课时练习6 芣苢 插秧歌(教用Word)-【赢在微点·轻松课堂】2025-2026学年高中语文必修上册（统编版）

课时练习(六)　芣苢　插秧歌 时间:45分钟　分数:53分 一、语言基础(15分) 1.下列对《芣苢》诗中句子加点词的解释正确的一项是(3分)(　　) A.采采芣苢(采摘) B.薄言采之(助词,无实义) C.薄言袺之(把衣襟掖在腰带上兜东西) D.薄言襭之(提起衣襟兜东西) 解析　A项,采采:茂盛的样子。句意:鲜艳繁盛的芣苢呀。C项,袺:提起衣襟兜东西。句意:提起衣襟兜起来。D项,襭:把衣襟掖在腰带上兜东西。句意:掖起衣襟兜回来。 答案　B 2.下列各组对《插秧歌》中词语的解释错误的一项是(3分)(　　) A.兜鍪:古代打仗时战士所戴的头盔。 照管:照料,照看。 B.胛:肩胛,胳膊上边靠脖子的部分。 半霎:极短的时间。 C.渠:河渠。 朝餐:早饭;吃早饭。 D.莳:移栽,种植。 匝:布满,遍及 解析　C项,“河渠”错。“唤渠朝餐歇半霎”意为:呼唤他们歇息一会儿把早饭吃了。其中“渠”,译为“他”。 答案　C 3.根据下面这首诗的前三句,推断诗的最后一句应该是(3分)(　　) 桑茶坑道中(其七) 杨万里 晴明风日雨干时,草满花堤水满溪。 童子柳阴眠正着,　　　　　　　。  A.一牛吃过柳阴西 B.不脱蓑衣卧月明 C.收篙停棹坐船中 D.麦花雪白菜花稀 解析　A项,“柳阴”紧承上句的“柳阴”,意象明晰。B项,“蓑衣”和“月明”,突出夜晚,与“晴明风日”的白天时间和意境不符。C项,“停棹坐船”与上句的“柳阴眠正着”情境不符。D项,“麦花雪白菜花稀”只是写景,没有A项句子更能突出放牛童子的悠闲自在。 答案　A 4.下列有关《诗经》的表述,正确的一项是(3分)(　　) A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇,有“诗三百”之称。 B.《诗经》内容丰富,反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会等方方面面,是周代社会生活的一面镜子,同时也充满了浪漫主义色彩。 C.《诗经》常用赋、比、兴的手法,《芣苢》使用的手法是比兴。 D.《诗经》中“雅”分“大雅”和“小雅”,作者多属贵族阶级;诗作以歌颂和维护其统治为基本倾向。《芣苢》是《大雅》中的一篇。 解析　B项,“同时也充满了浪漫主义色彩”错误,《诗经》充满了现实主义色彩。C项,“《芣苢》使用的手法是比兴”错误。《芣苢》没有运用“比兴”手法,而是运用叠词和重章叠唱的手法,描写了欢快的劳动场面。D项,“《芣苢》是《大雅》中的一篇”错误。《芣苢》选自《诗经·周南》,是国风中的一首。 答案　A 5.下列对《插秧歌》的解说,不正确的一项是(3分)(　　) A.《插秧歌》描绘了一幅农家总动员,雨中抢插秧苗的风俗图画,全诗写得新、奇、快、恬,充分体现了诚斋体的风格。 B.《插秧歌》一、二两句中,以“抛”字最妙,活画出秧束雨中飞舞的情态。读完这两句,热火朝天的劳动场面,便如在眼前。 C.《插秧歌》写热火朝天的劳动场面,其中第三句“笠是兜鍪蓑是甲”运用了借代的修辞手法。 D.《插秧歌》句句平易自然,却又不乏新奇快语,作者运用口语化的语言,随意撷取田夫的肢体动作和对答语言,使读者有身临其境之感。 解析　C项,“借代”错,“笠是兜鍪蓑是甲”是比喻的修辞手法。 答案　C 二、文言文阅读(20分) 阅读下面的文言文,完成6~10题。 　　杨万里字廷秀。中绍兴二十四年（1154）进士第,为赣州司户,调永州零陵丞。时张浚谪永,杜门谢客,万里三往不得见,以书力请始见之。浚勉以正心诚意之学,万里服其教终身,乃名读书之室曰“诚斋”。 浚入相,荐之朝。除临安府教授,未赴,丁父忧。改知隆兴府奉新县,戢追胥不入乡,民逋赋者揭其名市中,民欢趋之,赋不扰而足,县以大治。会陈俊卿、虞允文为相,交荐之,召为国子博士。侍讲张栻以论张说出守袁,万里抗疏留栻,又遗允文书,以和同之说规之,栻虽不果留,而公论伟之。迁太常博士,寻提举广东常平茶盐。盗沈师犯南粤,帅师往平之。孝宗称之曰“仁者之勇”,遂有大用意,就除提点刑狱。俄以忧去。免丧,召为尚左郎官。 东宫讲官阙,帝亲擢万里为侍读。宫僚以得端人相贺。他日读《陆宣公奏议》等书,皆随事规警,太子深敬之。王淮为相,一日问曰:“宰相先务者何事?”曰:“人才。”又问:“孰为才?”即疏朱熹、袁枢以下六十人以献,淮次第擢用之。历枢密院检详,守右司郎中,迁左司郎中。 万里为人刚而褊。孝宗始爱其才以问周必大必大无善语由此不见用。韩侂胄用事,尝筑南园,属万里为之记。万里曰:“官可弃,记不可作也。”侂胄恚,改命他人。卧家十五年,皆其柄国之日也。侂胄专僭日益甚,万里忧愤,怏怏成疾。家人知其忧国也,凡邸吏之报时政者皆不以告。忽族子自外至,遽言侂胄用兵事。万里恸哭失声,亟呼纸书曰:“韩侂胄奸臣,专权无上,动兵残民,谋危社稷。吾头颅如许,报国无路,惟有孤愤!”又书十四言别妻子,笔落而逝。 (节选自《宋史·杨万里传》) 6.材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将下面相应位置的答案标号涂黑。(3分) 　　孝宗始A爱B其才C以问D周必大E必大无F善语G由此H不见用。 解析　句意:宋孝宗起初爱惜他的才能,向周必大打听杨万里的情况,周必大对杨万里没有好评,因此杨万里不被起用。“孝宗”作主语,“爱”作谓语,“其才”作宾语,主谓宾句子结构齐全,宾语后断句,所以C处断句;“周必大”作“问”的宾语,宾语后断句,所以E处断句;“善语”作“无”的宾语,宾语后断句,所以G处断句。 答案　CEG 7.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(　　) A.除,授予官职,与“攘除奸凶,兴复汉室”(《出师表》)中的“除”意思不同。 B.寻,不久,与“寻向所志,遂迷”(《桃花源记》)中“寻”字的意思相同。 C.阙,同“缺”,缺少,与“城阙辅三秦”(《送杜少府之任蜀州》)中“阙”字的意思不同。 D.社稷,土神和谷神的总称。社为土神,稷为谷神。这里用“社稷”代指国家。 解析　A项,正确。授予官职;铲除。句意:杨万里被任命为临安府教授。/铲除奸邪凶恶的敌人,兴复汉室的任务托付给我。B项,错误。意思不同。不久;寻找。句意:不久提举广东常平茶盐。/寻找以前所做的标记,结果迷失了方向。C项,正确。同“缺”,缺少;宫门两边的望楼。句意:太子东宫缺少讲官。/三秦之地守护着长安。D项,正确。 答案　B 8.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)(　　) A.张浚被贬永州后,闭门谢客,但是看了杨万里的书法作品后,对他很欣赏,同意见他。 B.张栻因言论被贬,杨万里上疏皇帝为他抗争,虽没成功,但其行为得到大家认可。 C.杨万里亲自率领军队去平定来犯的盗贼沈师,得到了孝宗的认可,进而受到重用。 D.杨万里被皇帝任命为东宫侍读,东宫官僚互相庆贺,认为他们得到了一个正直的同事。 解析　A项,“但是看了杨万里的书法作品后,对他很欣赏”错误。由原文“时张浚谪永,杜门谢客,万里三往不得见,以书力请始见之”可知,是杨万里写了一封信极力请求,张浚才见他,并不是看了杨万里的书法作品后,对他很欣赏,同意见他。 答案　A 9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)民逋赋者揭其名市中,民欢趋之,赋不扰而足,县以大治。 译文:________________________________________________________________________________________________________________ (2)韩侂胄用事,尝筑南园,属万里为之记。 译文:________________________________________________________________________________________________________________ 解析　得分点:(1)“民逋赋者揭其名市中”,定语后置句,正常语序为“逋赋者民揭其名市中”;“逋”,拖欠;“揭”,张贴;“欢趋”,纷纷前往;“以”,因为。(2)“用事”,当政;“尝”,曾经;“属”,嘱托。 答案　(1)有拖欠赋税的百姓就把他的名字张贴在集市中,百姓纷纷前往缴纳,赋税不扰民就充足,县里因此政治修明。 (2)韩侂胄当政,曾经修筑南园,嘱托杨万里写一篇记。 10.请结合文章内容概括杨万里为什么给自己的书斋命名为“诚斋”。(3分) 答:__________________________________________________________________________________________________________________ 解析　结合“浚勉以正心诚意之学,万里服其教终身,乃名读书之室曰‘诚斋’”可知,张浚勉励杨万里要正心诚意做学问,杨万里以“诚斋”作为书室名,表达对张浚的敬佩,愿意终身信服他的教导。结合“宫僚以得端人相贺。他日读《陆宣公奏议》等书,皆随事规警,太子深敬之”“侍讲张栻以论张说出守袁,万里抗疏留栻,又遗允文书,以和同之说规之,栻虽不果留,而公论伟之”可知,杨万里为人诚实正直,以“诚斋”命名,也比较符合他的性格特征。 答案　①张浚勉励杨万里要正心诚意做学问,杨万里以“诚斋”作为书室名,表达对张浚的敬佩,愿意终身信服他的教导。②杨万里为人诚实正直,以“诚斋”命名,也比较符合他的性格特征。 【参考译文】 杨万里字廷秀。宋高宗绍兴二十四年（1154）考中进士,任赣州司户官,又调任永州零陵县县丞。当时张浚贬谪到永州,闭门谢客,杨万里三次拜访都没有见到,便写了一封信极力请求,张浚才见他。张浚勉励他要致力于正心诚意的学问,杨万里终身信服其教导,于是把书斋命名为“诚斋”。 张浚入朝做丞相,将杨万里推荐给朝廷。杨万里被任命为临安府教授,未赴任,遭遇父丧。后改任隆兴府奉新县知县,追敛赋税概不入乡,有拖欠赋税的百姓就把他的名字张贴在集市中,百姓纷纷前往缴纳,赋税不扰民就充足,县里因此政治修明。时值陈俊卿、虞允文任宰相,两人交相推荐杨万里,杨万里被征召为国子博士。翰林侍讲学士张栻因论说唐朝宰相张说被谪守袁州,杨万里上疏进言,请求留张栻在朝,又写信给宰相虞允文,用和同之说劝说他,张栻虽然没有留住,但大家公认杨万里人格高尚。后杨万里迁太常博士,不久提举广东常平茶盐。盗贼沈师进犯南粤,杨万里亲自率兵平定。孝宗称他“仁者之勇”,于是有重用他的意思,提升为提点刑狱。不久杨万里以居丧去官。服丧期满,被征召为尚左郎官。 太子东宫缺少讲官,皇帝亲自提拔杨万里为侍读。东宫官僚都为得到一个正直的人(教导)而相互庆贺。一天,太子读《陆宣公奏议》等书,杨万里都能根据书中的事例联系实际规劝和告诫太子,太子深深敬重他。这时王淮做宰相,有一天王淮问他说:“宰相首先要致力于什么事情?”杨万里回答说:“人才。”王淮又问:“谁是人才呢?”杨万里就列出朱熹、袁枢等六十人(的名单)送给王淮,王淮先后提拔任用他们。杨万里历任枢密院检详官,守右司郎中,迁左司郎中。 杨万里为人刚强而固执。宋孝宗起初爱惜他的才能,向周必大打听杨万里的情况,周必大对杨万里没有好评,因此杨万里不被起用。韩侂胄当政,曾经修筑南园,嘱托杨万里写一篇记。杨万里说:“官位可以放弃,记却不可写。”韩侂胄非常生气,便改命他人作记。杨万里在家闲居十五年,都是韩侂胄把持国柄的时候。韩侂冑专权僭越日益严重,杨万里非常忧愤,郁郁成疾。家里人知道他忧怀国事,因此凡是邸吏通报当时的政治形势都不告诉他。忽然有一天,同族里有个年轻人从外面回来,仓促间说起韩侂胄对金用兵的事。杨万里听了失声痛哭,马上叫拿纸来写道:“韩侂胄奸臣,专权跋扈,目无皇上,大动干戈,残害人民,图谋危害国家。我空有这颗头颅,却落得个报国无路,唯有孤独忧愤!”又写了十四个字留别妻子儿女,写完后就逝世了。 三、古代诗歌阅读(18分) (一)阅读下面这首宋诗,完成11~12题。(9分) 田　家 陈师道 鸡鸣人当行,犬鸣人当归。 秋来公事急,出处不待时。 昨夜三尺雨,灶下已生泥。 人言田家乐,尔苦人得知。 11.下列对诗歌相关内容的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)(　　) A.这是一首五言律诗,诗人用明白如话的语言描绘出田家的生活,感情表达真挚,耐人回味。 B.首联选取“鸡鸣”“犬鸣”的典型农村景象,写农人日出而作日落而息,生活规律、安适。 C.尾联一“乐”一“苦”两相对照,暗含对统治者不知农民疾苦而妄言“田家乐”的不满。 D.这首诗与杨万里的《插秧歌》都写到了农民生活的艰辛,流露出诗人对农民的关切之情。 解析　B项,“写农人日出而作日落而息,生活规律、安适”错。“鸡鸣人当行,犬鸣人当归”看似写农村习俗,农民日出而作,日落而息,鸡鸣动身,归来惊动村里的看家狗。这似乎是一幅农村风俗画。然而两个“当”字点题了:本应当这样,可是由于最近“公事”催促太急,农民已经不能按时出入了。 答案　B 12.诗人在结尾用“尔苦人得知”一句点明田家之苦。农民都有哪些“苦”?请结合全诗概括并简要分析。(6分) 答:__________________________________________________________________________________________________________________ 解析　①辛勤劳作之苦。“鸡鸣人当行,犬鸣人当归”,鸡鸣动身,归来惊动村里的看家狗。农民清早鸡叫就要出门劳作,晚上狗叫时才回家休息。早出晚归,农活繁重。②赋税差役之苦。原本鸡鸣出门劳动,晚上狗叫才能回家休息,已经够劳累了,但最近又加上“公事”催促太急,农民已经不能按时出入了。官府劳役、赋税给农民带来沉重负担,农民为了应付这些,起居失常,无法过上正常的生活。③生活贫困之苦。“昨夜三尺雨,灶下已生泥”,“三尺雨”属于特大暴雨,足以引发一场洪水。诗中没有写洪水肆虐,却抓住生活的一个细节:烧饭用的灶,下面聚集着淤泥已完全损坏了。屋漏冲倒了灶台,洪水卷来了泥沙。诗人没有说明,但已经暗示灾害十分严重。这一家人不能够对付灾荒。他们家的粮食可能没有剩余,他们无法修复被雨水毁坏的房子,境况极为悲惨。 答案　①辛勤劳作之苦。农民清早鸡叫就要出门劳作,晚上狗叫时才回家休息。早出晚归,农活繁重。②赋税差役之苦。官府劳役、赋税给农民带来沉重负担,农民为了应付这些,起居失常,无法过上正常的生活。③生活贫困之苦。遇到大雨天气,农家房屋漏水,灶下生泥,境况极为悲惨。 (二)阅读下面这首宋诗,完成13~14题。(9分) 至节宿翁源县与叶景伯小酌① 杨万里 此县谁言是强名②,古来十室亦琴鸣。 只嫌六七茅竹舍,也有两三鸡犬声。 村酒分冬胜虚度,霜风一夜辨新晴。 半生客路逢佳节,佳节何曾负半生。 　　[注]　①淳熙七年(1180),杨万里从家乡出发到广东任职。诗人匆匆赶路,经过翁源县,作下这首诗。至节,本诗中指冬至。②强名:勉强称做,虚名。 13.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)(　　) A.前两联写诗人在翁源县的所听所见,“琴鸣”“茅竹舍”“鸡犬声”,蕴含着怡然之情。 B.颔联使用数字“六七”“两三”,不仅写出此地偏僻简陋,也突出了它的淳朴宁静。 C.诗人在冬日寒风之夜通过喝农家自酿的酒打发无聊时光,表现了旅途中的孤寂冷清。 D.本诗和《插秧歌》,都抓住典型细节进行描写,通俗浅白地将寻常情景写得别有情趣。 解析　C项,“表现了旅途中的孤寂冷清”错,颈联所表达的意思是旅途中,冬夜有酒为伴比无所事事更有意义,且一夜霜风将天气吹晴,感到有所宽慰。 答案　C 14.尾联的含义是什么?抒发了诗人怎样的感情?请简要分析。(6分) 答:__________________________________________________________________________________________________________________ 解析　含义:“半生客路逢佳节,佳节何曾负半生”,“佳节”解释为“冬至”,这个节日在古代是很重要的,游子应当回家祭祖;但诗人此刻正从家乡出发到广东任职,这就是“客路”之意;而“半生客路”则表明诗人半生漂泊。因而尾联意思是,正逢冬至佳节,自己漂泊半生,只能在旅途中度过,可佳节未曾辜负过自己的半生。感情:时当佳节,诗人心中有喜悦之情,因而说“逢佳节”;而“佳节何曾负半生”则带有自嘲之意,佳节不曾辜负过“我”这漂泊的半生,每年都会准时到来;而“我”却只能在客路过这重要的节日。因此诗句表达了时至冬至之节的喜悦之情,也隐约表达了对自己半生漂泊的自嘲。 答案　含义:正逢冬至佳节,自己漂泊半生,只能在旅途中度过,可佳节未曾辜负过自己的半生。感情:表达了时至冬至之节的喜悦之情,也隐约表达了对自己半生漂泊的自嘲。 学科网（北京）股份有限公司 $$