1.2地球运动的地理意义（第1课时自转） 课件2024-2025学年高二上学期地理人教版（2019）选择性必修1

第二节 地球运动的地理意义 第1课时 地球自转的地理意义 在实景图感受晨线和昏线 一 .昼夜交替——晨昏线 昼夜交替对自然环境和人类活动有何影响？ 一是保持地表合适的温度，影响物质迁移能量流动，形成适宜人类生存的自然环境； 适合生物生长节律，为地球上形成生物圈奠定基础。 二是对人类生产生活意义深远。日出而作日落而息 ，日常生活和身体以昼夜为周期形成节律。 侧视 北极俯视 南极俯视 晨线 晨线 昏线 晨线 昏线 B A A B 找自转方向——看运动趋势 读下图，完成（1）--(3)题。 （1）标示出甲、乙、丙三幅图的自转方向。 （2）乙图中A比B的地方时______（早/晚），时间值 （大/小）。丙图中C比E的地方时______（早/晚），时间值 （大/小）。 （3）自转线速度C与D ，D比E 。 早 大 晚 小 相同 小 时差 宾馆不同城市的时间 乌鲁木齐学校作息时间 第一节课 9：15-10：00 第二节课 10：10-10：55 第三节课 11：05-11：50 第四节课 12：20-1：05 第五节课 1：15-2：00 “东早西晚”越往东时间越早，地方时数越大，地方时数越大越早 因经度不同的时刻，统称“地方时” 地方时的产生： 强调参照物 太阳计时 时区的划分侧视图 0° 7.5° W 7.5° E 22.5° W 22.5° E 180° 180° 中时区 西一区 东一区 …… …… 西八区 东八区 东十二区 西十二区 东十二区 西十二区 地球自转方向 …… …… 116°E 北京 180度 东12区 西12区 减去一天 东加西减 ----东退西进 地方时 A D E B C 判断图中A、B、C、E的地方时 37 8 晨昏线上的“三点” 切点 —晨昏线与纬线的切点 表示出现极昼/夜范围 直射纬度 交点 —晨昏线与赤道的交点 表示当地时间的6:00和18:00 中点 所在经线平分昼/夜半球 12:00或24:00 余角 日界线 零时区 12区 东 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 西 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 0˚ 180˚ N 90˚E 90˚W 全球分为 24 个时区，每个时区跨 15 个经度， 各时区都以本区中央经线的地方时，作为本区的区时。相邻两个时区的区时相差一小时。 日界线 新一天 旧一天 10 地球上有两条日期分界线，一条是自然日界线，即①____________所在的经线，一条是人为日界线，即②_______经线。 0时或24时 <m></m> 一般情况下，地球上都有两个日期 不变 变 0时 画出两条日期界限 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 11 地方时 区时（标准时间） 当地时间 世界时 北京时间 同线同时，异线异时。 东边时间数值大，（东早） 西边时间数值小。（西晚） 东八区的区时 以本初子午线所在时区为标准的时间 时区的中央经线的地方时作为全区统一使用的标准时间 一般为当地的标准时间 1.下列有关北京时间说法，不正确的是 A.北京的地方时 B.东八区区时 C.120°E地方时 D.中国标准时间 A 下图中的两条虚线，一条是晨昏线，另一条为日界线，此时地球公转速度较慢。 若图中的时间为7日和8日，甲为（ ） A、7日4时 B、8日8时 C、7日8时 D、8日4时 甲 减一天 N S 6点 180 图为某群岛示意图，此季节地中海沿岸高温少雨，M线为晨昏线，此时北京为某月10日，读图回答问题 此时格林尼治的地方时为 A．9日23时 B. 10日1时 C. 9日13时 D. 10日13时 18点 地转偏向力模拟小实验 用雨伞的旋转方向分别模拟南北半球的自转运动，观察墨迹在白纸上的偏转 北半球向右偏，南半球向左偏，赤道无偏转 只改变物体运动方向，不改变物体运动速度 纬度越高地转偏向力越大 注意：判断 “左”“右” ，一定要顺着物体运动的方向定左右。 黑色虚线箭头为水平运动方向，画出其偏转后的运动方向。 17 为什么偏？ 怎么偏？ 地球上水平运动的物体，无论朝哪个方向运动，都会发生偏向； 在北半球偏右，在南半球偏左。 赤道上经线是互相平行的，无偏向。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 18 应用 河流沿岸人类活动的选址受地转偏向力的影响，北半球河流冲蚀右岸，在左岸淤积，故港口、防洪堤坝一般建于右岸，聚落、挖沙场地宜选在左岸。 侵蚀 $$