，彰显志愿者的青春气息与亲和力。 （2）结合材料，我们应该如何像“小青荷”学习，追求止于至善? 【答案】（1）我会建议小莉：①要学会悦纳自己的生理变化，克服青春期的烦恼；②要敞开心扉，主动与同学交往；③要正确对待学习压力，掌握科学的学习方法；④正确认识自己，悦纳自己；⑥正确对待老师的批评；⑦尊敬父母，学会与父母沟通，调适逆反心理等等。 （2）①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。③养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。 【解析】 【分析】考点考查：青春期的矛盾心理、解决亲子冲突的方法、师生交往、学会学习、正确认识自己、止于至善。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用青春期的矛盾心理、解决亲子冲突的方法、师生交往、学会学习、正确认识自己的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：随着青春期的到来，脸上的痘痘越来越多，感觉同学们都不爱理她→可链接学会悦纳自己的生理变化，克服青春期的烦恼； 关键词②：没有按时完成作业被老师批评→可链接正确对待老师的批评； 关键词③：回家又与妈妈大吵一架，真是郁闷→可链接尊敬父母，学会与父母沟通，调适逆反心理； 关键词④：上课总是听不明白，觉得自己很真笨→可链接要正确对待学习压力，掌握科学的学习方法；正确认识自己，悦纳自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用止于至善的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：语言翻译、交通引导、应急救助、维持秩序，“小青荷”们总能吸引人们的目光→可链接止于至善的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 2023年10月，中央文明办等五部门联合发布2023年“新时代好少年”先进事迹并召开“新时代好少年”学习宣传工作座谈会，向社会推出50名优秀少年的先进事迹。他们品学兼优、朝气蓬勃，在传承红色基因、弘扬中华文化、探索科学奥秘、践行生态理念、热心公益活动、促进民族团结等方面表现突出，展现了新时代青少年的风貌。 材料二 “新时代好少年”徐宝珞始终以传承红色基因为信念，以传递红色力量为己任，在全媒体时代的红色文化传播方面影响广泛。她是小小红色宣讲员，4年来线上线下红色宣讲超过70场，曾和革命先辈的后人一起演绎“红讲台”；她带领同龄人开展红色研学，创新将歌舞、快板、诗歌、话剧等运用到红色文化传播中；她关注社会民生与文明建设，通过网络调研向少代会提交提案。 （1）材料一新时代好少年身上体现了哪些美好情感? （2）运用所学知识，结合材料一，分析中央文明办等部门每年开展评选“新时代好少年”活动的原因。 （3）结合材料二，分析徐宝洛的事迹是如何体现创造和传递美好情感? 【答案】（1）爱国情感、责任感。 （2）①榜样是一面镜子，也是一面旗帜。每年开展评选“新时代好少年”活动，②有利于为青少年树立好榜样，促进青少年健康成长、全面发展；③有利于传递爱国爱党情感正能量，弘扬社会主义核心价值观，营造向善向上的社会氛围；④有利于为国家的未来发展培养有理想有担当有本领的人才。 （3）①徐宝洛积极参加线上线下宣讲活动，通过与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。②徐宝洛带领同龄人开展研学活动，用自己的热情和行动来影响环境。③徐宝洛关注民生发展，积极提建议，在生活中不断创造美好的情感体验。 【解析】 【分析】考点考查：感受美好情感、榜样的作用、传递情感正能量、创造美好情感。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为少年，需要运用感受美好情感的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他们品学兼优、朝气蓬勃，在传承红色基因、弘扬中华文化、探索科学奥秘、践行生态理念、热心公益活动、促进民族团结等方面表现突出→可链接爱国情感、责任感。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用榜样的作用、传递情感正能量的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中央文明办等五部门联合发布2023年“新时代好少年”先进事迹 并召开“新时代好少年”学习宣传工作座谈会→可链接榜样的作用；有利于为青少年树立好榜样，促进青少年健康成长、全面发展。 关键词②：他们品学兼优、朝气蓬勃，在传承红色基因、弘扬中华文化、探索科学奥秘、践行生态理念、热心公益活动、促进民族团结等方面表现突出→可链接有利于传递爱国爱党情感正能量，营造向善向上的社会氛围；有利于为国家的未来发展培养有理想有担当有本领的人才。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用创造美好情感、传递情感正能量的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：4年来线上线下红色宣讲超过70场，曾和革命先辈的后人一起演绎“红讲台”→可链接通过与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 关键词②：她带领同龄人开展红色研学，创新将歌舞、快板、诗歌、话剧等运用到红色文化传播中→可链接用自己的热情和行动来影响环境。 关键词③：她关注社会民生与文明建设，通过网络调研向少代会提交提案→可链接在生活中不断创造美好的情感体验。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$