找次品（课件）-2023-2024学年五年级下册数学人教版

简单的找次品问题 玩具店新进了一批玩具，售货员阿姨准备将这批玩具整理后再出售，下面就请同学们跟老师一起帮助售货员阿姨整理这批玩具。 一、情景导入 次品有的是外观瑕疵，有的是成分不合要求，还有的是产品的质量与正常的不同…… 二、探究学习 同学们，我这里有三盒订书针，其中一盒被我用了一些，现在我不知道是哪一盒了，同学能帮我把它找出来吗？ 称一称 掂一掂 数一数 刚才有同学说用天平称一称，天平大家见过吗？ 二、探究学习 二、探究学习 情况一： 天平平衡，则剩下的那盒就是次品 同学们以小组合作的方式用天平帮老师将这盒订书针给找出来 二、探究学习 情况二： 天平不平衡，则轻的那盒就是次品 小结：在生活中常常有这样一些情况，在一些看似完全相同的物品中混着一个重量不同的，轻一点或是重一点。利用天平能够快速准确地把它找出来。 如果这里有5瓶钙片，其中1瓶少了3片，请你设法把它找出来。 二、探究学习 二、探究学习 同学们，还有其他的方法吗？ 二、探究学习 那么我们可以用数学上的方法将我们找次品的方法表示出来吗？ （2,2,1） （1，1） （1,1,1,1,1) (1,1) (1,1) 小组讨论： 这两种方法哪一种你更喜欢呢？ 分的份数越少越容易找出次品（平均分，余数为“1”） 三、巩固练习 (1)如果用天平称，至少称几次一定可以找出来? (2)如果天平两边各放 4 筐，称一次有可能称出来吗? 2. 有 15 盒饼干，其中的 14 盒质量相同，另有 1 盒少了几块，如果能用天平称，至少几次可以找出这盒饼干? 找次品方法多，平均分，最合适 四、课堂小结 通过今天的学习，同学们有哪些收获呢？ 课后思考: 当数量是偶数时，你怎么来找次品呢？ Lavf57.25.100 $$