第二课 做最好的自己（课件）-小学心理健康四年级同步备课（大象版）

四年级 心理健康 做最好的自己 1 暖身游戏 第 1 部 分 2 猜猜我是谁 1.来到台前，把手伸进抽奖盒，看你会抽到哪个同学的名字。 2.看到他的名字，请你用几个词语来形容一下他，然后写在黑板上。 3.其他同学来猜一猜。 3 猜猜我是谁 你们猜出来了吗？ 4 猜猜我是谁 其实抽奖盒里 只有一张纸条 那就是“你自己” 5 你真的了解自己吗？ 6 动物碰碰乐 第 2 部 分 7 动物碰碰乐 每个人手里都有半张动物卡片 8 动物碰碰乐 伴着音乐 找到卡片的另一半，和他坐在一起吧！ 9 动物碰碰乐 相互击掌，并说 “很期待和你一起开启 今天的心理之旅” 10 我有你没有 第 3 部 分 11 我有你没有 1.请同学们拿出笔将自己的手压在纸上画出轮廓，然后用彩笔将五个手指画上不同的色彩。 （3分钟） 12 我有你没有 2.同桌间轮流说出一个你认为自己的优点或者能力。 如果对方也有就击掌一次，并换对方来说。 13 我有你没有 3.如果对方没有，就可以把你的这条优势写在其中一个指头上方。交替进行，直到五个手指都写上自己的优点。 聪明 语文好 头发很亮 脾气好 弹钢琴 14 放大你的优势 第 4 部 分 15 优点放大器 六人为一组 依次传看彼此的优势手掌 16 优点放大器 在你认为与事实相符的优势上画爱心，每个人最多画3个爱心。 聪明 语文好 头发很亮 脾气好 弹钢琴 17 我的优势 找到你最典型的闪光点了吗？ 和大家分享一下吧！ 18 如何保持优势， 发挥长处呢？ 我的优势 19 放大优势 我的优势： 优势曾达到的成就： 优势可以怎么用： 放大优势方法： 我的优势： 优势曾达到的成就： 优势可以怎么用： 放大优势方法： 优点飞扬计划书 认真思考， 写下你的 《优点飞扬计划书》 20 努力点亮你的星吧 去做最好的自己！ 21 null 2018-12-12 143418.42 null 198071.92 $$