精品解析：甘肃省平凉市庄浪县2023-2024学年七年级下学期期末语文试题

2023-2024学年第二学期期末质量监测 七年级语文学科 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分150分。考试时间150分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上将各项目填写清楚。 3.请用直径0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（30分） 学校正在举行“我和我的语文”主题活动，请你完成下列任务。 【句段中的语文】 1. 阅读下面的语段，完成题目。 吴孟超——“闽籍院士”，他的一生锲而不舍，严谨认真，致力于肝胆外科的研究与实践；他的一生 lì jìn xīn xuè，背负 qiān jūn zhòng fù 勇攀医学高峰。福建医科大学孟超肝胆医院，就是一所用他的名字命名的医院。目前，这所医院已发展成为规模庞大、专业设置完善、技术力量强烈的肝病和肝癌防治与研究的医学中心，（ ）我国重点肝病和肝癌防治与研究领域的行列。这一切都得益于医学泰斗吴孟超院士对家乡福建的医疗卫生事业倾注了（ ）。近年来，吴孟超院士更是以福州建设国家健康医疗大数据中心为契机，（ ）全球规模最大的肝病和肝癌大数据平台。 （1）根据拼音写出相应汉字，给加点的字注音。 锲 而不舍 严谨 lì jìn xīn xuè qiān jūn zhòng fù （2）依次填入文中括号内的词语，全部恰当的一项是（ ） A. 跻身 满腔热忱 打造 B. 纳入 古道热肠 打造 C. 跻身 古道热肠 创造 D. 纳入 满腔热忱 制造 （3）文中画横线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 这所医院已发展成为规模庞大、专业设置完善、技术力量强烈的肝病和肝癌研究与防治的医学中心。 B. 这所医院已发展成为规模庞大、专业设置完善、技术力量雄厚的肝病和肝癌防治与研究的医学中心。 C. 这所医院已发展成为规模庞大、技术力量强烈、专业设置完善的肝病和肝癌研究与防治的医学中心。 D. 这所医院已发展成为技术力量顽强、专业设置完善、规模庞大的肝病和肝癌防治与研究的医学中心。 2. 在语段中填写句子，最恰当的一项是（ ） 礼赞中国，是一个国家、一个民族最动人的乐章。为国家栋梁、时代楷模颁布国家勋章和国家荣誉称号。体现了泱泱大国以“礼”正国、以励率民的国家态度。这些英雄模范人物鞠躬尽瘁至死不懈，他们用行动证明， ， ， ， 。他们都以卓越的功勋和崇高精神，感召亿万国人竖起珍爱英雄、尊敬英雄的社会风向标。 ①在寂寞中坚守理想 ②才能创造出不平凡的伟大 ③只有在平凡中耐住寂寞 ④在理想中不懈奋斗 A. ①④③② B. ③①④② C. ①③④② D. ③②①④ 【交际中的语文】 3. 班级开展了“正眼看招牌”专题活动。同学们到街上调研，发现下边的招牌中存在错别字现象。请你礼貌地向店主指出错误。 烟洒饮料 4. 文文觉得下面这段文字存在一些不合适的地方，请你仔细阅读，从语言表达的角度找出一处问题。 还有一种立体的书，也很吸引人。很多人围上去看。它的插图都是立体的。当你把书打开的时候，书里的人和动物会马上站起来，“跃然纸上”，栩栩如生。 【生活中的语文】 5. 经过小组讨论，你们决定将“广告中的语文”作为小组活动的主题。请你将小组成员设计的活动项目补充完善。 活动一： 活动二：评析广告词 活动三： 6. 请你结合本学期所学知识，在下面的横线上填入恰当的内容。 出门看看吧，探究生活中点点滴滴的语文。走出课堂，走进生活。先来到幽州台，感受陈子昂“念天地之悠悠，（1）_______________________”孤寂之感。途经山西村时，不可错过陆游眼中的“山重水复疑无路，（2）_______________________”优美的山水风光。接着去登泰山，体会青年杜甫“（3）_____________________，一览众山小”的雄心壮志，这时我们不禁会想起王安石在《登飞来峰》中用“（4）______________________，（5）_________________________”表达的政治理想。下山途中你会明白杨万里在《过松源晨炊漆公店》中“政入万山围子里，（6）___________________”表达的深意。最后来到塞外，跟着一身铠甲的花木兰在“（7）______________________，寒光照铁衣”中感受寒冷的北方之夜。 二、阅读（60分） （一） （18分） 阅读下面的文章，完成题目。 燕子 贾平凹 ①不见了燕子，已是七八年的光景。商场的大厅里它自然不肯去的，那高达十几层的楼顶上也不曾见它的巢儿筑着，我也专意到公园过了一次，那水光山色里，也没它的足迹。啊，可亲的燕子，难道你是在地球上灭绝了吗，还是不肯到这大城市里来；这么苦着我，使我夜夜梦着你的倩影和呢喃的低吟，而哀愁而不能自已！ ②记得在乡里的时候，天一暖和，它就来了，住在我家低低的草屋的梁上，一直到天气变冷的深秋了，才要离去。它是穿着一件黑外衣的，总是把头裹得严严实实，似乎是一个寡妇，整日呢呢喃喃，一副懦弱而固执的模样。可走到哪里，燕子总陪伴了我，常常只要学着一声呢喃的叫声，它就会飞到我们手掌上来呢。 ③在我的童年幼年里，燕子给了我乐趣，也给了我得意。我年年盼着它来，它果然也就来了。一直过了好多年，它还是它的老样儿，还年年记着这么个草屋呢。 ④我长成大人了，从乡里到大城市里求学，我却深深地羞愧起儿时的愚昧。那时，我觉得故乡贫困落后，一心想逃离。想想我家的燕子，这么多年来始终不离不弃，一到春天就如约而至。我很长一段时间没有回到老家了。燕子，它还住在我家的木梁上吗，它还在说着那些永不改音的古老的话吗？ ⑤终有一日，市里开会，会址是一座七层楼的大会议室，摆设十分讲究。我靠近那面一人多高的玻璃窗前，正听着报告，突然有了一片呢呢喃喃的叫声。举头看时，那窗外的半空，灰白色里，翻动着无数的黑点。啊，燕子，是我可亲的燕子！它竟到城市里来了，来的又是那么的多！ ⑥燕子越来越多了，组成了一个燕子阵，使夕阳晚照的天，也不明朗起来。我探出头看去，燕子盘旋成一团，全是绕着右侧的一座并不高大的鼓楼飞的，在那鼓楼出出进进，鸣叫不已。 ⑦这竟使我疑惑不解了。我就走到凉台上，想：鼓楼因年久失修，梁上已没了雕，栋上也没了画，连那临风叮当的挂铃也没有了，那有什么可吸引的呢？ ⑧“它为什么不到四周的高楼大厦上来？”我纳闷地自言自语。 ⑨“高楼大厦是现代化的。”旁边有人说。 ⑩“现代化的为什么它就不来？”我依旧疑惑不解。 ⑪“它是留恋古老的。”她好像懂得挺多，我总是觉得有很多不可思议。 ⑫我不大理会，便作弄出儿时学会的燕鸣声，但它们纷纷从我身边飞过，却没有一只落下来，尽趋着鼓楼而去了。 ⑬“咳，”我长叹了一口气，“它们把我也忘了。” ⑭“是你忘了你。” ⑮是的，是我忘了我了，我再不是那么个流着黄涕的孩子了，我长成大人，它认得的只是过去的我！我是自豪，得意，但我终究不是往日的我了。可它，我的燕子，面对这现代化的建筑，无动于衷，疯狂恋着鼓楼。它们呢呢喃喃，只有将这永世不变的语言说给鼓楼，控诉、抗议这么大个城市里，再没有了它们的去处吗？ ⑯啊，燕子，我不禁悲伤起来了：时至今日，还这么固执，不肯落脚在新的建筑，硬要向腐朽欲倾的鼓楼飞去，那么，城市将永远不会是你的天地了，现代建筑愈来愈多，你不是便要真的消亡了吗？我可怜的燕子，我可悲的燕子！ ⑰在我的童年里，依然有着每年都来梁下筑巢的燕子。我已有多年没有见过故乡的春天，我的燕子们，也是多年不见了。我也会在这个陌生的城市，在某个角落遇到他们吗？不得而知，却又盼望着一次偶遇。 （有删改） 7. 请根据文章内容梳理，“我”和燕子在城里偶遇时，“我”的心情变化过程。 开会时听到燕子叫声，“我”惊喜万分——看到燕子盘旋鼓楼，“我”①_______________——发现燕子不肯落脚新建筑，“我”②_____________。 8. 根据上下文，揣摩画线句，根据要求回答问题。 （1）“一直过了好多年，它还是它老样儿，还年年记着这么个草屋呢。”（这里连用两个“还”字表现燕子的什么特点？） （2）我可怜的燕子，我可悲的燕子！（作者为什么说燕子“可怜”“可悲”？） 9. 你如何理解文章第⑮段中“我是自豪，得意，但我终究不是往日的我了”这句话？ 10. 对于燕子，作者表达了怎样的感情？请结合文章内容简要分析。 （二）（12分） 阅读下面的材料，完成题目。 【材料一】 ①通常人们认为发生了什么事就引起了什么情绪体验，然而，科学家发现同样一件事，对不同的人，会引起不同的情绪体验。同样是期末考试，结果两个人都没考好。一个人无所谓，而另一个人却伤心欲绝。 ②为什么？就是诱发事件A与情绪、行为结果C之间还有个对诱发事件A的看法、解释的B在起作用。一个人可能认为：这次考试只是试一试，考不好也没关系，下次可以再来。另一个人可能觉得这是背水一战，不能失败。于是不同的B带来的C大不相同。这就是心理学上著名的情绪理论（ABC理论），也即情绪的产生并不是诱发事件本身直接引起的，而是经历这一事件的个体对这一事件的解释和评价所引起，也就是说改变对该事件的解释和评价就可以改变情绪体验。 【材料二】 ①人体有一些器官特别容易受到情绪的影响： ②首先是消化系统。胃肠道被认为是最能表达情绪的器官，在所有的身心疾病中，胃肠疾病是排名第一位的。很多人都有这样的经验，一遇到紧张、焦虑、悲伤的状况就会胃疼或腹泻，压力大的时候觉得肚子胀吃不下饭，其实就是受到了情绪的影响。 ③其次是心血管系统和神经系统。人在心情郁闷不愉快的时候会觉得头痛，有些人情绪一激动会发生心绞痛、脑出血。 ④还有就是皮肤。有些人紧张时头皮发痒，心烦时头皮屑增加、睡不好、狂掉头发，还有反复无常的荨麻疹、湿疹、斑秃等，都可能是长期不良情绪带来的后果。 ⑤大量临床医学研究表明，小到感冒，大到冠心病和癌症，都与情绪有着密不可分的关系。经常压抑自己、忍气吞声、情绪低落的人得癌症的概率是一般人的三倍。 【材料三】 ①防止“情绪污染”，主要还是加强品格和心情修养。人心情愉悦，就能分泌更多的内啡肽，使人精神快乐，健康长寿。反之，则会减少这种物质的分泌，使人抑郁寡欢，加速老化。某刊曾登载如下相处金言：“为小事争吵是愚蠢，为大事争吵是无能。做你该干的事，不做无谓的精神消耗。”其次，要善于克制与忍让。不少“大腕”、政治家都不断警示自己要“制怒”，要“骤然临之而不惊，无故加之而不怒”。作为普通百姓，更应该“有话好好说”，有事商量着办，切不可动辄争吵、斗气、自家相残。再次，要审视自己，多加交流。人无完人，谁都有毛病。家庭成员之间特别是夫妻之间，多交流，多沟通，及时了解对方的意见、看法和心理需求。寻找共同点，扩大共同点，共同构建欢愉和谐的家庭气氛。 ②此外，还要扩大宽容，多点幽默。所谓宽容，即互谅互让。幽默不仅体现宽容，而且富有趣味和启示，能调节情绪，宽松气氛，使人步入和谐，感受更为从容乐观的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言：“要努力把自己培养成一个性情乐观的人，记住自己所能干的就是给身边的人带来轻松和愉快。” （材料均选自网络，有删改） 11. 请运用【材料二】中的知识，说说《天净沙·秋思》中的游子为什么被称为“断肠人”。（要求：内容具体，语句流畅） 12. 【材料三】中告诉了我们哪些防止情绪污染方法？ 13. 请结合【材料三】，说说自己拒绝情绪污染的一次经历。 14. 下列对材料相关内容的概括和理解，不正确的一项是（ ） A. 生活中常常出现同样一件事，对不同的人，会引起不一样的情绪体验。 B. 情绪的产生并非诱发事件本身直接引起，改变对事件的解释和评价就可改变情绪体验。 C. 当我们出现胃疼或腹泻症状时，我们只要保持心情愉悦就会好的。 D. 调整自己的情绪，即避免长期处于不良情绪中，有可能改善一些皮肤病症状。 （三） （17分） 阅读下面的文言文，完成题目。 【甲】庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。……不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 （节选自沈括《活板》） 【乙】余又尝过金陵，人有发六朝陵寝，得古物甚多。余曾见一玉臂钗，两头施转关，可以屈伸，合之令圆，仅于无缝，为九龙绕之，功侔①鬼神。世多谓前古民醇，工作率多卤拙，是大不然。古物至巧，正由民醇故也，民醇工不苟。后世风俗虽侈，而工之致力不及古人，故物多不精。 （节选自沈括《梦溪笔谈·器用》） 【注】①侔：齐，相等。 15. 解释下列加点词语的意思。 （1）若止印三二本 （ ） （2）瞬息可就 （ ） （3）每韵为一帖 （ ） （4）余又尝过金陵 （ ） 16. 下面各项加点词“之”的用法与“为九龙绕之”的“之”完全相同的是（ ） A. 以手拂之 B. 何陋之有 C. 水陆草木之花 D. 无丝竹之乱耳 17. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）每字为一印，火烧令坚。 （2）而工之致力不及古人，故物多不精。 18. 请根据【甲】【乙】两文回答问题。 （1）【甲】文抓住“ ”的特点介绍活字印刷术这一技术；【乙】文则围绕“ ”的特点介绍玉臂钗的制作功夫。 （2）【甲】【乙】两篇选文所表现的主题有何异同？ （四）古诗阅读（5分） 19. 【甲】 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 【乙】 台城 刘禹锡 台城①六代竞豪华，结绮②临春事最奢。 万户千门成野草，只缘一曲后庭花。 【注】①台城：六朝时期的皇城。②结绮：与“临春”都是陈后主建造的穷极奢华的楼阁。 阅读上面的两首诗，补全下面的对话。 小文：《台城》让我想到了本学期学过的《泊秦淮》，这两首诗都属于怀古诗。 小语：是的。这两首诗都运用了（1）____________的手法。其中《泊秦淮》表面上写歌女，实际上讽刺了（2）____________。《台城》用“（3）____________”一句，交代了结绮、临春成野草的原因，含蓄地表达了对统治者荒淫误国的悲愤之情。 （五）名著阅读（8分） 20. 请根据你对名著《骆驼祥子》的阅读，帮同桌小东找出读书笔记中错误的一项（ ） A. 老实、健壮、坚忍的祥子，最大的梦想是拥有一辆自己的洋车，然而希望一次一次破灭，最后堕落成为麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的“行尸走肉”。 B. 祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很不好，所以祥子只做四天就不干了。 C. 《骆驼祥子》围绕着祥子的最大梦想，写他三起三落的人生经历，突出当时社会底层人民的困难生活。 D. 虎妞是老舍精心设计的一个人物，她和刘四爷彻底吵翻后就自己做主在外租房，与祥子结了婚。作者对她的态度既同情又批判。 21. 科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇，在海底做了两万里环球旅行的故事。请你回顾小说情节，完成下列问题。 （1）请列举《海底两万里》中两个惊险或吸引你的故事情节。 （2）读过《海底两万里》的人，都会对书中一个人物留下深刻印象——他是热爱海洋的工程师，富有正义感和奉献精神，遇事冷静、沉着又机智。他是谁？请你结合以上评价，简要列举小说中的两个相关情节。 三、作文（60分） 22. 小作文 王君昨天下午放学回家时淋了雨，感冒了，今天不能到校上课，请你替他向张老师写一张请假条，请一天假。 请从下面两个题目中任选其一，写一篇文章。（50分） 23. 阅读下面的材料，完成作文。 有温度的话语可以暖人心扉，让我们如沐春风；有温度的话语可以鼓舞斗志，让我们扬帆起航；有温度的话语可以启迪心灵，让我们豁然开朗……成长中，无数有温度的话语，伴随我们一路走来。 请以“有温度的话语”为题目作文。 要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁，600字左右；④不得泄露相关信息。如需出现人名、地名、校名，请用XX 代替。 24. 请以“我是如此地热爱 ”为题目作文。 要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁，600字左右；④不得泄露相关信息。如需出现人名、地名、校名，请用XX 代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年第二学期期末质量监测 七年级语文学科 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分150分。考试时间150分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上将各项目填写清楚。 3.请用直径0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（30分） 学校正在举行“我和我的语文”主题活动，请你完成下列任务。 【句段中的语文】 1. 阅读下面的语段，完成题目。 吴孟超——“闽籍院士”，他的一生锲而不舍，严谨认真，致力于肝胆外科的研究与实践；他的一生 lì jìn xīn xuè，背负 qiān jūn zhòng fù 勇攀医学高峰。福建医科大学孟超肝胆医院，就是一所用他的名字命名的医院。目前，这所医院已发展成为规模庞大、专业设置完善、技术力量强烈的肝病和肝癌防治与研究的医学中心，（ ）我国重点肝病和肝癌防治与研究领域的行列。这一切都得益于医学泰斗吴孟超院士对家乡福建的医疗卫生事业倾注了（ ）。近年来，吴孟超院士更是以福州建设国家健康医疗大数据中心为契机，（ ）全球规模最大的肝病和肝癌大数据平台。 （1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 锲 而不舍 严谨 lì jìn xīn xuè qiān jūn zhòng fù （2）依次填入文中括号内的词语，全部恰当的一项是（ ） A. 跻身 满腔热忱 打造 B. 纳入 古道热肠 打造 C. 跻身 古道热肠 创造 D. 纳入 满腔热忱 制造 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 这所医院已发展成为规模庞大、专业设置完善、技术力量强烈的肝病和肝癌研究与防治的医学中心。 B. 这所医院已发展成为规模庞大、专业设置完善、技术力量雄厚的肝病和肝癌防治与研究的医学中心。 C. 这所医院已发展成为规模庞大、技术力量强烈、专业设置完善的肝病和肝癌研究与防治的医学中心。 D. 这所医院已发展成为技术力量顽强、专业设置完善、规模庞大的肝病和肝癌防治与研究的医学中心。 【答案】（1）qiè jǐn 沥尽心血 千钧重负 （2）A （3）B 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音字形。 锲而不舍：一直刻下去不半途而止，就是坚硬的金石也是可以镂刻成器的。比喻有恒心有毅力。“锲”读作qiè。 严谨：形容态度严肃谨慎，细致、周全、完善，追求完美。“谨”读作 jǐn。 lì jìn xīn xuè，写作“沥尽心血”：比喻付出了全部精力。“沥”不要误写成“历”。 qiān jūn zhòng fù，写作“千钧重负”：比喻很沉重的负担，也比喻非常重大的责任。“钧”不要误写成“均”。  【小问2详解】 本题考查词语理解运用。 第一处。跻身：使自己上升到某个行列、位置。纳入：放进；归入（多指抽象事物）。根据“行列”可知，突出的是位置，用“跻身”恰当； 第二处。满腔热忱：形容心里充满着热烈诚挚的感情。古道热肠：指待人真诚、热情。根据“倾注”可知，突出的是情感，用“满腔热忱”搭配恰当； 第三处。打造：指通过加工、改进或组合已有的材料、元素或系统，以制造出具有特定功能或品质的产品、服务或环境。创造：强调从无到有地产生新的事物、概念或价值。根据“数据平台”可知，“平台”是用来服务的，应选用“打造”； 故选A。 【小问3详解】 本题考查病句修改。 “技术力量强烈”搭配不当，可将“强烈”改为“雄厚”；修改后的句子为：这所医院已发展成为规模庞大、专业设置完善、技术力量雄厚的肝病和肝癌防治与研究的医学中心 故选B。 2. 在语段中填写句子，最恰当的一项是（ ） 礼赞中国，是一个国家、一个民族最动人的乐章。为国家栋梁、时代楷模颁布国家勋章和国家荣誉称号。体现了泱泱大国以“礼”正国、以励率民的国家态度。这些英雄模范人物鞠躬尽瘁至死不懈，他们用行动证明， ， ， ， 。他们都以卓越的功勋和崇高精神，感召亿万国人竖起珍爱英雄、尊敬英雄的社会风向标。 ①在寂寞中坚守理想 ②才能创造出不平凡的伟大 ③只有在平凡中耐住寂寞 ④在理想中不懈奋斗 A. ①④③② B. ③①④② C. ①③④② D. ③②①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查衔接与排序。 通读四句话，可知这四句话是“只有……才……”构成的条件关系的复句，③句为首句，②句为尾句。③①④句内容“只有在平凡中耐住寂寞”“在寂寞中坚守理想”“在理想中不懈奋斗”是紧密衔接环环相扣的，①中“寂寞”承接③中“寂寞”，④中“理想”承接①中“理想”。因此正确的排序是③①④②。 故选B。 【交际中的语文】 3. 班级开展了“正眼看招牌”专题活动。同学们到街上调研，发现下边的招牌中存在错别字现象。请你礼貌地向店主指出错误。 烟洒饮料 【答案】[示例]老板，您家店面招牌上“烟酒饮料”的“酒”写错了，写成了“洒水”的“洒”。错别字容易致人误解，对店面整体形象也有影响。 【解析】 【详解】本题考查语言表达能力。题目要求我们发现招牌中的错别字，并礼貌地向店主指出错误。在“烟洒饮料”这个招牌中，“洒”字使用错误，应该是“酒”。“烟酒”是常见的搭配，指香烟和酒类商品。作答时要有礼貌的称呼店主，比如“老板”“您好”等。然后，用温和、诚恳的语气说明招牌中存在的问题。例如可以说：“老板，您好。我是附近学校的学生，我们正在进行一个关于语言文字规范的活动。我发现您店的招牌‘烟洒饮料’中的‘洒’字好像有误，应该是‘酒’字，您看是不是修改一下会更准确清晰，也能让顾客更明白您所售卖的商品呢？”在指出错误时，要注意态度友善，避免让店主感到尴尬或不舒服。同时，可以适当解释正确字的含义和使用原因，增加说服力。 例如：老板，您好！我是附近学校的学生，我们正在进行一个关于语言文字规范的活动。我发现您店的招牌‘烟洒饮料’中的‘洒’字好像有误，应该是‘酒’字，您看是不是修改一下会更准确清晰，也能让顾客更明白您所售卖的商品呢？ 4. 文文觉得下面这段文字存在一些不合适的地方，请你仔细阅读，从语言表达的角度找出一处问题。 还有一种立体的书，也很吸引人。很多人围上去看。它的插图都是立体的。当你把书打开的时候，书里的人和动物会马上站起来，“跃然纸上”，栩栩如生。 【答案】[示例一]“立体的”出现了两次，字面重复。 [示例二]“吸引人”和“很多人围上去看”意思重复。 【解析】 【详解】本题考查语言的简明和辨析修改病句。 “还有一种立体的书”与“它的插图都是立体的”两句中的“立体的”字面重复；“也很吸引人”与“很多人围上去看”意思重复，需要简化；“当你把书打开的时候”不够简洁，改为“打开书”即可。这个句子可以改为：还有一种书，也很吸引人。它的插图都是立体的。打开书，书里的人和动物会马上站起来，“跃然纸上”，栩栩如生。 【生活中的语文】 5. 经过小组讨论，你们决定将“广告中的语文”作为小组活动的主题。请你将小组成员设计的活动项目补充完善。 活动一： 活动二：评析广告词 活动三： 【答案】[示例]搜集广告词 创作广告词 【解析】 【详解】本题考查活动设计。根据活动主题“广告中的语文”可知，活动应围绕“广告词”展开；结合“活动二：评析广告词”可知，应先拥有“广告词”才能“评析”，因此，“活动一”应是“搜集广告词”“寻找广告词”等；结合学习流程，“活动三”可设计为“创作广告词”“撰写广告词”“展示广告词”等。 示例： （1）寻找广告词； （2）拟写广告词。 6. 请你结合本学期所学的知识，在下面的横线上填入恰当的内容。 出门看看吧，探究生活中点点滴滴的语文。走出课堂，走进生活。先来到幽州台，感受陈子昂“念天地之悠悠，（1）_______________________”孤寂之感。途经山西村时，不可错过陆游眼中的“山重水复疑无路，（2）_______________________”优美的山水风光。接着去登泰山，体会青年杜甫“（3）_____________________，一览众山小”的雄心壮志，这时我们不禁会想起王安石在《登飞来峰》中用“（4）______________________，（5）_________________________”表达的政治理想。下山途中你会明白杨万里在《过松源晨炊漆公店》中“政入万山围子里，（6）___________________”表达的深意。最后来到塞外，跟着一身铠甲的花木兰在“（7）______________________，寒光照铁衣”中感受寒冷的北方之夜。 【答案】 ①. 独怆然而涕下 ②. 柳暗花明又一村 ③. 会当凌绝顶 ④. 不畏浮云遮望眼 ⑤. 自缘身在最高层 ⑥. 一山放出一山拦 ⑦. 朔气传金柝 【解析】 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“怆、涕、柳暗花明、凌、绝、畏、遮、自缘、拦、朔、柝”等字词容易写错。 二、阅读（60分） （一） （18分） 阅读下面的文章，完成题目。 燕子 贾平凹 ①不见了燕子，已是七八年的光景。商场的大厅里它自然不肯去的，那高达十几层的楼顶上也不曾见它的巢儿筑着，我也专意到公园过了一次，那水光山色里，也没它的足迹。啊，可亲的燕子，难道你是在地球上灭绝了吗，还是不肯到这大城市里来；这么苦着我，使我夜夜梦着你的倩影和呢喃的低吟，而哀愁而不能自已！ ②记得在乡里的时候，天一暖和，它就来了，住在我家低低的草屋的梁上，一直到天气变冷的深秋了，才要离去。它是穿着一件黑外衣的，总是把头裹得严严实实，似乎是一个寡妇，整日呢呢喃喃，一副懦弱而固执的模样。可走到哪里，燕子总陪伴了我，常常只要学着一声呢喃的叫声，它就会飞到我们手掌上来呢。 ③在我的童年幼年里，燕子给了我乐趣，也给了我得意。我年年盼着它来，它果然也就来了。一直过了好多年，它还是它的老样儿，还年年记着这么个草屋呢。 ④我长成大人了，从乡里到大城市里求学，我却深深地羞愧起儿时的愚昧。那时，我觉得故乡贫困落后，一心想逃离。想想我家的燕子，这么多年来始终不离不弃，一到春天就如约而至。我很长一段时间没有回到老家了。燕子，它还住在我家的木梁上吗，它还在说着那些永不改音的古老的话吗？ ⑤终有一日，市里开会，会址是一座七层楼的大会议室，摆设十分讲究。我靠近那面一人多高的玻璃窗前，正听着报告，突然有了一片呢呢喃喃的叫声。举头看时，那窗外的半空，灰白色里，翻动着无数的黑点。啊，燕子，是我可亲的燕子！它竟到城市里来了，来的又是那么的多！ ⑥燕子越来越多了，组成了一个燕子阵，使夕阳晚照的天，也不明朗起来。我探出头看去，燕子盘旋成一团，全是绕着右侧的一座并不高大的鼓楼飞的，在那鼓楼出出进进，鸣叫不已。 ⑦这竟使我疑惑不解了。我就走到凉台上，想：鼓楼因年久失修，梁上已没了雕，栋上也没了画，连那临风叮当的挂铃也没有了，那有什么可吸引的呢？ ⑧“它为什么不到四周的高楼大厦上来？”我纳闷地自言自语。 ⑨“高楼大厦是现代化的。”旁边有人说。 ⑩“现代化的为什么它就不来？”我依旧疑惑不解。 ⑪“它是留恋古老的。”她好像懂得挺多，我总是觉得有很多不可思议。 ⑫我不大理会，便作弄出儿时学会的燕鸣声，但它们纷纷从我身边飞过，却没有一只落下来，尽趋着鼓楼而去了。 ⑬“咳，”我长叹了一口气，“它们把我也忘了。” ⑭“是你忘了你。” ⑮是的，是我忘了我了，我再不是那么个流着黄涕的孩子了，我长成大人，它认得的只是过去的我！我是自豪，得意，但我终究不是往日的我了。可它，我的燕子，面对这现代化的建筑，无动于衷，疯狂恋着鼓楼。它们呢呢喃喃，只有将这永世不变的语言说给鼓楼，控诉、抗议这么大个城市里，再没有了它们的去处吗？ ⑯啊，燕子，我不禁悲伤起来了：时至今日，还这么固执，不肯落脚在新的建筑，硬要向腐朽欲倾的鼓楼飞去，那么，城市将永远不会是你的天地了，现代建筑愈来愈多，你不是便要真的消亡了吗？我可怜的燕子，我可悲的燕子！ ⑰在我的童年里，依然有着每年都来梁下筑巢的燕子。我已有多年没有见过故乡的春天，我的燕子们，也是多年不见了。我也会在这个陌生的城市，在某个角落遇到他们吗？不得而知，却又盼望着一次偶遇。 （有删改） 7. 请根据文章内容梳理，“我”和燕子在城里偶遇时，“我”的心情变化过程。 开会时听到燕子叫声，“我”惊喜万分——看到燕子盘旋鼓楼，“我”①_______________——发现燕子不肯落脚新建筑，“我”②_____________。 8. 根据上下文，揣摩画线句，根据要求回答问题。 （1）“一直过了好多年，它还是它的老样儿，还年年记着这么个草屋呢。”（这里连用两个“还”字表现燕子的什么特点？） （2）我可怜的燕子，我可悲的燕子！（作者为什么说燕子“可怜”“可悲”？） 9. 你如何理解文章第⑮段中“我是自豪，得意，但我终究不是往日的我了”这句话？ 10. 对于燕子，作者表达了怎样的感情？请结合文章内容简要分析。 【答案】7. ①. 疑惑不解 ②. 不禁悲伤（悲伤感叹） 8. （1）这里的“还”写出了时隔多年燕子仍不变地回归老屋，体现了燕子固执、恋旧和长情。 （2）燕子的固执、恋旧让它们在现代城市无处落脚、趋于灭亡。所以“我”认为它们“可怜”“可悲”。 9. 作者曾为逃离贫穷落后的农村，进入城市求学、工作，改变了自己的命运而自豪，但现在却忘记了自己来自于何处。本句表现了作者对自己没有像燕子一样坚持自我、保持朴素的情感的羞愧。 10. 文章通过描写作者与燕子之间的故事，表达了作者对燕子的喜爱，对时光一去不返的惋惜，对家乡的思念和对现代城市发展的问题产生的思考。 【解析】 【7题详解】 本题考查理解概括内容。 ①空：结合第⑥段“我探出头看去，燕子盘旋成一团，全是绕着右侧的一座并不高大的鼓楼飞的，在那鼓楼出出进进，鸣叫不已”，第⑦段“这竟使我疑惑不解了”可知，当“我”看到燕子盘旋鼓楼时，“我”疑惑不解，因此这里应填“疑惑不解”； ②空：结合第⑮段“它们呢呢喃喃，只有将这永世不变的语言说给鼓楼，控诉、抗议这么大个城市里，再没有了它们的去处吗”，第⑯段“啊，燕子，我不禁悲伤起来了：时至今日，还这么固执，不肯落脚在新的建筑，硬要向腐朽欲倾的鼓楼飞去”可知，当“我”发现燕子不肯落脚新建筑时，“我”悲伤起来了，因此这里应填“悲伤”。 【8题详解】 （1）本题考查句子的理解。这里连用两个“还”字，表现出燕子的忠诚和念旧。第一个“还”强调燕子多年来外形没有变化，第二个“还”突出燕子对曾经居住的草屋念念不忘，年年归来。通过这两个“还”字，生动地展现出燕子的习性始终如一，对旧居的眷恋从未改变，体现了燕子的执着和专一。 （2）本题考查句子的理解。结合第⑮段“它认得的只是过去的我！我是自豪，得意，但我终究不是往日的我了。可它，我的燕子，面对这现代化的建筑，无动于衷，疯狂恋着鼓楼。它们呢呢喃喃，只有将这永世不变的语言说给鼓楼，控诉、抗议这么大个城市里，再没有了它们的去处吗”，第⑯段“时至今日，还这么固执，不肯落脚在新的建筑，硬要向腐朽欲倾的鼓楼飞去，那么，城市将永远不会是你的天地了，现代建筑愈来愈多，你不是便要真的消亡了吗”可知，作者说燕子“可怜”“可悲”，是因为在城市现代化的进程中，燕子依旧留恋着老旧的鼓楼，不肯落脚在新的建筑上。它们坚守着过去的习性和记忆，却无法适应新的环境变化，面临着可能无处可去、逐渐消亡的困境。 【9题详解】 本题考查句子理解。 结合第④段“我长成大人了，从乡里到大城市里求学，我却深深地羞愧起儿时的愚昧。那时，我觉得故乡贫困落后，一心想逃离”分析，随着成长和环境的变化，“我”不再是儿时那个流着黄涕的孩子，心态、想法、价值观等都发生了改变。作者曾为逃离贫穷落后的农村，进入城市求学、工作，改变了自己的命运而感到自豪，但现在却忘记了自己来自于何处，这里体现了一种对逝去的纯真童年的怀念和对自我变化的清醒认知。 结合第④段“想想我家的燕子，这么多年来始终不离不弃，一到春天就如约而至”分析，燕子多年来始终如一，坚守着故乡的草屋，而“我”却离开了故乡。这里形成了鲜明的对比，“我”的这种变化与燕子的不变形成反差，更加深了“我”对自身变化的感触，表现了“我”对自己没有像燕子一样坚持自我、保持朴素的情感的羞愧。 【10题详解】 本题考查文章主旨把握。 从文章开头“不见了燕子，已是七八年的光景”“啊，可亲的燕子，难道你是在地球上灭绝了吗，还是不肯到这大城市里来；这么苦着我，使我夜夜梦着你的倩影和呢喃的低吟，而哀愁而不能自已”可知，作者多年没见燕子，夜夜蒙着燕子，哀愁不能自已，由此表达了作者对燕子思念和牵挂； 结合第②段“可走到哪里，燕子总陪伴了我，常常只要学着一声呢喃的叫声，它就会飞到我们手掌上来呢”，第③段“在我的童年幼年里，燕子给了我乐趣，也给了我得意。我年年盼着它来，它果然也就来了”可知，文中作者回忆在乡里时燕子给自己带来的乐趣和得意，这体现了作者对燕子的喜爱之情； 结合第⑮段“它们呢呢喃喃，只有将这永世不变的语言说给鼓楼，控诉、抗议这么大个城市里，再没有了它们的去处吗”，第⑯段“啊，燕子，我不禁悲伤起来了：时至今日，还这么固执，不肯落脚在新的建筑，硬要向腐朽欲倾的鼓楼飞去”可知，当作者在城市里看到燕子执着地围绕着老旧的鼓楼，不肯落脚在新建筑上时，作者感到“悲伤”“可怜”“可悲”，这里表达了作者对燕子处境的担忧和同情，同时也表现出对现代城市发展的问题产生的思考； 结合第⑰段“在我的童年里，依然有着每年都来梁下筑巢的燕子。我已有多年没有见过故乡的春天，我的燕子们，也是多年不见了。我也会在这个陌生的城市，在某个角落遇到他们吗？不得而知，却又盼望着一次偶遇”可知，作者的童年时光快乐美好，但作者也已经回不到过去，也回不到曾经的故乡，因此这里又表达了作者对时光一去不返的惋惜和对家乡的思念之情。 （二）（12分） 阅读下面的材料，完成题目。 【材料一】 ①通常人们认为发生了什么事就引起了什么情绪体验，然而，科学家发现同样一件事，对不同的人，会引起不同的情绪体验。同样是期末考试，结果两个人都没考好。一个人无所谓，而另一个人却伤心欲绝。 ②为什么？就是诱发事件A与情绪、行为结果C之间还有个对诱发事件A的看法、解释的B在起作用。一个人可能认为：这次考试只是试一试，考不好也没关系，下次可以再来。另一个人可能觉得这是背水一战，不能失败。于是不同的B带来的C大不相同。这就是心理学上著名的情绪理论（ABC理论），也即情绪的产生并不是诱发事件本身直接引起的，而是经历这一事件的个体对这一事件的解释和评价所引起，也就是说改变对该事件的解释和评价就可以改变情绪体验。 【材料二】 ①人体有一些器官特别容易受到情绪的影响： ②首先是消化系统。胃肠道被认为是最能表达情绪的器官，在所有的身心疾病中，胃肠疾病是排名第一位的。很多人都有这样的经验，一遇到紧张、焦虑、悲伤的状况就会胃疼或腹泻，压力大的时候觉得肚子胀吃不下饭，其实就是受到了情绪的影响。 ③其次是心血管系统和神经系统。人在心情郁闷不愉快的时候会觉得头痛，有些人情绪一激动会发生心绞痛、脑出血。 ④还有就是皮肤。有些人紧张时头皮发痒，心烦时头皮屑增加、睡不好、狂掉头发，还有反复无常的荨麻疹、湿疹、斑秃等，都可能是长期不良情绪带来的后果。 ⑤大量临床医学研究表明，小到感冒，大到冠心病和癌症，都与情绪有着密不可分的关系。经常压抑自己、忍气吞声、情绪低落的人得癌症的概率是一般人的三倍。 【材料三】 ①防止“情绪污染”，主要还是加强品格和心情修养。人心情愉悦，就能分泌更多的内啡肽，使人精神快乐，健康长寿。反之，则会减少这种物质的分泌，使人抑郁寡欢，加速老化。某刊曾登载如下相处金言：“为小事争吵是愚蠢，为大事争吵是无能。做你该干的事，不做无谓的精神消耗。”其次，要善于克制与忍让。不少“大腕”、政治家都不断警示自己要“制怒”，要“骤然临之而不惊，无故加之而不怒”。作为普通百姓，更应该“有话好好说”，有事商量着办，切不可动辄争吵、斗气、自家相残。再次，要审视自己，多加交流。人无完人，谁都有毛病。家庭成员之间特别是夫妻之间，多交流，多沟通，及时了解对方的意见、看法和心理需求。寻找共同点，扩大共同点，共同构建欢愉和谐的家庭气氛。 ②此外，还要扩大宽容，多点幽默。所谓宽容，即互谅互让。幽默不仅体现宽容，而且富有趣味和启示，能调节情绪，宽松气氛，使人步入和谐，感受更为从容乐观的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言：“要努力把自己培养成一个性情乐观的人，记住自己所能干的就是给身边的人带来轻松和愉快。” （材料均选自网络，有删改） 11. 请运用【材料二】中的知识，说说《天净沙·秋思》中的游子为什么被称为“断肠人”。（要求：内容具体，语句流畅） 12. 【材料三】中告诉了我们哪些防止情绪污染的方法？ 13. 请结合【材料三】，说说自己拒绝情绪污染的一次经历。 14. 下列对材料相关内容的概括和理解，不正确的一项是（ ） A. 生活中常常出现同样一件事，对不同的人，会引起不一样的情绪体验。 B. 情绪的产生并非诱发事件本身直接引起，改变对事件的解释和评价就可改变情绪体验。 C. 当我们出现胃疼或腹泻症状时，我们只要保持心情愉悦就会好的。 D. 调整自己的情绪，即避免长期处于不良情绪中，有可能改善一些皮肤病症状。 【答案】11. [示例]因为胃肠道是被认为最能表达情绪的器官。很多人都有这样的经历，只要紧张或者焦虑就会出现胃疼、腹泻等症状。而《天净沙·秋思》中游子的心情孤寂愁苦，“断肠”指悲伤到了极点，所以才被称为“断肠人”。 12. ①加强品格和心情修养；②要善于克制和忍让；③要审视自己，多加交流；④扩大宽容，多点幽默。 13. [示例]有一次，一位同学误会了我，在背后说我的坏话。我没有找他大吵大闹，而是心平气和地和他交流，最终解开了误会，也得到了对方真诚的道歉。 14. C 【解析】 【11题详解】 本题考查拓展运用 从《天净沙·秋思》“夕阳西下，断肠人在天涯”中，可以感受到游子漂泊在外，面对萧瑟的秋景，心情是极其孤寂愁苦的。“断肠”一词，在诗中是一种夸张的修辞手法，用来形容游子悲伤到了极点的情感状态。 结合材料二②段“胃肠道被认为是最能表达情绪的器官，在所有的身心疾病中，胃肠疾病是排名第一位的。很多人都有这样的经验，一遇到紧张、焦虑、悲伤的状况就会胃疼或腹泻，压力大的时候觉得肚子胀吃不下饭，其实就是受到了情绪的影响”中可知，胃肠道被认为是最能表达情绪的器官，很多人在悲伤或焦虑时会出现胃疼、腹泻等症状，说明情绪对胃肠道有很大的影响。因此，可以推测这位游子在面对如此萧瑟的秋景和漂泊的生涯时，其悲伤情绪很可能也影响到了他的胃肠道，使他感到仿佛“断肠”般的痛苦。 【12题详解】 本题考查内容概括。 根据材料三①段“防止‘情绪污染’，主要还是加强品格和心情修养。”可概括为：加强品格和心情修养； 根据材料三①段“其次，要善于克制与忍让。”可概括为：要善于克制和忍让； 根据材料三①段 “再次，要审视自己，多加交流。”可概括为：要审视自己，多加交流； 根据材料三②段 “此外，还要扩大宽容，多点幽默。”可概括为：扩大宽容，多点幽默。 【13题详解】 本题考查拓展运用。回顾自己拒绝情绪污染的经历，结合材料三中“加强品格和心情修养”“善于克制与忍让”“审视自己，多加交流”“扩大宽容，多点幽默”的一种方法，描绘出故事即可。 示例：有一次，我的同桌没有经过我同意，直接从我的笔袋里拿走了我的橡皮使用，我没有同他生气，而是想同学之间应该相互帮助，就原谅了他，从此我对他多了一些宽容。 【14题详解】 本题考查内容理解。 C.概括和理解不正确。虽然材料二②段“很多人都有这样的经验，一遇到紧张、焦虑、悲伤的状况就会胃疼或腹泻”提到情绪可以影响消化系统，导致胃疼或腹泻等症状，但这并不意味着只要保持心情愉悦，这些症状就一定会消失。因为消化系统的问题可能还与其他因素有关，如饮食习惯、生活习惯、疾病等；选项“只要保持心情愉悦就会好的”说法太绝对，与原文语意不符。 故选C。 （三） （17分） 阅读下面的文言文，完成题目。 【甲】庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。……不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 （节选自沈括《活板》） 【乙】余又尝过金陵，人有发六朝陵寝，得古物甚多。余曾见一玉臂钗，两头施转关，可以屈伸，合之令圆，仅于无缝，为九龙绕之，功侔①鬼神。世多谓前古民醇，工作率多卤拙，是大不然。古物至巧，正由民醇故也，民醇工不苟。后世风俗虽侈，而工之致力不及古人，故物多不精。 （节选自沈括《梦溪笔谈·器用》） 【注】①侔：齐，相等。 15. 解释下列加点词语的意思。 （1）若止印三二本 （ ） （2）瞬息可就 （ ） （3）每韵为一帖 （ ） （4）余又尝过金陵 （ ） 16. 下面各项加点词“之”的用法与“为九龙绕之”的“之”完全相同的是（ ） A. 以手拂之 B. 何陋之有 C. 水陆草木之花 D. 无丝竹之乱耳 17. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）每字为一印，火烧令坚。 （2）而工之致力不及古人，故物多不精。 18. 请根据【甲】【乙】两文回答问题。 （1）【甲】文抓住“ ”的特点介绍活字印刷术这一技术；【乙】文则围绕“ ”的特点介绍玉臂钗的制作功夫。 （2）【甲】【乙】两篇选文所表现的主题有何异同？ 【答案】15. ①. 同“只”，仅仅。 ②. 完成。 ③. 标签。 ④. 曾经。 16. A 17. （1）每个字刻一个印，用火烧使它变得坚硬。 （2）而在工艺的用力上不及古人，所以造出来的器物多不精致。 18. （1）活 巧 （2）①相同点：都表现了中国古代劳动人民的高超智慧和创造才能。②不同点：乙文还表达了对古民风淳朴和制作一丝不苟的赞扬之情，对后世浮华奢侈和技术不精的感慨。 【解析】 【15题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：如果只印两三本。止：同“只”，仅仅。 （2）句意：很短的时间就能完成。就：完成。 （3）句意：每个的韵部做一个标签。帖：标签。 （4）句意：我又曾路过金陵。尝：曾经。 【16题详解】 本题考查虚词“之”的用法。“为九龙绕之”句意：为九条龙所环绕。之：代词，代指玉臂钗； A.代词，代指字印； B.助词，宾语前置的标志，无实义，不译； C.助词，； D.助词，用在主语和谓语之间，取消句子独立性，不译； 故选A。 【17题详解】 本题考查文言语句的翻译。注意重点词： （1）为，刻；火，用火；令，使；坚，坚硬。 （2）及，比得上；故，所以；物，器物；精，精致。 【18题详解】 （1）本题考查对文章内容的理解。 【甲】文分别从活板的制作、印刷过程，胶泥刻字的性质特点介绍了活字印刷。集中突出的就是“活”的特点，首先字是活的，如“每字为一印”，其次字印数目是活的，如“每一字皆有数印”“常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就”。 【乙】文凸显的是物品的“巧”，根据“两头施转关，可以屈伸，合之令圆”可知一个银子可以变换好几种样式，所以特点是活动灵巧，根据“为九龙绕之，功侔鬼神”可知小的物件竟然雕刻了九条龙的图案，所以特点是雕刻精巧。 （2）本题考查对文章内容的理解与概括。 相同点：都表现了中国古代劳动人民的高超智慧和创造才能。 【甲】文“每一字皆有数印”“常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就”写毕昇发明的活字印刷十分便捷，来突出中国古代劳动人民的智慧和创造才能，活字印刷是我国古代四大发明之一，在当时这项技术远超世界各国。 【乙】文“余曾见一玉臂钗，两头施转关，可以屈伸，合之令圆，仅于无缝，为九龙绕之，功侔鬼神”写经过金陵时见到的古物在设计和用工上都一丝不苟，极为精巧，来表现古代劳动人民的超高技艺和工匠精神。 不同点：根据【乙】文“古物至巧，正由民醇故也，民醇工不苟。后世风俗虽侈，而工之致力不及古人，故物多不精”可知，还将后世与之对比，来表达对古代民风淳朴和工匠一丝不苟精神的赞扬，感慨后世的奢华和技艺不精。 【点睛】参考译文 【甲】庆历年间，有个平民毕昇，又发明了活板，他的方法是：用胶泥刻字，字像钱的边缘那样薄，每个字做一枚印，用火烧使其坚固，先准备一块铁板，它的上面用松脂、蜡混合纸灰之类的东西覆盖住，想印书，就拿一个铁模子放在铁板上，然后在其中密 密地排布活字印，排满铁模子就是版，拿它靠近火烘烤，等到松脂、蜡等的混合物稍微熔化了，就用一块平板压在字面上，这样所有排在铁板上的活字就平得像磨刀石一样了，如果只印两三本的话，这种方法并不简易，但若是印数十乃至成百上千本就极为神速，通常准备两块铁板，一块用来印刷，一块已经另外排了字，这一版才印完，第二版就已经准备好了，交替使用很快可以完成。每一个字都有数枚活字印，像“之”“也”等字，每个字有二十多个活字印，用来预备一版之内有重复用字的情况。不用时，就用纸来标记活字，每个的韵部做一个标签，用木格分别贮存这些活字。……之所以不用木头做活字印，是因为木头的纹理有疏有密，沾上水就会高低不平，而且还会和松脂、蜡等相粘，不能取下；不如用泥烧的字印，用完了再用火把松脂、蜡等熔化，用手拂去，字印自己就能脱落，根本不会沾污。 【乙】我又曾路过金陵，见有人发掘六朝君主的陵墓，得到很多古物，我曾看到一支玉臂钗，两头都设置转动机关，可以弯曲、伸直或使之变成圆形的，几乎看不出有缝，而为九条龙所环绕，制作功夫可比鬼斧神工，世人多认为往古民风淳朴，手工制作大都笨拙，其实大不是这么一回事，古器物制造非常精巧，正由于民风淳朴的缘故，民风淳朴则各种手卡制作都一丝不苟。后世风俗虽浮华奢侈，而在工艺上的用力不及古人，所以造出来的器物多不精致。 （四）古诗阅读（5分） 19. 【甲】 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 【乙】 台城 刘禹锡 台城①六代竞豪华，结绮②临春事最奢。 万户千门成野草，只缘一曲后庭花。 【注】①台城：六朝时期的皇城。②结绮：与“临春”都是陈后主建造的穷极奢华的楼阁。 阅读上面的两首诗，补全下面的对话。 小文：《台城》让我想到了本学期学过的《泊秦淮》，这两首诗都属于怀古诗。 小语：是的。这两首诗都运用了（1）____________的手法。其中《泊秦淮》表面上写歌女，实际上讽刺了（2）____________。《台城》用“（3）____________”一句，交代了结绮、临春成野草的原因，含蓄地表达了对统治者荒淫误国的悲愤之情。 【答案】 ①. 借古讽今 ②. 那些只知寻欢作乐，不以国事为重的达官贵人 ③. 只缘一曲后庭花 【解析】 【详解】本题考查诗歌赏析。 第一空：《泊秦淮》是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作，诗人借陈后主因追求荒淫享乐终至亡国的历史，讽刺那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者，表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑的情怀。《台城》是诗人以台城这一六朝帝王起居临政的地方为题，通过对陈后主的奢侈荒淫生活以及六朝繁华景象转瞬即逝的描写，寄托了吊古伤今的无限感慨。两首诗歌都借慨叹陈后主荒淫误国的历史事件，以达到托古讽今的目的。综上分析可知，这两首诗都运用借古讽今的手法。 第二空：六朝古都金陵的秦淮河两岸历来是达官贵人们享乐游宴的场所，诗人夜泊于此，眼见灯红酒绿，耳闻淫歌艳曲，又想到唐朝国势日衰，当权者昏庸荒淫，触景生情，写下这首《泊秦淮》。“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”表面看起来是在指责商女，实则借陈后主因追求荒淫享乐终至亡国的历史，讽刺晚唐那些醉心歌舞享受，不理政事，最终国破的统治者。 第三空：台城位于六朝故都金陵，是一时繁华的六朝金粉所在地的核心。南朝最后一名皇帝陈后主在台城营造了结绮、临春、望仙三座高达数十丈的楼阁，整天倚翠偎红，不理朝政，还自谱新曲《玉树后庭花》，让数以千计的美女边歌边舞。最终以隋朝大军攻取金陵而做了亡国之君。此诗可能作于宝历年间，当时大唐帝国已走向衰落，年过半百的诗人在历经宦海浮沉之后，写下《金陵五题》组诗，《台城》就是其中一首。“只缘一曲后庭花”中“缘”的意思是“因为”，最后两句的翻译为：如今千门万户的楼阁长满了野草,只因陈后主那曲《玉树后庭花》。由此可知结绮、临春成野草的原因便是“（只缘）一曲后庭花”，含蓄地表达了诗人对统治者荒淫误国的悲愤之情。 （五）名著阅读（8分） 20. 请根据你对名著《骆驼祥子》的阅读，帮同桌小东找出读书笔记中错误的一项（ ） A. 老实、健壮、坚忍的祥子，最大的梦想是拥有一辆自己的洋车，然而希望一次一次破灭，最后堕落成为麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的“行尸走肉”。 B. 祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很不好，所以祥子只做四天就不干了。 C. 《骆驼祥子》围绕着祥子的最大梦想，写他三起三落的人生经历，突出当时社会底层人民的困难生活。 D. 虎妞是老舍精心设计的一个人物，她和刘四爷彻底吵翻后就自己做主在外租房，与祥子结了婚。作者对她的态度既同情又批判。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对名著《骆驼祥子》内容的掌握。 B.有误，祥子第一次拉包月的主人是杨先生，并不是“曹先生”，他们对祥子没有基本的尊重，对祥子很不好，所以祥子只做四天就不干了； 故选B。 21. 科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇，在海底做了两万里环球旅行的故事。请你回顾小说情节，完成下列问题。 （1）请列举《海底两万里》中两个惊险或吸引你故事情节。 （2）读过《海底两万里》的人，都会对书中一个人物留下深刻印象——他是热爱海洋的工程师，富有正义感和奉献精神，遇事冷静、沉着又机智。他是谁？请你结合以上评价，简要列举小说中的两个相关情节。 【答案】（1）[示例]土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击。（列举两个即可） （2）他是尼摩船长。[示例]他在荒岛建立造船厂，亲自设计制造了一艘举世无双的潜水艇——“诺第留斯号”；他搜集海底金银财宝，支持被压迫民族的正义斗争；潜艇触礁搁浅，遭到土著人围攻，尼摩船长把铁栏杆通电，击退了土著人。 【解析】 小问1详解】 本题考查名著内容识记。《海底两万里》是法国作家儒尔·凡尔纳所著的一部科幻小说，讲述了探险家尼莫船长和他的潜艇鹦鹉螺号在海底的冒险故事。作答时任选其中两个即可： 遭遇角鲨：当潜艇航行到太平洋，阿龙纳斯教授等人在海底森林狩猎时，遇到了一对角鲨。角鲨视力很差，众人倒在地上才躲过一劫。 搁浅危机：潜艇驶进波罗阿尔岛时意外触礁搁浅，好在五天后借助太平洋涨潮，潜艇重回海洋。 土著围攻：潜艇搁浅后，船员们到附近陆地觅食休息，遭到了土著人的围攻。尼摩船长给潜艇的自动扶梯通电，阻止土著人登上潜艇，众人震惊而逃。 与鲨搏斗：在印度洋参观锡兰采珠场时，为拯救被鲨鱼袭击的印度采珠人，尼摩船长与鲨鱼展开搏斗，关键时刻尼德・兰刺中鲨鱼要害，杀死了鲨鱼，救了尼摩船长。 击杀儒艮：在红海抓捕儒艮时遭到报复，小艇差点被掀翻，尼德・兰用鱼叉刺进儒艮的心脏。 冰山封路：潜艇航行至南极海域时，在南极圈遭遇冰山封路，潜水艇潜入更深的水中，选择在冰山下航行。 缺氧困境：在南极，潜艇被浮冰围困再次搁浅，众人面临缺氧危险，他们轮流凿冰、用开水喷冰，最终成功破冰。 章鱼袭击：潜艇航行到大西洋时，遭到一只章鱼的袭击，船员们用斧头与章鱼展开血战，经过激烈战斗，最终击退章鱼，但也牺牲了一名船员。 【小问2详解】 本题考查名著人物辨别与情节识记。 第一问：根据原著描述：尼摩船长是小说里的主人公，是个不明国籍的神秘人物，会说多国语言，是个了不起的科学家和工程师，设计并建造了“诺第留斯号”，他热爱海洋，带有浪漫、神秘色彩；遇事头脑冷静、沉着而机智、执着不屈、极富正义感和奉献精神，向往民主与自由，反抗民族压迫和殖民主义。根据题干“他是热爱海洋的工程师，富有正义感和奉献精神，遇事冷静、沉着又机智”可知，他是尼摩船长。 第二问：热爱海洋：如尼摩船长驾驶着“鹦鹉螺号”在海洋中自由航行，不断探索海洋的奥秘，把海洋当成自己的家。又如尼摩船长一直致力于保护海洋环境，抵制人类对海洋的过度开发和破坏。他在自己的能力范围内，努力守护着海洋的生态平衡和宁静。 富有正义感和奉献精神：如在印度洋，他勇敢地从鲨鱼口中救下了贫苦的采珠人，并慷慨地赠予采珠人一袋珍珠，让他能够改善生活。又如看到伤重的船员会为他流泪。 遇事冷静、沉着又机智：例如在南极被冰山围困，面临缺氧困境时，他冷静地指挥众人轮流凿冰、用开水喷冰，最终成功破冰脱险。又如当尖头鲸向长须鲸进攻时，尼摩船长出于对弱者的同情，指挥船员攻击尖头鲸等。 三、作文（60分） 22. 小作文 王君昨天下午放学回家时淋了雨，感冒了，今天不能到校上课，请你替他向张老师写一张请假条，请一天假。 【答案】例文： 请假条 尊敬的张老师： 因为昨天晚上回家淋雨感冒，今天不能到校上课，请准假一天。 此致 敬礼！ 学生：王君 X年X月X日 【解析】 【详解】本题考查学生对请假条的书写能力。请假条属于应用文，一定要准确掌握书写的格式和注意事项。首先顶格写称谓，即向谁请假，注意应加上其职务，以示尊重；第二行空两格开始写正文，先写明请假事由，再写明请假时间，最后加上请假习惯用语“请批准”、“请予批准”等。请假条内容较少的，不用分段；正文内容结束后，另起一行，空两格写礼貌用语 （也可省略），一般用“此致”，然后再起一行顶格写“敬礼”。本题要交代清楚请假的原因及时间。 请从下面两个题目中任选其一，写一篇文章。（50分） 23. 阅读下面的材料，完成作文。 有温度的话语可以暖人心扉，让我们如沐春风；有温度的话语可以鼓舞斗志，让我们扬帆起航；有温度的话语可以启迪心灵，让我们豁然开朗……成长中，无数有温度的话语，伴随我们一路走来。 请以“有温度的话语”为题目作文。 要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁，600字左右；④不得泄露相关信息。如需出现人名、地名、校名，请用XX 代替。 【答案】例文： 有温度的话语 外面的雪不停地下着，用那洁白的身躯装点着大地。无情的寒风“呼呼”大叫，我在屋内都感受到它的寒冷，而我却被爸爸那句赋有“温度”的话感染，温暖我的心灵。记得那是一个冰天雪地的日子，天气十分糟糕，像是老天爷的怒吼与发泄。我和爸爸两人在家，妈妈出去工作，屋内显得十分寂静。 这是，我正趴在冰冷的书桌上做作业，椅子发出奇怪的声音，就想它在颤抖似的。 我却对爸爸发起牢骚；“天气太冷，帮我泡个热水袋。”话音在寒冷的空气中似乎传播得很慢，久久才听到爸爸说；“自己的事情自己做。”顿时，一股怒气在我心中盘旋，我火冒三丈，仿佛自己的头发烧着似的。我快步跑过去，扑面向老爸怒喝道；“有什么了不起的。”我便快速泡完，扭头奔向书房，用力地把门关上，而爸爸却一丝不语。当我再一次趴在书桌上时，脑子不停地在想刚才的事，心里不断想着；老爸太冷酷无情，话说的那么直白，我刚才的行为他居然什么都没说，他还是不是我爸！就这样，我们度过了一个寂静、心冷的夜晚。 然而，我在看报纸时无意发现一个引人注目话题，那一行大字映入我眼帘：15岁男孩独自养家，10年后成为企业家！我十分震惊，他成功的秘诀就是独立。这二字，爸爸也对我说过，我却拒之不理，反而恼羞成怒，现在内心十分惭愧。以后每到做事情时，脑子会无意浮现这些画面和爸爸那句简短、冰冷却蕴含深远、温暖的话语。渐渐地，我养成了独立的好习惯。 现在回想爸爸的话，短短的八字和以前相比有天壤之别，在这八个字中，蕴藏着爸爸对我的关心、教导、理解，这些汇集成了父爱。 正因为简洁明了的话，才能体现爸爸对我的爱。也许爸爸属于那种刀子嘴，豆腐心，说出的话是冰冷的，但是往往冰冷的话细心斟酌却能品味到无穷的温暖。他们如一股暖流包围着我，打心底感受到他的温暖，正如春天明媚的阳光。懵懂的我才发现原来爸爸的话语是有温度的。外面的雪依旧下着，但我却觉得十分温暖。也许是热水袋，也许是心理作用，也许是春天来了，但我更相信，是爸爸的那句只有八个字的话温暖着我。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 第一，审题立意：题目的关键语是“温暖“话语”。“温暖”是一种感受。在日常生活中，朋友的问候、父母的鼓励、长辈的关爱、老师的教海等话语都可以成为一个人感到温暖的源泉。“话语”是指语言和说话的内容，可以是一段话，可以是一句话。但这段话或这句话一定会在你心中产生深远影响。所以，本文重点记叙一件或几件令自己感受“温暖”的事件，在事件中有对方的一句或几句话语。本文适合写作记叙文。 第二，选材构思：可以重点描写了一句歌词给予“我”的激励作用，让低谷中的“我”重拾信心、振作前行，让我感受到“温暖”；可以写在一次球赛中，“我”与队友经历逆风翻盘的故事。在这一过程中，同学的鼓励给予了“我们”很大帮助，让“我们”重获信念，完成了漂亮的逆袭。让我感受到“温暖”；可以写我深夜学习的时候，妈妈来到我的书房里，给我煮了一杯牛奶，并语重心长对我说了一番话，鼓起我学习的信心，让我感受到来自亲人的“温暖”……写作的时候，需要使用细节描写，突出人物的形象或心理。还可以使用多种表达方式，突出主题。 24. 请以“我是如此地热爱 ”为题目作文。 要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁，600字左右；④不得泄露相关信息。如需出现人名、地名、校名，请用XX 代替。 【答案】例文： 我是如此地热爱素描 我喜欢在闲暇时信手画下一幅简单的素描，也喜欢抽出一些时间，正襟危坐的细画一幅作品，学习素描的道路上，困难重重，有欢乐也有艰辛，而我却从未放弃过，只因我对它深入灵魂的热爱。 爱上素描，只因一次公园里的邂逅——一个为了谋生而为别人画像的老人，破旧的衣裳，苍老的面孔，仍无法掩盖他眼中的光华，皱纹深刻的手，握着笔，灵动而有力的舞动着，一幅人像傲人纸上，画中人的双眸徐徐如生，而那老人的眼中，却是一片深邃的宁静，我屏住呼吸，像是看过一场盛大的表演，我想我要学素描。 素描之路，充满艰辛，初学的我，从未接触过素描，基本功尚且不足却又急于求成，画面自然是一团糟，一次下课后，我颇有些沮丧的收拾画具，却看到角落的一位学姐丝毫没有走的意思，仍是一笔一画的描绘着眼前的画作，我想了想，便拉来把椅子，坐在她旁边，她没有受我的影响，继续作画，温和的阳光从窗口倾洒下来，为画纸铺上了一层鹅黄色的，温柔的轻纱，透过点点黄晕，我看到了学姐那双专注而平静的眼睛，那样的认真而光彩夺目，仿佛使我焦躁的内心也平静下来，恍惚间，她与那老人的身影重合在一起，只是，一个风烛残年而精神不减，一个则正值青春年华。 爱素描，便静下心来坚持下去吧，我想。 小有成就，随之而来的，是欢喜与一丝宁静，几年来，我在素描中，下了很大的功夫。课后向老师虚心讨教，夜半在房中细细描画。阳光正好时，我也会走进公园，将园中的花花草草，一景一物，印入画中，画中细腻的笔触，黑白分明的色调，每当我细心揣摩时，总会感到那来之不易的欣喜与甘甜。 终有一日，当我又一次坐在阳台上挥笔作画时，我的心境平如一汪清泉。眼中所倒映的，只有眼前的鹅黄色的画纸。 这便是深入灵魂的热爱吧，我想。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 （1）审题立意。“我”指现实中的自己，不是虚拟的自己，也不是未来的自己，更不是他人。“热爱”热烈地爱。形容爱的程度极深。“如此地”指“热爱”的具体情形。“是”在此起强调作用。补题，应填写自己最热爱的事物，或爱好、特长等，如自然、足球、读书、绘画等，但不能填写手机、游戏、打架等负面的东西。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。易写成记叙文。 （2）选材构思。从题目上看，本文适合写记叙文，通过具体的事件或者细节，写自己对某个对象的热爱的情感。为什么热爱这个对象呢？这是文章要通过具体的事件或细节来重点展示和表达的。这种爱一定是内在的，是心灵上的感受，要深入的挖掘爱的原因，否则容易写的空洞。如写热爱读书，因为读书是一种享受生活的艺术。当自己枯燥烦闷时，读书能使自己心情愉悦；当自己心情愉快时，读书能让自己发现身边更多美好的事物，让自己更加享受生活。又如，写自己热爱篮球，从小就进行篮球训练，因为打篮球既能锻炼自己的体魄，也能磨练自己的意志，更能强化自己的团队协作能力……总之，围绕自己热爱的事物，写出真情实感。行文时，要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；重点写热爱的原因和情态（样子），要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明“热爱”对自己成长的意义或作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$